保育员大班工作总结模板5篇

第第页保育员大班工作总结模板5篇保育员大班工作总结篇1一、能乐观参加各项时事、政治学习，坚持把理论同实际相结合，从我做起，从四周的小事做起，用正确的思想引导幼儿，做好保教工作。二、小班孩子刚入园，离开了熟识的日子环境，面对陌生的幼儿园总是充分了惶恐和胆小。这时候，我能把每个孩子都当成了自身的孩子，从心底里关怀保护他们。孩子们基本上刚刚入园，对他们的日子照应就要更多、更细。我能以亲切的语调、温暖的拥抱、细致的照料、友善的笑容来吸引幼儿，让幼儿很快地习惯了幼儿园的日子。开学初，有的孩子别喜好在幼儿园吃饭，每次看到餐桌上的饭菜别是说我别饿，算是我别想吃，有时甚至吃一口吐一口。为了可以使孩子们喜好吃饭，我们采取了多种方法：一是在日常日子中注意加大孩子的活动量，利用餐前的环节，在班上谈论我最爱吃的东西。哪个小伙伴有了一点点进步，我们就及时地称赞他。二是对个别本领弱的小伙伴，我和其他老师分别引导他们如何拿调羹，如何吃饭等等，有时还鼓舞小伙伴，老师先喂几口，接下来自身吃。吃得棒的小伙伴，嘉奖小红花等等。三是及时和家上进行沟通，把孩子一点一滴的进步告知家长，而且希翼家长搭配老师，在家里也对孩子进行自理本领的培养，放手让孩子自身吃饭，别挑食，巩固在幼儿园养成的好适应。渐渐地，孩子们的进餐情绪好转了，都喜好吃饭了，能把饭菜吃完，有的孩子还会自动要求添饭。孩子的更改，让我从心底里感到自身的辛苦没有挥霍。三、在卫生保健方面，以培养幼儿各项日子适应为主，帮忙幼儿认得自身的杯子毛巾，学习男女分恻的适应。培养幼儿饭前便后洗手，饭后擦嘴的良好适应，催赶幼儿多喝开水。由于我们班年龄小的幼儿不少，自理本领差，所以在大小便时都要予以帮忙，有的还常常别大小便解在裤子上，这时我就给他们擦好身子，换上干净的衣裤，把湿裤子洗好。活动时，对出汗过多的幼儿及时擦汗，以防感冒。对体弱多病的幼儿予以特别瞻顾。我每天认真做好消毒和清扫卫生工作，加强幼儿的保健卫生，整治午睡，做到让每个幼儿都睡着。做好防备幼儿常见疾病的工作，常晒被子、枕头，减少细菌繁殖。总的来说，日子老师对幼儿来说，也是很是很紧要的，由于他们的一天日子都由你整治，因此要想成为幼儿的知心伙伴，要得到每一位幼儿的信任，需要付出不少的汗水，要用自身的热诚和爱心去感染他们。经过半学期的共同日子和学习，我与幼儿建立了深厚的感情，听到孩子们愉快的笑声，看到他们甜甜的笑脸，我深深地为自身的这份职业感到自负和自负。一、进餐常规。幼儿进入大班就要使用筷子吃饭，部分幼对拿筷子仍然比较陌生。特别是插班的幼儿要耐性地教导，其他幼儿也要用正确的方法使用筷子吃饭。利用自已带班时引导幼儿用筷子来木珠、波子，为了进一步加强拿筷子开展一些夹珠小竞赛，催赶鼓舞本领较弱的.幼儿树立信心，加强磨练，别断进步。二、日子常规。进餐后布置幼儿坐在教室一边安静阅读或拿玩具玩，拿玩具玩要轻拿、轻放，说话别要太高声，对人有礼貌，珍惜公共财物。别要在走廊游戏，追赶，干架等现象。平常下课多催赶幼儿用自身的水杯多饮水，别白搭水源，别喝生水的适应。进一步引导幼儿用正确的睡眠姿势，别要趴低睡。加强幼儿学习叠被子，装枕头套，结鞋带并别定期在班上开展一些叠衣裳、装枕套的竞赛，鼓舞幼儿要有自信心，加强磨练。三、幼儿的保健。引导幼儿要保持个人卫生，重视日子环境的卫生。知道珍惜自身的眼、耳口、鼻以及认得躯体的要紧器官及功能，了解简单的珍惜方法。例如有个别幼儿喜好挖鼻子，常常流鼻血的，就告知幼儿鼻子的作用及挖鼻的危害，将来当鼻子发痒的时候别要挖，只要用手在外推拿防止流鼻血。四、教学。严格要求自身要搭配老师做好课前准备，教学学具，组织幼儿要安静情绪，上活动课前准备摆放体育器械。搭配老师催赶幼儿使用一般话的好适应。保育员大班工作总结篇2时间可真快，一眨眼的时间，一学期又过去了，在那里我需要认真总结自我的工作经验，提高自我的保育工作水平。这学期我带的是小班，我在努力完成自我分管的保育工作以外，还做到保教结合，以下我谈谈这学期的工作情景：一、不绝学习，总结经验，做好自我的保教工作随着社会的发展、家长对幼儿园保育工作的`高度重视，所以对幼儿园的保育工作提出了更高更新的要求，这就要求我不绝学习，不绝提高，才略确保幼儿健康、愉快、安全的生活，才略当一名合格的保育员老师。在工作中做到：（1）虚心的向有经验的老师学习，学习她们在保育方面的优点和经验，借此来不绝提高自我的保育水平。（2）毫无怨言的完成幼儿园的工作任务及本班的保育工作。二、手脚勤快、做好卫生、消毒工作我每一天早上来园就把教室的门窗打开通风，把毛巾、口杯进行消毒，并把物体表面擦的干干净净，物品摆放整齐，玩具清洗消毒，在饭前和饭后给幼儿洗手、擦嘴，让幼儿养成讲卫生的好习惯，吃完饭用消毒液擦桌子、拖地，从而减少病菌的生长，让宝宝在舒适的环境中成长。三、照料好幼儿的一日生活每一天定时提示宝宝去上洗手间，并给他们将裤子提好。宝宝假如进行了户外活动，我及时给他们抹汗、垫毛巾、更换衣裳，依据天气的更改给幼儿增减衣裳，每次活动前提示幼儿喝水、上洗手间。活动后给幼儿清洁手和面部卫生。如有幼儿生病，我会定时给他们喂药，注意是否发烧，对他们多多照料。宝宝吃饭时，要教育他们饭前洗手、认真吃饭，进餐时不说话，不乱扔，不掉饭的好习惯。四、做到保教结合虽然是做保育工作，但我明白要保教结合。所以我每次做完自我的卫生、消毒工作后，我还会帮忙老师们的教学工作，以及帮老师们管理好小伙伴的常规工作。五、家园互动我明白要搞好班级工作，需要家长的搭配。我能热诚对待每一位家长，注意和家长沟通。接送孩子时和家长聊上几句，了解一下幼儿在家的表现或者关怀一下幼儿的身体情景，家长都感觉十分愉快和温暖。同时，我及时向家长反映幼儿在园生活、学习情景，认真听取家长提议。在这学期的保育工作中，我还有做得不足细致的地方，需要不绝的改善和完善，同时还需要学习更多保育方面的知识。保育工作很锁碎，也很辛苦，带给我的是酸、甜、苦、辣，但看到宝宝活波可爱的样貌，并甜甜地叫我一声老师时，我的心里像喝了蜜一样的甜。保育员大班工作总结篇3时间在幼儿的成长中过去了，对于我个人，要学习的东西、知识还有很多，无论是教育还是保育，都是我学习的目标。要把好的方面坚持住，不足的地方像别人学习，把别人身上的精华吸取过来，使自身成为德育、教育、保育都合格的老师。我在幼儿园工作也快有一年的时间，与班上的老师、小伙伴相处得特别友好，只是在我的工作中还是有很多的不足的地方，需要进一步改进，同时也特别感谢老师在我的工作中对我的帮忙，也感谢这一年来领导对我的关怀与支持，使我在工作中不绝的完善自身。有些家长过分溺爱，娇惯孩子，使孩子从小形成了以自我为中心的习惯，要帮忙孩子矫治这些坏习惯并不难，关键是我们要多一点的爱心和耐性，首先把小伙伴认作自身的伙伴一样，平等相处，自发地珍惜弱小同伴，知道什么是谦让，什么是同情。其实，我们在日常生活中多称赞，与鼓舞也可以促进幼儿良好行为习惯的培养，孩子的自信心来源于大人不绝的激励和称赞，从而强化良好行为习惯的养成，对小伙伴明确不良的危害，从而改掉不良习惯。譬如，我们班上有几个小伙伴特挑食，偏食的坏习惯，还有个别的幼儿一开始吃饭就不认真，东张西望，边吃边说的，吃得很慢，在这种情况下，我与老师首先就是提示他们，进偏食的危害性，假如缺少就会影响身体的正常发育和健康，容易患各种疾病，还打比方告知小伙伴，多吃青菜与肉类可以让小伙伴长得高，吃水果可以让小伙伴越长越美丽，简单的比方小伙伴易懂，易明白这些道理。凡对孩子不吃的食物，我们在日常生活中千万不要斥责孩子，逼着他们吃，可以定一下一条规矩“你们必需把每个菜都尝一遍，假如不喜好的，就不必再吃了。”看些老师对十分挑食的孩子成功地用了“吃三口”的方法，当然要注意老师千万不要强逼小伙伴，使小伙伴吃到作呕的地步，这样对幼儿的生长不利，经过劝导能少量进食的小伙伴，我与老师都会在第一时间称赞他们的进步，或者调动幼儿的内在因素，激发他们的上进心，让小伙伴自发遵守纪律，我首先会对小伙伴要求“看班上哪些小伙伴吃饭吃得又快又好，吃饭时不说话，不挑食，他们就会得到嘉奖，吃得又快又好的小伙伴，每天可以到我这里领一块小贴纸，看这些小贴纸特别美丽的，我希望每个小伙伴都争取到贴纸，先声明我是讲吃饭吃得快的小伙伴才略有嘉奖。”这样以后吃得很慢的挑食的小伙伴等一些坏习惯渐渐有所变动，这种情况不能急，只能渐渐坚持下去，就会把不良的习惯矫正过来。譬如：我们大班的小伙伴要求他们自身叠被子，整理床铺有小伙伴不是不会叠被子，而是偷懒随便叠一下就完事了，叠得不足整齐，放得不足好，在这时候我就会明确要求小伙伴叠好，放好，首先我会示范，一次怎样叠好被子怎样放好被子，反复教他们，使小伙伴明白自身的事情自身做，让小伙伴养成良好的生活习惯。小伙伴的自控本领较差，往往从细小的过程中，渐渐地养成不良习惯，在日常生活中常常发生这些事情，有些小伙伴比较自私，容易发脾气，自身爱玩的东西老与人争抢，发现时要及时予以矫正，并对此教育小伙伴要讲文明，懂礼貌，同伴之间要相互谦让，争做好孩子。在我们班上就常常遇到这样的事情，常由于玩具闹别扭，就在上个星期的早上黄星某小伙伴跑来跟我说：“常姨，你去帮我说一声，黄丹某吧，他不要我玩哪个汽车玩具。”等他们说完了各自的理由，我就劝告他们，要团结友爱，他们俩都喜好这个汽车玩具对吧，看谁争当做好孩子，能不能你们俩各自谦让一下，你们平常不是好伙伴吗？有好的东西要一起玩，这样好不好，先让黄星某玩一会儿，再给你玩好吗？他们俩都点头同意了，还有个别自私的小伙伴，自带玩具不让别的小伙伴碰，我就开导他，小伙伴要懂礼貌，不行那么自私，这一次让他玩了你的玩具，下一次他有好玩的玩具，到时候也叫你一起玩，你说好不好？一般经过劝导的小伙伴都会开愉快心的一起玩，也会相互谦让的。总之在幼儿一日生活的各个环节中，我们与老师都会严格要求自身，要求幼儿，譬如睡觉的时候，我们会提示小伙伴要安静，不要防碍别人等，譬如看到小伙伴在周一早上回园时见到老师，阿姨也不打招呼，我们就会提示他，你怎么见到老师阿姨不问好，这样是没有礼貌的，譬如晚上带小伙伴出缓步时，我会提示班上的小伙伴，见到弟弟、妹妹走过来了，你们是大哥哥、大姐姐了，要向弟弟、妹妹、老师、阿姨问好，而且要让路，让弟弟妹妹先走过，要让他们自发地珍惜弱小同伴，只要略微提示一下，他们都会做得特别好的。在以后的工作中我与老师尽量要求小伙伴，不剩饭，不随地吐痰，不随便乱扔垃圾，用完的东西放回原处，定时睡觉，定时起床，让小伙伴养成良好的生活习惯，养成良好的道德文明习惯，让我们以后在日常的工作中对幼儿更细致的关怀，做得更到位一些，让幼儿在各个环节中养成好的习惯，打下良好的基础。保育员大班工作总结篇4我班幼儿50人，男孩28人，女孩22人。经过一个学期的幼儿园生活，我班的幼儿已建立了良好的生活常规，有比较好的自我服务本领。在一个学期以来，幼儿情景较稳定精神面貌良好。同时在我班老师的同心协力下，不绝加强保教工作，使幼儿有一个良好的学习环境。在这一学期里我能抓好他们的日常规律，不绝提高幼儿的自理本领及自律性。能听从老师的指挥同时加强幼儿的自我服务本领，培养他们的进餐卫生，自我整理好衣裳，能自发整理玩具及珍惜公物、玩具。进一步加强幼儿的进餐质量，做好膳食调查，保证幼儿有健康的身体，强健的体魄。生活管理方面，不绝地去加强幼儿的自理本领，经过开展"快捷的小手"这一活动让幼儿做到相互帮忙，让孩子们能学会为小伙伴服务，帮忙班做力所能及的事情，大大调动幼儿的进取性、自动性。在饮食方面，经过一段时间的努力，基本能抓好幼儿在园的三餐，大部分幼儿已能做到不挑食、不偏食、小部分有挑食现象的幼儿在老师的鼓舞下也有所提高，在进餐前我能坚持向幼儿介绍每一天的饭菜，引起幼儿的食欲，让他们能愉快、安静地进餐。在餐后，幼儿能注意到桌面的清洁，自发地擦干净。坚持餐前洗手、漱口、洗脸的好习惯。进餐速度已比以前有提高。幼儿的安全方面：教育幼儿基本的安全知识，要求他不去玩不安全游戏，下课时不相互追赶，不攀登高物。教幼儿不随便去摸不安全物品。同时传受一些防火、防水、防电等知识。培养幼儿友好相处，不争玩具，减少因争吵而干架的事情发生。经过一学期的努力，幼儿的情景也比较满意，但在一些方面还有不足，在以后，我会更努力做得最好。保育员大班工作总结篇5时间在匆促流失，在不经意间又到了秋叶纷飞，寒风刺骨的季节，在本学期我担负大班级的保育员工作，在这一学期里有欢快也有汗水，有工作上的困惑也有各方面的进步。同时一学期又将过去了，这里，我也应当整理一下我的思绪，总结过去了的工作经验，以便更好的提高自身的各项工作水平。一、不绝学习进取，总结工作经验认真做好自身的保教工作，社会在不绝发展，不绝进步，对保育员老师也不绝地提出新的要求，这就要求我们在工作中不绝学习，不绝进步，才略成为一名合格的保育员老师。在工作中，我以园内下达的任务及本班的.教育为中心，努力做到和各位老师和谐相处，学习他们的优点和经验，不绝提高自身的保育水平，平常遇到园内和班级以及其他班有什么额外任务，尽自身力所能及，会和本班老师一起加班加点，及时完成下达的各项工作任务。二、做好幼儿一日生活常规的培养工作在工作中，我们深入贯彻《幼儿园教育引导纲要》，培养幼儿良好的行为习惯和合作、参加、探究意识，培养幼儿行为规范、自理生活本领、自我保护、生活卫生及养成良好的学习习惯。让幼儿在一日各项活动中养成良好的行为习惯。1、幼儿进餐时，能够做到精力集中，注意察看，精心照料幼儿，轻声地、不冷不热地引导