广东省揭阳市物理初三上学期2024-2025学年模拟试题与参考答案

2024-2025学年广东省揭阳市物理初三上学期模拟试题与参考答案一、单项选择题（本大题有10小题，每小题3分，共30分）1、在厨房中蕴含着丰富的物理知识，下列说法中正确的是()A.微波炉利用电磁波来加热食品B.煮饺子过程中，饺子刚入锅时重力大于浮力而下沉；煮熟时，浮力大于重力而上浮C.滑腻的瓷砖上不易吸住水，是因为分子间没有引力D.拿沾有油渍的碗时，碗容易滑脱，是因为油渍减小了手和碗之间的摩擦力答案：A；B；D解析：A选项：微波炉的工作原理是利用电磁波（特别是微波频段）的能量来加热食物中的水分子，使其振动产生热量，从而加热食物。所以A选项正确。B选项：饺子刚入锅时，由于饺子的密度大于水的密度，所以重力大于浮力，饺子会下沉。当饺子煮熟后，其内部的部分水分会蒸发成水蒸气，使得饺子的体积变大，同时，由于温度升高，水的密度变小，因此浮力变大。当浮力大于重力时，饺子就会上浮。所以B选项正确。C选项：滑腻的瓷砖上不易吸住水，并不是因为分子间没有引力，而是因为瓷砖表面的水分子和瓷砖分子之间的相互作用力（即分子间引力）小于水分子之间的相互作用力（即内聚力），所以水分子更倾向于聚集在一起形成水珠，而不是被瓷砖表面吸附。所以C选项错误。D选项：油渍会减小手和碗之间的摩擦系数，因为油渍起到了润滑作用，使得手在拿碗时更容易滑动。所以D选项正确。2、用分子动理论解释下列现象，其中说法不正确的是()A.桂花飘香–分子在不停地做无规则运动B.海绵容易被压缩–分子间有空隙C.酒精和水混合后总体积变小–分子间有引力D.固体很难被压缩–分子间存在斥力答案：B；C解析：A选项：桂花飘香是因为桂花中的芳香分子在不停地做无规则运动，扩散到空气中，被人们闻到。这是分子动理论的一个基本内容，所以A选项正确。B选项：海绵容易被压缩，主要是因为海绵内部有很多孔洞，而不是因为分子间有空隙。分子间的空隙是微观尺度上的，与海绵的宏观结构无关。所以B选项错误。C选项：酒精和水混合后总体积变小，是因为酒精分子和水分子之间发生了扩散现象，分子间彼此进入对方分子的间隙，使得总体积变小。这与分子间的引力无关，而是分子动理论中的扩散现象。所以C选项错误。D选项：固体很难被压缩，是因为固体分子间的距离很小，分子间存在斥力，当外界压力试图减小分子间的距离时，斥力会增大，从而抵抗外界的压缩。这是分子动理论中关于分子间作用力的一个基本内容，所以D选项正确。由于题目要求选择不正确的选项，所以答案是B和C。3、关于声音，下列说法正确的是()A.声音在真空中的传播速度最快B.一切发声的物体都在振动C.声音可以在空气中传播，但不能在水中传播D.我们能区分不同乐器发出的声音，是因为它们的响度不同答案：B解析：A选项：声音的传播需要介质，真空不能传声，所以声音在真空中的传播速度为0mB选项：声音是由物体的振动产生的，一切发声的物体都在振动，故B正确；C选项：声音的传播需要介质，声音可以在气体、液体和固体中传播，所以声音既可以在空气中传播，也可以在水中传播，故C错误；D选项：我们能区分不同乐器发出的声音，是因为它们的音色不同，而不是响度不同，故D错误。4、关于声现象，下列说法正确的是()A.声音在真空中的传播速度是340B.声音是由物体的振动产生的C.声音可以在空气中传播，但不能在水中传播D.``禁止鸣笛’’是在传播过程中减弱噪声答案：B解析：A选项：声音的传播需要介质，真空不能传声，所以声音在真空中的传播速度为0mB选项：声音是由物体的振动产生的，一切发声的物体都在振动，故B正确；C选项：声音的传播需要介质，声音可以在气体、液体和固体中传播，所以声音既可以在空气中传播，也可以在水中传播，故C错误；D选项：``禁止鸣笛’’是在声源处减弱噪声，故D错误。5、关于声音，下列说法正确的是()A.声音在真空中的传播速度最快B.物体只要振动，人们就能听到声音C.乐器发出的声音都是乐音，不可能是噪声D.声音能够传递信息和能量答案：D解析：A选项：声音的传播需要介质，真空不能传声，所以声音在真空中的传播速度为零，而不是最快，故A错误；B选项：物体振动确实能产生声音，但人们听到声音还需要满足两个条件：一是有介质传播声音，二是声音的频率在人的听觉范围内（即20Hz到C选项：乐器发出的声音如果影响人们正常的工作、学习、休息，或者干扰人们要听的声音，就是噪声。所以乐器发出的声音也可能是噪声，故C错误；D选项：声音具有能量，可以传递信息和能量，这是声音的基本特性之一，故D正确。6、关于温度、热量和内能，下列说法正确的是()A.物体温度越高，所含热量越多B.0°C的冰内能为零C.两个内能相同的物体间不会发生热传递D.热量总是从内能大的物体向内能小的物体传递答案：C解析：A选项：热量是一个过程量，它描述的是热传递过程中内能转移的多少，而不是物体“含有”或“具有”多少热量。我们只能说物体“吸收”或“放出”了多少热量，不能说物体“含有”或“具有”多少热量，故A错误；B选项：一切物体在任何温度下都具有内能，因为物体的内能是物体内部所有分子动能和分子势能的总和，而分子在永不停息地做无规则运动，所以分子动能不可能为零，内能也就不可能为零。故B错误；C选项：热传递的条件是物体之间存在温度差，而不是内能差。如果两个物体的内能相同，但温度不同，它们之间仍然可以发生热传递。但如果两个物体的内能和温度都相同，那么它们之间就不会发生热传递。题目中只提到了内能相同，没有提到温度是否相同，但由于选项C的表述是“两个内能相同的物体间不会发生热传递”，这可以理解为在温度也相同的情况下（因为如果温度不同，即使内能相同也会发生热传递），所以C选项是正确的，尽管它的表述有些模糊；D选项：热量总是从温度高的物体向温度低的物体传递，而不是从内能大的物体向内能小的物体传递。因为内能的大小不仅与温度有关，还与物体的质量、状态等因素有关。故D错误。7、关于电功率，下列说法正确的是()A.电功率是表示消耗电能多少的物理量B.电功率是表示电流做功快慢的物理量C.用电器的电功率越大，消耗的电能就越多D.千瓦时是电功率的单位本题主要考查对电功率概念的理解。A选项：电功率是表示单位时间内电流做功多少的物理量，而不是表示消耗电能多少的物理量。消耗电能的多少应该用电流做功的总量来衡量，即W=Pt（PB选项：电功率就是用来表示电流做功快慢的物理量，故B正确。C选项：由W=Pt可知，消耗电能的多少不仅与电功率PD选项：千瓦时是电功的单位，表示电流在1小时内所做的功，而不是电功率的单位。电功率的单位是瓦特（W）或千瓦（kW综上所述，正确答案是B。8、关于电阻，下列说法正确的是()A.导体的电阻与其两端的电压成正比，与通过它的电流成反比B.不同材料的导体，电阻一定不同C.粗细相同的两条导线，长的电阻一定大D.电阻表示导体对电流的阻碍作用本题主要考查电阻的概念以及影响电阻大小的因素。A选项：电阻是导体本身的性质，它的大小与导体两端的电压和通过导体的电流无关。这是电阻的基本性质，也是欧姆定律的适用条件之一。欧姆定律只是说电阻、电压和电流三者之间的关系，但不能说电阻与电压成正比，与电流成反比。故A错误。B选项：电阻的大小不仅与导体的材料有关，还与导体的长度、横截面积以及温度有关。因此，不同材料的导体，其电阻大小不一定就不同。例如，一根很短的铜导线和一根很长的铁导线，其电阻大小就可能相等或不等，这取决于它们的长度、横截面积以及温度等因素。故B错误。C选项：电阻的大小与导体的长度、横截面积都有关。在材料、温度都相同的情况下，长的导线电阻大，但这并不意味着在任何情况下长的导线电阻都大。因为还需要考虑导线的横截面积。如果粗的导线足够粗，那么即使它很长，其电阻也可能比短的细导线小。故C错误。D选项：电阻就是用来表示导体对电流阻碍作用的物理量。这是电阻的基本定义和性质。故D正确。综上所述，正确答案是D。9、下列说法正确的是()A.煤、石油、天然气都是可再生能源B.太阳能、风能、核能都是可再生能源C.能量在转化和转移过程中总量保持不变D.能量在转化和转移过程中，总能量在不断地减少答案：C解析：A选项：煤、石油、天然气这些化石能源在地球上的储量是有限的，一旦消耗就很难再生，因此它们都是不可再生能源。所以A选项错误。B选项：太阳能和风能是可再生能源，因为它们可以通过自然过程（如阳光照射、风力吹动）不断地得到补充。但核能不是可再生能源，核能来源于原子核的裂变或聚变，这些反应所需的核燃料（如铀、钚等）在地球上的储量也是有限的，且核废料处理也是一个复杂的问题。所以B选项错误。C选项：根据能量守恒定律，能量在转化和转移过程中，其总量是保持不变的。这意味着我们不能凭空创造或消灭能量，只能从一种形式转化为另一种形式，或者从一个物体转移到另一个物体。所以C选项正确。D选项：如前所述，能量在转化和转移过程中总量保持不变，而不是总能量在不断地减少。所以D选项错误。10、甲、乙两物体的质量之比为3：2，比热容之比为2：1，当它们放出相同的热量时，甲、乙两物体降低的温度之比是()A.3：4B.4：3C.1：3D.3：1答案：B解析：本题主要考查热量的计算公式Q放=cmΔt的应用。在这个公式中，Q放已知甲、乙两物体的质量之比为3:2，比热容之比为对于甲物体：Q对于乙物体：Q由于Q放甲=c进一步化简，得到：Δ但是注意，题目要求的是降低的温度之比，即Δt甲Δt乙然而，如果严格按照数学和物理的精确性来看，这个题目的选项可能存在问题。在实际情况下，我们应该得到Δt二、多项选择题（本大题有2小题，每小题3分，共6分）1、关于声现象，下列说法正确的是()A.诗句“不敢高声语，恐惊天上人”中的“高”是指声音的音调高B.“隔墙有耳”说明固体能传声C.发出较强声音的喇叭能使它前面的烛焰“跳舞”，说明声波能传递能量D.超声波能击碎人体内“结石”是因为声波具有能量A、诗句“不敢高声语，恐惊天上人”中的“高”是指声音的响度大，故A错误；B、声音的传播需要介质，固体、液体、气体都能够传声，“隔墙有耳”说明固体能传声，故B正确；C、发出较强声音的喇叭能使它前面的烛焰“跳舞”，说明声波能传递能量，故C正确；D、超声波能击碎人体内“结石”是因为声波具有能量，故D正确。故答案为：BCD2、下列说法中正确的是()A.物体吸热，温度一定升高B.同一物体温度越高，含有的热量越多C.热传递的实质是能量的转移D.燃料的热值越大，燃烧时放出的热量越多本题主要考查了热学中的几个基本概念和原理，包括温度、热量、内能的关系，以及热传递的实质和燃料热值的理解。A选项：物体吸热，温度不一定升高。例如，当晶体在熔化过程中，虽然吸收热量，但温度却保持不变。因此，A选项是错误的。B选项：热量是一个过程量，它描述的是热传递过程中内能转移的多少，而不是物体“含有”或“具有”的热量。我们只能说物体吸收或放出了多少热量，而不能说物体“含有”或“具有”多少热量。因此，B选项是错误的。C选项：热传递的实质是能量的转移，即热量从高温物体转移到低温物体，或者从物体的高温部分转移到低温部分。这是热传递的基本定义和原理，因此C选项是正确的。D选项：燃料的热值越大，并不意味着燃烧时放出的热量就越多。因为燃料燃烧放出的热量还受到燃料的质量、是否完全燃烧等因素的影响。如果燃料的质量很小，或者燃烧不完全，那么即使燃料的热值很大，燃烧时放出的热量也可能很少。因此，D选项是错误的。综上所述，正确的选项是C。三、填空题（本大题有5小题，每小题4分，共20分）1、关于重力，下列说法正确的是()A.重力就是地球对物体的吸引力B.重力是由于地球对物体的吸引而产生的C.地球附近的一切物体都受到重力的作用D.在地面附近，重力G与质量m的比值是一个定值，约为9.8答案：B；C；D解析：本题主要考查对重力概念、单位、方向、作用点四个基本要素的理解，难度不大，但易出错。A选项：重力是由于地球的吸引而使物体受到的力，但重力并不等同于地球对物体的吸引力。实际上，重力只是地球对物体吸引力的一个分力，另一个分力是物体随地球自转所需的向心力。因此，A选项错误。B选项：重力确实是由于地球对物体的吸引而产生的，这是重力的基本定义。所以，B选项正确。C选项：在地球附近，无论是地面上的物体还是空中的物体，都会受到地球引力的作用，从而产生重力。因此，C选项正确。D选项：在地面附近，重力G与质量m的比值是一个定值，这个比值被称为重力加速度g，其值约为9.8N综上所述，正确答案是BCD。2、在2018年平昌冬奥会上，中国运动员武大靖在500m短道速滑项目中以39.584s的成绩夺冠，并创造了新的世界纪录，他在冰面上滑行时，冰刀与冰面间的摩擦是____摩擦力（选填滑动''或滚动’’）；冰刀滑过处很快会变平滑，是通过答案：滑动；做功解析：本题主要考查摩擦力的种类以及改变物体内能的方式。首先，我们来看摩擦力的种类。摩擦力分为静摩擦力、滑动摩擦力和滚动摩擦力。静摩擦力是物体在静止状态下受到的摩擦力，滑动摩擦力是物体在滑动状态下受到的摩擦力，而滚动摩擦力则是物体在滚动时受到的摩擦力。在冰面上滑行时，冰刀与冰面之间并没有相对滚动，而是冰刀在冰面上滑动，因此冰刀与冰面间的摩擦是滑动摩擦力。其次，我们来看改变物体内能的方式。改变物体内能的方式有两种：做功和热传递。做功是能量转化的过程，即其他形式的能转化为内能；而热传递则是内能从一个物体转移到另一个物体的过程。在这个问题中，冰刀在冰面上滑行时，会对冰面做功，使得冰面的内能增加，温度升高，从而冰会熔化，使得冰刀滑过处很快会变平滑。因此，这是通过做功的方式改变了冰的内能。综上所述，本题的答案是：滑动；做功。3、下列现象中，属于扩散现象的是()A.春天柳絮飞扬B.夏天荷花飘香C.秋天黄沙扑面D.冬天雪花飘飘答案：B解析：本题主要考查扩散现象与机械运动的区别。扩散现象是物质分子从高浓度区域向低浓度区域转移的现象，它反映了分子永不停息地做无规则运动。而机械运动则是指物体位置的变化，与分子的无规则运动无关。A选项：柳絮飞扬是柳絮颗粒在空气中的机械运动，不是分子的无规则运动，所以不是扩散现象。故A错误。B选项：荷花飘香是荷花中的芳香物质分子在空气中做无规则运动，扩散到空气中被我们闻到，属于扩散现象。故B正确。C选项：黄沙扑面是黄沙颗粒在空气中的机械运动，不是分子的无规则运动，所以不是扩散现象。故C错误。D选项：雪花飘飘是雪花在空气中的机械运动，不是分子的无规则运动，所以不是扩散现象。故D错误。综上所述，正确答案是B。4、某同学骑自行车从甲地到乙地，先以12km/h的速度下坡，后以9km/h的速度走平路到乙地，共用55mi答案：9解析：本题主要考查速度、时间和距离之间的关系，以及如何利用这些关系建立方程求解实际问题。设从甲地到乙地的下坡路长为xkm，平路长为ykm。首先，根据速度、时间和距离的关系，我们可以建立以下两个方程：下坡和平路共用时间：x12+y平路上坡共用时间：y8+x接下来，我们解这个方程组。为了消去分数，我们可以将方程组两边都乘以60（即1小时的小时数）：5x+203为了消去y，我们可以将方程(1)乘以34154然后，用方程(2)减去方程(3)得到：2.5y=15将y=5x+20所以，甲、乙两地的总距离为：x+故答案为：9。5、在物理学中，常用一条带箭头的线段来表示力，线段的起点表示力的____，箭头的方向表示力的____，线段的长短表示力的____。答案：作用点；方向；大小解析：本题主要考查了力的图示的画法。在物理学中，为了更直观地表示力，我们常用一条带箭头的线段来表示力，这种表示方法称为力的图示。在力的图示中，线段的起点代表力的作用点，即力作用在物体上的具体位置。箭头的方向代表力的方向，即力是朝哪个方向作用的。而线段的长短则代表力的大小，线段越长，表示力越大；线段越短，表示力越小。当然，为了更准确地表示力的大小，我们还需要在图示中标出力的大小，即力的标度。但在本题中，我们主要关注力的作用点、方向和大小的图示表示方法。综上所述，本题的答案为：作用点；方向；大小。四、计算题（本大题有2小题，每小题7分，共14分）第一题题目：某太阳能热水器装有质量为100kg的水，在阳光的照射下，该热水器中水的温度从20°C升高到60°C，求这些水吸收的热量是多少？[水的比热容为c水答案：这些水吸收的热量是1.68×解析：本题主要考查了热量的计算，即Q吸=c已知水的质量为m=100kg，水的初温为t0水吸收的热量可以通过公式Q吸=cmΔ代入已知数值进行计算：Q所以，这些水吸收的热量是1.68×第二题题目：某太阳能热水器装有质量为100kg的水，在阳光的照射下，该热水器中水的温度从20°C升高到60°C，求这些水吸收的热量是多少？[已知水的比热容为c水答案：这些水吸收的热量是1.68×解析：本题主要考查了热量的计算，即利用公式Q吸首先，我们需要明确题目中给出的已知条件：水的质量m=100kg，水的初温t0接着，我们利用热量的计算公式Q吸=cmΔ将已知条件代入公式，得到：Q吸所以，这些水吸收的热量是1.68×五、综合题（本大题有3小题，每小题10分，共30分）第一题题目：某同学在“用天平和量筒测量盐水密度”的实验中，采取了以下步骤：调节天平平衡后，将空烧杯放在天平左盘上，测出烧杯的质量为m₀。向烧杯中倒入适量的盐水，测出烧杯和盐水的总质量为m₁。将烧杯中的部分盐水倒入量筒中，读出量筒中盐水的体积为V。测出烧杯和剩余盐水的总质量为m₂。请你根据以上实验步骤，帮助他设计一个记录实验数据的表格，并写出盐水密度的表达式ρ=_______。答案：实验数据记录表格：烧杯质量m₀(g)烧杯和盐水总质量m₁(g)烧杯和剩余盐水总质量m₂(g)量筒中盐水体积V(cm³)盐水密度ρ(g/cm³)盐水密度表达式：ρ=m解析：本题主要考查了“用天平和量筒测量盐水密度”的实验步骤、数据记录表格的设计以及密度计算公式的应用。首先，我们需要明确实验的目的和步骤。本实验的目的是测量盐水的密度，而密度的计算公式为ρ=mV，其中m是物质的质量，V实验步骤中，我们首先测量了空烧杯的质量m₀，但这一步对于计算盐水密度并不直接有用，但它确保了后续测量的准确性。接着，我们测量了烧杯和盐水的总质量m₁，然后倒出部分盐水到量筒中，读出这部分盐水的体积V，并测量剩余盐水和烧杯的总质量m₂。通过这两个总质量的差值，我们可以得到倒入量筒中的盐水的质量，即m=m₁-m₂。然后，我们就可以利用密度的计算公式ρ=mV，将m和V代入，得到盐水的密度表达式ρ=m最后，为了清晰地记录实验数据，我们需要设计一个表格，包括烧杯质量、烧杯和盐水的总质量、烧杯和剩余盐水的总质量、量筒中盐水的体积以及计算出的盐水密度等栏目。第二题题目：在“探究平面镜成像特点”的实验中，小明用玻璃板、两支相同的蜡烛A及B、刻度尺、白纸、笔等器材进行实验。（1）实验时玻璃板应该______放置在水平桌面上。（2）将点燃的蜡烛A放在玻璃板的一侧，看到玻璃板后有蜡烛的像。小明接下来应将另一支未点燃的蜡烛B______到与蜡烛A的像完全重合，这样做的目的是______。（3）当蜡烛A向玻璃板靠近时，像的大小______（选填“变大”、“变小”或“不变”）。（4）移去蜡烛B，在其原来位置上放一光屏，光屏上不能承接到蜡烛A的像，这说明平面镜成的是______像（选填“虚”或“实”）。（5）为证实上述有关成像特点是否可靠，你认为应采取下列哪一项操作？______A.保持A、B两支蜡烛的位置不变，多次改变玻璃板的位置进行观察B.保持玻璃板位置不变，多次改变A蜡烛的位置，进行与上述（2）相同的操作答案：（1）竖直；（2）移动；确定像的位置，比较像与物的大小关系；（3）不变；（4）虚；（5）B。解析：（1）实验时玻璃板要竖直放置，即垂直于桌面，如果不竖直，不论怎样移动后面的蜡烛都不可能与前面蜡烛的像完全重合，就无法比较像与物的大小。（2）实验时采用两个完全相同的蜡烛，是为了比较物像大小关系；实验时，将点燃的蜡烛放在玻璃板前，眼睛应该在玻璃板前观察；将另一支未点燃的蜡烛放在玻璃板后面，移动到与像完全重合，才能比较物像大小。（3）平面镜成像大小跟物体大小有关，与物体到平面镜的距离无关。所以当蜡烛A向玻璃板靠近时，像的大小不变。（4）光屏只能接收实像，不能接收虚像，光屏不能接收到蜡烛A的烛焰的像，说明平面镜成的像是虚像。（5）一次实验不具备代表性，应采取同样