贵州黔东南州2022-2023学年八年级下册期末物理试卷（含答案）VIP

贵州黔东南州2022-2023学年八年级下册期末物理试卷阅卷人一、选择题(共30分，1—8单选；9—10为多选，全对得3分，对但不全只得1分)得分1．在下列数据中，最接近生活实际的是（）A．一只手持式测温枪所受的重力约为50NB．一个中学生在潜水时受到的浮力约为500NC．一个电子的直径约1mmD．物理课本平放在水平桌面上时，对桌面的压强大约为1Pa2．如图所示的四个生活中的情景，目的是增大摩擦的是（）A．给轴承加润滑油 B．运动员手涂防滑粉C．旱冰鞋装滚轮 D．磁悬浮列车3．如图所示的四种设计中，为了减小压强的是（）A．切蛋器装有很细的钢丝 B．注射器的针头很尖C．推土机装有宽大履带 D．菜刀刀刃磨得很薄4．如图所示，在竖直平面内用轻质细线悬挂一个小球，将小球拉至C点，使细线处于拉直状态，由静止开始释放小球，不计空气阻力，小球可在C、B两点间来回摆动。当小球摆到B点时，细线恰好断开，假设同时所有力都消失，则小球将（）A．在B点保持静止 B．沿BD方向运动C．沿BE方向运动 D．沿BF方向运动5．下列物体中，正在受到平衡力作用的是（）A．图甲中绕地球飞行的人造地球卫星B．图乙中沿斜面匀速下滑的木块C．图丙中自由下落的小球D．图丁用力推出去的铅球6．两个容器中分别盛有甲、乙两种不同的液体，把体积相同的A、B两个实心小球放入甲液体中，两球沉底如图甲所示；放入乙液体中，两球静止时的情况如图乙所示。则下列说法正确的是（）A．小球A的密度大于小球B的密度B．甲液体的密度小于乙液体的密度C．小球A在甲液体中受到的浮力大于在乙液体中的浮力D．在甲液体中，容器底部对小球A的支持力等于容器底部对小球B的支持力7．将一实心圆柱体悬挂于弹簧测力计下，物体下表面刚好与水面接触，从此处匀速下放物体，直至浸没（物体未与容器底接触）的过程中，弹簧测力计示数F与物体下表面浸入水中深度h的关系如图所示，则下列说法错误的是（）A．物体重力为25NB．物体浸没时受到的浮力为10NC．物体的密度为2D．从物体刚好浸没时开始到容器底部，物体下表面受到的液体压强不变8．如图所示，小明用滑轮组提起重物M，已知重物所受重力为G，小明所受重力为600N，不计绳重、滑轮重和摩擦力。以下说法中正确的是（）A．小明利用图中装置拉起的重物最重可以达到1200NB．若小明向右缓慢拉动绳子，所需的拉力将会逐渐增大C．若小明将绳子竖直向下拉动1m，则重物可以提升2mD．利用这个滑轮组提起重物时可省一半的力，所以可省一半的功9．鸡蛋碰石头，石头完好而鸡蛋却破了，其中的道理是（）A．鸡蛋与石头相碰时，受到的力同时产生B．鸡蛋受到的力比石头受到的力大C．鸡蛋受到力的作用，石头没受到力的作用D．两者受到的力大小相等，只是鸡蛋易碎10．分别用如图所示的甲、乙两个滑轮组，在100s内将重为400N的物体G匀速提升10m，每个滑轮的重均为20N。不计绳重及摩擦，此过程中（）A．F甲做的功大于F乙做的功B．F甲做的功等于F乙做的功C．F甲做功的功率小于F乙做功的功率D．F甲做功的功率等于F乙做功的功率阅卷人二、填空题(每空1分，共16分）得分11．鸡蛋由蛋黄、蛋清和蛋壳组成，小明使放置在光滑桌面上的生鸡蛋旋转起来，再用手指压蛋壳，蛋壳就停止了旋转，立即松开手指，发现蛋壳又旋转起来。蛋壳能停止旋转说明力可以，松手后蛋壳又旋转起来，这是由于（选填“蛋壳”或“蛋清蛋黄”）有惯性。12．如图所示是投掷实心球的情景，球离开手后能够继续上升是因为小球具有，投掷出去的实心球最终落到地面，是由于实心球受到力的作用；如实心球到达最高点时所有外力突然消失，实心球将（选填“静止”或“做匀速直线运动”）。13．如左下图所示，用线栓着的小球在AB之间来回摆动（不计空气阻力）。当小球运动到C点时，受力（选填“平衡”、“不平衡”）；小球从到C点运动到B点的过程中小球的惯性（选填“不变”、“变小”或“变大”）；若小球摆动到右边最高处B点时绳子断了，则小球会（选填“静止”、“竖直下落”、“做曲线运动”）。14．如图甲所示，放在水平地面上的物体，受到方向不变的水平拉力F的作用，F的大小与时间t的关系和物体的运动速度v与时间t的关系如图乙所示。（1）由图像可知，当t=3s时，物体处于状态；（2）当t=5s时，物体受到的摩擦力为N。15．（1）如图所示，图中物体的长度为cm，图中停表的示数是s，图中体温计的读数是℃。（2）用调好的天平测量金属块的质量，天平平衡时砝码和游码如图所示，物体的质量为g，图中弹簧测力计的量程是N，其读数是N。阅卷人三、实验题(每空1分，共24分）得分16．小川利用如图的装置，探究在水平面上阻力对物体运动的影响，进行如下操作：a．如图甲，将毛巾铺在水平木板上，让小车从斜面顶端由静止滑下，观察小车在水平面上通过的距离；b．如图乙，取下毛巾，将棉布铺在斜面和木板上，让小车从斜面顶端由静止滑下，观察小车在水平面上通过的距离；c．如图丙，取下棉布，让小车从斜面顶端由静止滑下，观察小车在水平面上通过的距离。（1）实验中小车从同一斜面的同一高度由静止滑下，目的是使小车到斜面底端的相同；（2）以上操作中，错误的一次是（选填“a”、“b”或“c”）；（3）纠正错误后，小川发现三次实验中，小车仅在木板上滑行时滑出了右端，那么是否需要重做本实验以获取可靠的证据？答：（选填“需要”或“不需要”）；（4）分析小车运动情况可知，小车受到的阻力越小，小车运动的距离越，小车运动的速度改变得就越（选填“快”或“慢”）。由此推理可知，若水平面绝对光滑，则运动的小车将在水平面上保持；（5）甲、乙、丙三次实验中，小车在水平面上运动到静止的过程中，速度变化量的大小排序为____。A．Δv甲>Δv乙>Δv丙B．Δv甲=Δv乙=Δv丙C．Δv甲<Δv乙<Δv丙17．如图甲、乙、丙所示，小明利用小桌、海绵、砝码等探究影响压力作用效果的因素。（1）本实验是通过观察来比较压力作用效果的；（2）通过比较图甲、乙，可得出结论；（3）通过比较图，说明压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越明显；（4）如图丁所示，将该小桌和砝码放在木板上，则图丙中海绵受到的压强p和图丁中木板受到的压强p'的大小关系为pp'（选填“>”“<”或“=”）；（5）实验时如果将小桌换成砖块，并将砖块沿竖直方向切成大小不同的两块，如图戊所示。小明发现它们对海绵的压力作用效果相同，由此他得出的结论是：压力作用效果与受力面积无关。你认为他的结论是（选填“正确”或“错误”）的，原因是：。18．如图所示，是某实验小组探究“影响液体内部压强大小的因素”的实验。（1）液体内部压强的大小变化是通过比较U形管两侧液面的变化来反映的，将探头放进盛水的容器中，探头的橡皮膜受到水的压强后会（选填“内凹”或“外凸”）；（2）通过比较D、E实验，可得到的结论是：同一种液体的压强随的增加而增大；（3）通过比较E、F实验，可得到的结论是：在深度相同时，液体的越大，压强越大；（4）通过比较A、B、C实验，可得到的结论是：。（5）若在使用压强计前，发现U形管内两边液面不相平，以下方法可以进行调节的是____（填写选项）。A．从U形管内向外倒出适量水B．拆除软管重新安装C．向U形管内添加适量水19．在探究“浮力的大小跟哪些因素有关”的实验中，小红做了如图所示实验。（1）分析（填实验序号）实验数据，可知浮力大小与物体浸在液体中的体积成正比；分析（填实验序号）实验数据，可知浮力大小与物体浸没在液体中的深度无关；（2）分析③⑤两次实验，可知浸在液体中的物体受到浮力的大小与有关；（3）若先完成实验②，再完成实验①，则测得的浮力将（选填“偏大”或“偏小”）；（4）根据图中实验数据计算出盐水的密度为kg/m阅卷人四、作图题（每小题0.8分，共4分）得分20．如图所示，静止在斜面上的木块所受重力为G，请在图中画出木块所受重力的示意图。21．如图所示，细绳拉着小球在水平面内做匀速圆周运动，请作出小球所受重力和拉力的示意图。22．如图，一烧杯静止在斜面上，烧杯内的水面上漂浮着一小球。请在图中作出小球受到力的示意图。23．请画出下中图中力F对支点O的力臂l。24．在图中，杠杆OA保持静止，画出阻力F2的力臂L2。阅卷人五、计算题（25—27题每题6分，28题8分；共26分）得分25．图所示的电动巡逻车，运动时所受的阻力为人和车总重的0.04倍，某次巡逻时人和车总重量为2.0×103kg，每个轮胎与地面的接触面积为100cm2，在水平路面上以15km/h的速度匀速行驶了20min，（g取10N/kg）求：（1）巡逻车通过的路程；（2）巡逻车在水平路面上匀速行驶时受到的牵引力；（3）小轿车对水平地面的压强。26．如图所示的平底容器质量为0.3kg，底面积为3×10−3m2，内装（1）水的体积为多少？（2）水和容器的总重力为多少？（3）容器对桌面的压强是多少？27．小明家装修房屋，一箱质量为80kg的建筑材料放在水平地面上，它与水平地面的接触面积是1m2。装修工人用500N的拉力F通过如图所示的滑轮组将建筑材料匀速提升3m，用时20s。（g＝10N/kg）求：（1）建筑材料放在水平地面上时对地面的压强；（2）拉力F的功率；（3）滑轮组的机械效率。28．如图所示，利用滑轮组匀速提升重为100N的物体，动滑轮重20N，物体提升为5m，不计绳重和摩擦，则求下列要求：（1）绳子的自由端移动的距离为多少？（2）绳端的拉力F为多少？（3）额外功为多少？（4）机械效率为多少？

答案解析部分1．【答案】B【解析】【解答】A.一只手持式测温枪的质量大约200g，则重力大约G=mg=0.2kg×10N/kg=2N，故A错误；

B.人的密度与水差不多，在水中接近悬浮，则人受到的浮力几乎等于重力，即F浮=G=mg=50kg×10N/kg=500N，故B正确；

C.一个电子的直径在10-10m~10-7m之间，故C错误；

D.物理课本的质量大约0.3kg，对桌面的压力大约F=G=mg=0.3kg×10N/kg=3N。课本长约25cm，宽约18cm，则底面积S=ab=0.25m×0.18m=0.045m2，那么课本对桌面的压强为：p=FS=3N0.045m2≈67Pa，故D错误。

故选B。2．【答案】B【解析】【解答】A、给轴承加润滑油，是通过使接触面脱离的方法减小摩擦力，故A不合题意。

B、运动员手涂防滑粉，是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力，故B符合题意。

C、旱冰鞋装滚轮，是用滚动代替滑动的方法来减小摩擦力，故C不合题意。

D、磁悬浮列车，是通过使接触面脱离的方法减小摩擦力，故D不合题意。

故答案为：B。

【分析】（1）摩擦力大小的影响因素：压力大小和接触面的粗糙程度。

（2）增大摩擦的方法：在接触面粗糙程度一定时，增大压力；在压力一定时，增大接触面的粗糙程度。

（3）减小摩擦的方法：在接触面粗糙程度一定时，减小压力；在压力一定时，减小接触面的粗糙程度；使接触面脱离；用滚动代替滑动。3．【答案】C【解析】【解答】A.切蛋器装有很细的钢丝，减小受力面积，增大压强，A不符合题意；

B.注射器的针头很尖，减小受力面积，增大压强，B不符合题意；

C.推土机装有宽大履带，增大受力面积，可以减小压强，C符合题意；

D.菜刀刀刃磨得很薄，减小受力面积，增大压强，D不符合题意。

故答案为：C.

【分析】压力一定时，减小受力面积，增大压强，增大受力面积，可以减小压强。4．【答案】A【解析】【解答】由于小球被静止释放，不计摩擦，它可在C、B两点间来回摆动；当小球摆到B点时，小球的瞬时速度恰好为零，此时若细线恰好断开假设同时所有力都消失，根据牛顿第一定律可知，小球将在B点保持静止，故A正确。

故答案为：A。

【分析】据牛顿第一定律可知，当物体不受外力时，将保持外力消失一瞬间时的状态。5．【答案】B【解析】【解答】A、图甲中绕地球飞行的人造地球卫星，运动方向不断发生改变，受非平衡力作用，故A错误。

B、图乙中沿斜面匀速下滑的木块，属于平衡状态，受到平衡力作用，故B正确。

C、图丙中自由下落的小球，只受重力作用，合力不为0，受非平衡力作用，故C错误。

D、图丁用力推出去的铅球，运动方向不断改变，受非平衡力作用，故D错误。

故答案为：B。

【分析】物体处于静止状态或匀速直线运动状态时，物体所受到的力为平衡力；因此根据物体的状态就可以判断出该物体是否受平衡力作用。6．【答案】B【解析】【解答】AB、由图甲可知，球A、B在甲液体均沉底，则由浮沉条件可知球A、B的密度均大于甲液体的密度；由图乙可知，球A在乙液体漂浮，球B在乙液体沉底，则球A的密度小于乙液体的密度，球B的密度大于乙液体的密度，所以有：ρB＞ρ乙＞ρA＞ρ甲，故A错误，B正确。

C、球A在甲中沉底，所以其在甲液体中受到的浮力小于重力；在乙中漂浮，所以其在乙液体中受到的浮力等于重力，因此小球A在甲液体中受到的浮力小于在乙液体中的浮力，故C错误。

D、球A的密度小于球B的密度，已知A、B体积相等，根据m=ρV可得，球A的质量小于球B的质量，则球A的重力小于球B的重力。根据F浮=ρ液gV排可知，在甲液体中，A、B所受浮力相等。由此可得出，容器底对球A的支持力小于对球B的支持力，故D错误。

故答案为：B。

【分析】（1）物体在密度大于其所处的液体中漂浮，在密度小于其所处的液体中沉底，在密度等于其所处的液体中悬浮。

（2）浸在液体中的物体，受到的浮力大于重力时会上浮，最终会处于漂浮状态；受到的浮力等于重力时会处于悬浮状态；受到的浮力小于重力时会下沉，最终处于沉底状态。

（3）处于沉底状态的物体在重力、浮力、支持力的作用下处于平衡状态。7．【答案】D【解析】【解答】A、根据图象可知，物体下表面刚好与水面接触时，浸入水中深度为0，则物体重力大小等于测力计示数，即25N，故A正确。

B、根据图示可知，当物体下表面浸入水中深度达到4cm时物体浸没在水中，之后浮力不再变化，弹簧测力计的示数为：F=15N，则F浮=G-F=25N-15N=10N，故B正确。

C、由F浮=ρ水gV排可得，物体的体积：V=V排=F浮ρ水g=10N1.0×103kg/m3×10N/kg=1×10-3m8．【答案】A【解析】【解答】A、人的体重：G=600N，人能施加的最大拉力F=G=600N，不计绳重、滑轮重和摩擦力，滑轮组中承担物重的绳子段数：n=2，则拉力：F=12G物，他能提起最重的物重：G物=2F=2×600N=1200N，故A正确。

B、由于定滑轮不能省力，只能改变动力的方向，所以当小明向右拉动绳子，所需拉力的大小不变，故B错误。

C、若小明将绳子竖直向下拉动s=1m，重物提升高度h=12s=12×1m=0.5m，故C错误。

D、使用任何机械都不能省功，故D错误。9．【答案】A,D【解析】【解答】鸡蛋和石头相碰，鸡蛋对石头的力和石头对鸡蛋的力是相互作用力，同时产生，大小相同，鸡蛋承受力的能力差，石头承受力的能力强，所以鸡蛋碎了石头没什么变化。

故答案为：AD。

【分析】物体间力的作用是相互的，甲物体在对乙物体施力的同时，乙物体也在对甲物体施力，相互作用力的大小总是相同的，方向总是相反的。10．【答案】B,D【解析】【解答】不计绳重及摩擦，

拉力做的功：W总=Gh+G动h，

题中的G、h、G动均相等，

所以：F甲做的功等于F乙做的功；

拉力做功的功率：P=W总t，

由于F甲做的功与F乙做的功相等，且时间也相等，

所以，F甲做功的功率等于F乙做功的功率，故：BD正确，AC错误。

故答案为：BD。

【分析】在不计绳重及摩擦，两次拉力做功大小可用W总=Gh+G动11．【答案】改变物体的运动状态；蛋清蛋黄【解析】【解答】（1）用手指压旋转起来的鸡蛋的蛋壳，蛋壳就停止了旋转，阻止蛋壳旋转的力是手对蛋壳的摩擦力；鸡蛋由转动变为静止说明力可以改变物体的运动状态。

（2）鸡蛋内的蛋清和蛋黄原来处于转动状态，由于惯性，松手后蛋壳又随蛋清和蛋黄旋转起来。

故答案为：改变物体的运动状态；蛋清蛋黄。

【分析】（1）力的作用效果有两个：①力可以改变物体的形状；②力可以改变物体的运动状态。

（2）物体保持原来运动状态不变的性质叫惯性，任何物体都具有惯性。12．【答案】惯性；重；做匀速直线运动【解析】【解答】掷出的实心球，由于惯性，还能继续向前运动。

在空中飞行的实心球受到重力的作用，而重力的方向竖直向下，重力会不断改变实心球的运动状态，所以实心球最终落到地面。

实心球在最高点时，在竖直方向的速度是零，但由于惯性，在水平方向仍然运动，若此时所受外力突然完全消失，据牛顿第一运动定律知，实心球将沿水平方向做匀速直线运动。

故答案为：惯性；重；做匀速直线运动。

【分析】（1）一切物体在任何情况下都有惯性，即任何物体都有保持原来运动状态不变的性质。

（2）力是改变物体运动状态的原因，重力的方向总是竖直向下的。

（3）据牛顿第一运动定律知，一切物体在没有受到任何外力时，总保持静止状态或匀速直线运动状态。13．【答案】不平衡；不变；竖直下落【解析】【解答】当小球运动到C点处时，小球速度和方向在变化，即小球处于非平衡状态，所以小球受到的重力G与线的拉力F不是平衡力，大小不相等。

小球从C点运动到B点的过程中小球的质量不变，惯性不变。

小球摆至B位置时处于瞬间静止，若细线断裂，小球会在重力的作用下竖直下落。

故答案为：不平衡；不变；竖直下落。

【分析】二力平衡条件：作用在同一物体上，大小相等，方向相反，作用在同一条直线上。

物体处于平衡状态时受到的力是平衡力，由此分析解答。

惯性的大小只与质量有关，与速度无关。

小球摆到B位置时，绳的拉力撤销，小球受到竖直向下的重力。14．【答案】（1）静止（2）2【解析】【解答】由图乙可知，当t=3s时，物体的速度为0，所以，物体处于静止状态。

当时间是6～8s时，物体处于匀速直线运动状态，弹簧测力计的拉力和滑动摩擦力大小相等，为2N；当t=5s时，物体处于加速状态，受力不平衡，因为影响滑动摩擦力的两个因素：压力大小和接触面粗糙程度不变，所以，滑动摩擦力大小不变，为2N。

故答案为：（1）静止；（2）2。

【分析】（1）从速度与时间图象中分析t=3s时物体所处的状态。

（2）首先从速度图象中6～8s时间段内得出物体的运动状态，根据二力平衡条件得出滑动摩擦力的大小；根据滑动摩擦力的影响因素判断出t=5s时物体受到的摩擦力大小。15．【答案】（1）2.05；337.5；38.5（2）27；0~5；2.6【解析】【解答】（1）图1中，刻度尺上1cm之间有10个小格，所以一个小格代表的长度是0.1cm=1mm，即此刻度尺的分度值为1mm；物体左侧与10.00cm对齐，右侧与13.20cm对齐，故物体的长度为3.20cm。

图2中，停表小盘的分度值是0.5min，指针在5min和6min之间，偏过中线；大盘的分度值是0.1s，而大盘指针在37.5s，因此停表读数为5min37.5s，即：337.5s。

由图3可知，体温计的分度值为0.1℃，示数为38.5℃。

（2）由图4可知，砝码的质量为：20g+5g=25g，游码对应的质量为2g，所以天平的示数为：25g+2g=27g。

由图5可知，弹簧测力计的量程为：0～5N，分度值为0.2N，示数为：2.6N。

故答案为：（1）2.05；337.5；38.5；（2）27；0～5；2.6。

【分析】（1）使用刻度尺测量物体长度之前，要明确其分度值；测量物体长度时，要观察是否从0刻度线量起，起始端没从0刻度线开始，要以某一刻度当作“0”刻度，读出末端刻度值，减去前面的刻度即为物体长度，注意刻度尺要估读到分度值的下一位。

停表的中间的表盘代表分钟，周围的大表盘代表秒，停表读数是两个表盘的示数之和。

使用体温计读数时要确定分度值，再根据液柱液面位置读数。

（2）天平在读取时要将砝码的质量与游码对应的刻度值相加。

使用弹簧测力计要确定量程和分度值，再根据指针位置读数。16．【答案】（1）速度（2）b（3）不需要（4）远；慢；匀速直线运动（5）B【解析】【解答】（1）要探究阻力对物体运动的影响，据控制变量法，应保持小车到达水平面的速度相同，所以让小车从同一斜面的同一高度静止滑下。

（2）实验中，探究水平面上不同阻力对小车运动的影响，则斜面的光滑程度应保持一致，而b中，斜面上铺棉布，改变了斜面的光滑程度，这是错误的做法。

（3）实验中，仅在木板上运动时，小车滑出了右端，而其它两次小车都留在木板上，则说明小车在木板上滑行的距离最远，其它两次可通过比较小车滑行的距离得到阻力对运动的影响，所以不需要重新做实验。

（4）毛巾、棉布和木板，木板最光滑，小车在木板上受到的阻力最小，滑行的距离最远，说明此时小车的速度改变得最慢。

由以上实验知，水平表面越光滑，小车受到的阻力越小，滑行的距离越远，小车的速度减小得越慢。当水平面绝对光滑，小车所受的阻力为0，则小车的速度就不会减小，将在水平面上保持匀速直线运动。

（3）实验中，仅在木板上运动时，小车滑出了右端，而其它两次小车都留在木板上，则说明小车在木板上滑行的距离最远，其它两次可通过比较小车滑行的距离得到阻力对运动的影响，所以不需要重新做实验。

（4）毛巾、棉布和木板，木板最光滑，小车在木板上受到的阻力最小，滑行的距离最远，说明此时小车的速度改变得最慢。

由以上实验知，水平表面越光滑，小车受到的阻力越小，滑行的距离越远，小车的速度减小得越慢。当水平面绝对光滑，小车所受的阻力为0，则小车的速度就不会减小，将在水平面上保持匀速直线运动。

（5）小车到达水平面的速度相等，到最后都静止，所以速度的变化量相等。故AC不符合题意，B符合题意。

故选：B。

故答案为：（1）速度；（2）b；（3）不需要；（4）远；慢；匀速直线运动；（5）B。

【分析】（1）在本实验中，探究阻力对物体运动的影响时，应控制小车到达水平面的初速度相同。

（2）实验中，探究水平面上不同阻力对小车运动的影响，则斜面的光滑程度应保持一致。

（3）（4）从实验现象可知，小车在越光滑上的水平面上运动的距离越远，若水平面绝对光滑，则运动的小车将在水平面上做匀速直线运动；小车滑行的距离越大，表明阻力对运动的影响越小。

（5）小车到达水平面的速度相等，到最后都静止，所以速度的变化量相等。17．【答案】（1）海绵的凹陷程度（2）受力面积一定时，压力越大，压力的作用效果越明显（3）乙、丙（4）=（5）错误；没有控制压力大小相同【解析】【解答】（1）本实验是通过观察海绵的凹陷程度来比较压力作用效果的，实验中用到的研究方法有控制变量法和转换法。

（2）通过比较图甲、乙知，受力面积相同，乙中压力大，压力作用效果明显，说明受力面积一定时，压力越大，压力作用效果越明显。

（3）研究作用效果与受力面积大小的关系，要控制压力相同，故通过比较图乙、丙，说明压力作用效果与受力面积大小有关，说明压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越明显；

（4）图丙中和图丁支持面受到的压力相同，受力面积也相同，根据p=FS，则图丙中海绵受到的压强p和图丁中木板受到的压强p'的大小关系为p=p'。

（5）比较甲、丙实验知压力大小不同，受力面积也不同，变量不唯一，不能得出正确结论。

故答案为：（1）海绵的凹陷程度；（2）受力面积一定时，压力越大，压力作用效果越明显；（3）乙、丙；（4）=；（5）错误；没有控制压力大小相同。

【分析】（1）本实验通过海绵的凹陷程度来反映压力的作用效果，采用了转换法。

（2）（3）（5）压力的作用效果与压力的大小和受力面积的大小有关，研究压力的作用效果与其中一个因素的关系时，要控制另外一个因素不变，据此分析。

（4）根据被压物质的形变来反映压力的作用效果，受压面的材料相同且形变要明显，若被压物质不同，不能根据被压物质的形变来反映压力的作用效果，根据18．【答案】（1）高度差；内凹（2）深度（3）密度（4）同种液体在同一深度向各个方向的压强相等（5）B【解析】【解答】探究影响液体内部压强大小的因素时，

（1）橡皮膜在液体中受到液体压强，U形管中液面高度有变化，通过比较U形管两侧液面高度差来反映的液体内部压强的；将探头放进盛水容器中，橡皮膜受到水的压强后会内凹；

（2）想D、E实验中，液体密度相同，深度不同，深度越深时，U形管中液面差越大，可得到的结论是：同一种液体的压强随深度的增加而增大；

（3）在E、F实验中，深度相同，液体密度不同，在盐水中，U形管中液面差更大，可得到的结论是：在深度相同时，液体的密度越大，压强越大；

（4）通过比较A、B、C实验，液体密度和深度相同，橡皮膜的方向不同，三个U形管中液面高度差相同，可得到的结论是：同种液体在同一深度，向各个方向的压强相等；

（5）使用压强计前，发现U形管内两边液面不相平，应该拆除软管，重新安装，B符合题意。

【分析】（1）根据U形管液面高度差可以反应液体压强的大小；

（2）液体密度相同时，深度越深，液体压强越大；

（3）深度相同时，液体密度越大，压强越大；

（4）液体密度和深度相同时，液体向各个方向的压强相等；

（5）实验前，U形管的液面出现高度差，需要重新组装。19．【答案】（1）①②③；①③④（2）液体密度（3）偏大（4）1【解析】【解答】（1）由图①②③可知，物体浸入水中的体积不同，弹簧测力计的示数不同，由称重法F浮=G-F知物体受到的浮力不同，且物体排开液体的体积越大，物体受到的浮力越大，即浮力大小与物体浸在液体中的体积成正比；

由图中①③④可知，物体排开水的体积相同，浸入水的深度不同，弹簧测力计示数相同，由称重法知，物体受到的浮力相等，说明浮力大小与物体浸没在液体中的深度无关；

（2）由图知，③⑤两次实验中，排开液体的体积相同，物体浸入液体的密度不同，由称重法知，物体受到的浮力不同，说明浸在液体中的物体受到浮力的大小与液体密度有关；

（3）物体从水中取出后会沾有少部分水，若先完成实验②，再完成实验①，会使所测物体重力偏大，物体浸在水中时弹簧测力计示数F测量准确，由F浮=G-F知，所测得浮力偏大；

（4）由图①知，物体的重力G=4N，

由图③知，物体浸没在水中时，弹簧测力计示数F=3N，

物体受到的浮力F浮=G-F=4N-3N=1N，

由阿基米德原理可得，物体的体积为：V=V排=F浮ρ水g=1N1.0×103kg/m3×10N/kg=10-4m3，

由图⑤知，物体浸没在盐水中时，弹簧测力计示数F'=2.8N，

物体受到盐水的浮力F浮'=G-F20．【答案】【解析】【解答】木块受到竖直向下的重力，G=60N，重力的作用点在重心，从重心沿竖直向下的方向画一带箭头的线段，如图所示：

【分析】木块受重力的方向是始终竖直向下的，作用点在木块的重心，根据力的示意图的画法作图。21．【答案】【解析】【解答】小球受竖直向下的重力、沿绳子向上的拉力，二力的作用点都画在小球的重心（球心），从球心分别沿竖直向下、沿绳子向上画一带箭头的线段表示重力G、拉力F，如图所示：

【分析】先明确小球受重力、拉力的作用点和方向，再根据力的示意图的画法作图。22．【答案】【解析】【解答】小球漂浮在水中，竖直方向上，受到重力和浮力的作用，是平衡力，重力的方向竖直向下，浮力的方向竖直向上，重力和浮力大小相等，如图所示：

【分析】解决本题的关键是要明确浮力的方向竖直向上，重力的方向竖直向下；并要掌握力的示意图的画法。23．【答案】【解析】【解答】用虚线反向延长力F的作用线，作O到力的作用线的距离。标出力臂L1．如图所示。

【分析】画力臂的步骤：①找到支点O；②用虚线延长力的作用线；③做支点到力的作用线的垂线；④标注出力臂L。24．【答案】【解析】【解答】过O点作阻力作用线的垂线，该垂线段即为阻力臂L2；如图所示：

【分析】力臂是从支点到力的作用线的距离，从支点向力的作用线作垂线段即