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文档简介

校实际出发，充分考虑学校的教学实际，挖掘学校存在的各种潜力，充分利用学校资源，更彻底地释放学校的活力。”展。应设立学科课题和年级组子课题，注重实效，服务师生双向成长。习和引进著名的教研思想。将教研专家的新思想、教育理念引入学校，学习成绩评定、课外文化科技活动等基本教学环节的科学化、规范化、程标准、教材，探索教学方法和学习方法，认真备课，编写规范教案，——班校本教研工作制度备课组长载”上来应付检查。教案应该是高度浓缩和实用的“课堂交流”

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