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2024-2025学年云南省昭通市盐津县市级名校第二学期综合练习(三模)初三生物试题注意事项:1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚,将条形码准确粘贴在条形码区域内。2.答题时请按要求用笔。3.请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试卷上答题无效。4.作图可先使用铅笔画出,确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5.保持卡面清洁,不要折暴、不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。1、下列有关生物多样性的叙述中,正确的是()A.生物多样性是指生态系统的多样性B.将生物进行分类只需要根据生物之间在形态结构上的相似程度C.同属中的共同特征比同科中的共同特征少D.生物多样性受到威胁的主要原因是人类活动对生物的生存环境造成了改变和栖息地的丧失2、王红学习了神经调节的有关知识后,对缩手反射进行分析,其中不正确的是()A.缩手反射属于非条件反射B.神经冲动传递方向是1→2→3→4→5C.该反射的神经中枢在脊髓灰质内D.若4受伤,无感觉也不能完成反射3、与绿色植物相比,人体的结构层次的特点是具有A.细胞 B.组织 C.器官 D.系统4、动物通过各种各样的行为来适应所生活的环境。下列关于动物行为的叙述,错误的是()A.动物的动作、声音、气味等都可以起到传递信息的作用B.先天性行为是动物体内遗传物质所决定的行为C.学习行为是动物后天学习所得,与遗传因素无关D.动物越高等,学习能力越强,学习中出现错误的次数越少5、神八与天宫一号的成功对接让华夏大地一片欢腾,伴随这次巨大成功的还有番茄试管苗空间开花结实的实验。8瓶矮化的番茄试管苗在太空中茁壮成长,其中5株开花结果,一个果实已经转红。下列叙述不正确的是()A.这些番茄试管苗都是由受精卵分裂、分化而来的B.这些番茄苗都具有细胞结构和遗传物质C.它们的结构层次为:细胞→组织→器官→植物体D.番茄苗都是由上皮组织、分生组织、输导组织、营养组织等组成6、下列关于节肢动物的说法中不正确的是:()A.体表有坚韧的外骨骼B.身体和附肢都分节C.节肢动物是最大的动物类群D.节肢动物都有三对足,两对翅7、下列植物的繁殖方式与“试管婴儿”在本质上相同的是(
)A.椒草的叶片长成新植株 B.将葡萄的枝条插入土壤后生根成活C.用马铃薯的块茎繁殖后代 D.遗落在土壤中的花生种子发育成幼苗8、勤洗手,勤换衣,不随地吐痰等卫生习惯,可有效的预防传染病,这些行为属于()A.控制传染源B.切断传播途径C.保护易感人群D.杀死病原体9、草原中存在着“牧草→兔→狐→狼”的食物链,如果牧草受到DDT污染,那么下列生物中DDT含量最多的是(
)A.牧草 B.兔 C.狐
D.狼10、下列有关人体激素调节的叙述错误的是()A.“大脖子病”的孕妇容易生出呆小症的患儿B.糖尿病人可以通过注射胰岛素治疗C.绝大部分激素是分泌后直接进入血液,还有一少部分分泌后进入消化液D.各种激素相互协调、相互制约,共同维持体内环境的相对稳定11、下列关于达尔文自然选择学说的叙述中,不正确的是()A.自然界中的绝大多数生物都有过度繁殖的倾向B.生物要为争夺有限的生存条件而进行斗争C.为了适应环境,生物会主动产生有利变异D.具有有利变异的个体容易生存下来并繁殖后代12、下列现象说明生物的生存依赖环境的是()A.水资源污染严重使水生生物大量减少 B.蚯蚓使板结的土壤疏松C.千里之堤,毁于蚁穴 D.仙人掌的叶变成刺13、下列措施是为了改变植物体光合作用强度的是()A.低温、干燥条件下贮存种子 B.春季播种时用地膜覆盖C.温室栽培作物时白天适当升高温度 D.移栽植物时剪去部分枝叶14、血液由血浆和血细胞组成,其中被称为人体与疾病斗争的“卫士”的是()A.红细胞 B.血小板 C.白细胞 D.血浆15、显微镜观察人血涂片时看到如图所示,其中有运输功能的是()A.①② B.③④ C.①④ D.②③16、我们每日应喝适量的开水,这有利于()A.对葡萄糖的吸收 B.对无机盐的吸收C.代谢废物及时随尿排出 D.肾小管的重吸收17、举重运动员遵从教练的指导,一见灯亮就用力举起杠铃,这一反射的神经冲动传递的途径是()A.眼→传入神经→脊髓→传出神经→肌肉B.皮肤→传入神经→脊髓→传出神经→肌肉C.眼→传入神经→大脑→传出神经→肌肉D.皮肤→传入神经→大脑→传出神经→肌肉18、白血病患者移植正常人的造血干细胞后,产生了各种正常的血细胞。这主要体现()A.细胞分裂 B.细胞分化 C.细胞癌变 D.细胞衰亡19、骨、关节、骨骼肌在运动中的作用分别是A.杠杆、支点、动力 B.杠杆、动力、支点C.动力、杠杆、支点 D.支点、杠杆、动力20、下列措施不能提高瓜农大棚产量的是()A.适当提高氧气浓度 B.适当延长光照时间C.适当加大昼夜温差 D.适当增加土壤肥力21、以下属于扁形动物的是()A.蛔虫 B.蛲虫 C.绦虫 D.钩虫22、西瓜美味可口,是我们夏季常吃的一种水果,它是由西瓜花的哪一部分发育成的()A.花托 B.花药 C.子房 D.受精卵23、下列诗句或成语中,不包含生殖现象的是()。A.穿花蛱蝶深深见,点水蜻蜓款款飞 B.螳螂捕蝉,黄雀在后C.稻花香里说丰年,听取蛙声一片 D.几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥24、“红灯”的光线进入司机眼球成像的先后顺序是()。①角膜②晶状体③视网膜④瞳孔A.①④②③ B.④①②③ C.①②④③ D.②①④③25、聆听音乐,感受旋律,让耳朵带你旅行。下列关于耳的表述不正确的是()A.人的听觉感受器和形成听觉的部位都是[6]B.长时间戴着耳机高分贝听歌很容易损伤[2]C.晕车与[4]对头部的位置变化过于敏感有关D.错误用药致聋可植入人工耳蜗重新听见世界26、在生物学课程中,我们学过许多概念,不同的概念间常有直接或间接的联系,用一些关联词把一些相关的概念联系起来,可绘制成概念图。请你根据所学知识,完成下列与植物相关的概念图。图中A表示的植物类群,这类植物的主要特征是______,一般只有矮小的茎和细小的叶,且茎、叶中没有输导组织。图中B所代表的植物类群是______,裸子植物与B相比,其特点是______。下列各种植物能替代植物a且属于我国一级保护植物的是______。A.水杉
B.珙桐
C.金花茶
D.桫椤27、假如你在森林中迷了路,怎样借助于苔藓植物分辨方向?(1)苔藓植物生活在________的环境中。(干燥或潮湿)(2)大多数树干的哪些部位苔藓多?________(背光面还是向光面)(3)树干长苔藓多的一面朝________(南或北)。好!现在你已经确认方向了。28、“应怜屐齿印苍苔,小扣柴扉久不开。春色满园关不住,一枝红杏出墙来”这是我国宋朝中期著名诗人叶绍翁的《游园不值》。其中的“春色满园关不住,一枝红杏出墙来”这两句诗词中蕴藏了很多的生物学知识,请你试从生物学角度分析“红杏出墙”现象。(1)“红杏出墙”是杏树受墙外阳光照射的刺激引起的,从这个意义说,红杏出墙表现了生物具有____________的特征。(2)杏树伸到墙外的枝条会开花结果,这反映了红杏具有__________的特征。(3)杏树伸到墙外的枝条可以充分利用光照,把二氧化碳和水合成储存能力的有机物,并且释放出氧气,从这个意义上讲,红杏具有___________的特征。(4)能够出墙杏树的一粒种子发育成一棵小树,并由一棵小树长成参天大树,从这个意义上讲,红杏具有的___________特征。(5)从杏树反应的以上各个特征来看,杏树应该属于生态系统中的_____部分。(生物或非生物)29、阅读材料,回答下列问题.材料一2018年5月9日,在农业部长江流域渔政监督管理办公室组织的会议上,被誉为“水中大熊猫”的长江江豚正式从国家二级升级为国家一级保护动物.长江江豚是江豚的唯一淡水亚种,同时也是全球重要的珍稀淡水鲸类物种之一。目前,长江宜昌以上江段及汉江等长江支流已经没有长江江豚分布,长江中游的部分江段已经成为没有长江江豚分布的“空白区”,多个小群体长江江豚被迫长期隔离,生活在部分支汊水域。材料二据报道,从2012年3月3日至4月15日,长江中下游及洞庭湖连续发现12头江豚死亡.江豚的密集死亡事件的发生,标志着长江生态系统的严重恶化,江豚随时有可能走上“长江女神”白鳍豚的灭绝之路.江豚又称为江猪,雌兽每年10月生产,每胎产1仔,幼仔在母乳的喂养和双亲的抚养下长大.由此可见江豚属于脊椎动物中的______纲动物.江豚具有一系列与水生生活相适应的结构特点,如肢特化成鳍状,面积大,适于水中运动,这体现的生物学基本观点是_____.专家介绍,江豚的食物主要以小鱼为主.在“浮游植物→水蚤→小鱼→江豚”这一条食物链中,_______是生产者;当人类将难分解的有毒物质排放到洞庭湖水域中,体内有毒物质积累最多的是___.研究人员发现,江豚主要以小鱼为食.人类竭泽而渔的捕捞方式造成了鱼类资源的枯竭,食物的严重匮乏是江豚数量锐减的主要原因之一.这一事例说明生态系统的能力是有限的.要保护江豚,最有效的措施是_________.30、阅读资料,回答问题:资料1疟疾是一种由疟原虫引起的传染病。人体被携带疟原虫的按蚊叮咬而患病。疟原虫进入人体后在肝细胞中发育繁殖,继而进入血液,寄生在人体红细胞内大量繁殖,子代最终突破红细胞,释放到血浆中。疟原虫子代一部分被吞噬细胞吞噬,一部分继续侵犯其他红细胞,引起病症发作。资料2青蒿素是从黄花蒿的茎和叶中提取的一种药物,由中国药学家屠呦呦于1971年提纯发现。它曾被WHO称作“世界上唯一有效的疟疾治疗药”。研究表明,青蒿素能破坏疟原虫细胞膜,使其活力下降,从而达到有效抑杀疟原虫的作用。资料32015年美国科研人员将一种抗疟原虫基因转入到一种按蚊的基因序列中,结果发现这种基因能有效遗传给后代按蚊,后代蚊子体内完全没有疟原虫的存在。这一成果为消灭疟疾提供了另一种可能途径。从传染病防治的角度看,疟原虫是引起疟疾的_____,从传染病流行的三个环节看,按蚊传播属于_____。疟疾患者血液中的红细胞被大量破坏后,可能引发_____(疾病),从而影响血液运输_____的能力。吞噬细胞吞噬子代疟原虫,对人体起到一定的免疫作用,这种免疫属于_____免疫。青蒿素能破坏疟原虫细胞膜,使细胞膜具有的控制_____的这个功能发生障碍,从而达到治疗效果。资料3中显示通过现代生物技术中的_____技术,已成功培育出了抗疟原虫的按蚊,为消灭疟疾提供了另一种可能途径。31、2016年云南省环保厅与中国科学院昆明分院联合发布《云南省生物物种名录
(2016)》,介绍我省生物多样性保护和自然保护区建设情况。下表是根据物种名录整理的
资料,根据表格信息回答问题:生物类群我省物种数占全国比例大型真菌272956.9%地衣106760.4%高等植物1936550.2%脊椎动物227352.1%合计2543451%(1)上表数据体现了我省生物多样性中______的多样性。由上表可知,我省物种数占全国比例最高的生物类群是______,该生物类群实际是真菌与藻类共同生活在一起,它们相互依存,彼此有利,这种现象叫作______。云南是我国生物多样性最丰富的省份之一,也是全球34个物种最丰富且受到威胁最大的生物多样性热点地区之一。导致我省生物多样性受到威胁的原因有______(写出一项),保护生物多样性最有效的措施是______。
参考答案1、D【解析】
生物多样性的内涵通常包括三个方面,即生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性。生物种类的多样性是由基因的多样性决定的,所以其实质就是基因多样性。【详解】生物的多样性包括生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性三个层次,A错误;生物的形态结构、生理功能等方面的相似程度是主要的分类依据,B错误;生物的亲缘关系越近,共同特征越多,等级越大,亲缘关系越远,共同特征越少,同属中的共同特征比同科中的共同特征多,同属中的共同特征比同科中的共同特征多,C错误;生物多样性受到威胁的主要原因是人类活动对生物的生存环境造成了改变和栖息地的丧失,D正确。解答此类题目的关键是理解生物多样性的内涵。2、D【解析】
(1)神经调节的基本方式是反射,反射是指在神经系统的参与下,人体对内外环境刺激所作出的有规律性的反应。
(2)反射活动的结构基础称为反射弧,包括1感受器、2传入神经、3神经中枢、4传出神经和5效应器。【详解】简单反射是指生来就有的先天性反射。如缩手反射、眨眼反射、排尿反射和膝跳反射等。它是一种比较低级的神经活动,由大脑皮层以下的神经中枢(如脊髓、脑干)参与即可完成,A正确;反射弧中神经冲动传导的路线:1感受器→2传入神经→3神经中枢→4传出神经→5效应器,B正确;简单反射是指生来就有的先天性反射,由大脑皮层以下的神经中枢(如脊髓、脑干)参与即可完成,缩手反射是低级的反射活动,神经中枢位于脊髓灰质,C正确;反射必须通过反射弧来完成,缺少任何一个环节反射活动都不能完成,如传出神经受损,即使有适宜的刺激人体也不会作出反应,因为效应器接收不到神经传来的神经冲动;但是感受器产生的神经冲动能通过传入神经传到脊髓内的神经中枢,在经过脊髓的白质能上行传到大脑皮层,形成感觉。所以4传出神经若受伤,能感觉但不能完成反射,D错误。考查的知识点是神经冲动传导的途径。解答时可以从反射弧的概念、组成、神经冲动的传导方向等方面来分析。关键是理解熟记反射和反射弧的概念。3、D【解析】人体的结构层次由小到大依次是细胞→组织→器官→系统→人体,植物的结构层次由小到大依次是细胞→组织→器官→植物体,可见,与绿色植物相比,人体的结构层次的特点是具有系统,D正确。4、C【解析】动物的动作、声音、气味等都可以起到传递信息的作用,A正确;
先天性行为是动物体内遗传物质所决定的行为,B正确;
学习行为是动物后天学习所得,但是遗传因素是基础而不是与遗传因素无关,C错误;
动物越高等,学习能力越强,学习中出现错误的次数越少,D正确。5、D【解析】
此题主要考查的是植物的组织、结构层次等的知识,分析资料解答。【详解】A、番茄属于种子植物,有性生殖,发育的起点是受精卵,有一个受精卵分裂、分化、发育而来,正确。B、番茄属于植物,其结构和功能的基本单位是细胞,细胞的细胞核中有遗传物质,正确。C、番茄属于植物,绿色开花植物的结构层次:细胞→组织→器官→植物体,正确。D、番茄属于植物,植物的组织主要有:分生组织、保护组织、营养组织、输导组织、机械组织等。它们分布在不同的部位、各有一定的特点和功能。上皮组织属于动物的组织,不正确。故选:D。植物的组织及功能、结构层次等是考试的重点,注意掌握和灵活答题。6、D【解析】
节肢动物的身体有许多体节构成的,并且分部,体表有外骨骼,足和触角也分节。【详解】节肢动物的体表有外骨骼,A正确;
节肢动物的身体和附肢都分节,B正确;
节肢动物约有120多万种,是动物界中种类最多,分布最广的一门动物,C正确;
身体分为头部、胸部、腹部三部分,有三对足,两对翅是昆虫纲的主要特征,不是节肢动物的共同特征,D错误。主要掌握节肢动物的主要特征是关键。7、D【解析】
(1)无性生殖的关键在于没有两性生殖细胞的结合,由母体直接产生新个体的方式,如嫁接、扦插、压条、克隆、组织培养等。(2)有性生殖是指经过两性生殖细胞(例如精子和卵细胞)的结合成为受精卵,再由受精卵发育成为新的个体的生殖方式。(3)常说的试管婴儿是设法使精子与卵子在体外相遇并受精。试管婴儿又称体外受精﹣﹣﹣胚胎移植,具体地说是借助内窥镜或在B超指引下,从患有不孕症妇女的卵巢内取出成熟的卵子,将精子、卵子一起放入试管,体外培养三天左右,使卵子受精,然后再在B超监视下将其送到母亲子宫,使之逐步发育成胎儿的过程,可见该过程中有精子和卵细胞结合成受精卵的过程,其原理仍然是有性生殖。【详解】椒草的叶片长成新植株、将葡萄的枝条插入土壤后生根成活和利用马铃薯的块茎繁殖后代属于无性生殖,ABC错误。遗落在土壤中的花生种子发育成幼苗经过两性生殖细胞(例如精子和卵细胞)的结合,成为受精卵,为有性生殖,D正确。解答此题的关键是知道有性生殖与无性生殖的区别及应用。8、B【解析】勤洗手,勤换衣,不随地吐痰等卫生习惯,切断了病原体离开传染源到达健康人所经过的途径,属于预防措施中的切断传播途径。9、D【解析】
动物直接或间接地以植物为食,从而使物质和能量沿着食物链和食物网在生态系统的各营养级中流动。有毒物质会通过食物链不断积累,营养级别越高的生物,体内积累的有毒物质就越多,因为环境中有些污染物(如重金属、化学农药等)具有化学性质稳定、不易分解的特点,会在生物体内积累而不易排出;随着营养级的升高而不断积累,最终危害到人类的安全。在食物链:牧草→兔→狐→狼中狼的营养级最高、草的营养级最低,DDT含量最多是狼。10、C【解析】患地方性甲状腺肿的孕妇体内甲状腺激素的合成量少,容易导致胎儿体内缺乏甲状腺激素而使胎儿患上呆小症,A正确;对患糖尿病的人,可以用注射胰岛素制剂来治疗,胰岛素制剂是蛋白质类,只能注射,不能口服,B正确;激素是由内分泌腺分泌的,直接进入血管,由血液,运往全身,C错误;在人体内各种激素相互协调、相互制约,共同维持体内环境的相对稳定,D正确。点睛:激素是由内分泌腺的腺细胞所分泌的、对人体有特殊作用的化学物质。它在血液中含量极少,但是对人体的新陈代谢、生长发育和生殖等生理活动,却起着重要的调节作用。11、C【解析】
达尔文的自然选择其主要内容有四点:过度繁殖,生存斗争(也叫生存竞争),遗传和变异,适者生存。【详解】达尔文的自然选择学说,源于达尔文于1859年发表的惊世骇俗的宏篇巨著《物种起源》,其主要内容有四点:过度繁殖,生存斗争(也叫生存竞争),遗传和变异,适者生存;达尔文认为,地球上的各种生物普遍具有很强的繁殖能力,而生物赖以生存的食物和空间是有效的,这必然导致生物在生活过程中生存而斗争,在生存斗争中,具有有利变异的个体,容易在生存斗争中获胜而生存下去.反之,具有不利变异的个体,则容易在生存斗争中失败而死亡.生物的变异是随机产生的,产生的变异可能对生物的生存是有利的,也可能对生物的生存是不利的.故选C。解答此题的关键是知道生物进化的原因。12、A【解析】
生物必须适应环境才能生存,生物也能影响环境。【详解】水资源污染严重时,污染物使水生生物大量减少,是生物的生存依赖环境,A正确。蚯蚓使板结的土壤疏松,是生物对环境的影响,B错误。千里之堤,毁于蚁穴,是生物对环境的影响,C错误。仙人掌的叶变成刺,是生物对环境的适应,D错误。解答此题的关键是知道生物与环境的关系。13、C【解析】低温、干燥条件下贮存种子是为了降低种子的呼吸作用,减少种子内有机物的消耗,A不符合题意;种子的萌发需要适宜的温度、一定的空气和充足的水分;春季播种时用地膜覆盖是为了提高地温,满足种子萌发的环境条件;另外种子萌发初期是不进行光合作用的,B不符合题意;在一定范围内,温度升高,光合作用的速率会加强,因此温室栽培作物时白天适当升高温度可以提高光合作用的强度,C符合题意;刚移栽的植物根的吸水能力弱,为降低植物蒸腾作用散失的水分,可以将移栽的植物去掉部分枝叶,以提高移栽植物的成活率,D不符合题意。14、C【解析】试题分析:血细胞包括红细胞、白细胞和血小板,其中血小板的作用是止血,加速血液凝固;白细胞的作用是保护和防御,吞噬病菌,被称为人体与疾病斗争的“卫士”;红细胞的作用是运输氧和部分二氧化碳.考点:血液的成分和主要功能.15、D【解析】
血液分为两部分:血浆和血细胞,血细胞包括红细胞、白细胞、血小板;图示为显微镜下看到的人血涂片,①是血小板、②是红细胞、③是血浆、④是白细胞。【详解】①血小板具有促进止血和凝血的作用;②红细胞具有运输氧和部分二氧化碳的作用;③血浆的主要作用是运载血细胞,运输人体所需的物质和体内产生的废物等;④白细胞具有保护和防御,吞噬病菌的作用;所以有运输功能的是②③,D正确。熟练掌握血液的成分这一基础知识.关键是要明确血液的组成和各部分功能。16、C【解析】试题分析:健康人每昼夜大约排尿1.5升.人体摄取的水量和排出的水量必须维持在相对的平衡.我们每天应该喝适量的开水,这样不但有利于体内的废物随着尿液及时的排出体外,而且对调节体内水分和无机盐的平衡,维持组织细胞正常的生理功能。故选C考点:此题考查的是排尿的意义。17、C【解析】
神经调节的基本方式是反射,反射必须通过反射弧来完成,反射弧包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器,缺少任何一个环节反射活动都不能完成。【详解】举重运动员遵从教练的指导,一见灯亮就用力举起杠铃。这一反射的神经冲动传递的途径是:眼(感受器)接受灯亮的刺激并产生神经冲动,然后神经冲动由传入神经传导大脑(神经中枢),神经中枢能接受神经冲动,产生新的神经冲动(即做出指令),传出神经再将来自神经中枢的神经冲动传至肌肉(效应器),最后由效应器接受神经冲动并作出相应的反应,即,用力举起杠铃。故C符合题意。解答此类题目的关键是理解熟记反射弧的五部分结构、功能及神经冲动的传导途径。18、B【解析】在正常情况下,经过细胞分裂产生的新细胞,在遗传物质的作用下,其形态、结构、功能随着细胞的生长出现了差异,就是细胞的分化,造血干细胞是指骨髓中的干细胞,具有自我更新能力并能分化为各种血细胞的前体细胞,最终生成各种血细胞成分,所以白血病患者移植正常人的造血干细胞后,产生了各种正常的血细胞,这主要体现了细胞的分化,B正确。19、A【解析】
人体完成一个运动都要有神经系统的调节,有骨、骨骼肌、关节的共同参与,多组肌肉的协调作用,才能完成。【详解】骨的位置的变化产生运动,但是骨本身是不能运动的。骨的运动要靠骨骼肌的牵拉。骨骼肌有受刺激而收缩的特性。当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时,就会牵动骨绕关节活动,于是躯体就会产生运动。但骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能推开骨,因此与骨相连的肌肉总是由两组肌肉相互配合活动的。在运动中,神经系统起调节作用,骨起杠杆的作用,关节起支点作用,骨骼肌起动力作用。明确骨、关节和骨骼肌在运动中的协调配合关系是解题的关键。20、A【解析】
光合作用是指绿色植物通过叶绿体,利用光能,把二氧化碳和水转化为储存着能量的有机物,并且释放出氧气的过程。细胞利用氧,将有机物分解成二氧化碳和水,并且将储存在有机物中的能量释放出来,供给生命活动需要,这个过程叫做呼吸作用。农业生产上,一般提高光合作用,抑制呼吸作用,从而提高产量。【详解】适当提高氧气浓度,会促进呼吸作用,消耗的有机物增多,因此不能提高产量,A正确。光照是进行光合作用的条件,适当延长光照时间,能延长光合作用的时间,制造的有机物增多,从而达到提高产量,B错误。适当加大昼夜温差,能增加有机物的积累,能增高产量,C错误。适当增加土壤肥力,能促进植物生长,也能提高产量,D错误。考点:光合作用原理在生产上的应用。21、C【解析】
扁形动物的主要特征:身体背腹扁平、左右对称(两侧对称)、体壁具有三胚层、有口无肛门。【详解】ABD.蛔虫、蛲虫、钩虫的身体细长,有口和肛门,属于线形动物,错误。C.绦虫身体背腹扁平、左右对称(两侧对称)、体壁具有三胚层、有梯状神经系统、无体腔,有口无肛门,属于扁形动物,正确。故选:C。回答此题的关键是明确扁形动物的特征。22、C【解析】
花开放以后,经过传粉和受精,结出果实和种子。果实和种子的形成如下:【详解】我们吃的是西瓜是果实,据分析可见:花完成传粉和受精后,子房发育成果实。故选:C。子房壁发育成果皮,子房发育成果实。23、B【解析】
生物的基本特征有:生物的生活需要营养,生物能进行呼吸,生物能排出身体内产生的废物,生物能对外界刺激作出反应,生物能生长和繁殖,除病毒外,生物都是由细胞构成的等生物的基本特征。【详解】A.穿花蛱蝶深深见,是蝶类在采食花粉,属于觅食行为;点水蜻蜓款款飞,是蜻蜓在产卵,属于生殖现象,故A不符合题意。B.螳螂捕蝉,黄雀在后,是为了获取食物维持生存,属于捕食现象,体现了生物的生活需要营养,故B符合题意。C.稻花香里说丰年,听取蛙声一片,雄蛙有鸣囊,雄蛙鸣叫是为了吸引雌蛙,是青蛙的求偶行为,属于生殖现象,故C不符合题意。C.几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥,是筑巢行为,属于生殖现象,故D不符合题意。故选B。解答此题的关键是熟练掌握生物的特征。24、A【解析】外界物体反射的光线,经过角膜,由瞳孔进入眼球的内部,再经过晶状体等的折射作用,最终落在视网膜上形成物像。物像刺激了感光细胞,使感光细胞产生与视觉有关的信息,这些信息通过视神经传导到大脑皮质的视觉中枢,人体就形成了视觉。25、A【解析】
如图所示:1耳郭、2鼓膜、3听小骨、4半规管、5前庭、6耳蜗。【详解】人的听觉感受器部位是[6]耳蜗但和形成听觉的在于听觉中枢,A错误;
长时间戴着耳机高分贝听歌很容易损伤[2]鼓膜,B正确;
晕车与[4]半规管对头部的位置变化过于敏感有关,C正确;
错误用药致聋属于神经性耳聋,植入人工耳蜗可能回复听力,D正确。故选A。本题考查耳的基本结构和功能、听觉的形成、耳朵的保健的相关知识。26、无根,有茎、叶的分化被子植物种子外无果皮包被,裸露ABD【解析】
绿色植物分为孢子植物和种子植物两大类,其中孢子植物包括藻类植物、苔藓植物和蕨类植物,种子植物包括裸子植物和被子植物,解答即可。【详解】(1)A葫芦藓属于苔藓植物,苔藓植物无根,有茎、叶的分化,一般只有矮小的茎和细小的叶,且茎、叶中没有输导组织。(2)种子植物包括裸子植物和B被子植物,都用种子繁殖后代,裸子植物的种子无果皮包被着,裸露,被子植物的种子外面有果皮包被着,能形成果实。(3)A水杉、B珙桐、D桫椤都属于我国一级保护的裸子植物,C金花茶属于被子植物,不属于我国一级保护植物。解答此类题目的关键是牢固掌握基础知识并能灵活运用所学知识。27、阴暗潮湿背光面北面【解析】
苔藓植物有茎、叶的分化,没有根,有假根。【详解】苔藓植物的受精离不开水,适于生活在阴暗潮湿的地方,如墙壁的背阴处,树木的背阴处等。在树林中,树的北面是背光面,较为阴暗潮湿,所以长有苔藓的一面是北面,对面是南方,面朝南方,身体左侧为东,右侧为西。(1)苔藓植物生活在阴暗潮湿的环境中。(2)大多数树干的背光面部位苔藓多。(3)树干长苔藓多的一面朝北面。好!现在你已经确认方向了。掌握苔藓植物的主要特征或关于生活环境的知识,仔细分析题意,应该能总结出答案。28、应激性繁殖新陈代谢生长生物【解析】生物具有以下特征:1、生物的生活需要营养。2、生物能够进行呼吸。3、生物能排出体内产生的废物。4、生物能够对外界刺激作出反应。5、生物能够生长和繁殖。6、除病毒外,生物都是由细胞构成的。
(1)“红杏出墙”是杏树受墙外阳光照射的刺激引起的,从这个意义说,红杏出墙表现了生物具有应激性的特征。
(2)杏树伸到墙外的枝条会开花结果,这反映了红杏具有繁殖的特征。
(3)杏树伸到墙外的枝条可以充分利用光照,把二氧化碳和水合成储存能力的有机物,并且释放出氧气,从这个意义上讲,红杏具有新陈代谢的特征。
(4)能够出墙的杏树是由一粒种子发育成成一棵小树,并由一棵小树长成参天大树,从这个意义上讲,红杏具有生长的特征。
(5)生态系统中生物部分包括生产者、消费者、分解者,其中生产者是指植物,杏树能够通过光合作用制造有机物,为自己和生态系统中的其它生物提供物质和能量,所以杏树属于生物部分。29、哺乳结构与功能相适应的生物学观点浮游植物江豚建立自然保护区【解析】
哺乳动物的特征有体表被毛,牙齿有门齿、臼齿和犬齿的分化,体腔内有膈,心脏四腔,用肺呼吸,大脑发达,体温恒定,胎生哺乳等。生物富集作用是指生态系统中一些有毒物质(如重金属、化学农药等),通过食物链在生物体内不断积累的过程。在生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持相对稳定的状态,这种现象就叫生态平衡,生态平衡是一种动态的、相对的平衡,不是生物数量的恒定不变。保护生物的多样性,我们在遗传物质、物种和生态环境三个层次上制定了保护战略和不同的措施。建立自然保护区是保护生物多样性最为有效的措施,自然保护区是人们把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来,进行保护和管理。保护生物多样性的根本措施是保护生物的栖息环境、保护生态系统的多样性。【详解】(1)哺乳动物的特征有体表被毛,牙齿有门齿、臼齿和犬齿的分化,体腔内有膈,心脏四腔,用肺呼吸,大脑发达,体温恒定,胎生哺乳等。因此,江豚又称为江猪,雌兽每年10月生产,每胎产1仔,幼仔在母乳的喂养和双亲的抚养下长大,由此可见江豚属于脊椎动物中的哺乳纲动物,胎生和哺乳,大大提高后代的成活率。(2)江豚具有一系列与水生生活相适应的结构特点,如肢特化成鳍状,面积大,适于水中运动,这体现的生物学基本观点是生物的形态结构与环境相适应。(3)在“浮游植物→水蚤→小鱼→江豚”这一条食物链中,生产者是浮游植物;根据食物链的富集作用,营养级别越高,有毒物质积累越多,故体内有毒物质积累最多的是江豚,其营养级最高。(4)保护生物的多样性,我们在遗传物质、物种和生态环境三个层次上制定了保护战略和不同的措施。建立自然保护区是保护生物多样性最为有效的措施,自然保护区是人们把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来,进行保护和管理。在一般情况下,生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的,即生态平衡,这说明生态系统具有一定的自动调节能力,但这种自动调节能力有一定限度,如果外界干扰超过了这个限度,生态系统就会遭到破坏,题干中这一事例说明生态系统的自动调节能力是有限的,要保护江豚的最好措施是建立自然保护区。解题的关键是理解生物多样性的保护措施,生物的富集现象,哺乳动物的特征,生态系统具有一定的
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