画故事美术教案5篇

编号：__________画故事美术教案5篇年级：___________________老师：___________________教案日期：_____年_____月_____日

画故事美术教案5篇目录一、教学内容1.1故事画基本概念1.2故事画创作技巧1.3故事画欣赏与分析二、教学目标2.1知识与技能目标2.2过程与方法目标2.3情感态度与价值观目标三、教学难点与重点3.1教学难点3.2教学重点四、教具与学具准备4.1教具准备4.2学具准备五、教学过程5.1导入新课5.2讲解与示范5.3学生创作与实践5.4作品展示与评价六、板书设计6.1板书内容设计6.2板书形式设计七、作业设计7.1作业要求7.2作业评价标准八、课后反思8.1教学效果反思8.2教学改进措施九、拓展及延伸9.1拓展学习资源9.2延伸创作主题教案如下：一、教学内容1.1故事画基本概念1.1.1故事画的定义1.1.2故事画的特点1.2故事画创作技巧1.2.1构思与构图1.2.2角色与环境1.2.3色彩与线条1.3故事画欣赏与分析1.3.1经典故事画作品欣赏1.3.2学生作品分析与评价二、教学目标2.1知识与技能目标2.1.1了解故事画的基本概念2.1.2掌握故事画的基本创作技巧2.2过程与方法目标2.2.1通过欣赏与分析，提高审美能力2.2.2借助实践，培养创新与表现能力2.3情感态度与价值观目标2.3.1激发对故事画的兴趣与热爱三、教学难点与重点3.1教学难点3.1.1故事情节的合理构思3.1.2角色与环境的表现技巧3.2教学重点3.2.1故事画的基本概念与特点3.2.2故事画创作方法的指导四、教具与学具准备4.1教具准备4.1.1课件与教学图片4.1.2画纸、画笔、水彩等绘画工具4.2学具准备4.2.1个人绘画作品集4.2.2学习笔记与评价表五、教学过程5.1导入新课5.1.1情景引入：讲述一个有趣的故事5.1.2引导思考：故事画如何表现故事情节5.2讲解与示范5.2.1讲解故事画的基本概念与特点5.2.2示范故事画的创作过程与技巧5.3学生创作与实践5.3.1学生自主选题进行创作5.3.2教师巡回指导与建议5.4作品展示与评价5.4.1学生作品展示5.4.2自我评价与同伴评价六、板书设计6.1板书内容设计6.1.1故事画基本概念6.1.2故事画创作技巧要点6.2板书形式设计6.2.1图示与文字相结合6.2.2清晰、简洁、直观七、作业设计7.1作业要求7.1.1完成一幅故事画作品7.1.2作品需体现故事情节与创作技巧7.2作业评价标准7.2.1故事情节的合理性与趣味性7.2.2角色与环境的表现力7.2.3色彩与线条的运用八、课后反思8.1教学效果反思8.1.1学生对故事画的认知与创作能力提高情况8.1.2教学方法与手段的有效性分析8.2教学改进措施8.2.1针对教学难点的针对性指导8.2.2丰富教学资源，提高学生兴趣九、拓展及延伸9.1拓展学习资源9.1.1推荐优秀故事画作品及相关书籍9.1.2组织参观美术展览，了解故事画在实际中的应用9.2延伸创作主题9.2.1以“家庭”、“校园”等为主题进行故事画创作9.2.2开展故事画比赛，激发学生的创作热情重点和难点解析一、教学内容1.1故事画基本概念1.1.1故事画的定义在教学过程中，需要强调故事画不仅仅是绘画，更是通过画面来讲述一个故事。它要求学生在创作过程中，不仅要考虑画面的美感，还要注重故事情节的连贯性和吸引力。1.1.2故事画的特点故事画的特点包括有情节、有人物、有环境，以及富有情感和表现力。这些特点需要在教学中通过实例进行分析，帮助学生理解和掌握。二、教学目标2.1知识与技能目标2.1.1了解故事画的基本概念学生需要通过学习，能够明确故事画的定义，理解其特点，并能够运用到实际创作中。2.1.2掌握故事画的基本创作技巧学生需要通过实践，掌握故事画的构思、构图、角色与环境的表现方法，以及色彩与线条的运用技巧。三、教学难点与重点3.1教学难点3.1.1故事情节的合理构思故事情节的合理性和连贯性是故事画创作的重要难点。学生往往难以将心中的故事有效地转化为吸引人的画面。3.1.2角色与环境的表现技巧角色和环境是故事画中表达故事情节的重要元素，如何生动地表现角色和环境，以及如何处理角色与环境的关系，是教学的重点和难点。四、教具与学具准备4.1教具准备4.1.1课件与教学图片课件和教学图片应涵盖不同风格和主题的故事画作品，以便于学生欣赏和分析。4.1.2画纸、画笔、水彩等绘画工具为学生提供足够的绘画材料，确保他们能够顺利进行创作。五、教学过程5.1导入新课5.1.1情景引入：讲述一个有趣的故事通过讲述一个生动的故事，激发学生的兴趣，引导他们思考如何将故事通过绘画表现出来。六、板书设计6.1板书内容设计6.1.1故事画基本概念6.1.2故事画创作技巧要点板书内容应简洁明了，易于学生理解和记忆。七、作业设计7.1作业要求7.1.1完成一幅故事画作品作业应要求学生充分发挥想象力，创作出具有完整故事情节和个性化的故事画作品。八、课后反思8.1教学效果反思8.1.1学生对故事画的认知与创作能力提高情况教师应通过学生的作品和反馈，评估教学效果，以便于下一步的教学改进。九、拓展及延伸9.1拓展学习资源9.1.1推荐优秀故事画作品及相关书籍提供丰富的学习资源，帮助学生更深入地了解和学习故事画。9.2延伸创作主题9.2.1以“家庭”、“校园”等为主题进行故事画创作通过延伸创作主题，让学生在实践中不断提高自己的创作能力。本节课程教学技巧和窍门一、语言语调在讲解故事画的基本概念和创作技巧时，教师应保持清晰、简洁的语言，避免使用过于复杂的词汇和难以理解的句子。语调应富有变化，以吸引学生的注意力，激发他们的兴趣。二、时间分配在教学过程中，教师应合理分配时间，确保学生有足够的时间来理解和掌握故事画的基本概念和创作技巧。同时，也要给学生留出足够的时间来进行创作和实践。三、课堂提问教师可以通过提问的方式，引导学生思考和讨论，以加深他们对故事画的理解和认识。提问可以针对故事画的基本概念、创作技巧，以及学生的创作想法等方面。四、情景导入在导入新课时，教师可以通过讲述一个有趣的故事，激发学生的兴趣，引导他们思考如何将故事通过绘画表现出来。这样能够有效地引发学生的学习兴趣和创作欲望。教案反思一、在讲解故事画的基本概念时，我发现有些学生对于故事画的定义和特点理解不够深刻。在今后的教学中，我需要通过更多的实例分析，帮助学生更好地理解和掌握故事画的基本概念和特点。二、在创作实践环节，我发现有些学生在故事情节的构思上存在困难。针对这个问题，我计划在今后的教学中，增加故事情节构思的指导和练习，帮助学生提高故事情节的合理性和吸引力。三、在课堂提问环节，我发现有些学生不太愿意主动回答问题。为了鼓励更多的学生参与课堂讨论，我计划在今后的教学中，采取更加鼓励和引导的方式，让学生有更多的机会表达自己的想法和看法。四、在教学过程中，我发现有些学生对于故事画的创作技巧掌握不够熟练。为了提高学生的创作能力，我计划在今后的教学中，增加更多的创作实践和技巧讲解，帮助学生更好地掌握故事画的创作方法。附件及其他补充说明一、附件列表：1.故事画美术教案2.教学目标与难点解析3.教学过程与板书设计4.作业设计与课后反思5.拓展及延伸资源二、违约行为及认定：1.未按照教案规定完成教学内容2.未达到教学目标与难点解析的要求3.未按照教学过程与板书设计进行教学4.未按照作业设计与课后反思的要求布置作业并进行反思5.未提供拓展及延伸资源三、法律名词及解释：1.教案：教师为实现教学目标而设计的教学活动方案2.教学目标：教师希望学生通过教学活动达到的知识、技能和情感目标3.教学难点与重点：学生在学习过程中难以掌握的知识点或需要重点掌握的知识点4.教具与学具：用于教学活动中的工具和材料5.违约行为：违反合同约定的一方行为四、执行中遇到的问题及解决办法：1.学生对故事画的理解和创作能力不足解决办法：通过更多实例分析和实践提高学生的故事画认知和创作能力2.学生在创作实践中遇