2024年初一班主任年终工作总结参考（二篇）

第3页共3页2024年初一班主任年终工作总结参考在本学期中，我承担了初一(6)班班主任的职责。经过一学期的实际操作，我深刻认识到，担任好一个班级的班主任确实是一项艰巨的任务。七年级作为初中教育的起始阶段，学生们大多处于13、____岁的青少年时期，这是他们身体发育、知识增长的关键阶段，他们充满好奇、热情、活泼，展现出旺盛的生命力；但同时，他们的自控力较弱，注意力难以持久，正处于半成熟、半幼稚的过渡期。如果在这一阶段的引导工作不到位，可能会留下一系列的问题，因此，我坚信初一的班级管理工作是学校教育工作的基石。首先，我注重挑选并培养优秀的班干部，以找到班级的“领头雁”。我采取了两轮的选拔方式，第一轮由我指定，负责一个月的管理；接下来的一个月，结合学生的共同选举和我的观察，确定班干部，这样的方式取得了良好的效果。大部分学生能自觉维护班级利益，责任感和荣誉感也有所增强。同时，班干部的组织和协调能力得到了显著提升，他们的榜样作用对营造良好的班级风气起到了关键作用。我通过引导学生自我管理和自我设计的活动，如自我组织的校级普通话比赛并获得二等奖，增强了他们的自我驱动意识。另一方面，我利用周日的班会课开展专题活动，如学习经验交流、习惯养成教育等，这些活动对建立健康的学风和班风起到了积极的推动作用。其次，我制定了班级文明公约，以强化班级的常规管理。针对安全问题，我在公约中做出了明确的规定，确保每个学生对此有清晰的理解，避免以往的模糊不清。公约制定后，我会在班级中进行宣读和解释，以确保每个学生都能接受并遵守。事实证明，这种方法是行之有效的，班级在行为规范方面的扣分情况明显减少。此外，我致力于为每个学生提供展示自我能力的平台，激发他们的积极性。我深入了解每个学生的个性和特长，给予有针对性的指导，利用各种班级活动让他们有机会积极参与，充分展现自我。对于优秀的学生，我会指出他们的不足，鼓励他们改进；对于暂时落后的学生，我会发掘他们的闪光点，激励他们进步，如我班的张志鹏同学，他积极参与班级卫生工作，表现出乐于奉献的精神，我对此给予肯定，并鼓励他改正缺点，发挥优点。我始终将提高教学质量作为工作的核心。在学期初，我就明确了以语数外为主的工作重点，并在全学期中积极参与学校组织的教研活动，及时反馈学生的学习情况，适时调整教学计划，以求取得最佳的教学效果。我鼓励教师们积极探索教学改革，寻找培养创新和实践能力的新途径。同时，我密切关注各学科的教学情况，研究新问题，制定新策略，以解决存在的问题，力求在教育教学水平和学生的学习成绩上不断取得进步。最后，我重视家校合作在教育中的重要作用。我主动与家长们保持联系，及时通报学生在校的表现，与家长共同商讨教育对策，实现家校共育。通过这种方式，我们能够更全面地了解和影响学生，达到更好的教育效果。总结本学期的工作，我深感收获颇丰，但也意识到在工作中还存在一些不足。未来，我将全力以赴，改进工作方法，以期在新的学期中将班级管理工作做得更好。2024年初一班主任年终工作总结参考（二）一个学期即将圆满结束，在领导和各位老师的悉心关怀与指导下，本人顺利完成了本学期的各项工作任务。现对本学期的工作情况进行总结如下：一、强化学生思想教育，培养高尚道德品质针对初一新生，本人始终将规范学生行为、提升学生素质作为首要任务。在日常工作中，加强对学生的集会、晨读、课间操以及卫生清洁等工作的督促检查，并密切关注学生在其他任课教师课堂上的学习和纪律状况。通过深入了解学生的生活和学习情况，及时关心、教育和引导学生养成良好的习惯。作为班主任，我致力于实现以下两点：一是尊重每一个学生，满足其尊重、承认和情感的需要，努力克服固执己见、偏激的思维方式，尊重学生个性发展，为其成长创造愉快的心理环境；二是善待每一个学生，用真诚的爱心对待每一个孩子。对于优等生，不掩饰其缺点，积极引导他们扬长改过，追求卓越。例如，我班的周琦同学虽然各方面表现优秀，但缺乏胆量，我通过找她谈心、鼓励她大胆发言等方式，有效锻炼了她的胆量。二、加强班级管理，营造优良学风与班风，鼓励学生积极参与活动为确保班级规章制度的落实，我充分发挥班干部的作用，让学生成为学习的主人和班级管理的主体。通过值日班干部轮流等级考勤、维持纪律等方式，培养学生的自我管理意识和自主学习能力。同时，我以身作则，勤跟班，确保班风正、学风浓。此外，我鼓励学生积极参与学校组织的各项活动，如校运会、拔河比赛、广播操比赛、语文课本剧表演等，取得了显著成绩。三、建立和谐师生关系，与学生共同成长我始终认为，没有情感、没有爱就没有教育。因此，我注重与学生交朋友、谈心，在学习上给予关心与爱护，在精神上给予鼓励与支持，使学生感受到老师的温暖，从而“亲其师，信其道”。同时，我还注意培养学生之间的友爱之情，营造融洽和谐的人际关系。1.引导学生努力学习，完成学习任务我强调学生要明确学习目的、端正学习态度、遵守学习纪律，并指导他们制定适合自己的学习方法。通过提高学习自觉性和养成良好的学习习惯，帮助学生提高学习成绩，为将来的发展奠定坚实基础。2.关心学生身心健康，促进全面发展我全面负责学生的教育和培养工作，不仅关注他们的课业学习，还引导他们参与有益的科技和文化活动及社会实践活动。这些活动旨在培养学生的劳动观念和为人民服务的思想，帮助他们养成良好的习惯、增加社会知识、掌握生产知识和技能、增长实际才干。四、加强与家长的联系，共同管理学生为了全面了解学生情况，我通过多种形式与家长建立密切联系并进行友好交往。这赢得了家长的信任、鼓励和支持。同时，我对家长提出要求：为孩子在家里创造必要的学习环境并做好榜样。五、积极与各科教师联系，协调学校各方面教育力量在与任课教师的交往中，我尊重他们的意见并注重引导学生尊重老师的劳动、树立老师的威信以及