班集体的主要事迹（7篇）

优秀班集体的主要事迹（集锦7篇）无论在学习、工作或是生活中，大家都有写事迹材料的经受，对事迹材料很是熟识吧，事迹材料是指对本单位具有突出事迹的集体和个人整理出的文字宣扬材料。那么拟定事迹材料真的很难吗？以下是我整理的优秀班集体的主要事迹，供大家参考借鉴，盼望可以关心到有需要的伴侣。

优秀班集体的主要事迹（篇1）

文学院20__级汉语言文学师范二班，曾荣获校先进班集体称号、文学院五四红旗团支部称号、文学院“一二九”合唱竞赛一等奖及最佳指挥奖项、连续两年获得院运会12×200米接力跑前三名、男子团体总分第四名、单脚跳接力及十级跨步跳第五名、体育节及田径运动会总分第六名等奖项，二班同学们坚信，在他们的不断努力下，将会为班级和学院带来更大的荣誉！

同学们仔细学习，严厉 对待自身，连续两年申请免监考班级，班级同学英语四级通过率100%，英语六级通过率59.52%，计算机一级通过率100%，；在大二学年结束后因成果等各方面都表现突出而进入基地班的人数多达七人，居班级首位，班级同学获得国家级荣誉10人次、省级荣誉5人次、校级荣誉68人次。除学习外，在思政上同学们也努力进取，乐观参与各项团日立项活动，乐观向党组织靠拢，班级党员7人、入党乐观分子10人，人数位居前列。二班同学非常团结，主动营造良好的班级氛围，乐观参与各类活动，包括志愿活动，班级献血率为23.81%。无论是合唱竞赛还是在院运会中，都有精彩的表现和优异的成果。

此外，同学们乐观丰富自身阅历，充实课余生活，热心同学工作，在校内各大组织中都活跃着二班同学的身影。同学们还乐观投稿熬炼自身创作水平，更通过参与卓越老师及进行教育机构实习等途径学习师范生技巧，增进自身优势。

20__级汉本二班的.同学将永不停止前进的脚步，在今后的日子里不忘初心，连续努力，奋斗不止！

优秀班集体的主要事迹（篇2）

金秋季节，我们35名热血青年满怀期盼以崭新的面貌走上这个展现的平台，让大家共同见证我们——化工125班的成长。

班级成立伊始，我们建立完善的班级制度，增加干部模范带头作用。我班先后荣获20__年度河北科技高校“五·四红旗团支部”、“先进班集体”、“雷锋标准班”等荣誉称号。

明道，笃行，致知，报国是我们不变的班级精神；自强不息，奋勇向前是我们的班级宣言；慷慨激扬的《站起来》是我们的班歌。在我们一起设计的班徽上，冉冉升起的太阳象征朝气与盼望。放开的书页表达对学问的渴望，同时它又像一只展翅飞翔的海鹰，搏击浩瀚的.学问海洋。

我班始终将学风建设作为工作重点，并利用自身资源优势成立互助小组。

1、采纳“三位一体”的管理模式，即班委会、党小组、团支委协调沟通一体化管理。

2、亦有“一收、二放、三不忘”的专业规划，即收起马虎，放开胆识、思维，不忘规划、质疑、总结。

3、以个人带动整体，以集体推动个人，在“一拉一推”双重作用下，开展建设网络信息、课堂学习、课余生活“三维化平台”，促成班级优秀学风。

大二综合测评中，我班李迎、王箫等四名同学包揽本专业前四名，班内80%以上者排名在专业前50%，我班全部通过英语四级，500分以上者达班级总人数的40%，13人通过英语六级，计算机一级过级率100%，优秀率63%，并在此基础上，50%通过计算机二级。24人获得全国化学检验工技能证书。

班内7人次获得国家励志奖学金，25人次获校级奖学金，3人次获企业奖学金。学科竞赛方面：国家级竞赛获奖2人，其中李涛涛获全国英语竞赛三等奖；省级获奖6人，其中李云获省级高数竞赛一等奖，罗乐等人分获省级英语竞赛二、三等奖；校级获奖18人次，其中孟涛等人获校工程制图大赛团体一等奖。

作为一名工科同学，我们乐观熬炼动手实践力量，乐观参与各项科技创新竞赛。其中张丹丹获节能减排大赛全国二等奖；罗乐等3人获省级创业大赛三等奖；张丹丹、赵双等人获全国3D大赛省级三等奖；于聪聪获校级水火箭竞赛二等奖。

我班在思想政治方面紧紧围绕“党建”带“团建”的理念，通过党小组与班委会协商开展各种形式团日活动来提升全班同学的思想水平。开学伊始35名同学全部递交入党申请书。最终35人全部成为乐观分子，目前26人通过党课考试，有正式党员2名，预备党员6名，经过严格选拔4人光荣成为20__级党员班主任。

我班同学秉承关怀班集体，关爱身边人的中心思想，由班集体组织“居民幸福感社会实践调查”、“西三教敬老院”等多次社会志愿服务活动。其中6人注册中国青年志愿者。谢盈、马伟等人乐观参与献血活动，累计献血超过5000ml。班内共33人获荣誉称号，掩盖率高达94.29%。

在学院优秀宿舍评比以及学院宿舍风采大赛等的班级文化活动中，大家通力合作，最终6B112、6B110、7A423等6个宿舍被评为优秀宿舍，6B114、6B110、7A416等宿舍分获大赛一、二、三等奖。

青春无悔，生命如歌。化工125班，梦从这里起飞，信任我们的明天会更加辉煌!

优秀班集体的主要事迹（篇3）

这是一个团结友爱的集体；这是一个奋勉向上、朝气蓬勃的集体；这是一个有分散力和敢于拼搏的集体。

“我自信，我精彩；我努力，我胜利”，这一句洪亮的口号，呈现了高一325班全体同学的精神风貌和奋勉向上的拼搏精神，短短十二个字，显现着他们走过的脚印     ，作为班级奋斗的目标，它让他们有欢乐、也有泪水······

文明的集体

班集体健康舆论的形成，对优化班集管理，促进良好班集的形成至关重要。开学以来，325班始终坚持开展《弟子规》教育和励志教育，充分利用晨读时间，通过齐读、朗诵以及进行励志演讲活动等方式，对同学进行抱负教育、为人处世教育和中同学日常行为规范教育，既塑造了同学健康、和谐的人格，又陶冶了同学的情操，有利的促进了班集体健康文明的进展。这一年来，325班没有发生过任何平安事故，也无打架斗殴违反校纪校规的大事，得到了班级组的认可，先后荣获精神文明奖和文明班集体等殊荣。

团结的集体

325班是一个有着分散力的团结的团队，全班同学和谐相处，共同进展。入学初，我们开展了题为《班——我们共同的家》的`主题班会，就如何营建“共同的家”绽开研讨，最终我们在真诚、宽容和理解上达成共识，全体同学以极大的热忱融入了暖和的这个团队。融融乐乐的学习环境，勤奋浓郁的学习氛围，体现了这个班集体的团结。学习上，325班成立了学习小组，他们共同探讨问题，刻苦专研，共同进步；生活上，他们互帮互助，不计个人得失。在军训队列竞赛中，全班通力合作，以第一名的展现了这个团队的团结。运动会中，虽然我们实力不济，但上至老师、队员，下至拉拉队、后勤人员，无不全力以赴，奋力拼搏。在很多项目中，我们尽管输了，但加油声、呐喊声却不曾中断，可以说竞赛的结果已经不重要了，重要的是这已成为了我们具有分散力的重要体现。

进取的集体

325班的班级目标是：学习老师，敬重老师；质疑老师，超越老师。在学习上，同学严格要求自己，争优创先。班上的展现栏，记录了个人以及小组的奋斗目标和既定目标；班上有光荣榜，只要你优秀，就可上榜，只要你进步，也可上榜，向先进学习，向先进看齐。在高一的三次考试中，梁鹏、张敬誉、周育玺等同学皆跻身于班级百名行列，李江、郭泽明等同学都有上佳表现·····这些成果，都来源于全班每一位同学的拼搏，来源于他们都有一颗进取的心。

这是一个蓬勃向上的班集体，同学们追求进步，渴望学问；这是一个喜爱学习的班集体，同学们勤于思索，勇于创新；这是一个团结友爱、富有分散力的班集体，他们是不需血脉而相连的兄弟姐妹，他们相互团结，相互关心，已经成为了一个和谐相处，共同进展的团队。

这就是325班的脚印     ，他们会将脚印     延长到远方，延长到一个新的高度。

优秀班集体的主要事迹（篇4）

六(1)中队是一个拥有67名成员的班集体。在这个温馨的大家庭里，每个人都在不断发掘自己的潜能，提高自身素养，为这个集体增光添彩。虽然年轻，但布满自信；虽然稚嫩，但敢于拼搏，我们相亲相爱，携手共进，以坚实的步履留下了让我们引以骄傲的脚印     ，展现了我们独特的风采。

一、树立良好的班风、学风

良好的班风是班级顺当开展工作、健康进展的前提。一个班集体要想有分散力，首先必需加强团结，营造一种健康向上的班级氛围，因此我们提出“班级是我家，建设靠大家”的观念，就是要靠集体里每位同学的悉心经营，同甘共苦，同心同德，增加同学们的集体荣誉感，班级骄傲感，形成团结协作，拼搏进取的团队精神，这种精神激励着我们不断向前进，形成了一股强大的班级分散力。

当然，没有法规不成方圆，一个优秀的班集体会有一套完善的班级制度来管理，为此，我们经常组织班委或是召开班会，共同争论班级建设方案和进展问题，发扬民主精神，调动广阔同学的乐观性，让大家一起参加到班级的建设当中。我们共同制定了《六(1)中队欢乐公约》、《班级日常行为规范细则》、《班级公物爱护制度》等一系列制度，督促同学们学习、做好各项常规工作，为班级顺当前进打下了坚实的基础，很多老师都说我班变化很大，纪律、卫生流淌红旗经常光顾我们班级，一个班级的班风建设好了，才会有深厚的学风，营造一个良好的学习氛围，让大家在这个学习气氛浓郁的环境中共同进步。有一份耕耘，就有一份收获，在每一次考试中，我们班都在进步，这些变化受到老师们的好评，大家也都为身在这么一个优秀的班级感到骄傲!优秀的同学更奋勉，中等同学不再安居中游，后进同学也激励得要不断进步。

二、培育优秀的班干部

俗话说，火车跑得快，全靠车头带，一个胜利的班集体，必需有一支能干的班干队伍。班干部作为联系班主任与同学的.桥梁，作为班主任的助手，他们工作力量的凹凸，工作方法的好坏，在同学中威信的凹凸，往往能够打算一个班级的精神面貌与学习风气。我们班的班干部是通过同学自荐、竞选演讲、民主选举的方式产生的，后又经过一次民主评议、改选，在班主任的培训指导下，现在的班干部们工作仔细、责任心强，都能各司其职，相互协作共同为班集体建设做出了自己的贡献。

在各项班级活动中，班长的作用可谓是功不行没。班长张雪良既要负责筹划和协调各种活动，也要管理常规工作。他的工作贯穿于全部的班委当中，使到各项工作之间有条不紊地进行，就是这样工作主动、仔细负责且一身正气，成为了班主任的好帮手、同学们的好榜样，班级中的领头羊。

日常的卫生工作是最不起眼的工作，也是最难坚持的工作，而这个大梁就是由劳动委员田宇扛起的。她不仅每天支配、监督好值日生完成劳动，还以身作则，在大扫除中带头挑起最重的活儿，在她的带领下，全班同学共同协作，班级卫生评比总是没得挑。

还有以身作则的学习委员力力柳阳，在老师外出学习一个星期的状况下带领同学们一起学习，俨然已成为一个合格的“小老师”……班干部们的工作是精彩的，正是有了他们不断努力与付出，发挥先锋模范作用，团结和关心同学，班级才得以蓬勃得进展。

三、鼓舞争做当家人

一个良好班集体的形成，除了要靠得力的班干部之外，还要千方百计地调动每个同学的乐观性，给他们不断展现的机会。只有让同学在集体中充当合适满足的角色，真正感受到自己是集体中不行缺少的一员，才能充分施展自己的才华，班集体才能布满新的生气和活力。因此，在创建班集体工作中，我们乐观制造条件，让同学担当主角，给同学供应自我管理、施展才华的舞台。我们班现在就实行了“班级干部轮换制”，变过去单一班主任管理班级的体制为班主任指导下同学自我管理体制。“小当家”是由全班同学轮番任职，轮番参加班级的日常管理，负责班级一天的大小事务，记录班级日志，并在放学前总结一天的班级状况、发表当家感言。这不仅让每个同学都体会当家作主的辛苦与剧烈的责任感，从而进一步喜爱和关怀自己的班集体，也给同学供应了表现自我的好机会，增加了他们的自信念和自主能动性。

四、注意班级文化的建设

刚开学时，我努力营造健康欢乐的班级文化的同时增进了同学之间的友情，融洽了班级感情，提高了集体分散力。日常的文化建设主要体现在班会课以及班级日志上，通过班会课，我们探讨了很多人生的哲理，并且准时总结过去的阅历教训，为各项工作供应了源源不断的动力；而班级日志为我们的班级文化增加光荣，通过对班级日常生活趣事的记录，同学们更加相互理解和团结。教室里的墙报，展现同学的绘画、书法作品、优秀的作业、精致的小报等等，让同学置身于美的环境，不知不觉，自然而然地受到美的熏陶和启迪，也是利用班级文化氛围去浸润同学的心灵，熏陶同学的性情，提升同学的价值观念。

五、开展多彩的班队活动

当今社会的独生子女问题受到越来越多的关注，我请同学们谈“感恩”，并召开了“我爱我家”系列活动，通过大家相互沟通父母对我们的爱而我们是怎么对待父母的，以及我们该如何回报父母，触动同学的心灵，让他们知道只有学会感恩，才会真正懂得珍惜现在所拥有的，才会懂得回报，才明白人生并不在于索取，而在于赐予。同学的感受深刻，收到了良好的效果。在其他的各项活动中，同学们也受到了相应的教育，变得越来越懂事。

六(1)中队，这个集体是一个团结向上，朝气蓬勃的集体，究竟也是一棵刚发芽的幼苗，总有不成熟和不完善的地方，我们会乐观开展批判与自我批判，我们更会满怀盼望与激情加强各方面的协作努力改进不足。“学无止境”，同学们仍会连续努力，这是我们对过去取得成果的熟悉，也是对我们今后工作的要求。一分耕耘，一分收获，信任在我们师生的共同努力下，我们中队必将会走向更绚烂美妙的明天。

优秀班集体的主要事迹（篇5）

这是一个乐观向上的班集体，每一名班级成员都在不断努力充实自己，完善自己。过去的近两年里，在校、级领导、辅导员以及各科老师的悉心栽培下，我们全体班级成员共同努力，勇于拼搏，已经成长为一个班风良好，学风深厚，分散力强，布满生气的大家庭，并取得了优异的成果，用实际行动证明白我们班级的实力。回顾我们的成果和荣誉，我们骄傲，我们傲慢。__学年度“校级优秀班级体”……这是我们引以为豪的精神财宝。个人方面，在这次的年度评优中，二人获国家励志奖学金、三人获校级别奖学金。

面对这些成果，我们开拓进取、既往开来，不断攀登新的高峰。在此，我班提出“省先进班集体”的申请。下面汇报一下我班在班级制度建设、思想建设、班风学风建设、集体活动等各方面都取得的优异成果。望考察并批准。

一、班级制度完整

在班级制度建设方面，我们充分发扬民主集中制，先后制定了班级选举制度、班级决策制度、班级财务制度、班级会议制度、班级值日制度。在班级工作中力求做到制度化、规范化、科学化，将整个数学教育__班分散成一个团结向上的集体。在每两周一次的班会上，班委都能准时传达学校及系内活动及通知，并深化探讨同学们在学习和生活中存在的各种问题，并提出有效的解决方法。

班委会争取每个班级成员能了解班级里的工作，一方面能够帮助班委搞好工作，另一方面又能培育大家为班集体服务的责任心和仆人翁精神，同时提高我们的班级分散力。使班级始终保持了乐观向上的进展姿势。

二、政治上乐观向上，精神面貌良好

思想是旗帜，在思想建设方面我们主要有两种方式：一是特地召开思想工作会议，二是班委、班级同学干部要同大家打成一片，了解思想动态，准时做好班级成员们的思想工作，并随时向辅导员老师汇报状况，从而力求在思想上永久与国家的乐观政策保持高度全都。班级成员们乐观关怀国家大事，并且乐观主动要求入党。全班全部人都递交了入党申请书，现已有20名乐观分子，3名进展对象。两年里，我们班已经有3名党员。

优秀班集体的主要事迹（篇6）

小强，是栏杆中心学校学校五（1）班的班长，一个自信开朗活泼可爱的女孩，一位品学兼优全面进展的好同学。五年的成长让小小的她获得了诸多荣誉：多次荣获校“三好同学”、“优秀班干部”、“优秀少先队员”等称号，多次在讲故事、征文、主持人竞赛中获得佳绩。这一连串的荣誉背后分散着她五年来付出的汗水和努力。

学习刻苦、成果优异，是同学的好榜样

学习是同学的天职，这朴实而真实的道理伴随着小强的学校学习生涯。从入学开头，小强就树立了明确的学习目标和严谨仔细的学习态度，一丝不苟地学习各门功课。课前，做好预习，把被悦耳课变为主悦耳课；课堂上，集中精力边听边记边思索；课后，仔细完成作业并坚持复习，准时把握所学学问，养成了良好的学习习惯。

为了关心学习，他还坚持看学习光碟，准时巩固所学学问。他还坚持用广博的学问充实自己，喜爱广泛地阅读各类书籍，由于他信任“腹有诗书气自华”，尤其是当代优秀的励志书籍他更爱阅读，更爱思索，久而久之，培育了一种乐观乐观的生活态度和顽强的意志，这对于他解决学习上的难题有很大关心。一份耕耘，一份收获，踏实的态度，不懈的努力，使他的学习成果名列前茅。

敬重师长、团结同学，是老师的好助手

对待师长，小强是发自内心地敬重与尊敬，他认为是老师们赐予了她学问，关心了他成长，没有老师的辛勤付出，就没有他取得的众多成果，因此，无论是见到学校的任何老师，或是相识的长辈，他都会主动问好鞠躬行礼。从一班级开头，由于有很强的责任心和管理力量，小强始终担当班长。

他认为作为一班之长就必需身体力行，凡事带个好头。只要上学，她脖子上就必定要系红领巾，挂着班上的钥匙。他把学校当成了家，每天早早地到校，最晚一个回家。

在工作中，她始终尽心尽责，每天关心老师组织管理班级事务及各项活动，乐观主动地做好每件事，以自己的行为影响着身边每一位同学：有同学在学习或生活中遇到困难，他会想方法关心解决；同学之间产生了冲突，他乐观调解关系。五年的学习生活让他与老师、同学结下了深厚的情意，老师和同学们都特别信任她，每次评优或选举班干部时，都得到大家的全都推选，在班级同学们中有很高的威信，在学校老师中也得到了普遍赞誉。

综合进展、力求完善，是学校里的好同学

小强不仅学习好，在其他方面也很优秀。活泼开朗的她，能歌善舞，多才多艺。舞台上少不了他灵动的身姿，甜蜜的歌声，翩跹的舞姿，大方的主持，深受老师和同学们的宠爱和欢迎。运动场上少不了他活跃的身影，跑步、跳远、羽毛球，个个项目他都能奋勇争先，引得同学们为她加油。竞赛场上少不了她飞扬的神采，唱歌、主持、演讲、讲故事，动人的表情，丰富的语言和布满激情的表演，让场上的观众无不为她动容喝彩。为了磨炼毅力，每年暑假，他都要进行游泳熬炼，一百米长的泳道，他每次都要坚持游六个来回而不歇气，这种坚韧的性格成了她成长中最大的`财宝。

布满爱心、热心公益，是社会上的好公民

小强是个特殊有爱心的孩子。坐车遇到老人他会主动让座；看到贫困的同学，他会捐出学习物品；看到失学的同龄人，他会写信联系献出爱心；妈妈摔伤，他会每天坚持帮妈妈洗脚。他悄悄地做好事而不求回馈，学校门口积满了厚雪，看到不断有人滑倒，小强和几个要好的伴侣主动找来铁铲铲雪，长长的雪路被他们用了一个多小时才铲洁净。他更是环保的践行者，看到有同学乱扔垃圾、随地吐痰、破坏花草、讲脏话等行为，他总是准时制止；观察没有关的水笼头，他会静静拧紧；看到地上的纸屑，他会顺手捡起；翻倒的花盆，他会顺手摆好；教室和卫生区的卫生她带头打扫，每天弄得灰头土脸她也毫不在乎。

面对成果，他冷静思索；面对挫折，他不屈不挠；她喜爱学校，心存感恩；她喜爱生活，执着追求。

在学校，小强是一个敬重师长、团结同学、品学兼优的好同学；在家里，小强是一个虚心有礼、关怀父母、自理独立的好孩子；在社会，小强是一个乐于助人、文明守纪、诚恳守信的模范小公民。

优秀班集体的主要事迹（篇7）

五（2）班是一个拥有48名成员的班集体，这是一个奋勉向上、朝气蓬勃、团结友爱的集体。在这个温馨的大家庭里，每个人都在不断发掘自己的潜能，提高自身素养，为这个集体增光添彩。我们始终坚信“我能行！我最棒！”始终信奉“礼貌使你变得高雅，助人使你得到欢乐”的班级格言，始终在享受学习，享受欢乐的氛围中成长。五年来，我们相亲相爱，携手共进，以坚实的步履留下了让我们引以骄傲的脚印     ，展现了我们独特的风采。

一、班风健康向上，学风深厚

“班风正才能学风正，学风正才能成果好”，将树立良好班风放在班级建设工作的首位。我们提出“班级是我家，建设靠大家”的观念，就是要靠集体里每位同学的悉心经营，同甘共苦，同心同德，增加同学们的集体荣誉感，班级骄傲感，形成团结协作，拼搏进取的团队精神，这种精神激励着我们不断向前进，形成了一股强大的班级分散力。

俗话说：没有法规，无以成方圆。班级管理必需有一套行之有效的规章制度。经过班队干部和同学们的`共同争论，最终制定了班级量化管理的条例，从学习、纪律、出勤、卫生等方面，对全班同学进行量化管理。同学乐观性高，效果比较明显。学校每周的流淌红旗，每月的“星级文明示范班”经常光顾我们班，还连续几年被评为校“文明班级”。

一个班级的班风建设好了，才会有深厚的学风，营造一个良好的学习氛围，让大家在这个学习气氛浓郁的环境中共同进步。有的同学语文好，有的同学数学好，大家平常聚在一起，争论学习，各自介绍自己擅长学科的学习阅历，向别人请教自己薄弱环节的学习方法，相互之间取长补短，共同提高，同时增进友情，促进了班级团结。这样使得优秀的同学更奋勉，中等同学不再安居中游，