小学数学苏教版教材培训核心素养与教学设计

小学数学苏教版教材培训核心素养与教学设计一、教学内容本节课选用苏教版小学数学教材，内容涉及第六册第二章“分数的应用”。具体包括分数加减法、混合运算以及分数在实际问题中的应用。教材通过生活实例引入分数的概念，让学生在解决实际问题的过程中，理解分数加减法的运算规则，提高运用数学知识解决实际问题的能力。二、教学目标1.理解分数加减法的运算方法，掌握混合运算的顺序。2.培养学生的逻辑思维能力，提高解决实际问题的能力。3.培养学生的团队合作精神，增强数学学习的兴趣。三、教学难点与重点重点：分数加减法的运算方法，混合运算的顺序。难点：如何将实际问题转化为分数运算问题，提高学生的应用能力。四、教具与学具准备教具：黑板、粉笔、多媒体教学设备学具：教材、练习本、文具盒、计算器五、教学过程1.实践情景引入：通过一个分蛋糕的实例，让学生思考如何将一块蛋糕平均分给若干人，引出分数的概念。2.知识讲解：讲解分数的定义，分数的加减法运算规则，以及混合运算的顺序。3.例题讲解：选取具有代表性的例题，讲解解题思路和方法。4.随堂练习：学生在课堂上完成练习题，巩固所学知识。6.课后作业：布置相关的作业题，巩固所学知识。六、板书设计板书内容主要包括：分数的定义、分数加减法的运算规则、混合运算的顺序。板书设计要简洁明了，便于学生理解和记忆。七、作业设计$\frac{1}{2}+\frac{1}{3}$；$\frac{3}{4}\frac{1}{2}$；$\frac{5}{6}+\frac{1}{6}$；答案：2+3×4；52÷4；答案：八、课后反思及拓展延伸本节课通过实例引入，让学生在解决实际问题的过程中，理解分数加减法的运算方法，提高运用数学知识解决实际问题的能力。在教学过程中，要注意引导学生将实际问题转化为分数运算问题，培养学生的逻辑思维能力。同时，要关注学生的学习反馈，及时调整教学方法，提高教学效果。拓展延伸：可以让学生课后调查生活中存在的分数应用问题，如购物时的折扣、食物的分分享等，培养学生将数学知识运用到生活中的能力。重点和难点解析一、教学内容中的实例引入实例引入是教学内容中的重要部分，它是连接理论知识与实际应用的桥梁。在引入实例时，应选择贴近学生生活实际的情景，以激发学生的学习兴趣和积极性。例如，在讲解分数加减法时，可以通过一个分蛋糕的实例来引入分数的概念。这样可以使学生在解决实际问题的过程中，自然地理解分数加减法的运算规则，提高运用数学知识解决实际问题的能力。二、知识讲解中的分数定义分数的定义是分数运算的基础，理解分数的定义对于学生掌握分数加减法至关重要。在讲解分数时，应明确分数是表示整体的一部分，分子表示部分的数量，分母表示整体被分成了几份。例如，$\frac{1}{2}$表示一个整体被平均分成两份，取其中的一份。通过大量的例证和实际应用，使学生对分数的定义有深入的理解和掌握。三、例题讲解中的解题思路和方法例题讲解是教学过程中的重要环节，通过讲解具有代表性的例题，可以引导学生掌握解题的思路和方法。在讲解例题时，应注重分析问题的本质，提炼解题的关键步骤，并通过清晰的步骤展示解题过程。例如，在讲解分数加减法时，可以选取$\frac{1}{2}+\frac{1}{3}$这个例题，将两个分数通分，然后进行加法运算，简化得到结果。通过这样的讲解，可以使学生明确分数加减法的运算规则，提高解题能力。四、随堂练习的设计随堂练习是巩固所学知识的重要环节，通过学生在课堂上完成练习题，可以检验他们对知识的掌握程度。在设计随堂练习时，应注重练习题的多样性和层次性，既要包含基础知识的练习，也要有提高运用能力的题目。例如，可以设计一些与实际生活相关的问题，让学生运用分数知识解决实际问题。通过这样的练习，可以提高学生的知识运用能力，培养他们的解决问题的能力。五、课堂小结的重要性六、作业设计的针对性和实践性作业设计是教学过程中的重要环节，通过布置相关的作业题，可以巩固所学知识，提高学生的应用能力。在设计作业时，应注重作业的针对性和实践性，既要包含基础知识的练习，也要有实际应用的问题。例如，可以布置一些与生活实际相关的问题，让学生运用分数知识解决实际问题。通过这样的作业，可以提高学生的知识运用能力，培养他们的解决问题的能力。七、板书设计的简洁性和明了性板书设计是课堂教学的重要辅助工具，通过简洁明了的板书，可以帮助学生理解和记忆所学知识。在板书设计时，应注重内容的简洁性和明了性，突出重点和难点，并合理安排布局。例如，在板书分数加减法的运算规则时，可以简洁地列出通分的步骤和结果。通过这样的板书，可以使学生对所学知识有更清晰的认识，提高学习效果。八、课后反思和拓展延伸的重要性在拓展延伸环节，教师可以引导学生进行更深入的学习和研究，例如，让学生课后调查生活中存在的分数应用问题，如购物时的折扣、食物的分分享等。通过这样的拓展延伸，可以培养学生的研究意识，提高他们的知识运用能力。本节课程教学技巧和窍门1.语言语调：在讲解课程内容时，教师应保持清晰、简洁的语言，语调要适度，既不过高也不过低。在重要的知识点和难点上，可以适当地放慢语速，加强语气，以引起学生的注意和重视。2.时间分配：在课堂教学中，合理分配时间是非常重要的。教师应确保每个环节都有足够的时间进行讲解和练习，同时也要注意不要过度拖延时间，保持课堂进度的合理安排。3.课堂提问：在教学过程中，教师可以通过提问的方式引导学生思考和参与。在提问时，教师应注重问题的开放性和引导性，鼓励学生积极思考和回答。同时，也要注意给予学生充分的思考时间，并给予积极的反馈。4.情景导入：在教学开始时，教师可以通过一个简短的情景导入，引起学生的兴趣和关注。例如，在讲解分数加减法时，可以通过一个分蛋糕的实例来引入分数的概念。这样可以使学生在解决实际问题的过程中，自然地理解分数加减法的运算规则。教案反思：1.教学内容的选择：在设计教案时，要确保教学内容的选择与学生的实际情况相符合，注重基础知识的讲解和实际应用的结合。2.教学过程的安排：在安排教学过程时，要注重环节的衔接和逻辑性，确保每个环节都有明确的目标和内容，并注重学生的参与和反