2023年的幼儿园工作总结7篇

第第页2023年的幼儿园工作总结7篇2023年的幼儿园工作总结篇1曾经在一本书上看到，老师分四种类型：智慧爱心型，爱心勤劳型，勤劳良心型，良心应付型。工作以来，我始终不绝努力，乐观思索如何做好幼儿老师工作，希望本身成为一名智慧爱心型的优秀幼儿老师，也始终朝着这个目标奋进。在本学期我的重要工作如下：一、老师岗位职责1、全面负责小班的保教工作，专心贯彻《幼儿教育纲要》及《幼儿园工作规程》的要求，对幼儿实施科学教育，促进其身心健康和谐地发展。2、专心执行“职业道德规范”，为人师表，态度温和可亲，坚持正面教育，面向全体幼儿，敬重幼儿，使幼儿个性得到发展。严禁体罚和变相体罚幼儿。3、按全园教育工作的要求，结合全体幼儿年龄特点和个性差别，订立本班教育工作目标及计划、月重点、周计划，并组织实施，期末做工作总结。4、加强备课，努力研讨教材，不绝改进教育方法，提高教学质量，自制玩教具，丰富课堂内容，运用直观形象的教育方法、形式，组织幼儿的一日活动，并在活动中注意察看、填写察看记录、教育笔记。5、老师严格执行安全制度，以防各种事故发生。6、培养幼儿良好的生活卫生习惯。严格执行幼儿一日生活制度及卫生保健制度，引导并搭配保育员管理好本班幼儿的生活和卫生保健工作。7、加强业务学习，在园长、教研组长的引导下，乐观开展教育活动、教改试验，并及时进行总结。8、负责组织幼儿大型的教育活动，如：庆祝活动、运动会和外出游玩等。9、常常性与家长保持联系，了解幼儿家庭的教育环境，共同商讨符合幼儿特点的教育措施，共同搭配完成教育任务。10、严格执行园里的各项规章制度。团结同志，共同做好本班工作。并接受领导的检查和引导。二、保育员岗位职责1、酷爱本职工作，加强学习，不绝提高职业道德水平和业务水平，不怕脏、不怕累，全心全意为幼儿服务。2、严格执行卫生保健制度，做好室内外包干区域的清洁卫生工作。每天小扫除，周末大扫除，活动室、寝室常常开窗通风，确保室内空气流通，随时冲洗做到无污迹、无臭味、无苍蝇。3、严格执行卫生消毒制度，饭前清洁餐桌，餐具餐餐消毒毛巾、玩具定时清洁消毒。幼儿被褥、床单、枕巾定时换洗翻晒。教室寝室定期进行紫外线消毒并做好记录。4、搭配老师全面细致地照料好幼儿一日生活，培养幼儿进餐、引水、入厕、睡眠等方面良好的卫生习惯。中大班保育员负责引导值日生工作，专心做好幼儿交接工作。5、实行分餐制，帮忙引导幼儿餐前洗手、餐后漱口，进餐时保持清洁安静愉快，使幼儿吃好吃饱。6、午睡前为幼儿铺床，给幼儿脱衣裤，起床后帮忙幼儿穿衣、穿鞋、叠被，对个别大小便腻在衣裤上的幼儿要及时擦洗换上洁净衣裤。7、保证幼儿新鲜开水的充分供应，口杯每天刷洗，每周消毒。8、贯彻防备为主的方针，依据气温变动随时增减幼儿衣物，注意察看幼儿的活动饮食、体温、精神等情形，发现问题及时报告保健医生。搭配老师开展幼儿游戏和户外活动，搭配保健人员做好疾病防疫工作，杜绝传染病扩散，一旦发生传染病，在保健医生引导下进行检疫、消毒、清洗工作。2023年的幼儿园工作总结篇2来到__幼儿园这个大家庭，成为一名幼儿老师已经有两个多月的时间了。为了使本身更好的开展工作，在工作中不绝成长，特做出如下总结，以便在今后的工作中修正本身、完满本身，提高作为一名幼教应有的素养。比起高校时期学习的学校教育，以及毕业之后从事的学校英语教育，如今的幼儿教育对我来讲，既是一次挑战，更是一次机会。在这个大家庭里，我得到了领导和各位老师的关怀、帮忙，以及小中班全部小伙伴和家长的支持，在这种良好的氛围下，我在成长并成熟着。作为老师，我要坚固结实的进行教育教学工作，提高本身的业务水平。之前的工作经验，让我对教育孩子有了肯定的心得，在面对孩子的时候少了一份挂念和无措。在教学中，我会依据幼儿的年龄特征，订立可行的计划，恰当的选择和使用教具，增添幼儿的实践操作，以游戏为基础进行教学，使幼儿从被动学习转化为自动学习，并在教学中不绝反思，找出问题、解决问题。除此之外，我还专心的参与园里的教研工作、观摩其他老师的教学活动，吸取老师们的珍贵经验。在三个小班的英语教学中，我会运用国外已广泛用于幼儿和学校生语言教学的tpr教学法。例如，在我向幼儿发布指令“train”的时候，幼儿能快速做出动作反应，把黑板上“小火车”的卡片指出来，发布指令“standup.”，幼儿能快速站起来，在这一时期使幼儿做到“听懂”。然后，在听熟的基础上再让幼儿开口说，做到“会说”。在保育方面，我会专心的向媛媛姐请教。为孩子供给一个乾净舒适的活动环境，保证教室、床面的乾净，做好口杯、毛巾的清洗和消毒。要求孩子饭前便后要洗手，本身的事情本身做，培养孩子讲文明懂礼貌的的好习惯。在我刚来园里的不几天，班里来了一个叫沈子毅的小伙伴。那时候，子毅的自理本领并不是很强，当男孩子在尿尿的时候，子毅只是站在那里一动不动，一双渴望帮忙的大眼睛忘着我，我帮他脱掉了裤子，可他又不知道怎么尿尿，帮他尿尿之后，又不知道怎么提裤子，因此我便手把手的一步一步教子毅，只要他有很小的进步，我就给他很大的赞扬。很快，子毅没有了倚靠我的思想。那天，子毅本身尿完尿，站在我面前，对我说：“刘老师，你看，我没尿到裤子上。”只是一句再简单不过的话，让我好欣慰。每天，看到孩子们背着小书包来到幼儿园，跟我说老师早安，和孩子们一起学习、游戏，让我觉得真的好幸福。与家长做好沟通沟通，也是我们做好工作的一个紧要保证。我会敬重每一位家长，做到换位思索，而且通过家长深入的了解孩子，共同帮忙孩子的成长。在工作中，我还存在着很多的不足，缺少对不同年龄幼儿的管理经验，奏琴等艺术活动本领较弱，对此，我要乐观的向各位老师们学习，并汲取他们的经验，不绝的努力并充实本身。脚踏实地，一步一个脚印，早日成长起来。2023年的幼儿园工作总结篇3光阴似箭，一转瞬又一个学期结束了，本学期是小班孩子入园的第二个学期了，在稳定孩子情绪的基础上，我们较好地开展了教学的活动，现在一个学期的工作已经接近了尾声，下面把各方面的实在情况总结如下。一、班级情况分析本班原有幼儿25人，这学期有9名新生插班，现共有幼儿34人，其中男21人，女13人，最大的4岁半，最小的还不到3岁，平均年龄3岁左右。男女比例分布很不均衡，加上年龄差异大，也存在较大本领差别。总体来说，大部分孩子回园后生活自理本领有较大进步，学习乐观性提高了许多，但由于新生插班后表现出不同程度的情绪焦虑，部分旧生自我掌控本领较差，因此开学后一段时间幼儿生活学习方面的常规还没有特别好地形成，到中期才慢慢稳定下来。二、儿童健康情形本学期本班幼儿的身体健康情形波动比较大，开学初回园率实现98，4月回园率下降到了75，5月开始才渐渐回升。显现这种情况的重要原因是由于在班内显现的“小儿上呼吸道感染”，表现症状为咳嗽、呕吐间断续的发热，起病急，退热慢，从发病到痊愈需要2—3天或是一个星期的时间。由于孩子年龄小，抵御本领差，易受感染，在病情发生时，老师加强了与家长的电话联系，并向已痊愈的幼儿家长请教治病的良方，同时自动在家长来接送孩子时向他们介绍了治病的良方，让家长深受感动。从体育磨练方面来年，总的来说我班幼儿参与晨间磨练的乐观性比较高，对各种类型的体育游戏有浓厚的兴趣，即使在下雨天我们也坚持在室内组织早操活动，这一点深受家长们的好评。本学期搭配园医对全班幼儿进行了一次体检，从结果来分析，幼儿身高体重达标率达84，有4的孩子偏瘦，其中尤艺霖轻度贫血。分析原因，除了遗传因素外，最重要还是由于饮食方面挑食现象比较严重，有的孩子至今还未学会本身独立地进餐，饭量也比较小，如曾凯文、黄嘉琳等，在下学期的工作中重点要训练这一部分孩子的生活自理本领，尤其是进餐方面的不良习惯要搭配家长一起予以矫正，并鼓舞他们乐观地参与体育磨练。三、老师工作情形本学期小班级组开展“方案教学”的试验，以整合课程为重要引导思想来组织各项教学活动。上学期末我们已经订立出了本学期的教学计划，本学期的教学活动共分为“跟动物做伙伴”、“花儿的世界”、“谁来帮助”、“逛逛街”、“水真好玩”、“娃娃穿衣”六个主题，每个主题活动初定分三周来完成，并把实在的内容订立成册。本班三位工作人员由始至终团结协作，能做到事事有商议，教育目标全都、常规要求全都、教育方法全都、对孩子态度全都。在工作中分工合作，各司其责，保证了各项活动的正常开展。与以往不同的是，传统的教学都是在课堂里进行，孩子比较被动的接受知识，这个学期我们把各种教学活动延长到了社区和大自然中，从环境布置到学习知识，都真正做到了让孩子作环境的主人，让他们自动地学习、探究，而且让家长也乐观自动地参加到了教学活动中来，对老师的工作予以了极大的支持和鼓舞，这一点老师将以专题论文的形式进行总结，这里不再赘述。四、卫生保健工作本学期在园医的引导下，本班坚持做好卫生保健工作，能严格按要求对幼儿餐具、寝具做到每天消毒，玩具定期清洗；从2月开始每月尾便要求孩子把床上用品拿回家清洗；3、4、5月每天早操后、午睡前和临放学时都帮孩子换衣裳；每天早餐后、午睡前、下午起床后都检查孩子有无发烧现象；对孩子做好自我保护及不损害别人和卫生安全常识的教育，每天餐前严格督促孩子用流动水洗手等等。每天毛巾发放以后，又教孩子学会了正确的擦嘴方法，并做好毛巾的消毒工作，在每个月尾的大检中，我们的卫生情况都是满分。五、家长工作学期的家长工作与上学期相比又再上了一个新台阶。由于经过了上学期，在老师的乐观鼓舞下，本班大部分的家长都比较注重对孩子的教育，而且对老师能予以充足的信任，这给我们开展各项工作带来了很大的便利。这个学期，除了做好家访、电话联系、手册发放等常规的家长工作之外，我们在“家长园地”原有栏目的基础上开辟了一些新的栏目，如“专题论坛”、“育儿经验”、“老师手记”、“老师答疑”、“重点关注”等，常常组织家长们进行讨论，了解他们的需要。如开学初组织家长们讨论“抽签的方式布置床位好不好”、依据家长们在手册中的提问老师整理了名为“如何培养孩子良好睡眠习惯”的文章等等，这样通过老师和家长的互动，来解决家长们在教育孩子的过程中碰到的各种问题，还要结合整合课程的实施方案，把“单元活动设计意图”、“亲子”、“活动网络设计”、“单元活动计划”等内容仔细地公布出来，让家长对我们新的教学方案有所了解。另外，我们还依据活动开展的情况，开辟了三个专栏，一个是“亲子同乐”，用来张贴家长和孩子共同完成的亲子活动单，本学期我们一共让家长和孩子一起探究完成了三份亲子活动单，分别是“水的作用”、“沉和浮试验”登记表，均张贴在这个专栏里；一个是“宝宝看世界”，用来展现孩子们在幼儿园教学活动中的对话实录，我们一共展现了四份孩子的对话，分别是“我对‘动物’的认得”、“碰到困难找谁帮助”、“小猫咪洗澡”、“迷路了”等等，孩子的对话张贴出来后引起了家长们的关注；还有一个是“活动剪影”，用来张贴孩子们参加各项社会性活动的照片，如集体去太空作物园参观、认知活动“到动物园里看看”、“送给妈妈的礼物”等等，让家长和孩子们一起共享成长的喜悦。由于整合课程的许多活动开展都需要家长们动手为孩子们供给教育资源，因此我们更重视各项活动开展的质量，只有让家长们真切地体会到了这种教学方法的好处以后，才略更好地激发他们的乐观性，对我们开展教学活动需要供给的资源予以大力的支持。在接下来的教学活动中，许多家长都对老师的工作予以了大力的支持，如“花儿的世界”主题里许多家长为孩子们供给了鲜花，干花等。在“跟动物做伙伴”的主题里张子悦、张为亮的家长供给了小乌龟、小白兔和玩具动物让孩子们实地察看；本学期本班三位工作人员都重视了与家长的沟通，尤其是在水痘期间和组织外出亲子活动中分工合作，在紧密与家长的联系方面做了不少的工作。我们最大的感受就是：与家长相处要以心换心，要坚持长期一点一滴的情感积累，家长和老师之间才略建立起深厚的友情，才略让家长觉得把孩子交给老师放心，才略充足地调动起家长的乐观性，关注我们的教学工作，科学、乐观地参加到对孩子的教育中来。六、今后努力方向下学期我们的工作重点有4个方面：1、抓纪律、抓安全。2、更好地利用好环境因素，发挥孩子学习的自动性。3、在连续做好“方案教学”教研教改工作的基础上，开展“普通话”的教学试验，提高孩子的普通话口语表达水平。4、在家长工作方面，再接再励，把亲子教学落实回到家中长群中，创造平等、亲和、互尊互重的家园环境。以上是本班在本学期开展各项工作的一些实在情况，我们重要针对各项工作的开展进行了实事求是的总结，好的方面应当连续发扬，存在的不足还有待在今后的工作中不绝地完满，提高。2023年的幼儿园工作总结篇4时间过得真快，转瞬间一年的工作立刻就要结束了。回顾这一年的保育工作，有成绩也有不足，现将本年的工作总结如下：一、师德师风方面在工作中，我能顺从领导布置的各项工作，能上能下，做到不迟到、不早退，工作专心、负责，尊敬领导，团结同事，爱惜幼儿，尽本身最大的努力做好班级的各项工作，凭本身的良心和责任心精心照料幼儿，使幼儿得到良好的生长和发展，并渐渐使其养成本身的事情本身做好的良好习惯，得回到家中长的高度评价。二、本职工作方面我十分酷爱本身的本职工作，我爱孩子们，我是孩子们的好伙伴、好伙伴，更是他们的好妈妈。在生活中，我时刻细心耐性地照料、爱惜他们，午睡时为他们盖被子，游戏时为他们擦汗，生病时为他们喂药，为尿床的幼儿清洗被褥、衣物……闲暇时为幼儿讲故事，启发他们的智慧，通过故事改正他们生活中常规的一些小错误，和他们谈心。以致于汤璐帆小伙伴多次邀请我到她们家做客，并许诺：拿好多好多玩具给我玩。我告知优优，我喜爱阅读，她立刻接着说：我家里也有许多许多的书呀。看到孩子们阳光绚烂的笑脸，我高兴满足极了……我感觉我本身真正做到了一个保育老师应尽的责任。作为保育老师，班级的卫生保健是一项特别紧要的工作。为了做到班级的洁净、乾净，我每天坚持认真、专心地清扫盥洗室卫生，每天坚持为茶杯、毛巾消毒，坚持每周对班级进行按规定紫外线照射，每周用“84”消毒液擦拭桌椅、玩具、墙面、洗手间、扶手等，每月清洗被褥……督促孩子要多喝水，注意个人卫生，做到饭前便后要洗手，还教育幼儿用正确的方法洗手，防止疾病的发生，乐观搭配园医做好幼儿身体全面的检查工作。三、保教搭配方面作为保育老师，搭配班级老师的教学工作也是特别紧要的。每当老师在进行教学活动时，我都会自动搭配老师做力所能及的事情，如发幼儿用书、绘画油纸，引导幼儿画画、做手工、做游戏、讲故事等。我还常常在当班老师蓦地上面有事不在时，组织幼儿进行教学活动，写家园联系册，给家长给他打个电话等。由于我的乐观搭配，得到了班级老师的确定和赞美，我本身的素养也得到了提高。四、个人学习方面为了提高自身的素养和技能，我坚持学习有关幼儿教育方面的知识，试验看幼儿自理本领培养方面的研究。__年5月在开福区论文竞赛中，荣获了三等奖，保育技能比武在区内荣获二等奖……在这里我要感谢园领导给了我学习的机会，希望今后领导们能为我们供给更多的学习机会，使我们保育老师的整体素养能进一步提高，以便更好地为幼儿、家长服务。以上是我__年的工作总结及今后的学习目标。在今后的工作中，我将连续努力，连续一如既往地酷爱孩子，酷爱幼教事业。2023年的幼儿园工作总结篇5时间流逝，转瞬本学期又近尾声，在这学期中，我们针对上学期的不足之处，依据订立的班级工作计划，在家长的紧密搭配下，有针对性地加强对孩子们各方面的教育，促进了孩子的全面发展，经过半年的学习，孩子们的进步很大，各方面都有了不同程度的提高。一、生活自理本领方面：儿童的发展是在活动中实现的，孩子是生活的主人，托班生活活动给孩子各方面发展供给了丰富的内容，生活活动不但使孩子们获得了生活的本事，更紧要的是体验了自我的价值，获得了自信。1、我们利用各种教学活动、游戏、嘉奖小贴花、做哥哥姐姐等形式乐观的引导孩子本身拿勺子吃饭，不要老师喂，不掉米粒。针对本领差的孩子我们也不厌其烦，手把手地辅导他们本身用餐。我们还请用餐习惯好，吃得又快又洁净的孩子发勺子，以此来鼓舞其他孩子吃得洁净些、快些。现在我们班孩子的用餐秩序和习惯有了很大的提高。2、随着天气慢慢转暖，孩子们的衣裳也减少了，我们就鼓舞孩子们本身穿脱裤子，鞋子，小便时试着本身拉好松紧带拉裤子，拉好后再让老师检查一下，渐渐的，孩子们都学会了本身拉裤子，午睡的时候也知道孩子拉好松紧带本身脱裤子。在孩子们午睡的时候，我们阿姨还会将孩子们的裤子翻正放在他们的床边，起床时老师和阿姨一个个地引导孩子们将有美丽图案的穿在前面，鼓舞他们本身穿裤子，对本领差一点的孩子，老师还手把手的帮着一起穿。现在到起床的时候，只要我们发出起床的信号，孩子们就会很快的穿好裤子和鞋子，能干的还会本身穿衣裳。3、现在的孩子在家吃水果都是父母帮忙剥，大人喂着吃，所以在集体生活中碰到了挑战，为了帮忙孩子克服这个技能障碍，我们利用中午吃水果的机会，遵从教育源于生活原则，通过儿歌、看示范、动手学使孩子很快的掌握了这一生活技能，收到了良好的效果。现在我们吃橘子、香蕉等有壳的水果时，孩子们都会本身拿了剥去皮，有模有样地吃水果，也不再需要老师、阿姨帮助了。宝宝班的孩子正处在“我本身来”的关键时期，老师要擅长放手让孩子本身去试验，探究，体验，放手让孩子做本身想做的事，虽不如成人一手包揽省事，但这个机会正是他们学习和发展的过程。二、行为习惯方面：孩子们的行为习惯是在有条不紊的每日生活中受到熏陶而自然形成的，因此建立并坚持每日生活中老师和孩子的行为规范是首要的，在集体中，什么时候做什么，怎么做，要形成常规。1、这个学期中，孩子们在听信号行动方面进步很大，我们排练了一套托班孩子的早操《高声唱歌》、《大家做模仿操》；孩子们的动作虽然做得不是很到位、很整齐，但至少他们听见什么音乐出来了该做什么动作了都把它记住了。还有我们上学期始终头疼的排队问题也解决了，现在出去漫步、户外活动、做操时大家都能较快地排好队。2、“我等你”这句话将近成了孩子们常挂在嘴边的话了。当孩子们去洗手的时候，以前常常有个别顽皮的孩子洗完手后本身先跑到教室，以至有时会摔倒什么的，为了让他们能和大家一起渐渐地走回教室，我就常常会跟他们说：“等等我好吗？”这一招真灵，不仅减少了不安全的发生，又增长了师幼间的情感。所以现在有很多宝宝在本身洗完手后会拉着我说：“我等你！”行为习惯的培养过程让孩子们也可以享受到肯定范围的自由，从而表现出自得其乐，不拘谨不压抑的心情，同时良好的行为习惯也是孩子们心情舒服的紧要保证。三、语言表达本领：2—3岁的孩子正是口语发展的关键时期，经过了上半学期的学习，孩子们虽有了很大的进步，能用简单的语句来表达本身的意愿，但说话还是不足连贯，吐字不清楚，词汇也很贫乏。这学期我们还是将培养孩子的语言表达本领放在了首位，依据孩子的年龄特点，将语言发展渗透进日常生活和各类游戏中。1、平常我们坚持用普通话，并引导幼儿用普通话与同伴交往，利用每天集体活动及餐前活动和下午的游戏活动，发展孩子的语言表达本领，学习新词汇，能用连贯的语句表达本身想说的话，引导孩子与老师一起进行阅读，学会按完整的次序阅读，鼓舞孩子高声地念儿歌，讲故事，现在我们有好多小伙伴都能本身一页一页地翻着书讲故事。2、随着孩子年龄的长大，我们还自动引导孩子察看四周事物，将看到的现象用本身的话说出来，促进口语的发展。如下雨的时候，我们把孩子带到阳台底下，看看雨是从什么地方落下来的，看看下雨的时候人们穿什么，戴什么，认真的听听下雨发出的声音，边看边问边说，既发展了孩子的认知本领，又发展了口语本领。3、在自选游戏活动中，为了使孩子们能大胆的开口说话喜爱说话，我们也为孩子创设了宽松的语言环境，如我们给小伙伴开放了娃娃家，每当活动开始的时候，孩子们都会跑到娃娃家，几个好伙伴就会开始模仿着大人平常的对话，把本身想对娃娃说的话都表达了出来，将本身已知的生活经验进行了发展。四、游戏方面：游戏是宝宝的基本活动，是孩子幸福的源泉和自主学习的重要途径。托班的游戏活动是老师利用幼儿身边的自然物质、自然现象以及四周的环境和事物。引导幼儿自动学习的愉快过程，使幼儿在游戏中认得自我，了解未知，形成经验，掌握技能，学会交往，从而健康活泼的成长。1、本学期我们依据幼儿的年龄特点和共同发展的需要，通过多种组织形式，实在引导和紧密关注孩子的游戏，帮忙幼儿不绝的积累粗浅的认知经验，在他们的自动活动中培养他们对身边事物的关注。一次春游活动中在草地上游戏时，老师和宝宝互动起来了，老师吹泡泡，孩子们抓泡泡，宝宝们玩得真愉快，100‰都动起来了，宝宝追来追去抓泡泡，有的宝宝说泡泡怎么会飞来飞去，有的说泡泡飞得特别高，我抓不着，有个孩子问老师，泡泡里面怎么会有颜色的，连平常不乐意说话的赵俊淇也愉快的叫起来：“我捉住了一个泡泡，啊！泡泡破了！”这游戏玩的真愉快，他们既体验了游戏的欢乐，又轻轻松松在游戏中得到了知识（例如：高、低、上、下，一会儿，飞来飞去，泡泡是圆的，巩固了红、黄、绿颜色的认得，又磨练了身体，加强了体质。）2、在幼儿自选游戏方面，我们通过不绝的察看，及时发现托班孩子游戏的需要，尽可能为他们创设满意的游戏环境，为他们供给感兴趣的玩具料子。通过适合的玩具，宽松的氛围，又计划的激发幼儿参与游戏。老师有目的参加幼儿的游戏，予以鼓舞，维持游戏的进行，运用情绪化的语言影响幼儿活动的方面。3、在集体游戏方面，由于孩子经验本领与需要上的差别，常常会在游戏中表现出独特行为。我们在集体游戏时对幼儿随机产生的需要与兴趣做出比较敏锐的反应，只要是孩子感兴趣的，我们都会多一份心去在意。音乐游戏可以说是我们宝宝最感兴趣的，我们选择了孩子们感兴趣的活动，通过多种游戏方式，让孩子们在唱唱跳跳玩玩中学会了很多的歌曲、音乐游戏。五、家长工作方面：家长是我们与社会连接的直接窗口，他们关注着孩子的发展、老师的教育。本学期我们本着帮忙家长除去一些顾虑，使他们能更好、更自动的搭配教育的原则，开放了半日活动，在一系列的活动中家长们直观的了解到了托儿的教养工作的内容及幼儿的常规要求，使家长有目的的在家庭生活中进行相关本领的培养，有效的提高了家长与老师沟通的时间利用率。活动中到处可以看到孩子们高兴的样子，家长幸福、满意的笑脸。活动得到了大家的全都好评。同时我们还常常和家长利用接送孩子的时候探讨教育好孩子的经验和方法，虚心听取家长的看法和看法，不绝改进我们的保教工作。通过每周的《家长园地》及时向家长公布每周的教育教学内容，提出需要家长搭配的地方。我们还依据家长的需要，建立校信通、电话联系、家访等联系方法与家长沟通。通过一学期的努力，孩子们确实取得了很大的成绩。让孩子健康活泼的成长是我们老师和阿姨的心愿，在以后的保教工作中，我们会随时的关注孩子的一点一滴，让每个孩子都欢乐的成长。2023年的幼儿园工作总结篇6我是刚来学校不久的一名新老师，在这辛苦而又繁忙的半一年里，使我本身成长了许多，在和同学们的相处中，让我感受到了学校的温暖和同学们的热诚和拥戴，我感到特别的荣幸。20__年，对我而言是一个新的开始和一个新的起点，而对同学们来说，从学习上，是一个大的转变和磨砺。作为一名__的幼儿教育学老师，再加上我又是一名新老师，曾经有肯定的迷茫感，但同时这也是一件好事，促使我用更多的时间去学习研究新的课题，探究新的幼儿市场发展的变动，以便能够更好的来教授学生。回首本身在__这半年来的教学工作，在老老师的引导和帮忙下，在与其他老师的沟通和讨论中，教学还是比较成功的，对学生的引导及训练起到了很明显的作用，本学期即将结束，现在我对本学期的教学工作做以下总结：一、专心备课。不仅备教材备教法而且备学生，依据内容及学生的实际，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自若；了解学生原有的知识的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的防备措施；解决如何把已掌握的教材教授给学生，包含如何组织教材、如何布置每节课的活动。专心写好教案，每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充足的准备。二、课堂上的情况。组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，特别注意调动学生的乐观性，加强师生沟通，充足体现学生的主导作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快；注意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动脑尽量多；同时在每一堂课上都充足考虑每一个层次的学生学习需求和学习本领，让各个层次的学生都得到提高。课堂上讲练结合，布置好课后作业，作业少而精，减轻学生的负担。做好课后工作。专心批改作业，分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程显现的问题作出分类总结，进行透切的评讲，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有放有失。三、平常在教学上，有疑必问，在各个章节的学习上都乐观征求其他老师的看法，学习他们的方法。乐观参加听课、评课，虚心向同行学习，博采众长，并邀请其他老师来听课，征求他们的看法，改进工作。培养多种兴趣喜好，到图书馆或上网博览群书，不绝扩宽知识面，为教学内容注入新鲜血液。四、乐观推动素养教育。幼儿教育学是一门专业的幼师理论课程。为此，我在教学工作中注意了学生本领的培养，把传受知识、技能和发展智力、本领结合起来，在知识层面上注入了思想情感教育的因素，发挥学生的创新意识和创新本领。平常还培养学生的自由表达本领，在本学期期末考试之后要求依据本课程关于幼儿心得体会的感言。五、存在的问题。?幼儿教育学》课是为当一名合格的幼儿老师而专设的一门课程，在学生方面还没有到幼儿园实习的经验；我是一名新老师，知识结构还不是很完整；还需要对本书的知识点进行彻底的分析，把本身幼儿园的实际经验与它们结合起来，这些都有待以后更好的来改进。在接下来的教学和工作中，我会更加努力，更加勤奋，以一个全新的面貌来迎接下学期的教学工作。2023年的幼儿园工作总结篇7又一个学期接近了尾声，这意味着我们和孩子们要给“小班”画上句号了。去年哭哭啼啼来幼儿园的孩子们立刻要升中班，成为哥哥姐姐了。看着这些可爱的孩子们，不禁回想起一学期来与他们共同生活、共同收获的点点滴滴……“为了每一个孩子都有进步”，这是我们为之不懈努力的动力。在一学期中，我们竭尽本身最大的努力，倾注最高的热诚，踏实、勤奋地完成了一学期的工作。一、生活自理本领方面：幼儿的发展是在活动中实现的，孩子是生活的主人，小班生活活动给孩子各方面发展供给了丰富的内容，生活活动不但使孩子们获得了生活的本事，更紧要的是体验了自我的价值，获得了自信。1、我们利用各种教学活动、游戏、嘉奖水果娃娃、等形式乐观的引导孩子吃完本身的一份饭菜，不留米粒尾巴。并将本领强的孩子和本领差的孩子分开用餐，不在浩繁幼儿面前喂饭。针对本领差的孩子我们也不厌其烦，手把手地辅导他们本身用餐。我们还请用餐习惯好，吃得又快又洁净的孩子发勺子，以此来鼓舞其他孩子吃得洁净些、快些。现在我们班孩子的用餐秩序和习惯有了很大的提高。2、随着天气慢慢转暖，孩子们的衣裳也减少了，我们就鼓舞孩子们本身穿脱裤子，鞋子，小便时试着本身拉好松紧带拉裤子，拉好后再让老师检查一下，渐渐的，孩子们都学会了本身拉裤子，午睡的时候也知道本身脱裤子。在孩子们午睡的时候，我们还会将孩子们的裤子翻正放在他们的床边，起床时一个个地引导孩子们将有美丽图案的穿在前面，鼓舞他们本身穿裤子，对本领差一点的孩子，老师还手把手的帮着一起穿。现在到孩子们起床的时候，只要一听到起床的信号，孩子们就会很快的穿好裤子和鞋子，能干的还会本身穿衣裳。3、现在的孩子在家吃水果都是父母帮忙剥，大人喂着吃，所以在集体生活中碰到了挑战，为了帮忙孩子克服这个技能障碍，我们利用中午吃水果的机会，遵从教育