高中二年级下学期数学《裂项相消法求数列的前n项和》教学课件_第1页
高中二年级下学期数学《裂项相消法求数列的前n项和》教学课件_第2页
高中二年级下学期数学《裂项相消法求数列的前n项和》教学课件_第3页
高中二年级下学期数学《裂项相消法求数列的前n项和》教学课件_第4页
高中二年级下学期数学《裂项相消法求数列的前n项和》教学课件_第5页
已阅读5页，还剩7页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

年级：高二（下）

学科：数学（人教A版）2：可以等价于哪个式子？探究一请同学们思考下面几个问题:1：与有什么关系？3：若数列{}的通项公式为求它的前n项和

？若数列{}的通项公式为求它的前n项和？

探究二解：裂项相消法化归与转化把下列各式裂成两式之差反思小结从特殊到一般作差凑系数实例分析例1：已知数列{}中，求数列{}的前n项和解：思考：当通项的分母是无理型还能用裂项相消法来求和吗？例2：已知数列{}的通项公式为，求数列{}的前n项和探究三解：例2：已知数列{}的通项公式为，求数列{}的前n项和（＞0）思考:裂项相消法求和可适用于哪些情况？归纳总结（2）：分母两式之差等于常数d（d≠0）（1）:分子是常数，分母是两式积的形式1:4:2:3：变式练习练习：已知数列{}的通项公式为，求数列{}的前n项和解：课堂小结2:4:知识数列求和新方法：裂项相消法3：（＞0）能力算的课堂小结思想方法数学运算的核心素养从特殊到一般化归与转化课后作业基础训练能力提升为数列{}的前n项和，已知＞0，（1）求{}的通项公式；（2）设，求数列{}

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论