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2022年全国高考语文作文真题考卷一、作文题目(60分)阅读下面的材料,根据要求写作。选题一:请以“冬奥荣光,中国力量”为题,写一篇记叙文,表达你对冬奥会的思考和感悟。选题二:请以“传承冬奥精神,共筑中国梦”为题,写一篇议论文,阐述冬奥会对国家、民族和个人成长的意义。要求:1.紧扣题目,内容充实,观点明确;2.结构严谨,语言流畅,表达清晰;二、现代文阅读(36分)(一)论述类文本阅读(本题共3小题,每小题3分,共9分)阅读下面的文章,完成各题。【文本一】文化自信与文化传承近年来,我国文化产业发展迅速,越来越多的人开始关注传统文化。在这个背景下,文化自信成为热议话题。文化自信是一个国家、一个民族在文化领域所表现出的自信心态,是对自身文化价值的充分肯定和传承。文化自信源于文化传承。中华民族五千年的文明史,为我们留下了丰富的文化遗产。这些文化遗产是中华民族的瑰宝,是我们文化自信的基石。我们要传承这些文化遗产,使之成为推动社会发展的精神动力。文化传承需要创新。在传承过程中,我们要紧跟时代步伐,不断进行创新。创新是文化传承的动力,只有创新,才能使传统文化焕发新的活力。近年来,我国在文化遗产保护、非物质文化遗产传承等方面取得了显著成果,为文化传承注入了新的活力。文化自信与文化传承相互促进。文化自信使我们对传统文化有了更深刻的认识,从而更好地传承文化;而文化传承又进一步增强了我们的文化自信。在新时代,我们要坚定文化自信,推动文化传承,为实现中华民族伟大复兴提供精神力量。A.文化自信是文化传承的基石,文化传承是文化自信的动力。B.文化自信源于文化传承,文化传承需要文化自信。C.文化自信与文化传承相互独立,互不影响。D.文化传承是文化自信的表现,文化自信是文化传承的结果。A.文化遗产保护取得显著成果。B.非物质文化遗产传承成果丰富。C.传统文化在现代社会焕发新的活力。D.人们对传统文化有了更深刻的认识。A.文化传承需要创新,创新是文化传承的动力。B.文化创新推动文化传承,文化传承促进文化创新。C.文化传承与创新相互独立,互不影响。D.文化创新是文化传承的源泉,文化传承是文化创新的保障。(二)文学类文本阅读(本题共3小题,每小题3分,共9分)阅读下面的小说,完成各题。【文本二】礼物周末,小林收到了一份快递。寄件人是远在国外的表哥。小林拆开包裹,里面是一本书,书的扉页上写着:“送给亲爱的弟弟,愿你的人生充满阳光。”小林看着这份礼物,心中感慨万千。他想起了小时候和表哥一起度过的快乐时光,那时他们一起学习、一起玩耍,感情深厚。如今,表哥在国外深造,自己在国内努力工作,彼此的联系越来越少。这本书让小林想起了表哥曾经对他的期望。那时,表哥总是鼓励他努力学习,为自己的梦想而奋斗。如今,表哥送来的这本书,仿佛是在提醒他不要忘记初心,继续前行。小林把书放在书架上,心中暗下决心:一定要努力工作,不辜负表哥的期望。A.表哥送给小林的书。B.表哥对小林的期望。C.小林对表哥的感激。D.小林与表哥的深厚感情。A.小林感慨万千。B.小林回忆起与表哥的快乐时光。C.小林把书放在书架上。D.小林下定决心努力工作。A.友谊地久天长。B.青春的美好回忆。C.梦想的坚守与追求。D.亲一、作文题目答案:(选题一)略(选题二)略二、现代文阅读答案:(一)论述类文本阅读1.B2.C3.C(二)文学类文本阅读4.B5.D6.C1.作文题目知识点:记叙文和议论文的写作技巧,包括立意、选材、构思、表达等。示例:记叙文需注重情节的生动性和感染力,议论文需注重论点的明确性和论据的充分性。2.论述类文本阅读知识点:理解论述类文本的观点,分析论据与论点的关系,把握文章结构。示例:在文本一中,考生需理解文化自信与文化传承的关系,分析创新在文化传承中的作用。3.文学类文本阅读知识点:理解小说的主题、人物形象、情节设置、环境描写等。示例:在文本二中,考生需通过分析小林的心理变化,理解小说表达的主题。各题型所考察学生的知识点详解及示例:1.作文题目考察学生的写作能力,包括语言表达、思维逻辑、创新意识等。例如,在选题二中,学生需要运用逻辑思维明确表达冬奥会对国家、民族和个人成长的意义。2.论述类文本阅读考察学生的信息筛选、概括、推理等能力。例如,在第一题中
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