2024年高校教师述职报告模版（二篇）

2024年高校教师述职报告模版在深入点的探讨学习中，我们成功构建了“问题源于学生，并回归学生”的局部学习模式；而在高三的教学实践中，则基本确立了“以例得法，以法导练，以练转能”的复习课模式。我的教学努力得到了学生的广泛认可，在学生问卷调查中，我的得分多次位列学校前十，并数次荣获年级组首位。此外，我还得到了学校领导和同行的赞誉，在____年教师节被授予“学校优秀教师”荣誉称号，基于高三的优异教学成绩，更是被认定为“骨干教师”并享受津贴待遇。更值得一提的是，我获得了市教研室专家的肯定，在市第八、九届课堂教学评优活动中，分别斩获三等奖、一等奖，并被评为市级第____届骨干教师。在过去的五年中，我所教班级在高考和联考中均取得了显著成绩，尤其在____年，作为高一语文备课组长，我负责的联考语文平均分在同类学校中名列前茅。作为一名拥有十六年教龄的教师，我在不断提升自身教学水平的同时，也高度重视青年教师的培养工作。根据学校教师培养工作的要求，我悉心指导了____年和____年新入职的刘老师、陈老师，帮助她们迅速适应高中教学环境，掌握教学重难点，设计有效的教学过程，并在课后与她们共同探讨教学流程的优化。在我的指导下，两位老师取得了显著的进步，其中刘老师在第三个年头即开始执教高三语文并兼任班主任，因其工作勤奋、教学效果显著，在____年“五·一”节被学校评为首届“劳动标兵”；陈老师则在学校第____届课堂教学评优预赛中取得语文组第五名的好成绩，并随后被聘任为____学年度高二语文备课组长。在教育工作方面，上期我担任c____班的班主任工作。我秉持“以人为本、以德为首”的教育理念，坚持对所有学生“一视同仁”的原则，运用“晓之以理、动之以情、责之以严”的教育方法，通过灵活多变的工作方式，构建了亲密、信任的师生关系，促进了班级集体的和谐团结，取得了显著的教育效果。特别是在后进生的转化工作中，我结合心理学和文学知识，成功帮助了多名学生重拾信心，取得了良好的教育效果。例如，我通过与学生李娟的深入交流，帮助她克服了学习上的挫败感，重新找回了学习的动力，她最终在高三毕业时选择了更高一级的学校深造。我所在的班级也在期末考试中取得了优异的成绩，包括年级拔河比赛冠军、男篮比赛冠军，以及期考各科平均分均居年级首位。在教研工作方面，自____年下期起，我担任学校语文教研组长，积极带领语文组教师开展教研教改工作。我们团队大胆进行教改探索，取得了显著的教研成果。在“教育要发展，科研得先行”的方针指导下，我们继续深化“语文教学中提高学生语言表达能力途径研究”的课题研究，并在____年____月份顺利通过市教研所的结题认定。更值得一提的是，我们组申报的“新课程背景下高中语文课堂教学方式的探究”课题被成功列为市“十一·五”科研课题。在论文写作方面，我们组的教师也取得了突破性的进展，实现了参评论文获得省一等奖的突破，并有三位教师在省级以上刊物发表了论文。在一年间，我们组有____篇论文获得省级一等奖或在省级刊物发表，____篇论文获得省级二等奖。同时，我们积极指导学生写作，共指导学生在省市级刊物上发表作文____篇，创下了学校历史新高。为了提升语文组教研论文的档次，我率先垂范，坚持撰写教学后记，将教学中的点滴收获和思考记录下来，并向省级以上报刊杂志投稿。我本人也在省级报刊杂志上发表了____篇论文，并获得了多项市级以上奖励。在____年市教育科研表彰大会上，我被评为市教研教改积极分子，语文组也被评为市优秀教研组。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”虽然我在教育工作中取得了一些成绩，但我深知“学海无涯，教无止境”。作为教师这一崇高职业的一员，我才刚刚迈出了微不足道的一步。在未来的工作中，我将继续努力追求发展、追求完美，永不止步，努力成为更加优秀的教师。2024年高校教师述职报告模版（二）尊敬的各位，大家好！我深感荣幸能在此与大家分享我的工作述职，若有任何不足，敬请大家给予理解与指正。任职期间，我始终以积极进取的态度、饱满的热情、实事求是的作风和创新的精神，全身心地履行职责。工作中，我不计个人得失，始终兢兢业业，任劳任怨，取得了一些显著的成果。首先，我注重团队协作，勇于担当，努力成为团队的优秀配合者和执行者。我积极参与中心组织的各项学习，深入研读管理类书籍，以求深刻理解其核心精神，并在工作中以文件精神为行为准则，以学习知识充实自我，始终坚持以教学为中心，教师为主导，学生为主体的教学理念。我服从大局，服从领导，乐于奉献，认真做好每一件平凡而重要的工作，坚持原则，勇于自我批评，善于听取不同意见，力求用心把握，用心落实，追求实效。其次，我认真履行职责，做好常规教学管理工作，充当好教学的调度员和服务员。在学历教育的创新模式下，我们对教学管理进行了系统化控制，确保教学计划、课程体系、教学大纲、教学内容、教学方法、教学手段等的优化与协调。同时，我们实施了一系列的教学质量管理措施，保证了教学实施的规范化、标准化，为提升教学质量提供了有力保障。再次，我积极学习，充实自我，努力成为专业学科的指导者和引领者。我撰写的论文在相关教育期刊上发表，为理论教学与实训教学的结合提供了新思路。我还主导了一体化教学模式课题组，对主体专业课程进行了模块化、一体化设计，相关课题已顺利完成，有望在实践中推广。此外，我还主编了集团公司培训教材，该教材全面反映了行业新工艺新技术，得到了广泛认可。第四，我主动承担，乐于奉献，甘当课堂教学的预备队员。我承担了多个教学任务，有效缓解了教学资源紧张的情况。最后，我不断反思，改进工作，致力于成为一名优秀的教学管理者。尽管取得了一些成绩，