![初中二年级上学期信息科技《寻找最美志愿者》教学课件_第1页](http://file4.renrendoc.com/view7/M00/39/2B/wKhkGWbOo_mAS8V7AAEvq01keFQ114.jpg)
![初中二年级上学期信息科技《寻找最美志愿者》教学课件_第2页](http://file4.renrendoc.com/view7/M00/39/2B/wKhkGWbOo_mAS8V7AAEvq01keFQ1142.jpg)
![初中二年级上学期信息科技《寻找最美志愿者》教学课件_第3页](http://file4.renrendoc.com/view7/M00/39/2B/wKhkGWbOo_mAS8V7AAEvq01keFQ1143.jpg)
![初中二年级上学期信息科技《寻找最美志愿者》教学课件_第4页](http://file4.renrendoc.com/view7/M00/39/2B/wKhkGWbOo_mAS8V7AAEvq01keFQ1144.jpg)
![初中二年级上学期信息科技《寻找最美志愿者》教学课件_第5页](http://file4.renrendoc.com/view7/M00/39/2B/wKhkGWbOo_mAS8V7AAEvq01keFQ1145.jpg)
已阅读5页,还剩12页未读, 继续免费阅读
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
Principleandapplicationoffacerecognition
寻找最美志愿者
—人脸识别的原理及应用防疫现场寻找志愿者哪位同学是我们的志愿者呢?(1号)(2号)(3号)寻找志愿者什么是人脸识别寻找志愿者人脸识别技术流程(以人脸识别进校园为例)特征提取识别成功识别失败模型对比三维建模采集图像生成数据库寻找志愿者哪位同学是我们的志愿者呢?百度智能云平台/experience寻找志愿者答案揭晓学生任务一:学生活动1、利用百度智能云平台进行人脸识别,找到志愿者。2、在自主学习平台学习关于人脸识别的概念、原理、技术
与运用、人脸识别的展望等内容并完成自主学习任务单。学生任务一学生活动自主学习任务单程序操作以kittenblock为例,在程序语言中完成人脸识别过程Kittenblock是我国自主研发的一款利用编程实现人工智能应用的软件,可以控制各式各样的电子模块,打开创造大门。程序操作百度智能云平台人脸识别过程1、在百度智能平台中创建人脸识别组并录入志愿者信息到识别组录入志愿者信息2、人脸检测,搜索识别组中的信息录入检测人信息3、判断比对数据,显示结果。学生任务二学生活动在kittenblock中完成寻找一位最美志愿者的编程,并进行语音播报。寻找最美志愿者学生任务三学生活动当志愿者有2名,或者多名时,程序应该如何实现?寻找最美志愿者学生任务三(成果展示)学生活动课堂小结
人脸识别的概念人脸识别的应用百度智能云kit
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 七夕节情感营销模板
- 探索教育新篇章
- 绿色小清新小学数学教学公开课互动课件主题
- 广告牌修复安全施工方案
- 幼儿园一日活动与德育教育融合策略
- 山丹县动物防疫体系现状调查分析
- 对中学隐性思想政治教育资源的探讨与研究
- 安全运维做哪些工作内容
- 始于模仿终于创新
- 学生会调换部门申请书
- 2024版质量管理培训
- 校车驾驶员照管员培训
- 高中师德师风培训
- 电动工具培训课件
- 建筑总工程师招聘面试题与参考回答2025年
- 房地产市场报告-沙特阿拉伯房地产简介 202411
- 刑事诉讼法课件第十章管辖与立案
- 《经典常谈》课件
- 视频会议室改造方案
- 2024年新人教版七年级上册历史全册课件 第1课 远古时期的人类活动
- 四川省2024年中考数学试卷十七套合卷【附答案】
评论
0/150
提交评论