河南省安阳市物理初二上学期模拟试题及答案解析

河南省安阳市物理初二上学期模拟试题及答案解析一、单项选择题（本大题有10小题，每小题3分，共30分）1、关于声音的产生和传播，下列说法正确的是()A.声音可以在真空中传播B.声音是由物体的振动产生的C.声音的传播速度在固体中一定比在液体中快D.响度大、音调高的声音传播速度更快本题主要考查声音的产生和传播条件，以及声音在不同介质中的传播速度。A选项：声音的传播需要介质，真空不能传声。因此，A选项错误。B选项：声音是由物体的振动产生的，这是声音产生的基本原理。当物体振动时，会使周围的空气分子也产生振动，这种振动就是声音。因此，B选项正确。C选项：声音的传播速度确实与介质的种类有关，但并非在所有情况下，声音在固体中的传播速度都比在液体中快。例如，声音在软木中的传播速度就小于在水中的传播速度。因此，C选项错误。D选项：声音的传播速度与声音的响度和音调无关，只与介质的种类和温度有关。因此，D选项错误。综上所述，正确答案是B。2、下列现象中，能说明分子在永不停息地运动的是()A.烟雾弥漫B.雪花飞舞C.香气扑鼻D.尘土飞扬本题主要考查分子动理论的相关知识，特别是分子永不停息地做无规则运动这一特点。A选项：烟雾弥漫，这里的“烟雾”实际上是由许多小颗粒组成的，这些小颗粒是肉眼可见的，因此它们的运动是机械运动，而不是分子的无规则运动。所以A选项错误。B选项：雪花飞舞，同样地，“雪花”也是由许多小颗粒（冰晶）组成的，它们的运动也是机械运动，不是分子的无规则运动。所以B选项错误。C选项：香气扑鼻，这里的“香气”是由香气的分子组成的，这些分子在不停地做无规则运动，从而扩散到空气中，使我们能够闻到香气。这是分子无规则运动的直接证据。所以C选项正确。D选项：尘土飞扬，“尘土”也是由许多小颗粒组成的，它们的运动同样是机械运动，不是分子的无规则运动。所以D选项错误。综上所述，正确答案是C。3、关于力的概念，下列说法中正确的是()A.两个物体只要互相接触，相互之间就一定有弹力B.两个不接触的物体之间一定没有力的作用C.力不能脱离物体而独立存在D.有受力物体时，不一定有施力物体答案：C解析：A选项：弹力是接触力，但两个物体互相接触并不一定有弹力。弹力产生的条件有两个：一是物体间要相互接触；二是接触面要发生弹性形变（或者说相互挤压）。如果两个物体只是接触但没有发生弹性形变，那么它们之间就没有弹力。故A错误。B选项：不接触的物体之间也可以有力的作用。例如，地球对月球的引力（重力），磁铁对远处铁钉的吸引力等，都是物体不接触但存在力的作用的例子。故B错误。C选项：力是物体间的相互作用，它不会单独存在，必须涉及到至少两个物体：施力物体和受力物体。故C正确。D选项：力的作用是相互的，有受力物体就一定有施力物体。因为力不会单独存在，它必须涉及到两个物体之间的相互作用。故D错误。4、在水平地面上，工人用100N的水平推力推动重150N的箱子，4s内前进了6m，在这个过程中，木箱所受重力对木箱做功为____J；工人对木箱做功为____J答案：0；600；1.5解析：重力做功的计算：首先判断重力是否做功，做功的两个必要因素：一是有力作用在物体上，二是在力的方向上移动的距离。本题中木箱是在水平地面上移动，在重力的方向上没有移动距离，所以重力不做功，即重力做功为0J工人对木箱做功的计算：工人对木箱的推力是100N，木箱在推力方向上移动的距离是6m，根据功的公式W=Fs（F箱子运动的平均速度的计算：平均速度是总路程除以总时间。箱子4s内前进了6m，所以箱子运动的平均速度为5、关于声现象，下列说法正确的是()A.声音在真空中的传播速度是340m/sB.禁止鸣笛是在声源处减弱噪声C.超声波不是由物体振动产生的D.“闻其声而知其人”是根据声音的音调来判断的答案：B解析：A选项：声音的传播需要介质，真空不能传声，所以声音在真空中的传播速度不是340mB选项：禁止鸣笛是在声源处减弱噪声，这是控制噪声的三种方法之一（在声源处减弱、在传播过程中减弱、在人耳处减弱）。故B正确。C选项：声音是由物体的振动产生的，超声波也是声音的一种，因此超声波也是由物体振动产生的。故C错误。D选项：“闻其声而知其人”是根据声音的音色来判断的，因为不同人的音色不同，可以区分不同的人。而音调是指声音的高低，与人的身份无关。故D错误。6、关于声现象，下列说法正确的是()A.物体不振动，也能发出声音B.声音的传播速度在固体中一定比在液体中快C.声音只能靠空气传播D.“闻其声而知其人”是根据声音的音色来判断的答案：D解析：A选项：声音是由物体的振动产生的，没有振动就没有声音。故A错误。B选项：声音的传播速度与介质的种类和温度有关。一般来说，声音在固体中的传播速度比液体中快，但在某些特殊情况下（如温度极高的液体或固体），声音在液体中的传播速度可能超过在固体中的传播速度。因此，不能一概而论地说声音在固体中的传播速度一定比在液体中快。故B错误。C选项：声音的传播需要介质，但介质不仅仅是空气，它还可以是液体、固体等。故C错误。D选项：“闻其声而知其人”是根据声音的音色来判断的。因为不同人的音色不同，可以区分不同的人。故D正确。7、小明用托盘天平测量铁块的质量，测量前，将天平放在水平桌面上，移动游码到标尺的左端零刻度处，调节平衡螺母使天平平衡时，指针偏向分度盘的左侧，这时他应该()A.把横梁右端的平衡螺母向右旋出一些B.把横梁右端的平衡螺母向左旋出一些C.向天平右盘中增加砝码或将游码向右移动D.将天平右盘中砝码减少答案：A解析：本题主要考查天平的使用。A选项：在调节天平平衡时，如果指针偏向分度盘的左侧，说明左侧质量偏重，应将平衡螺母向右调节，使天平平衡。故A正确。B选项：如果把横梁右端的平衡螺母向左旋出一些，那么左侧质量会变得更重，天平会更加不平衡。故B错误。C选项：向天平右盘中增加砝码或将游码向右移动，这是在测量过程中调节天平平衡的方法，而不是在调节天平平衡时使用的。故C错误。D选项：将天平右盘中砝码减少，同样也是在测量过程中可能采取的操作，而不是在调节天平平衡时使用的。故D错误。综上所述，本题答案为A。8、下列说法正确的是()A.在平直公路上匀速行驶的汽车，受到的力是平衡力B.排球运动员用力击球时，手对球的作用力与球对手的作用力是一对平衡力C.人推桌子，桌子没有动，是因为推力小于摩擦力D.跳水运动员起跳时，跳板向下弯，人对跳板的作用力与跳板对人的作用力大小不相等答案：A解析：本题主要考查了平衡力的辨别、相互作用力的特点以及力与运动的关系。A选项：在平直公路上匀速行驶的汽车，其速度大小和方向都不变，因此汽车处于平衡状态，受到的力是平衡力。故A正确。B选项：排球运动员用力击球时，手对球的作用力与球对手的作用力是作用在两个不同的物体上的力，即手对球施加了力，同时球也对手施加了力，这两个力是一对相互作用力，不是平衡力。故B错误。C选项：人推桌子，桌子没有动，说明桌子在水平方向上受到的推力和摩擦力是一对平衡力，大小相等，方向相反，作用在同一直线上。因此，推力并不小于摩擦力，而是等于摩擦力。故C错误。D选项：跳水运动员起跳时，跳板向下弯，说明人对跳板施加了力，同时跳板也对人施加了力，这两个力也是一对相互作用力，大小相等，方向相反，作用在同一直线上。故D错误。综上所述，本题答案为A。9、下列关于声现象的说法中，正确的是()A.声音在真空中的传播速度最大B.声音的传播速度与介质和温度都有关C.只要物体振动，我们就能听到声音D.声音在空气中的传播速度一定是340A、声音的传播需要介质，真空不能传声，故A错误；B、声音的传播速度与介质和温度都有关，故B正确；C、声音靠介质传播，若物体在真空中振动发出的声音，我们听不到，故C错误；D、声音在15∘C的空气中传播速度是故答案为：B；声音的传播需要介质，真空不能传声；声音的传播速度与介质和温度都有关；声音靠介质传播，若物体在真空中振动发出的声音，我们听不到；声音在15∘C的空气中传播速度是10、关于声现象，下列说法正确的是()A.声音在真空中的传播速度是340B.一切发声的物体都在振动C.声音可以在水中传播D.声音在固体中的传播速度一定比在液体中快A、声音的传播需要介质，真空不能传声，故A错误；B、声音是由物体的振动产生的，一切发声的物体都在振动，故B正确；C、声音可以在液体中传播，也可以在水中传播，故C正确；D、声音在固体中的传播速度一般比液体中的传播速度快，但也有例外，如声音在软木中的传播速度就比在水中的传播速度慢，故D错误。故答案为：B；C；声音的传播需要介质，真空不能传声；声音是由物体的振动产生的，一切发声的物体都在振动；声音可以在液体中传播，也可以在水中传播；声音在固体中的传播速度一般比液体中的传播速度快，但也有例外。二、多项选择题（本大题有2小题，每小题3分，共6分）1、关于比热容，下列说法正确的是()A.物体的比热容与物体的温度、质量都没有关系B.将一铁块等分为两块，其比热容也必等分为二C.质量相等的不同物质，吸收相同的热量，比热容小的物体温度升高的多D.质量相等的不同物质，升高相同的温度，比热容大的物体吸收的热量多答案：A；C；D解析：A选项：比热容是物质的一种特性，它反映了物质吸热或放热能力的强弱，与物体的温度、质量都没有关系。因此，A选项正确。B选项：比热容是物质的一种固有属性，不会因物体的形状、大小或质量的改变而改变。所以，将一铁块等分为两块，其比热容仍保持不变，不会等分为二。因此，B选项错误。C选项：根据吸热公式Q吸=cmΔt（其中D选项：同样根据吸热公式Q吸2、关于温度、热量和内能，下列说法正确的是()A.温度高的物体，含有的热量一定多B.物体吸收热量，内能一定增加，温度一定升高C.物体的内能增加，一定是外界对物体做了功D.热量总是从温度高的物体向温度低的物体传递答案：D解析：A选项：热量是一个过程量，它描述的是热传递过程中内能转移的多少，不能说物体“含有”或“具有”多少热量。因此，A选项错误。B选项：物体吸收热量，内能确实会增加，但温度不一定升高。例如，晶体在熔化过程中会吸收热量，内能增加，但温度却保持不变。因此，B选项错误。C选项：物体的内能增加，并不一定是外界对物体做了功。内能增加还可以通过热传递的方式实现，即物体从外界吸收热量。因此，C选项错误。D选项：热传递的实质是内能从高温物体转移到低温物体，或者从物体的高温部分传向低温部分。因此，热量总是从温度高的物体向温度低的物体传递。D选项正确。三、填空题（本大题有5小题，每小题4分，共20分）1、水结成冰后，它的质量_____，体积_____，密度_____．（填“变大”、“变小”、“不变”）答案：不变；变大；变小解析：本题主要考查质量、体积和密度三个物理量在物质状态变化时的关系。质量是物体的一种基本属性，它表示物体所含物质的多少。当水结成冰时，虽然状态发生了变化，但水分子并没有减少或增加，所以它的质量是不变的。体积是物体所占空间的大小。由于冰的密度比水小，即相同质量的水和冰，冰的体积会更大。因此，当水结成冰后，它的体积会变大。密度是质量与体积的比值，表示单位体积内物质的质量。由于质量不变而体积变大，所以根据密度的定义，冰的密度会比水小。综上所述，答案为：不变；变大；变小。2、小明从滑梯上匀速滑下，他受到的重力与____力是一对平衡力；在下滑的过程中，小明的机械能____（选填“增大”、“减小”或“不变”）．答案：支持（或摩擦和支持的合力）；减小解析：本题主要考查了平衡力的判断以及机械能大小的影响因素。首先，小明从滑梯上匀速滑下，说明他处于平衡状态，即受到的力是平衡的。在竖直方向上，他受到的重力与滑梯对他的支持力（由于滑梯的倾斜，还可能包括一部分摩擦力，但在此我们主要考虑的是竖直方向上的平衡）是一对平衡力，因为这两个力大小相等、方向相反、作用在同一直线上、作用在同一物体上。其次，我们来看小明的机械能变化。机械能是动能和势能的总和。在下滑过程中，小明的速度并没有明显变化（因为是匀速下滑），所以他的动能基本保持不变。但是，他的高度在逐渐降低，因此重力势能在逐渐减小。由于机械能是动能和势能的总和，而动能基本不变、势能减小，所以小明的机械能在下滑过程中是减小的。综上所述，答案为：支持（或摩擦和支持的合力）；减小。3、以下说法中正确的是()A.物体不受到力作用时，一定保持静止状态B.物体运动状态改变时，一定受到力的作用C.运动的物体如果不受力作用时，就会慢慢停下来D.静止的物体，如果受到推力的作用，它的运动状态一定发生改变答案：B解析：A选项：物体不受到力作用时，根据牛顿第一定律，物体会保持静止状态或匀速直线运动状态，而不是一定保持静止状态。因此，A选项错误。B选项：力是改变物体运动状态的原因，当物体运动状态改变时，必然有外力作用在物体上。所以，B选项正确。C选项：根据牛顿第一定律，运动的物体如果不受力作用时，将保持匀速直线运动状态，而不会慢慢停下来。因此，C选项错误。D选项：静止的物体，如果受到推力的作用，但其大小可能小于物体所受的最大静摩擦力，此时物体仍然保持静止状态，运动状态没有发生改变。所以，D选项错误。4、在水平地面上，工人用100N的水平推力推动重150N的箱子，4s内前进了6m，在这个过程中，木箱所受重力对木箱做功为____J；工人对木箱做功为____J答案：0；600；1.5解析：重力方向竖直向下，木箱在水平方向上运动，没有在重力方向上移动距离，所以重力对木箱不做功，即重力做功为0J工人对木箱做功：W=Fs=100箱子运动的平均速度：v=st5、在干燥的天气里，用塑料梳子梳头发，头发会随梳子飘起来，这是因为梳子和头发摩擦时分别带上____电荷，互相____的缘故。答案：异种；吸引解析：本题主要考查摩擦起电现象以及电荷间的相互作用规律。在干燥的天气里，当我们用塑料梳子梳头发时，梳子和头发之间会发生摩擦。这种摩擦导致梳子和头发分别带上了异种电荷，即梳子带一种电荷，头发带与之相反的电荷。接下来，我们根据电荷间的相互作用规律来解释头发为什么会随梳子飘起来。电荷间存在相互作用力，具体表现为：同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引。由于梳子和头发带上了异种电荷，因此它们之间会产生吸引力。这种吸引力使得头发被梳子吸引，从而随梳子飘起来。综上所述，本题的答案是：异种；吸引。四、计算题（本大题有2小题，每小题7分，共14分）第一题题目：一辆汽车以72km/h的速度匀速行驶，司机突然发现前方有紧急情况，经过0.5s汽车从发现情况到完全停止的这段时间内汽车通过的路程是多少？这段时间内汽车的平均速度是多少？答案：(1)74(2)14.8m/解析：计算反应时间内通过的路程：首先，将汽车的速度从km/h转换为m/s，即v=计算刹车后通过的路程：题目已给出刹车后通过的路程为s2计算总路程：汽车从发现情况到完全停止的总路程为s=s1+s2=10+计算平均速度：汽车从发现情况到完全停止的总时间为t=t1+t2=0.5+4=4.5s平均速度为总路程除以总时间，即v平均=st=744.5≈16.44m/s第二题题目：一辆汽车以72km/h的速度匀速行驶，司机突然发现前方有紧急情况，经过0.5s（1）汽车从发现情况到完全停止的这段时间内汽车通过的路程是多少？（2）这段时间内汽车的平均速度是多少？答案：（1）74m（2）14.8m/s解析：（1）首先，我们需要计算汽车在反应时间内通过的路程。已知汽车的速度为v=72km/根据速度公式s=s反=vt因此，汽车从发现情况到完全停止的总路程为：s总=s反+s刹=（2）要求这段时间内汽车的平均速度，我们需要知道总路程和总时间。总路程已在上一步求出（尽管有争议，但按题目要求使用74mt总=t反v―=744.5v―≈16.4×3.6≈59.1km/h然而，原始答案给出的是14.8注意：在实际应用中，应仔细检查原始数据和计算过程，以确保答案的准确性。此处的解析基于题目给出的数据和要求，但指出了原始答案中可能存在的错误。五、综合题（本大题有3小题，每小题10分，共30分）第一题题目：某同学在做“探究平面镜成像的特点”实验时，将一块玻璃板竖直架在水平台上，再取两段完全相同的蜡烛A和B，点燃玻璃板前的蜡烛A，进行观察，在此实验中：（1）该同学选择玻璃板代替平面镜进行实验的目的是：_____。（2）实验时，该同学应在_____（填“A”或“B”）侧观察蜡烛A经玻璃板所成的像。（3）实验过程中，将蜡烛B放到A像的位置，发现B与A的像完全重合，说明像与物的大小_____。（4）用刻度尺量出A和B到玻璃板的距离，发现两者距离的大小_____。（5）移去蜡烛B，并在其所在位置上放一光屏，则光屏上_____（填“能”或“不能”）接收到蜡烛A的像，这说明平面镜所成的像是_____像。答案：（1）便于确定像的位置；（2）A；（3）相等；（4）相等；（5）不能；虚。解析：（1）选择玻璃板代替平面镜进行实验的主要目的是：玻璃板既能反射光成像，又能透过光看到玻璃板后面的蜡烛，从而方便地确定像的位置。如果使用平面镜，那么像虽然能成，但无法看到像后面的物体，也就无法确定像的具体位置。（2）实验时，由于平面镜成的是虚像，这个虚像是由反射光线的反向延长线相交而成的，所以必须在物体（蜡烛A）这一侧观察，才能看到清晰的像。因此，该同学应在A侧观察蜡烛A经玻璃板所成的像。（3）实验过程中，当将蜡烛B放到A像的位置时，发现B与A的像完全重合，这说明像与物的大小是相等的。这是平面镜成像的一个重要特点。（4）使用刻度尺量出A和B到玻璃板的距离，可以发现两者距离的大小是相等的。这再次验证了平面镜成像时，像与物到镜面的距离相等的规律。（5）移去蜡烛B，并在其所在位置上放一光屏，由于平面镜成的是虚像，这个虚像并不是由实际光线会聚而成的，所以光屏上不能接收到蜡烛A的像。这进一步说明了平面镜所成的像是虚像。第二题题目：在水平地面上，用50N的力沿水平方向拉着重为100N的小车前进5m，拉力做的功等于_______J，重力做的功等于_______J。答案：250；0解析：本题主要考查了功的计算公式以及做功的两个必要因素。首先，我们来看拉力做的功。根据功的计算公式W=Fs，其中F是作用在物体上的力，s是物体在力的方向上移动的距离。题目中给出拉力FW接着，我们来看重力做的功。做功需要两个必要因素：一是有