北师大解读学生创造力培养

北师大解读学生创造力培养一、教学内容本节课以北师大解读学生创造力培养为教材，主要内容包括：学生的创造力发展特点、影响学生创造力的因素、如何培养和激发学生的创造力等。通过本节课的学习，使学生了解创造力的基本概念，认识到创造力的重要性，学会培养和激发自己的创造力。二、教学目标1.了解学生的创造力发展特点，认识创造力的重要性；2.掌握培养和激发学生创造力的方法和技巧；3.培养学生的创新思维，提高学生的创造力水平。三、教学难点与重点重点：学生的创造力发展特点、影响学生创造力的因素、培养和激发学生创造力的方法和技巧。难点：如何培养和激发学生的创造力。四、教具与学具准备教具：多媒体教学设备学具：笔记本、笔五、教学过程1.实践情景引入：通过一组实例，让学生了解创造力的基本概念，引出本节课的主题。2.教材内容讲解：讲解学生的创造力发展特点、影响学生创造力的因素、培养和激发学生创造力的方法和技巧。3.例题讲解：通过一组例题，让学生了解如何运用创造力解决实际问题。4.随堂练习：让学生运用所学的知识和技巧，解决实际问题。6.作业布置：让学生课后思考如何培养和激发自己的创造力，并写一篇心得体会。六、板书设计学生的创造力发展特点影响学生创造力的因素培养和激发学生创造力的方法和技巧七、作业设计1.作业题目：如何培养和激发自己的创造力？答案：可以尝试多参加创新活动，多阅读科普书籍，多和同学讨论问题，多思考问题的不同角度等。2.作业题目：请举例说明如何运用创造力解决实际问题。答案：可以举例说明在生活、学习或工作中，如何通过创新的方法或思路，解决问题或提高效率。八、课后反思及拓展延伸本节课通过讲解学生的创造力发展特点、影响学生创造力的因素、培养和激发学生创造力的方法和技巧，让学生了解了创造力的基本概念，认识到创造力的重要性，学会培养和激发自己的创造力。在课后，学生可以进一步思考如何运用创造力解决实际问题，并尝试参加创新活动，提高自己的创造力水平。同时，教师也可以通过课后反思，了解学生的学习情况，调整教学方法和策略，更好地促进学生的创造力发展。重点和难点解析一、教学内容本节课的教学内容主要围绕北师大解读学生创造力培养展开，涵盖学生的创造力发展特点、影响学生创造力的因素、如何培养和激发学生的创造力等方面。通过本节课的学习，学生将深入了解创造力的基本概念，认识到创造力的重要性，并学会培养和激发自己的创造力。二、教学目标1.了解学生的创造力发展特点，认识创造力的重要性；2.掌握培养和激发学生创造力的方法和技巧；3.培养学生的创新思维，提高学生的创造力水平。三、教学难点与重点重点：学生的创造力发展特点、影响学生创造力的因素、培养和激发学生创造力的方法和技巧。难点：如何培养和激发学生的创造力。四、教具与学具准备教具：多媒体教学设备学具：笔记本、笔五、教学过程1.实践情景引入：通过一组实例，让学生了解创造力的基本概念，引出本节课的主题。2.教材内容讲解：讲解学生的创造力发展特点、影响学生创造力的因素、培养和激发学生创造力的方法和技巧。3.例题讲解：通过一组例题，让学生了解如何运用创造力解决实际问题。4.随堂练习：让学生运用所学的知识和技巧，解决实际问题。6.作业布置：让学生课后思考如何培养和激发自己的创造力，并写一篇心得体会。六、板书设计学生的创造力发展特点影响学生创造力的因素培养和激发学生创造力的方法和技巧七、作业设计1.作业题目：如何培养和激发自己的创造力？答案：可以尝试多参加创新活动，多阅读科普书籍，多和同学讨论问题，多思考问题的不同角度等。2.作业题目：请举例说明如何运用创造力解决实际问题。答案：可以举例说明在生活、学习或工作中，如何通过创新的方法或思路，解决问题或提高效率。八、课后反思及拓展延伸本节课通过讲解学生的创造力发展特点、影响学生创造力的因素、培养和激发学生创造力的方法和技巧，让学生了解了创造力的基本概念，认识到创造力的重要性，学会培养和激发自己的创造力。在课后，学生可以进一步思考如何运用创造力解决实际问题，并尝试参加创新活动，提高自己的创造力水平。同时，教师也可以通过课后反思，了解学生的学习情况，调整教学方法和策略，更好地促进学生的创造力发展。重点和难点解析在本节课中，有几个重点和难点需要特别关注和详细补充说明：1.学生的创造力发展特点：学生的创造力发展特点包括年龄特点、性别特点、个性特点等。不同年龄段的学生创造力发展水平不同，性别和个性也会对创造力产生一定的影响。教师需要了解这些特点，以便更好地培养和激发学生的创造力。2.影响学生创造力的因素：影响学生创造力的因素包括内在因素和外在因素。内在因素主要包括个性特征、认知发展水平等；外在因素主要包括家庭教育、学校教育、社会环境等。教师需要关注这些因素，以便找出提高学生创造力的关键所在。3.培养和激发学生创造力的方法和技巧：培养和激发学生创造力的方法和技巧包括启发式教学、情境教学、实践教学等。教师需要运用这些方法和技巧，引导学生主动探索、创新思考，从而提高学生的创造力水平。4.如何培养和激发学生的创造力：这是本节课的难点。教师需要创设宽松的学习环境，鼓励学生勇于尝试、表达自己的观点，培养学生的创新思维。同时，教师还需要关注学生的个体差异，因材施教，激发每个学生的创造力潜能。5.学生的创新思维：创新思维是创造力的重要组成部分。教师需要通过教学活动，培养学生的创新思维，如逆向思维、发散思维、直觉思维等。教师还可以引导学生参加各类创新竞赛、科研项目等，提高学生的创新能力。6.作业设计：作业设计是教学过程中的重要环节。教师需要根据学生的实际情况，设计具有针对性和实践性的作业，让学生在完成作业的过程中，巩固所学知识，提高创造力水平。本节课程教学技巧和窍门1.语言语调：在授课过程中，教师应保持清晰、生动、富有感染力的语言，注意语调的起伏和节奏，使学生保持浓厚的兴趣。2.时间分配：合理分配课堂时间，确保每个环节都有足够的时间进行，同时也要注意留出时间让学生提问和讨论。3.课堂提问：通过提问激发学生的思考，引导学生主动参与课堂。提问时要注意问题的开放性和针对性，鼓励学生发表自己的观点。4.情景导入：运用实例或故事等情景导入，引发学生的兴趣和好奇心，使学生更容易理解和接受新知识。6.教学辅助工具：利用多媒体等教学辅助工具，展示相关内容，增强学生的直观感受，提高学习兴趣。7.课堂小结：在课堂结束前进行简洁明了的小结，帮助学生巩固所学知识，加深印象。8.作业布置：根据学生的实际情况，布置具有针对性和实践性的作业，让学生在课后巩固