2020年中学教师资格考试《综合素质》能力测试试卷-附解析

2020年中学教师资格考试《综合素质》能力测试试卷附解析

注意事项：

1、考试时间：120分钟，本卷满分为150分。

2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号等信息。

3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在密封线内答题，否则不予评分。

姓名：_______

考号：_______

阅卷人|得分

一、单选题（本大题共29小题，每小题2分，共58分）

1、国家实行教师资格、职务、聘任制度，通过考核、奖励、（），提高教师素质，加强

教师队伍建设。

A.学习和培训

B.沟通和合作

C.培养和培训

D.交流和互访

2、方老师和家长联系紧密，要求家长每天检查孩子的学习情况，还从专业的角度要求家长

完全按老师说的方法教育孩子。每当学生犯错，就把家长请到学校，共谋对策，方老师的做

法（）。

A.不可取，不应把家长当作教师的“助教”

B.不可取，不应把教育的责任推卸给家长

C.值得提倡，共同教育学生可以增强教育的效果

D.值得肯定，发挥了“闻道在先，学有专攻”的优势

3、我国古代有五行之说，指的是（）。

A.青、黄、赤、白、黑

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B.仁、义、礼、智、信

C.金、木、水、火、土

D.宫、商、角、徵、羽

4、实施素质教育，就是要坚持以“教育要（）、面向世界、面向未来”的思想为指导。

A.面向家长

B.面向现代化

C.面向学校

D.面向学生

5、某试题得分分布如下表所示，该试题得分的众数是（）o

A.1

B.2

C.3

D.4

6、名句“落霞与孤鹫齐飞，秋水共长天一色”出自《滕王阁序》，其作者是（）。

A.王勃

B.范仲淹

C.苏轼

D.陶渊明

7、孙老师把没有按时完成作业的学生赶到操场上，让他们在冷风中把作业写完，说要让学

生明白学习的艰辛，这说明，孙老师没有做到（）。

A.关爱学生

B.因材施教

C.廉洁从教

D.严谨治学

8、找规律填数字是一项很有趣的游戏，特别锻炼观察和思考能力。按照

“2+5+7—144935”“3+5+6—184330”“4+4+9—367236”的规律，下列选项中正确的是

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）。

A.7+6+4—285224

B.7+6+4-284270

C.7+6+4-422452

D.7+6+4-422824

9、贞德是法国历史上著名的民族英雄，被后人赞项为“圣女”，她曾率领法国军队对抗外国

入侵,并多次打败侵略者,事迹发生的时期是（）o

A.普法战争时期

B.英法百年战争时期

C.第一次世界大战时期

I）.欧洲三十年战争时期

10、张老师在班上鼓励学生进行课外阅读，开展“分享知识”的活动，引导学生在班上分享

收获，并及时加以点评。张老师的做法（）。

A.减轻了教师教学负担

B.拓展了学生学习资源

C.加重了学生学习负担

D.促进了教师专业发展

11、在Excel中，下列方法可以实现快速查找满足条件数据内容的是（）＜»

A.排序

B.自动筛选

C.数据单

D.分类汇总

12、“父母俱存，兄弟无故，一乐也；仰不愧于天，俯不作于人，二乐也；得天下英才而教

育之，三乐也。”这句话出自（）＜»

A.孔子

B.孟子

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C.韩非子

D.老子

13、下列文学常识的表述不正确的一项是（）o

A.《草堂诗余》、《东坡乐府》、《稼轩长短句》、《白石道人歌曲》均是词集。

B.把长篇小说分成若干章节，每一章叫做“一回”，用这种形式写成的小说叫做“章

回小说”，如《红楼梦》、《三国演义》、《烈火金刚》等。

C.《阿房宫赋》、《师说》、《论积贮流》、《项脊轩志》、《石钟山记》都在标题中标明了文

体。

D.“念奴娇”“永遇乐”“水调歌头”“倘秀才”“西江月”“扬州慢”“雨霖铃”

等都是词牌名。

14、校风、数风和学风是学校文化的重要构成部分，就课程类型而言，它们属于（）,>

A.学科课程

B.活动课程

C.显性课程

D.隐形课程

15、周老师入职以来，积极参加市里和学校组织的各种教研及培训活动，跟踪学科前沿发

展动态，学习新知识新方法，不断更新知识结构。这表明周老师具有（）<.

A.尊重学生的理念

B.终身学习的意识

C.教学管理的能力

D.课程开发的能力

16、下列教学用语中，不利于促进学生学习的是（

A.“你读得很响亮，若再有感情一点就好了。你再试试。”

B.“刚才这位同学概括得不准确，还是我来吧。”

C.“这位同学的发言并没有重复前面同学说过的话，有自己的观点，非常好！”

D.“请大家想一想，刚才这两位同学报告的结论，有何不同？”

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17、下列选项中，对“只有内正其心外修其行，才能表里如一”的理解不正确的是（）o

A.若能内正其心外修其行，则必能表里如一

B.不能内正其心外修其行，则不能表里如一

C.若能表里如一，则必能内正其心外修其行

D.若想表里如一，就必须内正其心外修其行

18、下列有关天文知识的表述，正确的是（）o

A.开普勒制成人类历史上第一台天文望远镜，并证实了哥白尼学说

B.四象青龙、白虎、朱雀、玄武分别代表东、西、南、北四个方向

C.世界最早的哈雷彗星记录是《诗经》中的“鲁庄公七年星陨如雨”

D.月食发生时地球、月球、太阳在一条直线上，且月球居中

19、在excel工作表中，单元格区域B3:E5所包含的单元格的个数是（）。

A.11

B.12

C.13

D.14

20、教师对解除收容教育、劳动教养后回校复学的未成年学生，应当（）。

A.限制其与其他同学接触

B.限制其使用学校的设施

C.按其以往表现评价品行

D.允许参加学校各项活动

21、教师应享有的基本物质利益权利是（）。

A.参与民主管理权

B.科学研究与学术活动权

C.教育教学权

0.获取劳动报酬和享受福利待遇权

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22、中学生小张认为遵守交通法规是人人应尽的责任和义务。根据阿尔伯格道德发展理论,

小张的目标导向处于（）»

A、惩罚服从取向

B、相对功利职向

C、寻求认可取向

D、社会契约取向

23、多年来，曾老师坚持让学生采用反思记录表、学习日志或成长记录袋等多种方法来记录

学习过程,并不断指导学生优化记录的方法，曾老师的做法（）o

A.忽视了学生的发展性

B.忽视了学生的差异性

C.尊重了学生的创造性

D.尊重了学生的自主性

24、依据《中华人民共和国教师法》，下列情形中，学校不能给予老师行政处分或者解聘的

是（）。

A.故意旷课，损害教学的

B.体罚学生，屡犯不改的

C.穿戴不整，影响仪表的

D.侮辱学生，影响恶劣的

25、《中华人民共和国宪法》规定，国家的法律监督机关是（）o

A.中华人民共和国人民检察院

B.中华人民共和国监察委员会

C.全国人民代表大会常务委员会

D.中华人民共和国人民法院。

26、联合国大会通过的《儿童权利公约》体现了国际社会对青少年儿童权利的重视，体现所

有儿童都享有生存和发展的权利，应最大限度地确保儿童的生存和发展这一精神的重要原则

是（

A.儿童利益最佳原则

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B.尊重儿童基本权利原则

C.尊重儿童观点与意见原则

D.无歧视原则

27、在Excel中，点击编辑栏上的柱状图功能按钮，可实现在工作表中插入的是（）o

A.图表

B.数字

C.文字

D.函数

28、爸爸询问青青所喜欢的学科。地调皮地说：“我不像喜欢英语那样喜欢语文，也不像喜

欢化学那样喜欢物理;不像喜欢语文那样喜欢化学，也不像喜欢数学那样喜欢英语。”下列

学科，依青青喜好的程度，由高到低排列正确的是（

A.数学英语语文化学物理

B.数学语文英语物理化学

C.语文英语数学化学物理

D.语文数学英语物理化学

29、下列有关“乐”的古代名句，出自《论语》的是（）,>

A.知之者不如好之者，好之者不如乐之者

B.子非我，安知我不知鱼之乐

C.独乐乐，与人乐乐，孰乐？

D.先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。

阅卷入得分

二、材料分析题（本题共3小题，每题14分，共42分）

1、为推广新的广播操，某学校决定举行广播操比赛。有人选择某年级四个班针对广播操比

赛全过程的教育情况进行了调查，发现四个班主任在动员、训练中对学生的教育大同小异，

不同的是比赛结束成绩公布之后。

某（1）班（冠军）：同学们，经过全班同学的努力，我们班荣获了四个班级广播操比赛的冠

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军，老师祝贺你们，真为你们感到骄傲。

某（2）班（第三名）；老师不打算对这件事进行评价。

某（3）班（第四名）：同学们，这次广播操比赛，很多同学都尽力了，但还有一些方面做

得不太好，因而成绩不太理想。失败不可怕，只要同学们总结出成功和失败的原因，并将

成功的经验用于今后的活动中去，改进这次比赛中反映出来的问题，我想我们一定能够成功!

请同学们分组讨论一下，这次比赛同学们成功的经验和失败的教训……

某（4）班（第二名）：这次比赛由于有的同学不努力，我们班没能获得冠军，老师很失望。

问题：请你根据四位老师不同的做法，发表自己的看法。

2、材料一:

李老师是一名中学美术老师，他常常说：“美术课堂不仅要教会学生画画，还应该培养

学生更多的能力。”有一次，在和学生聊天时，李老师听说学生家里都有不少闲置的废旧衣

物，弃之可惜，留之占地。于是，李老师组织了“变旧为新”创意大赛，号召大家收集家里

无用的旧衣物，将其进行改造，这一活动吸引了很多学生和家长参与，有的学生将旧衣服改

成符合时尚潮流又具有独特魅力的新衣服；有的学生将旧衣物裁剪成布条、布块，制作成灯

笼，小布娃等布艺饰品……学生们给旧衣物赋予了新的功能和价值，制作出缤纷多彩的作品。

在教学中，李老师经常运用绘图技术进行视觉教学，听音乐作画、古诗词意境配商等，

他还带学生去郊外写生。每年市里举办美术展览，他都带学生去参观，引导学生仔细观察，

用心体会，李老师的美术课成了学生追捧的热门课，他个人也被称为学校最受学生喜爱的

“十大明星老师”之一。

问题：请结合材料，从教育观的角度，评析李老师的教育行为。

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三、写作题（本大题共1小题，共50分）

1、请以《如何培养学生自学能力》为题，写••篇论述文。要求观点明确，论述具体，条理

清楚，语言流畅。不少于800字。

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参考答案

一、单选题（本大题共29小题，每小题2分，共58分）

1、C

2、A

3、C

4、【参考答案】B

5、B

6、A

7、A

8、A

9、B

10、B

11、B

12、B

13、D

14、D

15、B

16、B

17、A

18、B

19、答案：B

20、D

21、D

22、C

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23、D

24、C

25、答案:A

26、B

27、A

28、A

29、A

二、材料分析题（本题共3小题，每题14分，共42分）

1、比赛结束后，有一个班获得冠军，至于是哪个班并不重要，重要的是老师不能把这次比

赛与整体教育割裂开来，只注重比赛成绩。从动员比赛到比赛结束的过程中的教育固然重要,

更重要的是如何正确看待成功和失败，更好地总结经验和教训。

2、李老师的教育教学行为是正确的，践行了科学的素质教育观。

首先，李老师的教育教学行为体现了素质教育是促进学生全面发展的教育。素质教育要

求全面发展和整体发展，要求德、智、体、美等各方面并重，要求全面发展学生的思想政治

素质、文化科学素质、劳动技能素质、身体心理素质和审美素质等。材料中李老师教授学生

美术知识的同时，还积极组织变废为宝等各项课余活动，拓展了学生视野和其他领域的知识,

促进了学生的全面发展。

其次，李老师的教育教学行为体现了素质教育是促进学生个性健康成长的教育。素质教

育强调教育要尊重和发挥学生的主体意识和主动精神。培养和形成学生的健全个性和精神，

使学生活泼地成长，材料中李老师在教学中能够综合运用各种教育教学技术手段，引导学生

观察体会，同时开展“变废为宝”等个性化教学活动，关注学生的个性成长。

最后，李老师的教育教学行为体现了素质教育是以培养学生创新精神与实践能力为重点

的教育素质教育要完成培养创新精神和培养创新型人才的特殊使命。材料中，李老师在教学

中注重学生动手实践能力，鼓励学生创新思维，培养了学生的创新能力。

三、写作题（本大题共1小题，共50分）

1、学为人师，行为世范

故事中，孩子的父亲意味深长地说：“我时时刻刻都在教育儿子啊！”这句话如雷贯耳、

发人深省。它告诉我们，潜移默化的家庭教育，会直接关系到子女的道德品质、法纪观念、

人生观等的形成。同理，作为教育工作者的人民教师，老师的一言一行也会直接关系孩子的

身心健康，言传再多也不如身教有效。

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中国当代著名教育家启功先生所提的北京师范大学校训“学为人师，行为世范”，非常

准确地解读了这个故事的内涵。学，每位师生应具有的学问、知识以至技能。仅仅具有“学”

还不够，还要能够成为后学的师表。行，每位师、生应具有的品行，这包括着思想、行为、

待人、对己。方方面面，时时刻刻，都应该能够成为他人的模范。古人云：“学高为师，身

正为范”，这是所有教师所遵循的，教师的“为人师表”是对学生身教的直接表现。老师的

思想和行为，应该对学生起表率作用。

扪心自问，现在的教师，是不是也犯了故事中妻子同样的错误，只