黑龙江黑河市（新）小学语文部编阶段练习(记忆加深)完整试卷（含答案）

黑龙江黑河市（新版）2024小学语文部编版阶段练习(记忆加深)完整试卷（含答案）

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）

1）.读拼音，写词语。

chūnfēnghuǒbànxǔduōwǎnshang

shēntǐfēijīdìdiǎnshēngbìng

2、填空题（每题2分共5题）

1）.把下列词语补充完整，并按要求填空

①守(

)待(

)②无(

)打(

)

③无(

)无(

)④津津(

)(

)

④是AABC式的词语，我能再写一个：________2）.先补充词语，再选择合适的词语填入句子中（填序号）。①金光_____②风景_____③_____古迹④_____十色⑤四海_____⑥_____闻名（1）蒲公英的种子被风轻轻一吹，飘到各个地方，从此_____。

（2）_____的杭州西湖_____，吸引了很多游客。

（3）海滩上的贝壳_____，美丽极了！3）.看拼音，写词语。hǎiyáng_____shēnchù_____xīnkǔ_____píngjiǎng_____xìnfēng_____chéngshì_____nóngshì_____bàozhǐ_____nánbù_____yǎnjīng_____4）.我会组词。

力(

)月(

)回(

)

刀(

)用(

)同(

)5）.按课文内容填空。

（1）春眠不觉晓，处处闻啼鸟。_____________________，_____________________。

（2）_________________________________，时刻想念毛主席。3、选择题（每题2分共3题）

1）.下列说法不恰当的是哪一项？（）A．即兴发言要注意场合和对象。B．即兴发言声音要响亮、清晰、有条理，让人听明白。C．即兴发言站立姿势要端正，目光要环顾四方，看看谁没有听。D．即兴发言要提前打好腹稿，想清楚先说什么，后说什么，重点说什么。2）.下面带点字的注音全部正确的一组是（）A．萦绕（yín）截然（jié）畜养（xù）重见天日（chóng）B．汤匙（chí）荒芜（wú）不禁（jīn）衣衫褴褛（lǚ）C．铁锨（xiān）处境（chù）夹衣（jiá）焉知非福（yān）D．噙着（qín）火炽（zhì）商业簿（bù）头晕目眩（xuàn）3）.《坐井观天》告诉我们（）A．事物之间是有联系的。B．人外有人，天外有天，做人不能自以为是。4、句子训练（每题10分共1题）

1）.修改病句。

(1)妈妈已经四十岁了，看上去年纪还显得很年轻。

________________________________________

(2)老师今天讲的知识，我基本上全掌握了。

___________________________________________

(3)为了孩子，付出了很多。

___________________________________________

(4)他诡计多端，很机灵。

______________________________________________5、连线题（每题4分共2题）

1）.连一连。

2）.照样子，读一读，连一连。

duōbiānzhīguǒ

6、排序题（每题5分共2题）

1）.给句子排排队。

(

)新的知识，有趣的故事，美丽的诗歌都能给我们快乐安详。

(

)还有，我们寂寞时，可以从书本中得到安慰，有疑难时它会给我们解答。

(

)书是知识的宝库，储藏着无数的精神食粮，读书就是打开这座宝库的钥匙，是人类最高的享受。

(

)它好像是我们最好的导师和朋友，一直跟随我们，鼓励我们，要我们向光明的前途迈进。2）.根据课文内容排序。

()寒冷的冬天来了，鸟儿离开树飞到远方去。

()火柴已经用完了，可火还亮着。

()树又在厂子里被切成细条条，做成火柴，运到村子里卖掉了。

()可是，树被伐木人用斧子砍倒拉到山谷里去了。

()春天来了，鸟儿又回来找她的好朋友了。

()鸟儿向山谷里飞去。

()唱完了歌，鸟儿又盯着灯火看了一会儿，飞走了。

()一棵树和一只鸟儿是好朋友。

()鸟儿盯着灯火唱起去年唱过的歌给灯火听。

()鸟儿又向村子里飞去。7、判断题（每题5分共1题）

1）.读课文，判断下面说法的正误，对的打“√”，错的打“×”。

1．麋鹿是一种草食性哺乳动物，它一点也不怕人。(

)

2．麋鹿的外形很奇特，也叫“四不像”。(

)

3．麋鹿的自然繁殖能力很低，但发育很快。(

)

4．雄麋鹿比雌麋鹿的体形小。(

)

5．麋鹿在我国几近灭绝。(

)

6．至今，全世界麋鹿总数已经超过2000头。(

)8、诗词鉴赏（每题10分共1题）

1）.古诗阅读。枫桥夜泊月落乌啼霜满天，。，。1．把古诗补充完整。

2．这首诗的作者是____朝诗人______，诗题目的意思是___________。

3．诗人看到的景物有哪些？诗人听到的事物有哪些？

________________________________9、书面表达（每题10分共1题）

1）.习作。

自定题目，写写自己观察过的“冬景”，要按一定顺序写，写清楚景物的特点，语句要通顺，字体工整，正确使用标点符号，可以在原文上修改。10、文言文阅读（每题5分共1题）

1）.阅读文言短文，完成练习。龟与兔竞①走。兔行速，中道②而眠；龟行迟，努力不息③，及④兔醒，则龟已先至⑤矣。【注释】①竞：比赛。②中道：半路上。③息：休息，停歇。④及：等到。⑤至：到达。1．这则寓言用哪个题目合适？（）A．努力不息B．龟兔竞走C．龟已先至2．解释下列句子中加点的字。

①龟与兔竞走(

)②龟行迟(

)

3．乌龟先到达的原因是什么？（用原文回答）

___________________________11、现代文阅读（每题5分共1题）

1）.阅读《表里的生物》（节选），完成练习。我小时候住在一座小城里，城里没有工厂，所以也没有机器的声音。我那时以为凡能发出声音的，都是活的生物。早晨有鸟叫得很好听，夜里有狗吠得很怕人，夏天蝉在绿树上叫，秋晚有各种的虫在草丛中唱不同的歌曲。钟楼上的钟不是活的，有时却洪亮地响起来，那是有一个老人在敲：街心有时响着三弦的声音，那是一个盲人在弹。哪里有死的东西会自己走动，并且能自动地发出和谐的声音呢？1．这段文字中作者的观点是___________________________________。

2．作者从__________和______________两个方面列举来证明自己的观点。

3．从这段文字可以看出“我”是个____________________的孩子。

4．对这段文字理解不正确的一项是A．“我”对于“声音”的认知与生活环境是密不可分的。B．尽管“我”对“声音”的认知有失偏颇，但也经历了探究思考的过程。C．在“我”看来，“死的东西”会自己走动，也能发出和谐的声音。D．列举不同时间不同地点听到的声音，可以更有力地证明观点。12、信息匹配（每题5分共2题）

1）.选材训练

下面的素材，哪些可以写进习作中呢？在合适的材料后面打“√

（1）我家楼顶是一个“花的世界”。它虽小却乐趣无穷，是我的乐园。（）

（2）学校的花园是我的乐园。我会在那里读书、散步，放松心情。（）

（3）我的乐园是村头的小溪，它承载着我美好的回忆。（）

（4）我的乐园是美丽的田野。我经常去田间拔农民种的麦苗，真快乐！（）2）.给下列加点的字选择正确的读音。（只填序号）

1．融合(

)A．chōngB．róngC．yōng

2．附庸(

)A．yōngB．yēng