中班体育小伞兵教案

中班体育小伞兵教案

中班体育小伞兵教案

篇一：中班幼儿体育活动

幼儿园中班体育活动设计：接送宝宝回家

山东省滨州市滨城区杨柳雪镇教育实验幼儿园范新国

【活动目标】

1、学习在一定的距离间相互滚球、接球。

2、会与同伴合作完成胯下传球的游戏，体验合作游戏的

乐趣。

【活动准备】

1、每两人一个球。

2、贴有小狗、熊猫、小猴、小兔头像的皮球四个。

3、欢快、活泼的音乐磁带。

【活动过程】

一、随音乐《去郊游》进入活动场地。

二、听音乐《健康快乐动起来》做热身活动。

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播放音乐，练习走、跑、跳等动作，活动身体的各部分关

节，为游戏做好准备。

三、两人一组，学习滚球、接球。

(1)教师用游戏的口吻，引起幼儿玩球的兴趣。

师：我们中班的小朋友都非常热爱运动，所以，今天老师

为小朋友准备了皮球，一会儿，就让我们和皮球一起运动起来

吧。

(2)教师示意幼儿安静，做听声音的样子，引出四位动物

宝宝。

师：小朋友，老师听到有说话的声音，让我来听听是谁？

原来是小狗、熊猫、小猴、小兔四位动物球宝宝，它们听说小

朋友要和球一起来运动，所以它们也起来要和我们一起来玩了。

(3)启发幼儿尝试练习滚球、接球。

师：刚才四位动物球宝宝对老师说，

启发幼儿尝试练习，在幼儿练习的基础上，老师与一名幼

儿示范。

(4)两人一组，练习相互将球滚向对方，教师随时鼓励

能力强的幼儿扩大滚球间距。

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四、游戏：接送宝宝。

(1)师：四位动物球宝宝上幼儿园的时间到了，小朋友

们来给它们做爸爸妈妈来送它们上幼儿园吧。暗示小朋友送宝

宝时动作要轻柔准确，体会妈妈爱护宝宝的情感。

(2)启发幼儿探索“爸爸妈妈”们怎样有秩序地排队送

宝宝上“幼儿园”，并探索出送宝宝的方法。引导幼儿分成四

组，排成四队，间距合适。听到口令后，幼儿双腿分开，由排

头开始，依次将球从双腿间滚向下一位幼儿，比比哪队动物宝

宝最先安全到达“幼儿园”。

(3)以“球宝宝放学回家”再次玩游戏。

五、随音乐《我爱你》带领幼儿做放松活动。

六、带领动物球宝宝参观幼儿园。

七、活动结束。

【活动反思】

游戏《接送宝宝》是主题《了不起的我》中的一个教学内

容，这个活动，主要是让幼儿学习在一定的距离间相互滚球、

接球，会与同伴合作完成胯下传球的游戏；体验合作游戏的乐

趣。在本次活动中，为了引起幼儿的兴趣，我用四个“动物球

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宝宝”贯穿了活动的整个过程，从“动物球宝宝”喜欢玩“滚

来滚去”的游戏，到接送“宝宝”上幼儿园，由于“动物球宝

宝”的贯穿，也提高了幼儿的活动积极性。

（感谢范新国老师投稿，请注明出处：幼儿园教案网）

幼儿园中班体育教案：小伞兵

发布者：

作者：孙美建来源：广饶县李鹊镇中心幼儿园

【活动目标】

1、练习双脚站立由25--30cni处往下跳。

2.、发展腿部力量和弹跳能力。

3、学会听从指挥。

【活动准备】

1、小椅子若干把、动物玩具若干

2、场地布置。

【活动过程】

一、教师带领幼儿一起做热身运动。

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教师带领幼儿扮演“小伞兵”，边听音乐边做准备活动。

动作：头颈部一一上肢一一下蹲一一体侧一一体转一一踢

腿一一腹背一一跳跃一一整理运动

二、幼儿学习“跳伞”的动作。

篇二：幼儿园中班体育计划

篇一：幼儿园中班体育计划

幼儿园中班体育活动计划

新郑市郭店镇第一幼儿园

2019年9月

幼儿园中班体育活动计划

一、班级幼儿体育情况分析：

本学期班级幼儿年

龄基本在4——5岁之间，身体器官机能尚未发育成熟，

而且根据上学期幼儿在体育游戏中平

衡和跳跃上能力的不足，这一学期中班将加强幼儿平衡和

跳跃上锻炼，同时结合走、跑、投

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掷、钻爬等多种方式全面的提高幼儿的身体素质和机能,

特制定了一系列符合中班幼儿体质

发展的体育游戏，为幼儿的全面发展打下良好的基础。

二、学期目标：

1、主动参加体育活

动，培养不怕困难，大胆尝试各种活动的意志品质。

2、能用动作模仿一

些动物的形态特征，感知动作节律的变化。

3、乐于尝试新的内

容与玩法，积累器械活动的经验，

4、学习听口令进行

方位变化、速度变化等不同的动作并作出反应。

5、能与同伴共同合

作完成体育活动，在体育活动中形成良好的行为习惯。

三、具体实施：

（一）九月份

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1、情绪愉快，并能

感受体育游戏所带来的快乐。

2、对体育活动感兴

趣，能遵守基本的活动规则。

3、运用多种形式，

发展幼儿腿部力量，提高走步能力。

4、内容：

第一周：捡豆豆（集

中游戏）

材料准备：用红、

绿色的塑料袋编成两个大的圈。

玩法：红绿圈分别代表，红碗绿碗，将全体幼儿分成两组,

分别把红豆绿豆，首先两队幼儿

集体蹲在场地中央，幼儿和教师一起念儿歌。听教师口令,

以最先跑进“碗里”一粒豆豆丢

的一对为胜。

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第二周：捉星星

材料准备：小星星

的头饰若干。

玩法：教师暗示一

名幼儿当科学家，其他幼儿当星星，四散的站在场地上。

听口令，幼儿四处躲闪，当追捉到

3-----4名幼儿后，游戏重新开始。

第三周：我爱探险

材料准备：松紧带，

四个纸盒做成的门。

玩法：幼儿分成四

队，听到信号，第一位幼儿钻过大山洞，又过小山洞，一

次类推。哪组最先赵到所有的宝贝

为胜。

第四周：学做解放

军

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材料准备：红绿两

色带子人手一根。

玩法：学习听口令

并队走、左右分队走。

（二）十月份

1、能绕障碍物跑，

听信号在一定范围内四散跑。

2、通过各种体育技

能锻炼幼儿的弹跳力。

3、有初步的安全防

范意识。

4、内容：

第一周：小青蛙跳

荷叶

材料准备：青蛙头

饰人手一个，用废旧纸板做成的荷叶若干。

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玩法：幼儿头戴小

青蛙头饰，把荷叶不规整的摆放在场地的周围，要求幼儿

双脚并拢向前跳，比赛看谁先到达

终点。可根据实际情况调整荷叶的距离。

第二周：长臂人

材料准备：用硬纸

做成长筒，前部画上手形为长臂。

玩法：教师装上长

臂为长臂人，用长臂去夹幼儿，幼儿奔跑躲闪，不让夹住,

可以蹲下变成小矮人，长臂人就

不能再捉。

第三周：冲浪

材料准备：长L2

米、宽0.6米的尼龙绸布四块。

第四周：钻地道

材料准备：用废旧

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物品自制的圈若干。

玩法：参加游戏的

板书幼儿，每人两手各扶一个竖立着的环，等距离的筑起

一条“地道”，另一半幼儿，从第一

个环钻到最后一个环，然后两组幼儿互相交换位置进行练

习。

（三）十一月份

1、能大胆的钻、爬

障碍物，基本做到手脚协调。

2、学会用单手向前

上方用力挥臂掷物。

3、内容：

第一周：蚂蚁运粮

材料准备：沙袋若

干个。

玩法：将幼儿分成

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认识相等的两组，分别站在场地的两端，面对面站在自己

的圆圈内，场地中间画两条平行线，

将沙袋放在里面。听口令后，两组幼儿同时手脚着地的向

前爬至沙袋处，用一只手取一个沙

袋放在背上，迅速爬回起

点，将沙袋放在自己的圆圈里。

第二周：袋鼠送报：

材料准备：袋鼠头

饰若干，袋鼠跳的口袋，废旧报纸若干。

玩法：由情境创设

导入游戏，帮助邮递员叔叔送报纸。

第四周：皮球真好

玩

玩法：幼儿四散在

长期周围，比赛用力向上抛球，在掌握方法以后，可以要

求幼儿在抛上去以后再落下来时能

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接住。慢慢的锻炼幼儿单手向上抛接。

（四）十二月份

1、在游戏结束后，

能主动协助老师收拾整理小型体育器械，并放在制定位置。

2、能和同伴共同合

作完成游戏活动，体验同伴合作分享的快乐。

3、掌握跳跃的基本

要领，增强幼儿的弹跳力和协调性。

4、内容：

第一周：小松鼠跳

树枝

材料准备：小松鼠

头饰、平衡木

玩法：幼儿双手支

撑在高20——30厘米的平衡木（为树枝），提臀双脚从

凳子的一侧跳向另一侧，不碰凳子。

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如同小松鼠，轻轻的从树枝的一边跳向另一边。

第二周：魔法扫帚

篇二：2019年秋季中班体育活动计划

合肥华英幼儿园

华英・阳光园

10年秋季中班体

育游戏计划

一、班级幼儿体育

情况分析：

本学期班级幼儿年

龄基本在4——5岁之间身体器官机能尚未发育成熟，而

且根据上学期幼儿在体育游戏中平衡

和跳跃上能力的不足，这一学期本班将加强幼儿平衡和跳

跃上锻炼，同时结合走、跑、投掷、

钻爬等多种方式全面的提高幼儿的身体素质和机能，特制

定了一系列符合中班幼儿体质发展

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中班体育小伞兵教案

的体育游戏，为幼儿的全面发展打下良好的基础。

二、学期目标：

1、主动参加体育活

动，培养不怕困难，大胆尝试各种活动的意志品质。

2、能用动作模仿一

些动物的形态特征，感知动作节律的变化。

3、乐于尝试新的内

容与玩法，积累器械活动的经验，

4、学习听口令进行

方位变化、速度变化等不同的动作并作出反应。

5、能与同伴共同合

作完成体育活动，在体育活动中形成良好的行为习惯。

三、具体活动开展：

三、具体实施：

（一）9月份

1、月目标:

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中班体育小伞兵教案

1、情绪愉快，并能

感受体育游戏所带来的快乐。

2、对体育活动感兴

趣，能遵守基本的活动规则。

3、运用多种形式，

发展幼儿腿部力量，提高走步能力。

2、内容：

第一周：捡豆豆（集

中游戏）

材料准备：用红、

绿色的塑料袋编成两个大的圈。

玩法：红绿圈分别

代表，红碗绿碗，将全体幼儿分成两组，分别把红豆绿豆,

首先两队幼儿集体蹲在场地中央，

幼儿和教师一起念儿歌。听教师口令，以最先跑进“碗

里”，一粒豆豆丢的一对为胜。

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中班体育小伞兵教案

第二周：捉星星

材料准备：小星星

的头饰若干。

玩法：教师暗示一

名幼儿当科学家，其他幼儿当星星，四散的站在场地上。

听口令，幼儿四处躲闪，当追捉到

3------4名幼儿后，游戏重新开始。

第三周：我爱探险

材料准备：松紧带，

四个纸盒做成的门。

玩法：幼儿分成四

队，听到信号，第一位幼儿钻过大山洞，又过小山洞，一

次类推。哪组最先赵到所有的宝贝

为胜。

合肥华英幼儿园

第四周：学做解放

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中班体育小伞兵教案

军

材料准备：红绿两

色带子人手一根。

玩法：学习听口令

并队走、左右分队走。

（一）十月份

1、月目标：

1、能绕障碍物跑，

听信号在一定范围内四散跑。

2、通过各种体育技

能锻炼幼儿的弹跳力。

3、有初步的安全防

范意识。

第一周：小青蛙跳

荷叶

材料准备：青蛙头

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中班体育小伞兵教案

饰人手一个，用废旧纸板做成的荷叶若干。

玩法：幼儿头戴小

青蛙头饰，把荷叶不规整的摆放在场地的周围，要求幼儿

双脚并拢向前

跳，比赛看谁先到

达终点。可根据实际情况调整荷叶的距离。

第二周：长臂人

材料准备：用硬纸

做成长筒，前部画上手形为长臂。

玩法：教师装上长

臂为长臂人，用长臂去夹幼儿，幼儿奔跑躲闪，不让夹住,

可以蹲下变

成小矮人，长臂人

就不能再捉。

第三周：冲浪

材料准备：长1.2

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篇三：小伞兵

师徒捆绑教学

师傅：周燕

徒弟：马树云

体育活动：小伞兵

执教者：周燕

活动目标：

1、在扮演小伞兵的活动中，体验参与体育活动的乐趣，

增强自信心及勇敢挑战的精神。

2、尝试从不同高度向下跳、搭高跳，发展腿部力量和弹

跳力。

3、学习双脚并紧从高处向下跳的正确姿势，掌握从高处

跳落的自我保护方法。

活动准备：

1、录音机、录有欢快音乐的磁带。

2、小椅子、积塑玩具。

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重点：学习并脚从高处向下跳的正确姿势，懂得从高处跳

落的自我保护方法。

难点：尝试从不同高度向下跳、搭高跳，培养幼儿勇于挑

战的精神。活动进程：

一、开始部分

1、看图片导入：这是谁？

2、说一说，在当小伞兵之前应具备哪些知识或准备？

（锻炼身体、关于跳伞的知识、听从指令）

3、在欢快的音乐声中，幼儿随老师一起做热身运动（手

臂动作、蹲站、膝盖绕圈等）。

二、基本部分

1、观察“一星基地”，尝试从积木上向下跳，学习并脚

从高处向下跳的正确方法。

①请几名幼儿自由尝试从平衡木上向下跳，跳下后说说自

己的感受。②教师演示正确的跳法，融入引导语言并逐次示

范降落姿势。

③幼儿在“一星区”分散练习，教师巡回指导，提醒幼儿

双脚并拢从高处向下跳。

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④集中幼儿，教师总结向下跳的正确方法：双脚并并拢，

手臂前打开，腿儿微微屈，脚尖轻轻落，。

2、介绍“二星基地”和“三星基地”，尝试从不同的高

度向下跳，继续强调安全落地保护自身的方法。

①幼儿自由练习，要求小伞兵在跳的时候，不能去推人、

挤人，进行安全意识教育。②教师个别指导保护，纠正不正确

的姿势，鼓励胆小的幼儿大胆练习。

3、进入“四星基地”，引导幼儿搭高往下跳。

①引导幼儿想办法把积塑玩具变高。鼓励幼儿从最高处向

下跳，老师进行协助保护。幼儿尝试搭高跳。

三、游戏：抢救小动物

小朋友们在离我们很远一个森里发生了火灾，有很多的小

动物正在面临着危险，需要我们小伞兵们去抢救。

四、结束部分

1、教师以指挥官的身份对小伞兵的跳伞训练情况进行评

价，一起分享成功的喜悦和乐趣。

2、进行健康安全意识教育，告诉小伞兵要学会保护自己。

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3、放松活动：下面条

篇四：《降落伞》教案

《降落伞》

教学目标：

1、能够设计实验探究影响降落伞的因素。

2、知道降落伞下降的速度与伞面面积和物体的重量有关。

重点：探究出降落伞下降的速度与哪些因素有关。

难点：控制研究中的变量。

教学过程：

一、展示降落伞

1、谈话：同学们，你们想不想来做个小伞兵呢？那好，

我们把上节做好的降落伞拿出来吧，组长同学准备试飞，老师

喊“一、二、三，抛！"你们就用力将降落伞抛向天花板，其

他同学一起来欣赏降落情景

2、活动：组长同学演示降落伞的下落。

3、谈话：谁能描述降落伞下降的情景？你们的头脑里会

产生什么问题呢？

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中班体育小伞兵教案

二、谈话讨论

1、谈话：你们认为降落伞下降快慢和哪些因素有关呢？

2、学生提出假设

3、谈话：我们的这些假设是不是正确呢？现在还说不好,

不过我们

可以动手实验一下。

备注（在讨论的过程中慢慢的引导他们了解今天要进行的

实验，最好能做到还能向同学们介绍我们待会实验要用到的器

材）

三、实验制作

OOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOO

OOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOO

OOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOO

板书

问题假设

问题：降落伞下降的快慢与什么因数有关？

假设：1.与伞面大小有关.面积越小下降速度越。

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2.物体重量有关，质量越大下降越快.

篇五：中班体育游戏创新研究教学案例及活动反思

体育游戏教学案例及活动反思：一一板凳游戏（中班）

张翠红

设计意图：

随着现代家庭生活水平的不断提高，各种时尚玩具（价格

高、科技含量高、对幼儿教育意义与发展功能不高）占据了幼

儿有限的游戏空间。其实，生活中的许多普通用具都富有潜在

的教育功能。板凳游戏可以锻炼幼儿勇敢的品质、培养善于与

人合作、交往的习惯，启迪幼儿利用生活用具自创游戏的创新

思维。

活动目标：

1、通过板凳游戏进一步培养幼儿活泼开朗、自信大方的

个性。

2、进一步锻炼、发展幼儿的动协调能力。

3、发展幼儿的创造性、锻炼幼儿大胆勇敢的品质。

材料与环境准备:

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中班体育小伞兵教案

1、幼儿人手一把塑料椅凳（四条腿，无靠背）

2、长2米，宽1、5米的较厚体育运动软垫2个。

3、进行曲音乐、动物模仿操音乐。

4、活动得到本班其他配班老师的支持。

活动过程实录：

引题部分

1、幼儿右手抱椅凳听《进行曲》的音乐入室。行进中自

然成体操队形。

2、组织幼儿复习小动物模仿操。

师：小动物模仿操小朋友还记得吗？

幼：记得。

幼：老师，我想站在小板凳上做动物模仿操！

幼：噢，我也想。

师：大家觉得他的主意怎么样？

幼：噢，可以站在凳子上了，太好了？？

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中班体育小伞兵教案

师：好，我们轻轻站上来，大家可要注意掌握好平衡。要

是掉下来了怎么办呢？

幼：可以再站上来。

幼：不能太紧张要不也会掉下来的?？

幼：一只脚站的时候很容易摔倒的，最好两只脚都站在凳

子上。（教师倾听、微笑、默许?？）

师：我们一起听着音乐来做操吧，动作可以稍轻一点。

（幼儿听音乐做模仿操一遍）

师：刚才我们在凳子上做操了，小朋友心里有什么感觉？

幼：我很高兴的！

幼：我觉得自己又长大了。

幼：感觉腿有点酸酸的。

幼：开始有一点点的害怕，后来不害怕了。

幼：我觉得自己比以前高了？？

基本部分

1、引导幼儿利用板凳创造性的游戏。

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中班体育小伞兵教案

师：刚才小朋友在板凳上做操了。其实还有许多可以和板

凳一起做的游戏呢，我们一起来玩。有新的玩法要记得告诉老

师和小朋友。幼：我趴在凳子上伸开胳膊我就是大老鹰了。

幼：我让小凳子当我的小舞台。

幼：我绕着小凳子转圈玩。

幼：我可以从小凳子的这边跳到那边去。

幼：我的手从小凳子的下边慢慢过就像火车钻山洞。

幼：我把小椅凳放到头上练习平衡。

幼：我拉着小椅凳在地上走，象开车一样?？

师：小朋友们玩的太好了，以后发现还有别的新玩法也要

记得和老师、小朋友们一起分享。

2、组织幼儿玩集体的板凳游戏。

(1)穿过森林。

幼儿排一队在间隔1米的树林(椅凳做树)里沿“S”形

路线穿梭。

(2)过段桥。

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中班体育小伞兵教案

幼儿排一队一个跟一个在间隔20公分的断桥(小椅凳做

桥面)上走过。幼：老师我不敢走。

师：没关系，勇敢一点，看看别人是怎样走的。来，我们

一起走过去。

(3)乌龟爬。

幼儿在连接起来的凳面上爬过。

师：爬的时候感觉一下，怎样才能爬的又快又稳。

幼：身体要收拢，要不就会掉下来。

幼：动作要轻，要不小凳子会翻过来的。

幼：眼睛要看着前面，往前爬才能走的快?？

(4)小伞兵。(幼儿练习从50——100公分的高度