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第第页关于实践周的心得6篇关于实践周的心得篇1为期6天的“三下乡”暑期社会实践活动已经圆满结束了。活动虽然结束,我们“希望之星”队伍也早已从xx镇回到各自家乡,但是回忆起过去6天的点点滴滴,仿佛一幕幕就发生在昨天,孩子们的笑声仍旧在耳边萦绕,笑脸仍在眼前飘扬,那种感觉好温暖好幸福。回回回回到家中中中后,回想过去的一切,真的有种惬意之感,或许这就是和xx镇结下的不解之缘吧。7月11日我们xx理工高校外国语学院“希望之星”团队奔赴xx市xx镇xx学校进行为期6天的暑期义务支教活动。7月流火,酷热难耐,但这个暑假由于有了社会实践不再寻常,不是在家吃喝玩乐,衣来伸手饭来张口,而是真正去体验生活,实践自我价值。我们的队伍是7月3日召集,9名队员是经过筛选留下来的。大家对于此次义务支教都充分了无比的热诚。经过一周的细心准备,我们的队伍于11日早上8点启程前往xx镇。支教生活从第二天早上到xx学校开始,我们就和校长打上了交道。他的淳朴、热诚使我们很快融入到了这个集体,虽然语言有时存在确定的障碍,但我们的心是相相互通的,那就是让孩子们学到更多的知识,对外面的世界有更多,更广的了解。虽然时间有限,但是我们会尽我们那一份微薄的力去讲给他们我们所知道的。进到班级里,我看到的是一张张稚嫩的脸蛋。时不时的有几个孩子会抬头偷看我,可是当我将目光投向他们的时候,他们会快速的将头低下。我知道,这是他们怕羞的表现。终归我们还不熟识,事实也证明白这一点。后来我们始终处的特别好。开始的第一堂课我并没有给他们讲什么,我只是跟他们聊聊。那是我才真正知道了以前在报道上听到的那些事是真的,他们每天起得很早,有的孩子要走两个小时的路才略来到这所学校。而且我很佩服的是他们都是自身走过来,很少有家人送他们。他们的父母有很多在外地打工,家里只有年迈的爷爷奶奶。他们不但要学习,还要替换父母照看他们父母的父母。想想我在他们这个年龄的时候还是衣来伸手饭来张口的生活着,可是他们却做了好多。从那开始,我告知我自身,再也不能用高人一等的眼光来看他们,他们值得我们去佩服。简单布置后便调配课程表,我被布置在第三天上午。走进教室的那一刻给我印象深刻的是那群孩子渴望知识的眼睛,还有孩子们那份淳厚与纯洁。看着这样一群孩子,我们怎能不尽力,所以在教学过程中我们试图打开学生的视野,利用网络让他们通过学习了解外面精彩的世界,学会以一种更加开放、宽容的心态来看待生活、看待人生、看待自身生活的环境。外面的世界不是伊甸园,但也绝不是洪水猛兽,我们希望学生能更加自信,从厌恶学习到喜好学习。第一次被人称呼为老师,总觉得身上多了一份沉甸甸的责任。每个人都认真地备课,讲课也是投入最大的热诚,嗓子喊哑了,就喝口水润润,接着讲,满脸满身的粉笔灰也都顾不上擦一下。我们努力地给孩子们讲着知识,教给他们做人的道理,把娱乐带到了课堂内外……真希望能把我们知道的全部东西都讲给他们听,让他们知道这个世界有多么精彩。开始讲课的时候,由于我的本领有限,并不是那么顺利。后来也就渐渐的得心应手起来,我上课的时候不喜好死气沉沉,所以我更多的带个他们欢快。在欢快中学习,这是我们那个年龄段最想要的。所以我在每一堂课上都尽力调动他们的乐观性,经过两节课我的目的也算实现了。在我的课上,气氛特别的活跃。每个人都在思考,他们会努力做到,我常常对他们说:只要去做,不管对错,总有收获。数学课我不喜好,由于它太枯燥,不过我自信我的数学课有更加丰富的内容,那就是能让他们收获自信。不管对错,只要有人来试验我都会予以嘉奖。这样我的课就特别的容易进行,他们也特别的搭配。在支教期间,我们除了每天有课的老师去上课外,没课的老师也会去旁听并做好听课记录或者乐观备课。老师也可以深入学生了解他们的需求,对授课老师的看法及建议等。另外我们实行每天一会制,这些都是我们的队长余林杰提出来的,对我们的帮忙很大,每天上完课,经过午休大家就集中在一起,在“宿舍”开个简短的会议,谈谈今日上课的感想,自身觉得有那些不足需要改进的地方,去听课的老师也发表自身的见解,觉得授课老师哪里做的比较好,哪个地方做的不好,有什么值得我们借鉴的,都可以提出来。只有这样我们才可以不绝地进步,做到每天都有新的收获,对于第二天上课也很有帮忙。一周的支教活动对于求学路上的孩子来说可谓“杯水车薪”,对于孩子成绩的提高是微不足道的,对农村的教育更是如九牛一毛,但是我们信任经过与他们的沟通、沟通,他们明白了些东西,这些东西确定可以帮忙他们在将来的路上走的更好。希望我们这次的支教活动能给那些孩子的理想插上翅膀,愿他们能凭借自身的努力飞向外面的世界,在那里展翅飞旋。在学校的时候我们都是普通的在校高校生,与别人没有什么区别,但当我看到孩子们在教室里认真的听课时,我找到了和别人的不通之处。我们在校高校生的价值也只有在这个时候才略体现出来;也只有在这个时候才会觉得自身是一名真正的高校生。作为一名经过院党校培训过的乐观分子,这也是我实现乐观分子价值的一种途径。支教期间我认得了很多同学,也了解到了他们的成绩很优异,每次考试都是班里的前三名,学习态度很端正。在现阶段在知识方面我们可以做他们的老师,而在学习态度、上进心方面他们足以做我们的老师。他们在那么简陋的环境中学习,都能取得那么好的成绩,再想想我们自身,在这么优越的环境中学习,却还有那么多挂科的同学。每当我想到这时就会觉得愧疚、就会自感汗颜、自叹不如,在这方面我们应当好好向他们学习。看看他们的学习环境,再反观城区学校的环境,就会发现城乡的教育差距仍然很大,甚至可以用天壤之别来形容。教育是名族的希望、教育是名族的将来,社会更应当关注农村地区的教育情况,政府更应当加大对农村地区教育的投入,真正实现城乡教育一体化,实现城乡教育的平等。支教的日子里,那些孩子也带给我们太多的感动。我们爱那些孩子,就像自身的弟弟妹妹们一样。虽然他们叫我们老师,但我知道,他们早就把我们当成了哥哥姐姐,而且他们爱我们更多。他们是用那么纯朴的方式表达着他们对我们的喜好,自身从家里带了好多杏子给我们吃,放了学就是赖着不走还缠着我们一起去玩儿。这次社会实践活动让自身收获的不但是孩子们满足的笑容,不但是对同一片蓝天下乡镇学校情况的调查与了解,更是收获了一次有心义地经过、收获了一份责任。在这份责任的驱使下,时刻提示着自身还有更多的事情等待着我去做。等着我去努力去奋斗,尽自身所能为孩子们改善学习和生活的环境,尽力让更多的孩子享受到公平而充分的教育资源。我也希望这些可爱的小伙伴们能如他们的理想中所说的那样,不要对现实低头放弃学习,而是靠着努力与奋斗来变动自身的命运,变动家庭的境况,为自身家乡的经济建设出上一份微薄却不行或缺的气力。通过参加此次暑期三下乡活动自身不但得到了充分的磨练而且也收获了很多宝贵的社会实践经验,更可贵的是团队精神和上进心。作为一名入党乐观分子应当参加更多的仿佛活动,让自身得到充分的磨练,为争取早日成为一名真正的党员作准备。通过参加此次三下乡活动也使我认得到我们在校高校生只有通过参加仿佛的服务社会的活动才略体现出人的不同之处、才略真正体现出作为一名在校高校生的价值。通过参加此次三下乡活动是我认得到作为一名入党乐观分子、作为一名在校高校生,我们应当更加努力学习。21世纪的国际竞争是人才的竞争,人才是强国的基础。教育是民族的希望,教育是民族的将来;人才也是民族的希望,也是民族的将来。作为当今高校生,作为当今社会的知识分子,我们更应当把祖国的将来看做自身的将来,把祖国的命运看做自身的命运。更应当好好学习,牢牢掌握科学文化知识,为祖国的将来建设贡献自身的微薄之力,而不是成天贪图享乐、无所事事。关于实践周的心得篇2我认真贯彻落实省素养教育会议精神,在调整作息时间、修正课程表和正常放假的同时,乐观鼓舞学生利用寒暑假和双休日开展社会实践活动,高中生暑假实践心得。校长王来旭亲主持召开全校教职工大会,大力号召各学科认真组织并引导学生在寒假开展社会实践活动,而且要求学校教育处、班级部等处室予以帮忙,加强领导。1月下旬,政治教研室、地理教研室先后出台了社会实践活动方案,明确了实践活动的引导思想、内容、组织和要求。确定寒假活动的主题是,“走出学校,走向社会,关注民生,完善人生”。组织开展社会实践活动的消息一经发布,学生乐观响应,纷纷报名参加。短短两三天时间,仅高一班级就有300多名学生报名参加。可见,学生对走出校门、走向社会,是多么的渴望和迫切!这是学生的社会情感长期被压抑的反映,表明白广阔学生对规范办学和素养教育的欢迎和支持。据了解,学生家长也特别支持孩子参加社会实践活动。为了坚固结实有效地开展活动,我们将报名学生依照共同兴趣、方便活动、自身乐意结合的原则分成若干个活动小组,并召开学生会议布置活动事宜。引导学生在生活中提炼,在兴趣中选择。学会从社会生活中选定主题,关注社会,体验社会角色;学会健康愉悦地、自由而负责地、智慧而有创意地生活;学会捕获自身最感兴趣的问题,开展调研。自今年寒假到4月末,已有280名学生参加了社会实践活动并提交了活动报告。其中,社会调查报告140篇,社区服务报告15篇,参观考察报告10篇,心得体会若干篇,心得体会《高中生暑假实践心得》。5月上旬,我们对学生提交的活动报告进行了认真评比,评比出社会实践活动优秀成绩共67篇。其中,特等奖4篇,一等奖15篇,二等奖20篇,其余为三等奖和鼓舞奖。还评出社会实践活动先进个人10名。尤其令人愉快的是,学生的社会实践活动经过一段时间的体验和磨练,无论是在规模、范围、数量上,还是在水平、本领、效果上,都较之初期有很大提高。他们已经不再满足于走出去看一看,而是更乐于到社区做好事;其活动成绩也不再局限于形成书面报告,而是更加重视社会效果。例如,今年3月中旬,马婉璐等同学发起并组织成立了“济宁一中学生志愿者队伍”,他们自做了红色绶带和横幅,以“一中学生志愿者”名义活跃于城市社区。志愿者成员已从成立之初的十几人发展到现在的数十人,他们利用双休日和节假日开展了交通助岗、福利院做义工、环保宣传等多种义务服务活动。特别是“五一”劳动节那天,他们没有在家休息,也没有外出旅游,一行18名队员到社会福利院举办了献爱心文艺联欢活动,受到社会福利院鳏寡老人、孤残儿童和员工的热烈欢迎和高度称赞。丰富学习内容,活跃学生生活我校开展社会实践活动采取两种方式,一是引导学生按分组自行布置活动;二是组织学生集体活动。前一种方式具有快捷、方便、多样的特点,从活动情况来看,这种方式十分活跃,效果特别好。学生开展社会实践活动的形式紧要是社会调查活动,其次是社区服务和社会参观活动。学生社会调查的内容既有环保、消费、物价、教育等民生问题,也有城市文明、农民工生存情形、计划生育情况、老年人生活、人口性别比例失衡等社会问题,还有学生早餐、课余生活、移动电话使用、上网、交友等学生自身问题。难能可贵的是学生十分关怀民生问题,占社会调查的80%以上。这充分说明广阔青年学生是关怀社会、酷爱人民的。关于实践周的心得篇3寒假放假前,辅导员在节前大会上感召在座的我们为父母家人做一点事,那时候心里便暗下决心,做家务、煮饭、为父母打一盆洗脚水等事项纷纷纳入了假期任务清单之中。然而总是思想上的巨人,行动上的矮子。回家不多久,没有了在学校时来自各方面的种种压力,便开始整日沉溺于追剧玩移动电话看小说的朝九晚五的生活之中,之前的种种承诺保证也全都抛诸脑后。这样安闲的日子久了,便觉身心开始堕落。或许是为了解脱这种无所适从,我和姐姐便去了亲戚的公司上班。公司上班打卡的日子远没有自身期望的那么有趣味味味。实习13天,忍受了13天早起挤地铁的生活,受够了公司楼下食堂里的地沟油味,换来了1200元的人生第一桶金。若说我在这段经过中的最大收获,那便是深深地体会到父母挣钱养家之不易。与之前在家安闲日子的对比之下,方知父母予以的一羹一食的甘甜,以及他们这二十年来认真营造努力经营的温馨小窝的舒适。因着这样的一份体验,回回回回到家中中中后,我开始务实之前的计划。从细小之处去帮父母及家人做一些力所能及之事。或许是在包饺子时学会怎样择洗那一把翠绿的韭菜;或许是在帮妈妈切莲菜时知道九孔的莲菜口感爽脆因而更适合做凉拌菜;或许是在爸妈劳累一天回回回回到家中中中之后为他们打上一盆洗脚水,端上一杯热茶;或许是在快过年时用上一天的时间扫除家里的灰尘。对于我而言,这些已不但仅是感恩父母的一种方式,而更像是一种修行,它让我知道,原来做好一个家庭主妇也需要学者般的智慧与经验,原来成长于我们而言已不再是单纯的学历的升高和知识量的加添,他更应当是学会感恩和如何勇敢而恰本地表达爱。在家的剩余二十多天里,我曾和姐姐一起掌勺为年夜饭添一两道刚学会的炒菜;在新年伊始探望姑姑婶婶家时陪他们聊闲谈,做做家务;给手术后卧床休息的姨妈送去一份份午餐;为姥爷姥姥家换上一只新的电电电灯泡,教二位老人如何发短信;以及在中秋节时给爷爷奶奶送去一份可口的汤圆。至于我用13天的辛苦换来的的那点微薄的“工资”,我选择了用它给家人买了保温杯,虽然是再也普通不过的礼物,但我却希望他们能够在劳累之余喝上一口暖胃的茶,以及寓意我对他们一辈子的情意。回想自身这过去的20年,享受着来自父辈和祖父辈两代人的万千偏爱,却相像除了在中学时代的作文之外从未思考过要如何去感谢亲人们的抚养教育之恩。我想我应当感谢这段短短半个月的实习经过,他让我在初次体验社会之余开始懂得亲情的宝贵,并开始用自身的方式去认真呵护它。时间短暂,岁月早已在父母的额头眉间留下了痕迹,希望今后天开始孝顺父母,感谢亲人为时不晚。怀着对家人的这份爱和将它付诸行动的心念,这个假期不孤独。关于实践周的心得篇4忙繁繁忙的几天,转瞬而过,但是留给心的那份充实,却会让人欣慰不已,抑或也会受益终身。脚踏车在我们座下飞奔,离开了城市的喧嚣,离开了汽车的海洋,路上很静,除了我们十几个人,只有稀稀疏疏的行人不时擦肩而过。不同的是,东营的环境与经济模式决议了东营农村那独有的特色,两边不是绿色的海洋,也不是规定的耕地,而是相连或相隔的水坑与断断续续的芦苇丛,给人的感觉很凄凉,加上不时的一个孤零零的井架在那独自的上上下下,更是让人内心有种沧桑,有种叹息!“油比水多,电线杆比树多”,一点也不假,放眼望去,只见数不清的电线杆从芦苇丛中直立而起,电线更是错综交杂,再也没有别的什么东西了,什么树林,什么草青,什么花乡,什么鸟语,一切的一切,在这儿,只能是天方夜谭!目的地到了,南田村。它给我的第一感觉就是,这个乡村很没有生机。并不但是由于缺少树、花、草等很多代表生命的东西,更是由于这里的人们。主街道很直,但进入眼帘的也只是笔挺的油路,两边稀稀疏疏的几个人,几个老人,几个已经很上年龄的老人。年轻人哪去了?孩子们哪去了?我很纳闷!当与这些老人们聊过之后,才知道,没有耕地,相近的厂子又不需要农民去做工,人们只能将视线投向远方,离开亲人,离开家乡,为了生活,挣钱!而孩子们,在烈日炎炎的七月,没有树阴这个绝好的的自然空调,它们又怎能聚在太阳下面去作游戏呢?也只能是呆在水泥笼子里“享受”没有伙伴的独处与无聊。终于遇见了几个小伙伴。天真,无邪,可爱的他们,却道出了一句最让我触动的话语:“我降生到现在,每年只见我父亲一面”,或许,主观的`看待东营的农村,是不对的,但作为一个外地的有着中国传统的农村男孩,我真的不习惯这儿的农村生活。寒假的社会实践活动已经结束了,但社会实践给我们带来的巨大影响却远没有结束。它使我们走出学校,走出课堂,走向社会,走上了与实践相结合的道路,到社会的大课堂上去见识世面、发挥才略、增长才略、磨练意志,在实践中检验自身。半个月的社会实践虽然比较辛苦。是庆幸?还是依恋?回想起来,才发觉,原来乏味中充分着希望,苦涩中流露出甘甜。通过本次社会实践活动,一方面,我们磨练了自身的本领,在实践中成长;另一方面,我们为社会做出了自身的贡献;但在实践过程中,我们也表现出了经验不足,处理问题不足成熟、书本知识与实际结合不足紧密等问题。我们回到学校后会更加要珍惜在校学习的时间,努力掌握更多的知识,并不绝深入到实践中,检验自身的知识,磨练自身的本领,为今后更好地服务于社会打下坚实的基础。关于实践周的心得篇5白驹过隙,一转瞬,我们已迎来了高校的第一个暑假,这也就意味着再等到新学期开始我们可就是学长学姐了,让我不得不再次感慨时间飞逝,是啊,去年的这个时候我们还是一个刚刚毕业的高中生而已,准备用整个暑假的时间把高中三年的压抑释放出来,而现在已然是一名高校生一年有余了(当然,假如按开学时间来算自然是不大到一年),弄不清是什么时候褪去的“新生”的外衣,但是这会儿却颇有一种“老生”的味道。仿佛一切都在一夜之间变老,让人猝不及防。来不及多多回忆大一的生活,暑假伊始我就投入到另一种生活当中去了,说是辛苦却也充实,说是疲乏却也会觉得那是一种享受,是啊,付出劳动后并有所得,心总是会感到些许欣慰吧!不再多言,且说这个暑假我是如何度过的吧!今年暑假我在一位学姐的帮忙下参加了一个他们组办的暑期家教活动。作为我们一名师范生专业的学生,做家教无疑是成为一名合格的老师前的一次特别好的洗礼。在这次家教的短短一个月中,我体味到了很多。于是,家教经过为我的暑假生活加添了一道绚丽的风景。这道风景让我学会了很多,体味了很多,思考了很多……何谓“师者,传道授业解惑也”,何谓“可怜天下父母心”,何谓“十年寒窗苦”…….还记恰起初为了不能够回家而哀痛的我现在一个月的时间活动已经结束了,想想起初的自身是多么的稚嫩真是觉得可笑。6月30号我和几个同学一起来到教学地方做好招生的准备,还好的是那里是我的家乡不用挂念自身是不是很想家了。那时候自身愉快极了!第二天我们就开始了真正的招生活动,才开始我们拿着一些传单在大街上分发还不是的向家长认真的述说我们这个办学的好处和目的。刚开始我还是一个比较不会说话比较怕羞的人,不能说出一些能够让人信服的话还好的是我和学姐分在一组。在她的帮忙下我进步不少,第二天我终于能够想出一套话来劝服那些前来询问的家长。令我想不到的是那些家长都带着他们的孩子前来报名这更使我充分信心。暑假让孩子上补习班的认真显而易见,无疑是希望自身孩子能更上一层楼。其中家长绝大多数不了解孩子们的真实想法,其中有二点是家长们普遍存在的想法:一是,上补习班总比没有好,多少都能学到点;二是看到其他的孩子在学习心里不平衡。就家长们存在的这种心理可以看出,全部的家长都希望自身孩子成绩可以取得进步,这是他们对孩子最真实的爱。而请家教就是他们体现这种爱的表现,尽管很多时候得不到孩子们的体谅。与家长的沟通都不畅,学生不能理解家长的苦心,家长也不理解自身的孩子的内心活动,这也就是人们常说的代沟。而我们作为老师,就应当扮演联通代沟的桥梁角色。在假期补习的过程中,我深刻理解了实践对理论的紧要性,也深刻理解了在学习中我的不足。下面我将从以下几个方面谈一下我的经过。一、招生工作。我们在大三学姐的率领下几次到黄珏镇上去做生宣传,但时间上的误差而错失良机,一次次的失利让我的自信心一次次下降,相像有点灰心的感觉,又一次我意识到自身的实力是如此的孱弱。二、开始上课。1、前期准备。依据最开始的布置,由我来讲解学校的语文课由于没有同时给多人上课上课的经过,我是相当紧张的。加之自身语文又不是我的强项,紧张让我差点放弃。但最终在学姐的鼓舞下决议奋力一搏,试试又何妨!太多。2、试讲。xx年7月4日第次试讲,结果是我大失所望。简直糟糕透了!组团人评价我讲课有逻辑性,跳动性太大,有点照本宣科。而我的自我评价则是:语无伦次、乱七八糟。自信心极度走下坡路,现在想来那时候真怪自身太不了解自身,有太不了解学生了。试讲过后,我充分意识到自身的不足,当天晚上,我进行了恶补,从头开始重新选择课题,重新备课,重新组织讲课方式。关于如何引发并保持孩子们学习的兴趣和乐观性、自动性?我试验了一些方法来引发他们的兴趣。鉴于孩子们的天性我采用了诸如画画、唱歌等娱乐的方式来导入新课,在开始阶段激发起孩子们的学习兴趣。考虑到孩子们在学校很少有表现的机会和他们渴望表现自身的心理,我采用了领读方式,争取让每一个孩子都拥有机会来呈现自身。课上,师生关系让我随时关注着孩子们的动态;课下,伙伴关系让我和孩子们打成一片。记得有一个孩子总是亲切的喊我“老师姐姐”,感觉真的很棒。充分把握学生情况,全面掌握学生动态。初始,由于不了解学生的学习情况,课上的气氛总是不足活跃、太呆板。渐渐的了解过后,课堂再也不是单调的讲课,有讲课有娱乐,有老师的讲有学生的问,有师生的互动有同学的沟通,课堂渐渐变得多姿多彩起来。做教育工,就应当从孩子们的需要启程,充分理解孩子们的天性,做到一切真的是为了孩子。这次的社会实践让我受益匪浅,学到了很多,也了解了很多,从中我明白了一个基本的道理,一份真心,加一份耐性,加一份认真,加一份动力,只有你肯努力就确定会成功。通过在假期的这段教学生活,让我得到了很多感受。让我实践了老师这个职业的工作,磨练了我的表达本领,交往本领以及职业技能。这些收获将影响我以后的学习生活,并对以后的工作产生乐观影响,我信任这些实践中的收获是在课堂上学习不到的,而且会让我受用一生!就这样,一个月的生活就这样结束了。现在想想还真有点怀念,想到那些可爱的孩子时自身会不自发地笑起来。和孩子在一起真的让我们想起了那时的我们。关于实践周的心得篇6为了使我的暑假过得有心义,我参加了院团委举办的暑期三下乡活动。早就听师兄师姐们说过社会实践很有心义,很有心思。报着为社会服务的心态和充实自身的想法,我顺利地通过了两轮面试,很荣幸的成为了暑期社会实践的一分子。依照我最初的意愿,我加入了调研组。让我意想不到的是,社会实践之前还有10天的模拟社会实践。那几天我们紧要进行文娱汇演的

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