必修四 第一单元 第一课

第页第一课美好生活的向导[考点展示]哲学与世界观和方法论；哲学与具体科学的关系；哲学与时代精神。核心提示1.一个来源：哲学产生于实践，源于人们在实践中对世界的追问和思考。2.三个概念：世界观、方法论、哲学。3.四对关系：哲学与实践的关系、世界观与方法论的关系、哲学与世界观和方法论的关系、哲学与具体科学的关系。必背术语1.哲学是系统化、理论化的世界观，是世界观和方法论的统一。2.世界观决定方法论，方法论体现世界观。3.具体科学的进步推动哲学的发展，哲学是对具体科学知识的概括和总结；哲学又为具体科学研究提供世界观和方法论的指导。4.真正的哲学都是自己时代精神上的精华。5.哲学是社会变革的先导。考点一哲学与世界观和方法论(2019·江苏单科，26)下图漫画《好大的手笔！》给我们的哲学启示是()①任何真理都是有条件的②世界观和方法论是统一的③事物发展是前进性与曲折性的统一④价值观对认识和改造世界具有导向作用A.①③ B.①④C.②③ D.②④解析漫画说的是以污染(墨)为代价的经济(字)发展，体现了错误的价值观影响人们认识世界和改造世界的实践，也体现了世界观决定方法论，②④符合题意；①③与漫画主旨无关。答案D1.世界观与哲学世界观哲学区别含义人们对整个世界的总的看法和根本观点是关于世界观的学问形成是自发形成的，人人都有是哲学家研究的结果，是自觉形成的，不是人人都有特点是零散的、朴素的是系统化、理论化的联系①哲学与世界观的研究对象都是整个世界②哲学以世界观为内容，世界观以哲学为最高表现提醒哲学≠世界观。世界观能否成为哲学，关键是看它是否系统化、理论化、体系化。2.世界观与方法论世界观方法论区别人们对整个世界的总的看法和根本观点人们认识世界、改造世界的根本原则和根本方法联系世界观决定方法论，方法论体现世界观，有什么样的世界观就有什么样的方法论。两者统一于哲学提醒世界观与方法论不是相互影响或相互决定的关系。方法论不能影响更不能决定世界观。3.哲学是世界观与方法论的统一哲学既是关于世界观的学问，又是关于方法论的学问。它们之间的关系图示如下：提醒统一≠总和。哲学是世界观与方法论的统一，而非简单地堆砌罗列。(2019·上海卷，22)哲学是关于世界观的学说，也是关于方法论的学说。世界观和方法论的关系是()A.世界观践行方法论 B.方法论体现世界观C.世界观反映方法论 D.方法论指导世界观解析世界观决定方法论，方法论体现世界观，有什么样的世界观就会有什么样的方法论，B正确，A错误；C颠倒了二者关系，不选；方法论并不能指导世界观，D错误。答案B考点二哲学与具体科学(2019·江苏单科，25)爱因斯坦说：“哲学的推广必须以科学成果为基础。可是哲学一经建立并广泛被人们接受之后它们又常常促使科学的进一步发展，指示科学从许多可能的道路中选择一条路。”这句话说明()①具体科学的进步推动哲学的发展②哲学是“科学之科学”③哲学为具体科学提供方法论指导④世界观决定方法论A.①② B.①③C.②④ D.③④解析哲学以具体科学为基础，认为哲学是凌驾于具体科学之上的“科学之科学”是错误的，②排除；④与题意无关，排除；①③正确表述了哲学与具体科学的关系，且与题意相符。答案B正确理解哲学与具体科学的关系哲学具体科学区别研究对象整个世界某一具体领域任务揭示整个世界变化发展的一般规律揭示世界某一具体领域的规律作用为人们认识世界和改造世界提供方法论指导为人们认识世界和改造世界提供具体方法指导联系①哲学是对具体科学知识的概括和总结，具体科学的进步推动哲学的发展。哲学为具体科学研究提供世界观和方法论的指导②哲学与具体科学是共性与个性、一般与个别的关系，不是多数与少数、整体与部分的关系图示如下：(2019·上海卷，17)对哲学是“科学之科学”这一说法理解正确的是()A.哲学是包罗万象的、凌驾于一切科学之上的科学B.哲学是关于自然、社会和思维发展最一般规律的科学C.哲学是研究特定领域问题并揭示其特殊本质和规律的科学D.哲学是从某方面反映人们对客观世界和人生价值认知的科学解析哲学也是一门科学，不能说它凌驾于一切科学之上，A错误；科学之科学，是指哲学是对具体科学新的概括和总结，从中抽象出最一般的本质和最普遍的规律，B正确；具体科学揭示的是某一具体领域的规律，C错误；哲学是关于世界观的学说，D错误。答案B考点三哲学与时代精神(2019·福建卷，35)今天，我们面对的是一个变革的时代，每个人都在思考。有学者这样写道：如果你们走在时代观念之前，这些观念就会紧随并支持你们如果你们走在时代观念之后，它们便会拉着你们向前如果你们逆着时代观念而行，它们就将推翻你们对此，正确的理解是()①正确反映时代精神的哲学是社会变革的先导②反映时代客观要求的观念可以支配社会的发展③社会存在的变化发展决定时代观念的变化发展④时代观念的反作用体现社会意识的相对独立性A.①②④ B.①③C.②③④ D.①④解析本题考查哲学是社会变革的先导、社会存在与社会意识的关系。时代观念会“支持你们”或“拉着你们向前”说明正确反映时代精神的哲学是社会变革的先导，时代观念有时先于社会存在，有时落后于社会存在，体现了社会意识具有相对独立性，①④符合题意；社会意识具有反作用，但不能支配社会的发展，②观点错误；材料反映的是社会意识对社会存在的反作用，③是社会存在决定社会意识，不符合题意。答案D1.哲学是时代精神的反映任何哲学都是一定社会和时代的精神生活的构成部分，是一定社会和时代的经济和政治在精神上的反映。如图：2.真正的哲学都是自己时代的精神上的精华因为它反映了时代的任务和要求，把握了时代的脉搏，总结和概括了时代的实践经验和认识成果。提醒并不是所有哲学都是自己时代精神上的精华，只有真正的哲学才是自己时代的精神上的精华。哲学与时代的关系可以概括为哲学源于时代，又反作用于时代。3.真正的哲学是社会变革的先导(1)对人生——哲学是指导人们生活得更好的艺术。真正的哲学可以使我们正确地看待自然、社会和人生的变化与发展，用睿智的眼光看待生活和实践，为生活和实践提供积极有益的指导，指导人们正确地认识世界和改造世界。(2)对社会——真正的哲学是社会变革的先导。①批判功能：真正的哲学可以通过对旧制度和旧思想的批判，更新人的观念，解放人的思想。②塑造功能：真正的哲学可以预见和指明社会的前进方向，提出社会发展的理想目标，指引人们追求美好的未来。③激励功能：真正的哲学可以动员和掌握群众，从而转化为变革社会的巨大物质力量。(2019·广东卷，33)哲人说：“给我宁静吧，让我接受我不能改变的；给我勇气吧，让我去改变我能改变的；给我智慧吧，让我分辨出什么是我能改变的，什么是我不能改变的。”这句话给我们的哲学启示是()①社会意识具有直接现实性②尊重客观规律，发挥主观能动性③哲学可为生活提供指导④世界是人的主观意识的产物A.①③ B.①④C.②③ D.②④解析材料中“让我接受我不能改变的”体现了要尊重客观规律，“让我去改变我能改变的”体现了要充分发挥主观能动性，②正确；“给我智慧吧，让我分辨出什么是我能改变的，什么是我不能改变的”体现了哲学可为生活提供指导，③符合题意；社会实践是联系主客观世界的桥梁，具有直接现实性，社会意识属于主观范畴，不具有直接现实性，①错误；世界是客观的，不是人的主观意识的产物，④错误。答案C易错点1错误理解哲学的内涵提醒从哲学与世界观的关系看，哲学是系统化、理论化的世界观，是关于世界观的学说。从哲学与具体科学的关系看，哲学是对自然、社会和思维知识的概括和总结。从哲学与方法论的关系看，哲学既是世界观的学说，又是方法论的学说，是世界观和方法论的统一。矫正训练1(2019·江苏单科，25)在快节奏生活的时代，人们提出了“慢生活”理念，一些人逐步接受了该理念，并加入到“慢餐饮”“慢旅游”“慢运动”等行列。这反映了()A.世界观决定方法论B.哲学来源于人们形成的世界观C.方法论影响世界观D.哲学是对具体生活的概括和升华解析由人们接受了“慢生活”的理念，并加入到“慢餐饮、慢旅游、慢运动”的行列可以看出，有什么样的理念就有什么样的行动，这充分体现了世界观决定方法论，A项符合题意。B项错误，哲学源于人们对实践的追问和对世界的思考；C项颠倒了世界观和方法论的关系；D项错误，哲学是对具体知识的概括和总结。答案A易错点2颠倒哲学与具体科学的关系提醒具体科学是哲学的基础，具体科学的进步推动着哲学的发展；哲学为具体科学研究提供世界观和方法论的指导。矫正训练2哲学家库恩说：“特别在公认的危机时期，科学家们必须转向哲学分析，作为揭开他们研究的领域之谜的工具。”此观点说明()A.哲学是对具体科学的概括和总结B.具体科学的进步推动哲学的发展C.哲学是具体科学发展的基础D.哲学对具体科学研究有指导作用解析依据材料，在危机时期，哲学分析可以帮助科学家揭开科学研究之谜，说明哲学对具体科学研究有指导作用，D符合题意；C说法错误；A、B说法正确但不符合题意。答案D易错点3夸大或贬低哲学的作用提醒哲学是社会变革的先导，但不能认为任何哲学都可以成为社会变革的先导，因为只有真正的哲学才是社会变革的先导；更不能认为哲学决定社会的变化与发展，因为哲学属于文化，文化由一定的经济、政治所决定。矫正训练3(2019·广东卷，35)下图漫画中，“幸运”壁虎对“中奖”经历应该作出的合理反思是()A.以哲学指导实践就不会犯错误B.应该在劳动和奉献中创造价值C.认识主体立场不同结论自然不同D.实践才是检验认识的真理性的唯一标准解析A说法过于绝对，夸大了哲学的作用；漫画没有涉及怎样创造价值的问题，B不符合题意。认识主体立场不同结论可能相同，C错误；D说法正确且切合漫画主旨。故选D。答案D一、单项选择题1.2019年8月8日21时19分46秒，在四川省北部阿坝州九寨沟县发生7.0级地震，造成当地较大的人员伤亡和财产损失。对此，人们不可回避地思考一系列带有哲学性质的问题：为什么会发生地震？人们能否预报地震？人类在自身发展过程中应如何处理与自然界的关系？这表明()①实践活动是为了适应哲学发展的需要②哲学思想产生于认识和改造世界的活动③哲学源于人们在实践中对世界的追问④哲学是指导人们生活得更好的艺术A.①③ B.②③C.②④ D.①④解析材料中，人们不可回避地思考一系列带有哲学性质的问题，这说明了哲学思想产生于认识和改造世界的活动，哲学源于人们在实践中对世界的追问，②③正确；①颠倒了哲学与实践的关系，不选；④表述与题意无关，排除。答案B2.下列关于哲学和世界观、方法论的关系表述正确的是()①哲学是科学的世界观和方法论的统一②哲学是关于世界观的学说，世界观就是哲学③哲学是系统化理论化的世界观④世界观决定方法论，方法论体现世界观A.①② B.③④C.①③ D.②④解析哲学有科学与非科学之分，马克思主义哲学才是科学的世界观和方法论，①错误；哲学是系统化理论化的世界观，②错误；③④正确。答案B3.著名科学家钱伟长谈到哲学时说：“哲学很重要，很多学问做深了，都会碰到哲学问题。数学是这样，物理、化学、生物、计算机，都是这样。所以科学家一定要研究一点哲学，要懂哲学。”他之所以这么讲，主要是因为()A.哲学是关于世界观的科学B.哲学的智慧产生于人类的实践活动C.哲学是改造世界的物质力量D.哲学探究的是世界的本质和普遍规律解析注意题干的关键信息“学问做深了，都会碰到哲学问题”，这么讲的原因主要在于哲学探究的是世界的本质和普遍规律，D正确；哲学是关于世界观的学说，A错误；B不符合题意；C中“物质力量”表述不正确。答案D4.哲学需要一种独特的主观状态，这就是惊异(或疑惑、好奇)。在柏拉图的《泰阿泰德篇》中泰阿泰徳对于“什么是知识”感到“疑惑”，苏格拉底回答道：“这种疑惑感是哲学家的一个标志。哲学确实没有别的起源。”可见()A.哲学智慧产生于人的主观情绪中B.哲学源于人们在实践中对世界的追问C.哲学的任务就是满足人的好奇心D.认识世界和改造世界要从哲学开始解析题干中“哲学需要一种独特的主观状态，这就是惊异(或疑惑、好奇)”，强调哲学源于人们在实践中对世界的追问，B正确，排除A；C表述错误；认识世界和改造世界要从实际出发，D错误。答案B5.古希腊哲学家伊壁鸠鲁说：“当一个人年轻的时候，不要让他耽误了哲学研究，当他年老的时候，也不要让他对他的研究发生厌倦，因为要获得灵魂的健康，谁也不会有太早或太晚的问题。说哲学研究的时间还没有到或已经晚了，就像说享福的时间还没有到或已经晚了一样。”伊壁鸠鲁把学习哲学和灵魂的健康、人生的幸福联系在一起，是因为()①哲学为人们认识和改造世界提供根本观点和方法②哲学告诉人们认识和改造世界的具体知识和方法③哲学为人们提供世界观、人生观和价值观指导④哲学以认识世界为目的，让人们不断感悟真理A.①③ B.①④C.②③ D.②④解析哲学为人们认识和改造世界提供根本观点和方法而非具体知识和方法，①入选，排除②；哲学为人们提供世界观、人生观和价值观指导，③正确；哲学的目的在于指导人们改造世界，④错误。答案A6.(2019·江苏单科，24)在中国古代“家国一体”的社会组织结构中，人们重视家庭的团聚、国家的统一、社会的和谐。受其影响，中国传统哲学有着浓厚的“尚圆”思维，讲究圆满、圆融、圆通，花好月圆、团团圆圆等也成为普通中国人的美好追求。由此可见()①传统文化对社会变革有深刻影响②传统文化具有鲜明的民族性③哲学可以指导人们正确改造世界④哲学智慧产生于人类的实践活动A.①② B.①③C.②④ D.③④解析题干中在中国古代，“人们重视家庭的团聚、国家的统一、社会的和谐”，体现传统文化具有鲜明的民族性，②入选；“中国传统哲学有着浓厚的‘尚圆’思维，讲究圆满、圆融、圆通，花好月圆、团团圆圆等也成为普通中国人的美好追求”，体现④正确；题干中没有涉及社会变革，①不选；真正的哲学可以指导人们正确认识世界和改造世界，③错误。答案C7.“推动哲学家前进的，决不像他们所想象的那样，只是纯粹思想的力量。恰恰相反，真正推动他们前进的，主要是自然科学和工业的强大而日益迅猛的进步”。上述论断说明()A.具体科学以哲学为基础B.哲学是系统化理论化的世界观C.哲学为具体科学研究提供方法论指导D.具体科学的进步推动着哲学的发展解析哲学以具体科学为基础，排除A；B、C不符合题意；D正确。答案D8.下表是不同年龄阶段的人的世界观及其行为表现调查表。图表内容表明()阶段世界观行为表现幼年相信一切童话都是真的极力模仿青年怀疑一切道理都是假的总是叛逆中年认清了世界的半真半假处事稳重老年体

到真假并不重要，重要的是不较劲、不折腾、难得糊涂，就会天天快乐与世无争A.只要是具有一定世界观的健全的人都具有哲学思想B.哲学为人们的活动提供正确世界观和方法论的指导C.世界观指导人们正确地认识世界和有效地改造世界D.在实践中形成的世界观影响着人的认识和实践活动解析不同年龄阶段的人的世界观影响其行为，这体现世界观影响着人的认识和实践活动，D正确；A中“都具有哲学思想”表述不符合事实；哲学与世界观有正确与错误之分，B、C错误。答案D9.随着技术的发展，产生了很多引发争议的问题，比如克隆技术、人工智能等，它们挑战了伦理道德，值得哲学家思考。哲学家通过思考所要回答的问题是()①对科技发展过程中的知识进行概括和总结②科技时代世界最一般的本质和最普遍的规律③人类认识世界和改造世界需要怎样的方法论④具体科学研究要不要世界观和方法论的指导A.①④ B.②③C.①③ D.②④解析①中工作是具体科学家的任务而非哲学家任务，不符合题意；②③分别从世界观和方法论角度说明哲学要回答的问题，正确；具体科学研究都离不开特定世界观和方法论指导，④不选。答案B10.没有欧洲的文艺复兴运动，就不可能开辟出欧洲资本主义的发展道路；没有法国资产阶级启蒙运动，就不可能产生法国资产阶级革命；没有孙中山提出的三民主义，就不可能产生中国辛亥革命的大势。从哲学上看，这主要表明()A.真正的哲学是时代精神上的精华B.哲学是社会变革的先导C.哲学是科学的世界观和方法论D.哲学是指导人们生活得更好的艺术解析欧洲的文艺复兴运动、法国的资产阶级启蒙运动、孙中山的三民主义分别对欧洲资本主义的发展、法国资产阶级革命、中国辛亥革命产生了重要影响，体现了哲学是社会变革的先导，B正确；A不符合题意；马克思主义哲学是科学的世界观和方法论，C错误；D材料没有涉及。答案B11.恩格斯说：“每一个时代的哲学作为分工的一个特定的领域，都具有由它的先驱传给它，而它便以由此出发的特定的思想材料作为前提。”这说明()A.哲学作为一种思辨活动，与社会生活无关B.哲学的发展都是建立在已有的思想基础上C.哲学的发展就是用新观点代替旧观点D.哲学理论要创新就必须抛开已有的思想材料解析题干“以由此出发的特定的思想材料作为前提”说明哲学都是建立在已有的思想基础上，B入选；A、C、D观点是错误的。答案B12.在谈到哲学与人生的关系时，哲学家卡尔·波普曾说，每个人都是哲学家，因为谁都以这种或那种方式对生或死有一种态度。有人认为生命不值得珍惜，因为人终有一死；有人却认为正是时时出现的丧失生命的危险，才有助于我们体会生命的价值。这说明()A.哲学是世界观和方法论的统一B.哲学产生于对人生的追问和反思C.哲学是对自然、人生和思维科学的概括和总结D.哲学是指导人们更好地认识人生本质和意义的智慧之学解析哲学源于人们在实践中对世界的追问和思考，B错误；哲学是对自然、社会和思维知识的概括和总结，C错误；材料信息主要涉及哲学与人生的关系，A不选；D符合题意，且正确。答案D13.“哲理数学”创立于本世纪初，核心是对立统一的量化研究方法，即定性与定量一体化的研究方法。它既区别于以往数学单纯的定量研究，又区别于以往哲学单纯的定性研究；既能让数学涉及人文社会科学、中医理论等领域，又能使哲学对事物的联系、变化、矛盾的程度进行量化分析。这说明()A.哲学与具体科学的有机结合使哲学的研究对象发生了变化B.具体科学与哲学的有机结合能推动具体科学发展到最高境界C.哲学是科学的科学，能为具体科学提供世界观和方法论指导D.具体科学的进步推动着哲学的发展解析哲学的研究对象是整个世界，具体科学研究的领域是具体科学领域，A错误；具体科学发展是无止境的过程，没有最高境界，B错误；哲学有科学与非科学之分，C错误；D说明了具体科学的重要性，符合题意。答案D14.张载说：“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平。”这道出了哲学家的使命，体现了哲学的意义和价值。材料表明()A.真正的哲学可以成为时代变革的先导，推动时代前进B.真正的哲学都是自己时代的精神上的精华C.任何哲学都是对一定社会和时代的经济和政治的反映D.哲学能把握时代的脉搏，总结和概括时代的实践经验和认识成果解析张载的论述道出了真正哲学对时代的意义，A入选；B、C不符合题意；真正的哲学能把握时代的脉搏，总结和概括时代的实践经验和认识成果，D不选。答案A15.每一个真正的哲学