2024新苏教版一年级数学上册第四单元第2课《得数是10 的加法和相应的减法》导学案_第1页
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第=1+14页共sectionpages4页苏教版小学数学一年级上册导学案4.2得数是10的加法和相应的减法【教学目标】1.从熟悉的生活事物中发现数学信息，在具体情境中学会得数是10的加法和相应的减法。2.能根据一幅图列出一道加法算式和两道减法算式并能进行比较。3.初步感加法和减法之间的内在关联。【教学重点】正确计算10的加、减法。【教学难点】进一步理解加、减法之间的联系。【课前预习】自学教材内容，用多色笔勾画出疑惑点；使用导学单独立思考完成课前预习、课堂导学部分的学习，完成课后检测部分习题巩固学习成果。节日到了，各民族的小朋友们载歌载舞，你能数一数有几个小朋友吗？【课堂导学】例2：说一说，算一算。1.从图上你能知道哪些数学信息？红队有（）人，蓝队有（）人。一共有（）人。从不同角度叙述图意并列出相应算式蓝队有6人，红队有4人，一共有多少人？列式为：（）一共有10人，红队有4人，蓝队有多少人？列式为：（）一共有10人，蓝队有6人，红队有多少人？列式为：（）计算出上面这些算式的结果方法一：借助摆一摆方法二：接着数或接着倒数观察上面的三道算式，你发现了什么？试一试【课后测试】哪两张卡片上的数相加等于1

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