学生学雷锋典型事迹（7篇）

学生学雷锋典型事迹（大全7篇）在日常学习、工作或生活中，大家都常常接触到事迹吧，事迹有两种用途：一是宣扬典型，二是评比先进。以下是我帮大家整理的同学学雷锋典型事迹，仅供参考，大家一起来看看吧。

同学学雷锋典型事迹精选篇1

阳春三月，又迎来了一年一度的学雷锋月。学校组织我们全体同学观看了雷锋叔叔的优秀事迹。银幕上雷锋叔叔的一件又一件好人好事呈现在我们眼前，看上去都是很微小的小事，但雷锋叔叔却年复一年日复一日，乐此不疲地在做着，让我感受很深。崇拜之心油然而升，我们应当向雷锋叔叔学习，学习他无时无刻为人民服务的精神。

其实，在我们平常的生活中，也经常会有许多雷锋叔叔的影子，比如：下雪天，在上班、上学的路上总会看到很多人冒着风雪、不顾寒冷地在清扫着公路上的积雪，他们中很多人是自发的，没有谁规定要这么做，他们为的是让出行的人更便利；有的人经常会凭自己的手艺，来帮社区里的老人修家电、理发等等。每当看到这些，我都会想，他们怎么会想到这样去做的呢？原来，始终以来，雷锋叔叔的精神就是这样影响着人们，为人民服务无时不在。

那么，我们现在还小，我们如何在生活中去学习雷锋叔叔呢？我想，应当从自己做起，平常上下课我都要坐公交车，那么，在车上遇到老人、孕妇以及比我还小的小伴侣，我都会主动让坐。在学校，同学假如有了困难，我肯定会伸出救济之手，靠自己微小的力量来尽量关心同学。课余，我要努力挤出时间为班级为同学去做一些自己力所能及的事情。我想，只要在生活中做一个有心人，总能找到为大家服务的机会的。就象雷锋叔叔说的那样：“生命是有限的，为人民服务是无限的，把有限的生命和无限的服务结合起来。”让雷锋叔叔的精神永久发扬下去，这样我们的世界才会永久布满爱。

同学学雷锋典型事迹精选篇2

我是五三班的__，一个喜爱劳动的同学。

通过老师的讲解，我了解了雷锋的一些事迹，特别感动。雷锋无时无刻都为他人着想，做好事从不留名。在这次开展学雷锋活动中，我能够乐观响应学校号召，时时到处以雷锋为榜样。雷锋说：“世界上最光荣的事是劳动。世界上最风光的人是劳动者。”“把别人的困难当成自己的困难，把同志的开心看成自己的幸福。”我从身边的每一件小事做起。同学的笔没水了，我会主动借笔给同学使用；班里的卫生用具乱了，我一个人独自悄悄地整理；同同学病了，我能准时赐予关怀和关照；在平常，对于有困难的同学，我会伸出手来尽我最大的力量关心同学解决困难；在学习上，我能仔细上好每一节课，按时完成老师布置的作业，学习成果在班里始终保持优秀，假如哪位同学不会做题，我会不厌其烦地重复讲解，始终到他们懂了为止。在学校，我经常主动关掉教室里，办公室里的“长明灯”；看到水龙头没关紧，我总会跑过去把它拧紧；吃饭时我总是提示其他同学尽量把饭吃完，吃多少盛多少，节省每一粒粮食。学习雷锋的光荣事迹后，我开头储存每一分零花钱，也不再无故向父母要钱了。作为老师的小助手，我也经常告知我的同学，拒绝零食，节省每一分钱。在政治思想方面，我具有坚决正确的政治方向，在思想和行动上严格要求自己，在不断加强自身素养的同时，做好各项工作，全心全意为同学服务。在学习上，我能做到仔细踏实，勤学苦练，刻苦钻研专业学问，严格要求自己学好各项专业学问及相关基础学问，并不断提高实际动手力量，取得了不错的成果，乐观协作老师的各项工作，在老师与同学之间起到纽带的作用，热心关心同学们解决困难，不管学习方面还是其他方面，我都表现良好，在校期间，还被评为“三好生”，并获得荣誉奖状。

在班级里，我是一名优秀同学，和同学相处的非常融洽，相互关怀，共同努力，同学们都很喜爱我，信任我。平常，我养成了批判与自我批判的优良作风。我不但能够真诚的指出同学的错误缺点，也能够正确的对待同学的批判和看法。面对同学的误会，我总是一笑而过，不会由于同学的误会和批判而耿耿于怀，而是恳切的`接受，从而不断的提高自己。在生活上我也非常俭朴，从不铺张铺张，也从不乱花一分钱。但是，只要哪个同学在生活上遇到了困难，我力量尽所能的关心解决，只要听说有什么捐款活动，我都会竭劲所能的献出自己的一份力气。

班上的值日生有事情请假时，我乐观主动地替他擦黑板、打扫教室。见到地上有垃圾或杂物，我就主动地捡起来，放到垃圾桶里。

在家里，我是爸妈的好孩子。每天我都按时回家，回家后，我总是自觉、仔细完成作业，做完作业吃完饭，我就帮爸妈做一些力所能及的家务活。

当我走在大街上，观察老人要过公路时，却不敢过去时，我总会去帮他（她）；观察某人的钱包掉了，我就会捡起来还给他；观察有个小孩摔倒，我就会毫不迟疑地走过去扶起她；观察有个乞丐在街上乞讨时，我总会忍不住把口袋里的钱拿给他

有一天，我观察了一个拉煤炭的大爷正吃力的往坡上拉煤炭。我看在眼里，急在心里，连忙上前去帮大爷搭了一把劲，大爷也轻松多了。好简单到了坡顶，大爷走到我面前，感动地握住我的手，说：“少先队员果真名不虚传，但如今像你这样‘以服务人民为荣’的少先队员已经很少很少了！来，爷爷给你工钱！”我赶忙回绝，说：“大爷，莫非您认为我帮您是为了金钱吗？”大爷又笑着说：“对不起，大爷不是那意思！那你能告知我，你叫什么名字吗？”我挠挠头，大方地说：“大爷，您……您就别刨根问底了！”说完，撒腿跑了。

我家四周有位老人，是一位老奶奶，她的儿女很少来看她。有空的时候，我都会去探望她，帮她扫扫地，洗洗碗。老奶奶究竟也老了，记性不太好，有时连饭也忘了吃。这种时候，我就会帮她煮饭，或请她到我家吃。我就把她当做我的亲奶奶来对待，所以她也对我很好。只惋惜前几天她与世长辞了。

有一次，我一上公交车就抢先占到一个位置，心里暗暗自喜，然而没有抢到的，只能无奈地站在那。车厢里可以说是密不透风，非常的挤。过了一会，车上多了一个佝偻着的身影，我本想不让座给那个老奶奶的，只装做没观察，可是，看到老奶奶被挤的摇摇摆晃，还摇摇欲坠。我心想：反正就剩几站了，站一会没什么大不了。我站起来，对老奶奶说：“奶奶，您坐这吧！”老奶奶赶忙推辞道：

有一次，一位白发苍苍的老奶奶从这儿经过，肩上担着两大筐橘子那两筐橘子在老奶奶的肩前肩后晃来晃去的，弄得老奶奶汗流浃背的看上去很辛苦。这时老师的话在我的耳朵回响“我们要靠实际行动去关心别人”于是我便跑上去说：“老奶奶我来帮你吧！”“闺女啊，感谢你的热心但是你挑不动的。”“我挑得动不信你让我试试”我说着把老奶奶的担子接过来。“那就让你试试吧挑不动再还我”我兴奋极了，心想：这点小事确定难不倒我。橘子才刚离开地面我就快受不了肩膀直往下沉。老奶奶见了说：“不行了吧，还是我来。”“哪有啊，只是我没预备好而已嘛。”我硬撑着说就开头担了。才走了半楼我就上气不接下气了。单我还是忍住了。最终到了老奶奶家了。那时的我已经是“奄奄一息”了。我放下担子转身就走。“闺女，喝杯茶吧，别走啊我还没感谢你呢……”

我从来不拿这些事情来炫耀自己。老师表扬我时，我会笑笑说：“一点点的成果，不足挂齿，我还会连续努力的。”所以我以后要更加努力向雷锋学习，学习雷锋乐于助人的精神，好好学习，每天向上，为将来的祖国贡献一份力气。

同学学雷锋典型事迹精选篇3

__，今年__岁，是__班级__班的一位品学兼优的同学。

自从她从老师那儿得知雷锋的故事：雷锋从小就是一个孤儿，长大参军后，每天做好事，时刻为他人着想，22岁时不幸牺牲。她就下决心要向雷锋叔叔学习。

她是这么说的，也是这么做的。

平常，她勤奋学习，上课仔细听讲，下课作业仔细完成；她自觉遵守纪律，从不迟到，不打闹，别人不守纪律时她还提示他们；她能仔细完成老师交给的每一项任务，她是班级的副中队长，能够帮助老师管理好班级，老师交给的其他任务，她也能带头模范地完成，老师都夸她是老师的好助手。她还是学校大队文艺委员，能够乐观参与学校的各项文娱活动，很仔细的教同学们做第三套广播体操，作为学校国歌指挥员，她很仔细的练习指挥动作，受到老师和同学们的好评。她在做学校的值周生时很仔细负责，每天很早就到校，到自己负责的位置完成自己的任务。

难能珍贵的是，她能常常关爱同学，主动关怀班级的事。春暖花开之时，她会悄悄地从家中搬来一盆花摆放在教室的窗台上，让同学们在教室里就能感受到春的气息。做起值日来，她更是一丝不苟，不是她值日，她只要有时间也会关心同学们一起做，同学们都夸她是班上的“环保小卫士”。

同学们年龄都特别小，常常丢三拉四，如有同学什么东西丢了，她肯定会将自己的东西借给需要的同学，为此她还要求她的父亲多给她预备一些文具之类的东西。

拾到东西或钱交给老师或还给失主，这类事情在马雨晴身上不知发生了多少次，大家交口赞扬。

她不仅在关怀班级的事，在家里，像一个“小大人”，她自己的事情自己做，还有时关心家人做一些力所能及的事。不仅如此，她有时还关心一些生疏人，上星期六，她和爸爸一道回老家探望爷爷奶奶，她在路边玩时，还主动关心年迈的路人推车。

去年五月份，四川发生了特大地震，她从电视上得知后，特别难过，每每看到小伴侣遇难或无家可归，她都会痛哭不已，说，我假如是一个超人就好了，我会立即飞去关心他们，听起来是童言，但包含着她对四川小伴侣的怜悯之心。她在得知学校向四川灾区捐款时，她马上回家将自己的零花钱拿出来，捐给了灾区人民。她在她的日记中写到，盼望灾区的小伴侣早日收到捐款，重建家园，重新回到课堂，与她一样在光明的教室里上课。

一个仅有11岁的孩子，能到处为他人着想，时刻以雷锋为榜样，足以证明，雷锋精神已在她的幼小的心灵中扎下了根，她肯定会成为一个雷锋式的好少年。

同学学雷锋典型事迹精选篇4

__，男，系人文社会科学学院行政管理1232班同学。作为一名同学入党乐观分子，他深知自身肩上的责任与义务，始终尽自己最大努力接受各个方面的考验，在日常的学习、工作和生活中都严格要求自己。时刻保持着乐观向上的心态，时时以高标准要求自己，妥当处理好学习与工作两者之间的关系，努力做到全面进展。

一、思想方面

进入高校的校门已经一年多的时间，他在思想上始终都乐观要求进步，力求在各个方面都能作为一个很好的榜样。他具有坚决的政治立场和较高政治修养，留意时刻保持与党中央高度全都，抓住一切学习的机会努力提高自己的政治理论修养和理论水平。并且不断深刻地剖析自己，修正自己思想熟悉偏差的地方，具备了良好的政治素养，从而在入党乐观分子中起到模范带头作用。

二、学习方面

他深知：作为一名同学入党乐观分子，首要工作仍旧是学习，只有在思想和专业学问等个方面努力加强学习，增加自身学问财宝，才能够做出更多的贡献。入校以来，他乐观参与学校组织的各种专题学问学习和技能培训活动，仔细学习相关的专业学问，凭借着自己的学习热忱，坚持不懈的努力，自己的各项工作力量、理论水平和综合素养得到了大幅提高。在过去一年的时间里，他的学习成果始终都保持着名列前茅。在20__-20__学年度，被评为“优秀团员”、20__-20__学年度荣获一等奖学金。

三、工作方面

在工作上，他从入校起就乐观工作，从宣扬部干事到河南工程学院三棵树文化传播协会会长再到20__级代理班主任，始终乐观协作老师仔细负责完成本职工作。不管是老师或学长学姐给他安排工作任务，他都很愿意去做。尤其是在担当代理班主任期间，工作繁琐事情多压力大，常常和老师、其他代理班主任一起争论如何管理班级，更好的为同学准时传达院里的通知，为同学们服务，他始终坚持的一点就是：当别人感到欢乐的时候，内心才会感到一丝丝的欣慰，不论班级搞什么样的活动，总是乐观主动的当仁不让便利他人。他先后参与过多次公益活动，热心公益事业、义务劳动、义务捐献、学校支教、学校家教、义务献血、志愿者服务等活动。20__年十月份，由青年志愿者协会组织到荆垌学校进行义务支教，关怀穷苦儿童，给他们鼓舞与支持；20__年十一月份，在龙湖南高校城文明交通行活动中志愿提倡交通秩序平安，并参与了义务献血活动；20__年十月和20__年五月，在学校提倡关爱老人的活动中，到龙湖镇敬老院参与文艺演出，获得老人们的好评；20__年三月份，参与了学校的学校家教活动，为一些身体欠佳孩子进行一对一专业课辅导，获得家长全都好评，并于同月参与了学雷锋义务劳动，获得了身心的极大感悟；20__年四月份，参与了全校的献爱心义务捐赠活动，等等。

四、生活方面

在日常生活中他敬重师长，团结同学，乐于助人，喜爱劳动，对自己的思想道德严格要求，坚持做一个思想道德合格的高校生。和大家相处得很融洽、亲如手足。在思想、学习、生活上常常关心落后的同学。

由于学习和工作比较繁忙，他有了一套适合自己的组织工作和联系群众的方法，在工作中他尽可能多的带动四周同学团员、干部，与同学沟通，了解同学的思想变化，做同学的真诚战友、知心伴侣，扎实做好同学思想政治工作，充分发挥了同学入党乐观分子的先锋模范作用，并且他在今后的工作中将一如既往地践行“雷锋精神”，搏浪潮头、勇于探究，谱写青春奉献工程学院的新辉煌。

同学学雷锋典型事迹精选篇5

小鹏，男，9岁，京山县雁门口镇学校三班级(3)班同学，从小接受长辈和善淳厚，乐于奉献的熏陶，养成了良好的品质。他年年被学校评为“三好同学”、“学习标兵”，深得学校老师和同学们的好评，用自己的行动很好地诠释了雷锋精神。

几年以来，不管他是身为班干部还是小组长，或是身为班级一员，他都能主动为班级，同学乃之社会做他力所能及的事情。在学校里，每位同学都是他的好伴侣，他喜爱观察同学们绚烂漂亮的笑容。于是，每次谁有困难，无论是学习上还是生活上的，他都会主动去帮忙。身为班长的他在学习上不但自己努力刻苦，还乐于助人，常常主动关心学习上有困难的同学，不惜牺牲自己的休息时间，有时候放学后还在教室一遍一遍急躁地给有困难的同学讲解，直到他们听懂了，自己才肯背起书包回家。在学校里，他是老师的得力小助手。作为班长，他到处以身作则，起少先队员模范带头作用，尽职尽责，帮老师维持班级的日常管理工作，老师交给的任务他都能愿意接受，做到有始有终。劳动时，每当遇到最脏、最累的活儿，他总是冲在最前面，从不偷懒;老师不在的时候也总能发挥自己的组织力量，带领同学们把教室和清洁区打扫得洁净彻底，从没有由于卫生给班级丢分，让老师放心又舒心。

在三(3)班的教室里，总会观察他那熟识而又劳碌的身影。在今年的学雷锋活动月里，他的表现更是突出。学校才发出为白血病患者田宇豪同学捐款献爱心的倡议，他第一个将自己积攒的30元钱捐了出来。班上的同学玩嬉戏时不当心扭伤了脚，行走不便。从他受伤的那天起，小鹏就主动承包了他需要做的一切事情。午餐时把热腾腾的饭菜送到他手中，下课扶他上厕所，课余时间怕他无聊，就陪着他谈天，连最喜爱的乒乓球都没有时间打。

一路走来，小鹏同学不断充实自己，迈上一个又一个新台阶。他正在老师和家长的关心下健壮成长，他那和善真诚的心灵、他那助人为乐的精神、他那勤俭好学的品质将会影响着更多的少年健康成长。他正用自己的正直和和善为歌，热心和宽容为曲，弹奏着暖人心扉的旋律;他正用自己的抱负和追求为笔，进取和奋勉为墨，书写着布满盼望的画;他正用爱心、恒心、信念、诚意托起更加绚烂、美妙的明天。

同学学雷锋典型事迹精选篇6

小李她是一名德、智、体、美、劳全面进展的好少年、好同学、优秀少先队员。他勤奋、踏实、懂事、好学，深受同学及老师的欣赏。

一、品学兼优

小李学是个品学兼优的好同学，年纪不大的他却特别懂事，在人们眼中，他已经是个“小大人”了。他总是在各方面严格要求自己，虚心接受老师的教育、关心。他从小就懂得遵守纪律，讲文明，喜爱集体，助人为乐;他喜爱劳动，乐观带领同学们参与学校组织的各项有益的活动，加强体育熬炼，身体素养好。学习上，他勤奋好学。每次上课的时候总是用心听讲、乐观发言，时刻跟着老师的思维，作业总是完成得又好又快，遇到不会的问题就登记来，其次天问老师，正是由于从一班级坚持到现在，所以他的成果在全班总是名列前茅，多次被评为“三好同学”和“学习标兵”。不止这些，小李同学还不断的充实自己的课外学问，每到双休日，他就早早地起来看课外书，《十万个为什么》、《中国少儿百科全书》……课余时间，他还乐观学习电脑学问，上网查阅资料，解决学习中的疑难问题，从而赢得了“电脑通”的美名。同时，他还乐观参与一些学问竞赛，多次获校级奖。

二、老师、家长的好助手

小李同学无论在家还是在学校，都受到正确思想的教育和熏陶，因此，他像一棵布满生命力的小苗儿，在阳光雨露的培育下健壮成长。在家里，他是个勤快、懂事的孩子，是爸爸、妈妈的好帮手。放学回家总能看到他帮妈妈洗菜、扫地、做饭。在学校里，他和同学们相处的特殊好，从来不和同学闹冲突，成天乐呵呵的，同学请他办事总是尽力而为。几年来，他勤勤恳恳地为班级、为同学服务，成了老师的小助手，帮助各科老师讨论做好转差的工作，乐观参与关心学困生活动，检查监督课外学习活动，协作班主任管理班级工作，开展班级有关活动，有一次为了出好班级的黑板报，小李与其他两位同学始终坚持到晚上7点多才离校回家。有时为了完成学校、班级任务，休息日也全然不顾。他到处以身作则，为同学们树立了良好的榜样。几年来，他上学从不迟到或早退，上课用心听讲，独立思索，仔细完成各科作业。在“学雷锋献爱心“活动中，他敲碎了自己心爱的储蓄罐，把自己积攒的零花钱全部捐了出来。学校开展“与不文明行为告辞”活动中，他带头不买零食，不乱扔纸屑果皮，不随地吐痰。见到有的同学违反了学校规定，他勇于上前指正。有时遇上个别同学为一些鸡毛蒜皮的小事吵闹起来，他总是主动上前劝阻，并像个小老师似的跟他们讲些“同学间要团结”、“大事化小小事化了”的道理，经常能使犯错误的同学沉下气来认错并表示坚决改正。

三、乐于助人

小李同学不仅学习成果优秀，还乐于助人。他常常与其他班干部一起主动关怀班上学习较差的同