年度考核年度本人述职报告6篇

年度考核年度本人述职报告6篇年度考核年度本人述职报告篇1一年时间的工作便是已经结束了，在这一年中我对于每一学期的教学任务的完成我都是有非常努力的做好自就是希望自己能够在教学中对自己的教学进度有更好的认知，这样才能够在教学中显得更加的自信，不会慌乱。不管是教录，还是学生的作业与试卷，我都是有认真的书写完成，将每一份资料都收集整理好，并且在平时的时光中我也都是会对自己进行反思，就是希望在工作中找寻到自己的疏漏之处，这样便是能认真的做好自己的工作，同时保持着自己学习的状态，让自己可作做更好的计划，所有的一切都是让我在工作中力的做好。在闲暇的时间我也都是有尽可能地去学习和掌握更多的知识，将生活与课本上的知识内容都更好的作上的小错误也是有促使我在工作上没有办法保持有较好的`成绩。另外就是现在高中阶段，相当紧张的状态更是让每一绷着弦，所以在状态的调节上我还是有所欠缺，甚至会给知识有相当深刻的印象，我还是应该学习一些更容易接受知识的年度考核年度本人述职报告篇2秋去冬来，一学年的时光转瞬即逝。在过去的一个学年中，发挥课堂45分钟的作用，尽可能减轻学生的课业负担。积极探索多媒体、网络教学，拓宽教学新思路；与此同发展，时代在前进，学生的特点和问题也在发生着不断的变时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新情况、新问题，掌握其特点、发现其规律，尽职尽责地做好工作，以完成我们肩年度考核年度本人述职报告篇3“捧着一颗心来，不带半根草去。”这是陶行知先生献身教对学生的热爱使我兢兢业业，在三尺讲台上心甘情愿地奉献自己的青春。我爱岗敬业，勇挑重担，以满腔的热忱投入到工作在自己努力要求上进的同时，还能鼓励青年教师积极上进际行动影响和激励着周围的老师，我始终把每位教师当作自己的朋友，一起学习，共同成长。凭着自己对教学的热情，总自己的教学风格。使自己的教学不断向综合能力互动交往性教学的方面发展。要“把教学当成一教学是艺术，艺术需要创新。”心应手，钻得进，跳得出。要能很好的去领会编者的任何一个知识点的把握，必须准确而深刻，把握好点与点之间的过程。牢记“教无定法，教学有法，教在得法。”不个可以开启学生创新思维的方法，途径。因此，从备课到上课，我给自己确定的目标就是“精益求精”、“没有，只有更好。”动口、动脑的互动能力，使学生自主探索，协调发展。教不断潜心钻研，改变教学策略，努力创设有利于学生参与和到一起。优化教学结构，科学地进行课堂教学改革实践。课堂面推进小学数学课堂教学中实施素质教育的进程，培养学生的创生特点，以21世纪新的课程标准为依据，大胆进行了课堂教学的打破教材原有的知识框架，重新调整教材的编写内容。以渗能的开发和创造能力的发展。通过实践研究不对的，一直以来，我在实践中不断反思，不断总结，找出自己性，及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新情况问题，掌握其特点、发现其规律，尽职尽责我教学水平的进步，教学成绩的取得，都是各级年度考核年度本人述职报告篇4本学期，我担当了文科班高一18班的班主任。高一18班是家长、学校负责的原则，牢记教会学生做人和学习两大主题，结合学校和本班的实际情况来开展工作，过程有快乐也有辛酸，结要管好一个班级，许多工作还得靠学生来干因此，挑选和培养班干部显得非常重要。班里的很多工作教得好，他们受益的将是一辈子。因而，我充分利用好每晚一次在的不足之处，就事论事，讲明道理，并提出相应的要求；利用一切机会对学生进行为人处事道理的教育。根据学生的心理把书读好，学会学习是学生在校的最重要目的。特别是相对省近一段时间的得与失，并想出相应的措施解决存在的不足，以廊文化上；通过走廊文化中学生自主创办的文化天地好的个人的学习目标和班级目标，张贴于班级墙壁上，时刻以目励他们更上一层楼，并关注他们其他方面的发展。而他们家长交流，对他们的孩子进行表扬，并要求他们继续年度考核年度本人述职报告篇5更好地做好今后的工作，总结经验、吸取教训，本人特就这学期俗话说：“活到老，学到老”,本人一向在各方面严格要求活运用于课堂教学中，努力培养学生的合作交流、自主探究于创新的等潜力。另外，本人在搞好教学工作的同时，还主动请假。在工作中，尊敬领导、团结同事，余，还挤时间自学中文本科并用心各类现代教育技术培训初步掌#教师年度考核本人述职报告总结11书又育人。严格遵守学校的各种规章制度，按师。做学生的思想政治教育工作，引导学生树立正确的人生端正政治立场，构成良好的品德，班主任除了帮忙学生提高思想坚持认真备课，备课中我不仅仅备学生而且备教材备教法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。坚持每一课都做到“有备而来”,每堂课都在课前做好及时对该课作出总结，写好教学后记，并认真按搜集每课书的知识要点，归纳成集。努力增强自我的上课技能，提高教学质晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。在课堂上个性注意思考每一个层次的学生学习需求和学习潜力，让各个都得到提高。为此，我在教学工作中还用心推进素质教育，并非只是传授知识，而是注意了学生潜力的培养，把传授知识的因素，发挥学生的创新意识和创新潜力。让学生的各种不认识到此刻的都能看得清楚…就是一个质的飞一学年中，我不仅仅在业务潜力上，还是在教育教学上须的提高。但我平时工作中出现需改善的地方也较多，如理论知全意识，防止任何安全事故的发生。但也有没及时发现学生藏着的矛盾，没有很好地、正确对待、及时处理好，爱护公物。与家长及时取得联系，家长的协助一项是不可忽视的他们的方法，同时，多听老师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克服自我的不足，并常常邀请其他老师来听课，征求他们难与否，我都用心相助，谁身体出现状况，我都主动将他或她的而打乱自我的学习计划和工作计划。比如几次的节目排练----节人去忙，也许是我比较适合吧!所以自我虽然失去了一些，但我能多与我交流、沟通。因为我不是什么能人，更不是什么在工作中肯定存在着许多不足的地方，老师们能够帮我提想这是对我工作最好的支持和帮忙。况且学校#教师年度考核本人述职报告总结12我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作。现在又到自身严格要求自己，通过政治思想、学识水平、教育教学能力等方面的不断提高来塑造自己的行为。使自己在教育行业中不断成一年来我一直担任高年级的语文学科，在工作中严格要求自首先，必须尊重学生。尊重学生的思考权，尊重学生探究精神，尊重学生的思维成果。于思考，懒于探索，依赖别人的思想。教学中如果让好中差混成一个小组，这样好的学生永远成为领头人，成为代言永远就在小组中得不到重视。要解决这个问题必须实行分层分小次的任务，学生在层次相同，能力相同的情况下有了思考问题的时间，这样就达到了分层次合作的目的，也使得不同完一篇课文也不知自己这堂课进步了多少。五年级的学生，字词学生依据方法自我解决。最主要的是根据教材学学生学习新课和知识的系统化、条理化，要靠一定的成良好的学习习惯。这是新课程标准里的一个鲜明观点，而规范利用课堂课余及班队活动，进行一系列的实践活动是本学期算”、“时时刻刻注意安全”、“我爱学校”,如何利用制作等对个别的差生，能悉心辅导，经常面批作业，找出还注意“两手抓”:一方面培养好尖子生，一方面通过尖子生辅些预习题，以教促学；三是进一步重视预习的(1)教学目标：首先，我有预设的课堂教学目标，目标根据(2)师生角色：学生是课堂学习的主体，教师是学生学习的促进者，同时教师也是自我专业成长的主体。没有教师的专业成(3)教学结构：我在教学时根据不同文章的特点来选择教学方式章，较适于对文章作粗线条的处理的课文我多采用问题导引法，对比较感性的文章，对文章的精彩细部时我则采用以研促读(4)教学资源：教学资源包括文本资源(教材资源与扩展阅读资源)、媒体资源以及人的资源(主要指师生的资源)。教学过程是师生共同开发课程资源的过程。课堂中教师应重视师生共有养成教学反思习惯。另一方面加强反思的交流与研讨，从反思中学校承担了课题研究的工作，在此项工作中，研究展示课的任务，并受到领导的好评，经过学校评价组评比为一等奖。而且自己对自己所研究的关于“自主学习的有效性”也有了一定的理解。在学校组织的青年教师课件比赛中被评为二等#教师年度考核本人述职报告总结13理教育专业，同年7月被择优直接分配到临澧一中工作，至今已长期担任班主任，2004年被聘任为中学一级教师。根据学校工作本人自参加工作以来，能坚持四项基本原则，积极响应党的号召，落实党在新时期的教育方针和政策，认真学习各项教育法规，做到依法治教。平时能严格要求自己，坚持政治学习，努力提高自己的思想政治觉悟。在教学工作中服从学校安排，从不挑剔，工作上勤勤恳恳，任劳任怨，能以大局为重，从不计较得失，尽心尽力做好自己的本质工作，用实际行动服务于学生，99年我毕业于淮北煤炭师范学院物理教育专业，因在大学期间学业成绩优异和实习成绩优秀，当年被评为“优秀大学毕业生”,并成为直接分配到省重点中学任教的青年教师，参加工作著,根据学校工作安排现担任高三年级主任同时兼任高三实验班加了中小学继续教育的学习；多次参加班主任工作的业务培训；中去，能轻松地用相应的软件制作物理课件，服务于物理教并在计算机等级考试中取得了《计算机等级考试》的高级证普通话考试的合格证书。学海无涯，学无止境，我深知终身学习另外在业余时间还主动加强了本专业的业务学习，和研究，开阔了自己的视野，丰富了自己的专业知识；经常上网学习活动也积极主动参加，经常撰写心得体会。“终身学习”,“培养学习型人才”是对全社会每一个人的号召，这也更是我们从事的职业的基本要求，并且比其它行业体现得尤为重要，的更新，教育思想的革新，教学方法的转变，更需要我们处处留正确的方向，渊博的知识，从容地应对学生对我在教学工作中，我首先把好课堂教学关，为了上好每堂课，程，降低概念难度，易于学生理解；如有时候用多媒体教学势来模拟一些物理情景，展示实验所难以演示的物理过落实，不论是任教哪个年级，我都能够既注重尖子学生的培养，又能面向全体，从不歧视后进学生，上课自习时间都注重效率的提高，对学生的要求比较严格，特别是专心听讲和课堂作业这两个方面，当然我也会耐心细致地回答学生提出的问题，指出他们通过自己长期的摸索与学习，教学方面取得了较好的效果，特别是任现职以来，每年的教学效果都较为突出：2004—20年度担任高二0305班班主任，任教0305、0306、0307班的物理，所教班级物理成绩在期末学校评比中名列前茅，所带班级被学校评为“先进班集体”,被教育局评为“临澧县中小学优秀班级”,本人被教育局评为“县优秀班主任”;2020年度担任高三0305班班主任，高考一、二本上线人数均居年级前列，超额完成学校制定的任务，理综成绩综合评价年级第一名；2020年度担任高三0410班班主任，任教0410、0411班物理，高考中理2020年度担任高一奥赛班0710班班主任，被学校评佳教育工作者”:20—2009年度担任高二奥赛班0705班班主任，任教物理，在每次期考成绩无论合格率还是优秀率都是同类进入临澧一中以来长期担任班主任工作，在教育工作方面也积累了一定的经验，取得了一定的成绩。首先是常规管理工作主动，牢牢树立“班主任工作无小事，事事都育人”的观念，对学面注意学生习惯的培养，教会他们如何做人做事，待人接物，教认真把握重大活动的机会，做到活动中育人，学校组织活动的目的并不只是为了某次活动，而是通过活动培养人、教育我紧扣这一宗旨，使学生在活动中得到锻炼，受到教育，比的努力取得“精神文明班集体”的称号；通过活动也可以认真总结反思，经常撰写心得体会，也促进了我教育能力的论的高度，有利于指导今后的工作，并积极参加了学生科主持的“质量立校，教研兴校”是我校明确的宗旨，并且已经把教并利用教研活动的平台，虚心向别人学习，充实自我；积极参与长期从事高中物理教学过程中，我结合教学经验和体会，写论文《如何提高学生物理学习能力》在市教科所论文评选的活动积极投入竞赛辅导，取得了良好的效果，在积极参加课题研究，首先是校本课题的研究，参与校本教材导新分配和新调入本校的教师，参与了学校组织的“青蓝工程”师徒结对活动，年轻教师长期跟班听课，经常在20年9—20年6一年里，我参加了到四新岗中学的支教活动，除了给他们的学生们上课之外，经常与四新岗中学的物理老师共同探讨物理教学，多次开展教研活动，给他们提供了一这对我来说是一个新的挑战，既要身先士卒、率先垂范，又要抓狠抓班主任队伍建设，年级常规管理、班风、学风建设；始终坚持狠抓备课组建设，提高教育教学质量。高一年级时学生上路迅速，整个年级学风好，管理到位，得到领导的一致好评；高二年级在全省的学业水平考试中，全年级近1500人，年级及格率达到96%,九大学科单科及格率均超过98%,超额完成学校给年级制定认真履行中学二级教师的职责。任教6年以来曾3年担任高三生物教学工作。适应新时期教学工作的要求，从各方面严格要求自己，积极向老教师请教，结合本校的实际条件和学生的实际严格遵守学校的各项规章制度。服从学校的工作安排，配合爱党的教育事业。积极参加各类政治业务学习，努力提高自己的内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方案。每一课都做到“有备而来”,每堂课都在课前做好充分的准情感化，生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅学习上都积极征求其他老师的意见，学习他们的方法，同时，多高后进生的成绩，首先要解决他们心结，让他们意识到学要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。要通过各种途径激发他们一件痛苦的事情。而是充满乐趣的。从而自觉的把身心投三15班取得了全校第一的佳绩，高三四班第二的好成绩。认真钻研教材，大纲；不断向同行学习，在教学中不等，更新观念，丰富知识；积极参加中学教师本期是本人作为经贸系系主任的第二个学期，在上个学期的进行管理，本着人本主义的思想，对全系的的效益，在此基础上，全系的工作在上个学情况变化最大、最多的一个学期。从招生规划是500左右，但最后总新生人数达到了950人，由此引起了开学之初教师与辅导员的安排在一定程度上出现一些动荡。但我们(1)全系工作的指导思想明确。根据学院的发展规划，我系(2)制度建设有长足的发展。本期，我系对教学管理制度、(3)实践教学开展得较好，有一定特色。本期，我系各个专学环节，每个专业的二年级，都选出两门或两门以上的专资活动、电子商务专业的各项技能实践与培训考试等活动(4)教学管理工作与学生管理工作紧密结合。本期，我系建研室会议制度。并且规定每个学期的开学与期末的两个时段，各(5)实习与就业工作得到合理的安排与规划。本期，根据我系下学期毕业生多，实习与就业压力大的情况，我系提前对实习与就业工作做出了规划，将相关的制度进行完善，并将相关的安(6)合理规划毕业生工作，把毕业生的管理办法、教学与实么时候该做什么,什么事情是必须要做的，以配合学生及教学管理工作的开展。下面，从几个方面，阐述本人本期的工作与管理(一)狠抓教学管理制度建设，规范日常教学程序教学管理工作是一项重要而又繁琐的工作，是系部工作的中多名，学生人数超过2500人，有6个专业教研室，涉及8个专业如果教学管理工作没抓到实处，将会严重影响全系乃至全校的教并以学院有关教学文件为依据，制订了一套完整的包括教学制度、科研管理制度、教师培养制度、考勤管理制度、教师广大教职员工自觉遵守和维护各项规章制度，本期系里除一请假现象也比过去减少许多，教学反应也很好，除了3位新教师(二)严抓教学评估，以评促建促改，推动专业建设与教学督办法。我系本期有2个专业参与由省教委组织的评估，由于我对评估工作进行全面的管理与督促。所有的评估资料都是从无到多苦干加巧干，加班加点，认真仔细地完成了从撰写自评报实训指导到各种资料的建设工作，每个教研室都建立了40多个评估档案，编写了2本评估报告及实训指导书，顺利接受了评估专业组的评估，并且得到了专家组的好评。此次的教学评估，耗费了我们2个专业教研室各位教师的不少心血，同时也给我们系里的教学管理工作带来了质的跃变，规范了我们日常的教学管理，推动了系里的教学工作规范地向前发展。现在我系其他各教研室估带给我们的不只是评估通过后的喜悦，更多的是以评促教、以(三)抓师资队伍建设，提高教学质量实培养新教师的任务，并且及时根据各项规章制度考核教师的日常工作，为了掌握教师教学的第一手资料，有的教研听课达十次，为了帮助有教学反应的新教师，有带新教师任务的老教师，每周坚持听所帮对象的课，手把手言传身教，使我系的教学工作得以顺利完成，教学质量也得到了很大的提高，并涌现(四)抓教研教改，提高教师的理论水平和科研能力大学英语1+_考试模式的研究》获得院级课题，有19名教师在30多种刊物上公开发表论文40多篇，而且还有5名教师在全国的核心期刊上发表了6篇论文，使我系的科研工作有了新的进展。师参加了在职研究生课程的学习，不少专业教师还参加了各业资格证的考试。有10名教师作了全系或本专业的学术讲座。还有5名教师参与了一些专业教材的编写工作，由此可以看出，本(五)抓教学考核，促进制度的贯彻和落实建立和规范教学管理制度重要的是要抓贯彻和执行。本期的第8周和第16周我系各教研室对全体教师进行了全面的教学大检查，严格按照院系制订的教学考核制度进行考核。从2次全系性的教学检查、考核来看，日常教学正逐步规范化，所有教师做课次数都能完成，有的老师听课多达十多次，下班辅导答疑也达到了规定的次数，杜绝了教学事故的发生，无故请假和调课得到了控制。为了保证制度的严肃性，对有违纪行为的教师一律按制度规定处理，及时反馈和公示，并由系部及教研室主任分别找教后半期，这些教师的工作有了很大的改观。规章制度得到了如何加强学生管理，使学生管理与教学紧密相结合，是本人(一)学生工作基调明确，学生工作机制较健全，学生工作(1)全员管理，使教学与学生管理相结合；(2)加强正面引导，结合制度管理，营造良好的学习氛围；(3)学生管理由表现管理深入到实质管理。在这个基调下，我们结合前面所述的“三大会议制度”,把教学工作与学生工作1、20年5月10日，我系成立了以系主任为组长、系党支(1)辅导员与教研室主任联系会议制度；(2)辅导员、学生代表与任课老师交流会议制度；(3)辅导员不定期参加教研室会议制度；(二)加强日常管理工作，保证学生正常学习、生活秩序。本期，我系在学生日常管理工作中主要严抓了夜不归宿、出勤工俭学实施办法”、“加强晚自习管理的通知”、“关于对迟2、立了特稳时期(如十六大召开期间)辅导员全员值班制；5、严格依据条例处理学生违纪事件：全年勒令退学人，到辅导员都行动起来，能向学生解释清楚，给学生做好缴费的思想工作，做到有理有利有节，既不激化矛盾，又能催缴学费，最大限度地做好这一重要的工作。如果剔出历史因素，我系连续两今年我系本届毕业生有837人(除涉法专业),包含六个专业，在上届毕业生人数的基础上增加了24%。在本学期十月份的毕业数的19%,需学校安排实习占总人数的63%,希望推荐就业的占总人数的54%。英语过级达标率是68%,计算机过级达标率是9%。就高校毕业生就业大环境来看，今年毕业生人数去年基础上增加了67万人，并且目前毕业生就业因经济不景气、会议的研讨，建立了毕业生实习制度、毕业生初步形成了实习、实训基地管理制度，并以书面条约形式规范了(二)十月份，在全系毕业生中进行大规模的毕业生基本情况调查，从就业指导形势、内容、毕业生实习就业推荐到毕业生对教学与学生管理三大方面进行大摸底，作出了毕业生基本情况工作的目的性更明确，并为各专业教研室、学工部提供了参考资(三)通过一段时间资料的搜集、整理和规划，已建起比较完整的毕业就业指导网页，从就业政策、法规、求职顾问(求职(四)十二月份开展了两次毕业就业指导讲座，第一次是由熊苹主讲的“毕业生求职成功之道”择业技巧指导讲职经验之谈”形势分析、用人之道讲座，因讲座与学院辩论赛相冲突，人数相对较少，但讲座效果理想。其次，我受(五)十一月下旬汇集广东惠阳汤普集团、广东南方彩色制版公司、顺德永庆达印刷公司开展专场招聘会，我系全力配合用人单位进行人才招聘，通过反复接触、互相深入了解，再加上毕业生的踊跃参与，这次专场招聘会共有31名毕业生被用人单位录用(其中2名为高职部毕业生),迎来了本届毕业生就业一个好的进行了有益的探索，并在工作在不断改进，目前，已经慢慢形成了职业技能培训与学生学习以及专业建设有机结合、融合发展的举行的，其中，20年10月25日组织的这次考试也是我省历史上首次开始电子商务师的考试。在院培训部、计算机电教中心的电子商务师的培训考试从去年下半年由我院推广开来以后，已有五个考点举行了鉴定考试，其中，株洲考点的合格率为%,涉外经济学院为%,交通职院为%,而我我系开办的两次培训班，共有180人左右，其中，我系的电子商务专业毕业班的所有同学都参加了电子商务助理师的公司与实习就业单位都明确表示，只要我们的毕业生拿到了助理技能鉴定中心领导的高度评价以及社会各界广泛的好评，在与各书，同时，与日俱增为可贵的是，开拓了视野，学到了在第二次考试过程中，我系的主要负责人及专业教师与省鉴定中心的杨主任及史科长进行了详细的交流，对我系电子商务及其它相关培训业务的开展充分交换了意见，这为我系实行证书教除此之外，我系也在英语过级辅导与培训、剑桥商务英语证证券从业资格考试、秘书证、会计证、注册会计师证、商场员证等相关的职业技能培训与考试，进行了有益的尝试。其中，会计证与注册会计师证的考试，我系已连续开办了几个学期，一大批会计专业的学生以及其它专业甚至其它系的学生(如民政系与社会工作系的学生),都拿到了会计证；相关的专业都有大开办这些培训与考试的目的，一方面，主要是为了让学生拿也给学生提供理论联系实际的机会；另一方面，通过参与培训，也锻炼了我们的教师，比如，我系的以及一部分英语教师等教师，参与了各种职业技能鉴定培训与考试，不仅让有所长，也让自己在工作与培训中，增长了知识，提高了专业技能。第三方面，通过培训这种方式，把专业建同样，总结不足与教训，相对来说，显得更重要些。只有认识到(一)首先，本人工作中存在许多的问题与不足。这些问题包括自己对某些事情认识上的偏差、自己的工作思路与方法、自思，没有去反思它的来龙去脉，去反思它的更深层次的原因。古人说，无因则无果，不找到事情的根本原因，不实下去，或者落实的效果不好；最后，自己在工能力还有待加强，对某些问题的处理还太生(二)其次，从系部总体管理上来看。管理的力度还有待加强，管理的重心下移得还不够，还没有真正建立起系部实施本系实践性教学的管理制度有待完善，针对大学英语过级的有关奖惩措施急待出台；利用职业教育的特点，扩大面向社会的各种培训型专业教师迫在眉梢，教研室的管理团队意识的增强有待加强，(四)第四，在实习与就业推荐方面，还存在以下问题：明年工作的开展。应该在寒假或下学期开学之初，加强这方面的冲突的地方。如何协调这一关系，是以后工作中应当重点关注的(五)经贸系的发展模式与下学期的工作思路合学生的可持续发展的需要。根据我系的专业特点，我们确定了(1)向上拓宽与本科院校的沟通，让部分有能力与兴趣的学不断变化，如果我们的教学面太窄，过于“专”,则不利于学生(2)以实践教学为基础，突出职业教育的特点，由课程到模们工作的重点与主体，让学生顺利完成从理论学习到实践学习的(3)大力发展职业岗位培训，让职业技能培训与鉴定对我们的理论学习，特别是对实践教学进行有力的支撑，并对实学工作的延续，如果条件成熟，我系会逐渐推行一个新的毕业制度，即，学生要拿到毕业证书，必须要获得一种与专业相关的职针对我们专业建设与实践教学不足的情况，我系明年的主要得我思索的问题；如何创出经贸系的特点，如何培养我系一班的班主任和两个班的数学教学工作。回顾这学年，我忠诚党关心学生，严格要求，做到因材施教。同时不断提高业务知识水求精益求精。在收获的六月里，无论是成绩还是教训，粒粒皆辛虚谨慎。坚持党的教育方针，面向全体、教书育人。广泛的学习学科知识，充实自己，树立大教育观，为学础。尊重家长，用心传播科学教育方法，自觉抵制不利于儿童身学语言亲切、幽默充满智慧，以春风化雨的细腻滋润每个学生的类比迁移，由点及线、由线及面，教会方法，为学生构建系统的知识体系。善于发现问题，利用问题的用心面，对典型题型多角度、多层次的剖析讲解，培养学生多角度全方位的解题思路，体了他们的情感体验，激发兴趣，树立信心，从而体现了数制造紧张气氛，让他们和大家有平等自由的学习空间。设计游戏活动和任务，我都倾尽全力，尽我所能。有安全教育，行为习惯养成教育；利用课余布置墙体文化，生画画和书信；利用假期组织学生编排舞蹈，在这期间，我既是“策划者”、“组织者”,又是“参与者”、“服务员”。无论是何种主角，我都将乐此不彼。有付出就有回报，我班取得了可喜的成绩。“风霜雨雪都有甘露，酸甜苦辣都有营养”,我是这工作，严守职业操守，和同事协作共进，共同维护教师今年就要结束了，对于我来说这一年是我生命中意义重大的感受着肩上那份沉甸甸的学校和学生们寄予的信赖。期望和我们的小学不仅是培养优秀小学生的摇篮，只成为这里的一员，也会在将来的某一天成为这里的骄傲，的师德严格要求自己，要做一个合格的人民教到高质量有效的教育，都能有不同程度的发展，基于以上认识，我在工作中踏踏实实不敢有丝毫马虎，备好每节课，上好在学科教学方面，我时刻告诫自己要做一个科研型业的坚定信念，而缺少的是老教师的宝贵教学经验，因此我活动，与老师们一起学习新课程理念，探讨教学教法。今年我们扎实实完成好的此项教学活动。青年教师的成长，成熟要靠自己体质量。为此我也正在每堂课的教学中尝试着积极制作教学用具本学期我担任了五(_)班的副班主任工作，在班主任的帮助以上就是一秘范文为大家带来的8篇《教师年度考核个人述年度考核年度本人述职报告篇6真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽，处处以一名每一课都做到“有备而来”,每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具。在课堂上特育杂志进行教学参考，而且还借阅大量有关中学体育教学理论和课余运动队训练方面，我带领学生坚持业余训练，并做到训练有得了一定成绩，但也不免存在一些不足，我将发扬优点，#教师年度考核本人述职报告总结8的教育事业。思想端正，作风正派，服从领导的工作安在工作中，能充分调动学生的学习积极性，激发学生的学习情绪，合理运用教学手段，以学生为主体，教师作主导，以探究地向课堂四十五分钟要质量。开学初，能很快要组织好班委会，体，形成良好的班风学风。所以一年来，学生违法犯罪率为生率为0,在学校中被评为先进班级。经常面批作业，找出知识的薄弱环节，及时进行补漏。例如，自础知识。同时，在班级中开展互帮互学小组，进行一帮一的学习活动，使学生端正思想，互相学习，互想促进，形成你追我赶的良好学习氛围。平时，自己还注意“两手抓”:一方面培养好尖子生，一方面通过尖