说课课件《中国共产党领导是最本质特征和最大优势》

第3讲领导力量：坚持和加强党的全面领导

说课（第2课时）《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本》（高中）第3讲领导力量:坚持和加强党的全面领导一、中国共产党是最高政治领导力量二、中国共产党领导是最本质特征和最大优势三、增强“四个意识”，做到“两个维护”本讲内容框架增强“四个意识”做到“两个维护”

具体内容增强“四个意识”做到“两个维护”第2课时教材分析说课内容12345教材分析教学过程教学重点学情分析教学目标

坚持党对一切工作的领导。党政军民学，东西南北中，党是领导一切的。必须增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，自觉维护党中央权威和集中统一领导，自觉在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致，完善坚持党的领导的体制机制，坚持稳中求进工作总基调，统筹推进“五位一体”总体布局，协调推进“四个全面”战略布局，提高党把方向、谋大局、定政策、促改革的能力和定力，确保党始终总揽全局、协调各方。

——2017年10月18日，习近平在中国共产党第十九次全国代表大会上的报告增强“四个意识”，做到“两个维护”的论述教材分析

全面加强党的领导和党的建设，坚决改变管党治党宽松软状况。推动全党尊崇党章，增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，坚决维护党中央权威和集中统一领导，严明党的政治纪律和政治规矩，层层落实管党治党政治责任。

——2017年10月18日，习近平在中国共产党第十九次全国代表大会上的报告增强“四个意识”，做到“两个维护”的论述教材分析

初中"道德与法治"九年级上第一单元第一课"踏上强国之路"对当今中国国情已有一定阐释，有助于学生以此为积淀，理解党史国情，了解党的领导的重要性。

学生的思维已经具有抽象逻辑推理水平，可以对现实问题作出积极的、创造性的反应与回答，与初中相比，理论联系实际能力、分析解决问题的能力有明显提升。学情分析目标2目标3分析“金句”，全面看待党取得的成就与面临的考验，理解增强“四个意识”的重要性。观看视频，了解党加强自身建设的决心与举措，认同党的领导。诵读“金句”、观看视频，理解“两个维护”；结合优秀共产党员事例，体会如何做到“两个维护”，从而听党话、跟党走、拥护党的领导。目标1教学目标

增强“四个意识”，做到“两个维护”教学重点三、增强“四个意识”，做到“两个维护”1.增强“四个意识”今天，我们比历史上任何时期都更接近、更有信心和能力实现中华民族伟大复兴的目标。中华民族伟大复兴，绝不是轻轻松松、敲锣打鼓就能实现的。

——2018年10月18日，习近平在中国共产党第十九次全国代表大会上的报告教学过程诵读“金句”，谈谈对“金句”的理解。学会用辩证唯物主义的观点看待我们所面临的机遇与挑战。学生活动设计意图三、增强“四个意识”,做到“两个维护”1.增强”四个意识”视频：敢叫日月换新天增强对党和国家所取得的成就的自豪感,增强实现中华民族伟大复兴的自信心。

观看视频，了解成就。学生活动设计意图执政考验外部环境考验消极腐败的危险改革开放考验四大考验四大危险试列举世界上一些政党失去执政地位的实例，讨论他们在政坛上沉浮的原因。三、增强“四个意识”,做到“两个维护”1.增强”四个意识”脱离群众的危险精神懈怠的危险市场经济考验能力不足的危险学生活动设计意图理论联系实际，理解全面从严治党是推进党的建设新的伟大工程的必然要求。

我们党要始终成为时代先锋、民族脊梁，始终成为马克思主义执政党，自身必须始终过硬。

——2019年5月31日，习近平在“不忘初心、牢记使命”主题教育工作会议上的讲话三、增强“四个意识”,做到“两个维护”诵读“金句”，明确党的建设总要求新时代党的建设总要求是：坚持和加强党的全面领导，坚持党要管党、全面从严治党，以加强党的长期执政能力建设、先进性和纯洁性建设为主线，以党的政治建设为统领，以坚定理想信念宗旨为根基，以调动全党积极性、主动性、创造性为着力点，全面推进党的政治建设、思想建设、组织建设、作风建设、纪律建设，把制度建设贯穿其中，深入推进反腐败斗争，不断提高党的建设质量。

学生活动1.增强”四个意识”政治意识：坚守政治信仰、站稳政治立场、把准政治方向,始终同以习近平同志为核心的党中央保持一致。大局意识：从大局看问题，做到正确认识大局、自觉服从大局、坚决维护大局。核心意识：要坚决维护习近平总书记党中央的核心、全党的核心地位，坚决维护党中央权威和集中统一领导，实现全党的团结统一。看齐意识：经常、主动在思想上政治上行动上全方位向党中央看齐，向党的理论和路线方针政策看齐。

1.增强“四个意识”切实保持在思想上同党中央保持高度一致在政治上同党中央保持高度一致在组织上同党中央保持高度一致在行动上同党中央保持高度一致三、增强“四个意识”,做到“两个维护”

有些事情在政治上是绝不能做的，做了就要付出代价，谁都不能拿政治纪律和政治规矩当儿戏。

——2014年10月23日，习近平在中共十八届四中全会第二次全体会议上的讲话视频2：全面从严治党视频3：《国家监察》节选三、增强“四个意识”做到“两个维护”

1.增强“四个意识”视频1：不忘初心，牢记使命主题教育学生活动

观看视频，感悟党的建设的决心与举措以习近平同志为核心的党中央把讲政治摆在更加突出的位置，着重强调“四个意识”，要求全体党员在大是大非的原则问题上，划清是非界限，澄清模糊认识，贯彻党的路线方针政策不含糊，始终做政治上的明白人，不断提高政治判断力、政治领悟力和政治执行力。1.增强四个“意识”三、增强“四个意识”,做到“两个维护”

2.做到“两个维护”坚决维护党中央权威和集中统一领导。坚决维护习近平总书记党中央的核心、全党的核心地位。三、增强“四个意识”,做到“两个维护”

一个国家，一个政党，领导核心至关重要最重要最关键“两个维护”

党的历史、新中国发展的历史都告诉我们：要治理好我们这个大党、治理好我们这个大国，保证党的团结和集中统一至关重要，维护党中央权威至关重要。——习近平在中共十八届中央政治局民主生活会上的讲话三、增强“四个意识”,做到“两个维护”2.做到“两个维护”诵读“金句”，结合党史、国史，谈谈对“金句”的理解。学生活动设计意图学生解读“金句”，加深对“两个维护”的理解与认同。

党的十九大把“坚定维护以习近平同志为核心的党中央权威和集中统一领导”写入党章，这是历史和人民的共同选择、郑重选择、必然选择，是推进全面治党，保持党和国家事业发展正确方向的根本保证。三、增强“四个意识”,做到“两个维护”2.做到“两个维护”《摆脱贫困》纪录片三、增强“四个意识”,做到“两个维护”2.做到“两个维护”

学生活动观看视频，坚定信念。设计意图感悟习近平总书记的人民情怀，认同“两个维护”。

民主集中制由列宁最早提出，概括地说，就是民主基础上的集中和集中指导下的民主相结合的制度。它既是党的根本组织原则，也是群众路线在党的生活中的运用。《党章》对民主集中制提出了六条基本原则：党员个人服从党的组织，少数服从多数，下级组织服从上级组织，全党各个组织和全体党员服从党的全国代表大会和中央委员会；党的各级领导机关，除它们派出的代表机关和在非党组织中的党组外，都由选举产生；党的最高领导机关，是党的全国代表大会和它所产生的中央委员会；党的上级组织经常听取下级组织和党员群众的意见，及时解决他们提出的问题；党的各级委员会实行集体领导和个人分工负责相结合的制度；党禁止任何形式的个人崇拜。三、增强“四个意识”,做到“两个维护”

民主集中制是民主基础上的集中和集中指导下的民主相结合的制度，在充分发扬民主的基础上进行集中，坚持党的权威和集中统一领导，集中全党智慧，体现全党共同意志，是我们党的一大创举。阅读材料，回答问题结合材料，谈谈对维护党中央集中统一领导与坚持民主集中制是完全一致的理解。

学生活动

设计意图深入理解党中央权威和集中统一领导，坚定政治认同。三、增强“四个意识”,做到“两个维护”

2.做到“两个维护”

黄文秀

研究生毕业后，放弃大城市的工作机会，毅然回到家乡，在脱贫攻坚第一线倾情投入、奉献自我，用美好青春诠释了共产党人的初心使命。

钟南山

从“非典”到新冠肺炎，

钟南山一直站在抗疫一线，成为公共卫生事件应急体系建设的推动者，促成了国家多项政策法规的制定，更成为突发公共卫生事件的代言人，成为稳定民心的科学家代表。

张富清

在解放战争的枪林弹雨中九死一生，先后荣立一等功三次、二等功一次，被西北野战军记“特等功”，两次获得“战斗英雄”荣誉称号。1955年，张富清退役转业到湖北省最偏远的来凤县工作，为贫困山区奉献一生。

设计意图知行合一，生活中做到“两个维护”。

学生活动阅读材料，回答问题结合图中人物事迹思考,如何做到“两个维护”。

全党同志特别是各级领导干部，都要有本领不够的危机感，都要努力增强本领，都要一刻不停地增强本领。只有全党本领不断增强了，“两个一百年”的奋斗目标才能实现，中华民族伟大复兴的“中国梦”才能梦想成真。

——习近平在中央党校建校80周年庆祝大会暨2013年春季学期开学典礼上的讲话3.全面增强党的执政本领三、增强“四个意识”,做到“两个维护”学生活动诵读“金句”，回答问题结合“金句”，你认为党需要增强哪些本领？了解增强党的执政本领的具体内容，明确增强党的执政本领的重要性。设计意图增强学习本领，在全党营造善于学习，勇于实践的浓厚氛围。增强政治领导本领，科学制定和坚决执行党的路线、方针、政策。增强改革创新本领，善于结合实际创造性推动工作。增强科学发展本领，善于贯彻新发展理念，不断开创发展新局面。增强依法执政本领，加强和改善党对国家政权机关的领导。增强群众工作本领，善于组织动员广大人民群众坚定不移跟党走。增强狠抓落实本领，以钉钉子精神做