第6课《散步》知识点梳理 统编版语文七年级上册

《散步》重要知识点总结一、知人论世莫怀戚，中国作家。其作品贴近生活，情感真挚细腻。二、概括内容文章讲述了一家三代人在初春的田野上散步的故事。“我”和妻子、母亲、儿子一同散步，在走大路还是走小路的分歧上，“我”最终决定顺从母亲走大路，而母亲又为了满足孙子走小路的愿望，一家人在小路上和谐前行。三、人物形象1.“我”孝顺：在散步过程中，面对母亲和儿子的不同需求，“我”首先考虑母亲，体现了孝顺。有责任感：作为一家之主，在分歧面前做出恰当的决定，承担起家庭的责任。2.母亲慈爱：理解儿子和孙子，为了孙子改变自己的想法。善解人意：听从儿子的安排，不固执己见。3.妻子温柔贤惠：默默支持“我”的决定，在整个散步过程中，与家人相处融洽。4.儿子天真可爱：对外面的世界充满好奇，在走大路还是走小路的问题上有自己的想法。四、写作手法细节描写对人物的动作、语言、神态进行细致描写。“母亲摸摸孙儿的小脑瓜，变了主意”，通过母亲的动作和神态，表现出母亲对孙子的疼爱。“我蹲下来，背起了母亲，妻子也蹲下来，背起了儿子”，通过“蹲”“背”等动作，展现了一家人之间的亲情。以小见大通过一次普通的散步，展现了家庭中的亲情、责任和生命的传承。看似平凡的小事，却蕴含着深刻的人生哲理。景物描写文中对初春田野的描写，“这南方初春的田野，大块小块的新绿随意地铺着，有的浓，有的淡；树上的嫩芽也密了；田里的冬水也咕咕地起着水泡”，为故事营造了温馨美好的氛围，也象征着生命的蓬勃与希望。对比手法在走大路和走小路的选择上，形成了母亲和儿子不同需求的对比，突出了“我”在家庭中的协调作用和面临抉择时的内心挣扎。五、主题思想1.歌颂了亲情的温暖和家庭的和谐。文章通过一家人散步的故事，展现了家庭成员之间相互关爱、相互理解的亲情，表达了对家庭幸福的向往和珍惜。2.强调了责任与担当。“我”作为一家之主，在面对分歧时做出正确的决定，体现了对家庭的责任和担当。同时，也暗示了在生活中，每个人都应该承担起自己的责任，为家庭的和谐幸福贡献力量。3.引发对生命和人生的思考。散步的过程也是对生命的一种体验，文中的老人、中年人和孩子代表了生命的不同阶段，通过他们的互动，引发人们对生命的传承和人生意义的思考。六、重点语句赏析1.“她现在很听我的话，就像我小时候很听她的话一样。”赏析：这句话通过对比“我”和母亲在不同时期的关系，表现了生命的轮回和亲情的传承。小时候“我”听母亲的话，现在母亲听“我”的话，体现了母子之间深厚的感情。2.“我的母亲又熬过了一个严冬。”赏析：“熬”字形象地写出了母亲度过严冬的艰难，也表达了“我”对母亲的担忧和心疼。同时，也暗示了母亲的生命在岁月的磨砺中变得更加坚韧。3.“但我和妻子都是慢慢地，稳稳地，走得很仔细，好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界。”赏析：这句话寓意深刻，“我”和妻子背上分别背着母亲和儿子，象征着家庭的责任和担当。“整个世界”意味着家庭是人生中最重要的支撑，表达了对家庭的珍视和对生命的敬畏。七、重点段落赏析后来发生了分歧：母亲要走大路，大路平顺；我的儿子要走小路，小路有意思。不过，一切都取决于我。我的母亲老了，她早已习惯听从她强壮的儿子；我的儿子还小，他还习惯听从他高大的父亲；妻子呢，在外面，她总是听我的。一霎时，我感到了责任的重大。我想一个两全的办法，找不出；我想拆散一家人，分成两路，各得其所，终不愿意。我决定委屈儿子，因为我伴同他的时日还长。我说：‘走大路。’但是母亲摸摸孙儿的小脑瓜，变了主意：‘还是走小路吧。’她的眼随小路望去：那里有金色的菜花，两行整齐的桑树，尽头一口水波粼粼的鱼塘。‘我走不过去的地方，你就背着我。’母亲对我说。问题一：请分析“我”在面对分歧时的心理变化过程。答案：“我”一开始感到责任重大，因为要在母亲和儿子的不同需求中做出选择，体现了“我”对家庭的责任感。接着“我”想两全办法却找不出，想拆散一家人又不愿意，表现出“我”的纠结与矛盾。最后决定委屈儿子走大路，反映出“我”的理智与孝顺，在权衡之后做出的选择。解析：通过对“我”心理变化的分析，可以看出“我”在家庭中承担着重要的角色，既要考虑母亲的感受，又要照顾儿子的需求，展现了“我”作为一家之主的担当。问题二：母亲为什么会改变主意选择走小路？答案：母亲疼爱孙子，在听到“我”决定走大路后，摸摸孙儿的小脑瓜变了主意。她希望满足孙子走小路的愿望，体现了母亲的慈爱和善解人意。解析：母亲的这一行为进一步凸显了家庭中长辈对晚辈的关爱，也反映出家庭成员之间相互理解、相互包容的关系。问题三：这段内容中的景物描写有什么作用？答案：文中“那里有金色的菜花，两行整齐的桑树，尽头一口水波粼粼的鱼塘”的景物描写，营造了优美、宁静的氛围，为一家人走