2024年学前教育宣传月活动总结例文（3篇）

第3页共3页2024年学前教育宣传月活动总结例文为深入贯彻教育部发布的《3—____岁儿童学习与发展指南》及《幼儿园工作规程》精神，全面提升我园科学保教质量，我们积极响应《山西省教育厅关于开展____年学前教育宣传月活动的通知》及太原市教育局的相关计划，以“游戏——点亮快乐童年”为主题，精心策划并组织了一系列丰富多彩的活动。活动实施分为三个阶段：首先，我们召开了动员会议，成立了宣传领导小组，并制定了详细的宣传工作方案。其次，根据既定的宣传计划和实际情况，我们采取了多样化的宣传手段，确保活动的有效实施。最后，活动结束后，我们及时整理了活动开展情况、总结报告及图片资料，并报送至市教育局学前处。具体活动内容包括：一、我们召开了园级专家团队成员会议，共同商讨并制定了详细的活动方案，同时成立了专门的宣传小组。二、组织全体教师深入学习《指南》及《规程》，并开展了以“游戏对幼儿有哪些价值”为主题的园本教研活动。三、举办了《游戏——点亮快乐童年》主题征文评选活动，强调“以游戏为幼儿园基本活动”的核心理念，展现幼儿自主游戏、快乐游戏的场景，以及教师在其中的支持与指导作用。四、面向家长，我们采取了多种宣传手段。首先，组织家长观看《游戏生发快乐奠基人生》视频；其次，制作了《指南》宣传版面，通过微信、学习版面等渠道向全园家长及社会公众宣传《指南》内容，解答家长疑惑，提高家长的科学育儿能力，避免“小学化”倾向。五、我们精选了“区域活动中游戏”的照片、文字等资料，通过制作公众平台的方式，向全园家长宣传“游戏——点亮快乐童年”的主题及《指南》的核心理念。六、以观摩幼儿的体育游戏为重点，我们举办了家长开放活动。活动中，我们为家长提供了观察孩子游戏的温馨提示，引导家长按照《指南》的理念去观察和评价孩子，树立正确的育儿观念。七、在六一儿童节期间，我们邀请了家长参与亲子演出活动。结合今年教育宣传月主题，我们鼓励孩子和家长通过亲子游戏、亲子制作、环保服装制作及丰富多彩的运动游戏等方式，让孩子自主、快乐地庆祝自己的节日。《3——____岁儿童学习和发展指南》明确指出：“应遵守幼儿的发展规律和学习特点，珍视幼儿生活和游戏的独特价值。”我们深知游戏对于幼儿成长的重要性，因此通过宣传月活动，我们期望能够让更多的家长和社会公众认识到游戏对于幼儿成长的积极意义。在宣传月期间，园领导带领全体教师深入学习了《指南》和《幼儿园规程》等学前教育政策文件，有效提升了教职工的综合素质。此次活动不仅使社会各界进一步了解和理解了国家的学前教育发展政策，也引起了家长和社会对幼儿教育的关注和重视。我们期待通过科学的学前教育理念和方法，为学龄前儿童的健康成长创造良好的社会环境，进一步推动学前教育事业的发展。2024年学前教育宣传月活动总结例文（二）在即将来临的全国学前教育宣传月活动中，今年我们聚焦的主题是“我是幼儿园教师”。此活动旨在邀请广大家长深入了解这个既熟悉又充满神秘的领域，共同体验和感受幼儿园教师每日工作的细微之处，揭示孩子们纯真笑容背后教师的专业执着，全面展现幼儿园教师这一平凡而不可或缺的职业形象。为了实现这一目标，____镇中心幼儿园策划了一系列的宣传月活动。其中包括在社区内进行大规模的户外宣传活动，通过发放图文并茂的宣传资料，生动展示教师的日常工作。同时，教师的角色多元，他们是孩子的伙伴、演员、探索者、保育员、全能者，也是教育研究者。此外，我们还将组织家长会和开放日活动，让家长们有机会亲眼目睹幼儿的半日活动和教师的教学展示，通过聆听家庭教育讲座，进一步理解幼儿教师的工作，提升育儿观念。我们还将举办优秀幼儿园教师的征文活动，表彰那些在教育前线默默付出的教师，向家长和社会大力传播他们的正能量。同时，班级家教栏将定期更新，展示教师的敬业精神和工作瞬间，以增强家长对幼儿园工作的认识和支持。我们还会利用网站、微信、QQ群等平台，及时发布相关活动的图片和视频，以提升社会和家长对幼儿园教师职业的了解和认同。2024年学前教育宣传月活动总结例文（三）一期的教学工作已圆满结束，在校领导的正确领导与大力支持下，以及家长们的积极配合下，我们成功完成了学校所设定的各项教学目标与任务，使得学前班宛如一个温馨的大家庭，孩子们在教师的关爱下茁壮成长。为更好地总结本学期的教学经验，为未来的教学工作提供借鉴，现就本学期学前班数学工作作出如下总结：一、安全工作是重中之重，确保学生在校期间的人身安全。本学期，我们始终把安全教育工作放在首位，从细节处着手。一方面，在日常教学及生活中，我们渗透安全教育，通过游戏、儿歌等方式，教导学生如何安全地玩耍，如何远离危险，并随时提醒学生不接触易受伤的物品。另一方面，在组织各类活动时，我们严格检查学生随身物品，确保安全。同时，我们还教育学生不接受陌生人的食物和邀请，以及如何在生活中保护自己。通过从细处入手，我们建立了完善的安全保障体系。二、注重养成教育，培养学生良好的行为习惯。本学期，我们着重培养学生的良好行为习惯。在教学中，我们教育学生学会倾听，鼓励他们积极、大胆地发表自己的观点。在日常生活中，我们关注学生的每一个小习惯，教育他们不乱丢纸屑、果皮，保持课桌及教室的整洁，讲究个人卫生，主动向老师问好，与小朋友友好相处，并使用礼貌用语。通过这些措施，使学生在潜移默化中养成良好的习惯。三、重视培养孩子的学习兴趣。在教学过程中，我们注重培养学生的学习兴趣。我们鼓励学生不仅学会回答老师的问题，还要学会自己提出问题。对于部分不善于表达疑惑的学生，我们引导他们将心中的疑惑转化为问题，并鼓励他们勇敢地表达出来。同时，我们为每个数学课准备了丰富多彩的教具，为学生创设有趣的问题情境，用色彩和图片激发学生的学习兴趣。四、积极与家长沟通，建立良好合作关系。我们积极与家长沟通，了解孩子的学习与生活情况，听取家长的意见和要求，并耐心解释与解决问题。我们与家长建立了良好的合作关系，共同关注孩子的成长与进步。我们与家长分享孩子在学习生活中的点滴