传媒营销管理课程设计

传媒营销管理课程设计一、课程目标

知识目标：

1.让学生理解传媒营销的基本概念、原理及其在商业活动中的应用。

2.掌握传媒营销的策略、方法和技巧，了解不同传媒渠道的特点和适用场景。

3.了解传媒营销的发展趋势，认识其在企业竞争中的重要性。

技能目标：

1.培养学生运用传媒营销理论分析、解决实际问题的能力。

2.提高学生策划传媒营销活动的能力，包括文案撰写、线上线下活动设计等。

3.培养学生团队协作、沟通表达、创新思维等综合能力。

情感态度价值观目标：

1.培养学生对传媒营销的兴趣，激发其主动学习的热情。

2.引导学生树立正确的营销观念，遵循诚信、公平、合法的原则开展营销活动。

3.培养学生的社会责任感，使其在传媒营销实践中关注社会公益、传播正能量。

本课程针对高年级学生，结合其知识储备、学习能力和实践需求，注重理论与实践相结合，旨在提高学生的传媒营销综合素养。课程目标具体、可衡量，便于教学设计和评估，为学生未来的职业发展奠定坚实基础。

二、教学内容

1.传媒营销导论：介绍传媒营销的基本概念、发展历程、作用和分类。

-教材章节：第一章传媒营销概述

2.传媒营销环境分析：分析宏观和微观环境对传媒营销的影响。

-教材章节：第二章传媒营销环境

3.传媒营销策略：讲解产品、价格、渠道、推广等方面的策略。

-教材章节：第三章传媒营销策略

4.传媒营销策划与实施：介绍策划原则、方法和实施步骤，以及线上线下活动的组织与执行。

-教材章节：第四章传媒营销策划与实施

5.传媒营销评估与优化：讲解传媒营销效果评估的方法、指标，以及优化策略。

-教材章节：第五章传媒营销评估与优化

6.传媒营销案例分析：分析成功案例，总结经验教训，提高学生实际操作能力。

-教材章节：第六章传媒营销案例分析

教学内容按照课程目标进行科学、系统地组织和安排，注重理论与实践相结合。在教学过程中，教师将依据教学大纲，有序推进教学进度，确保学生掌握传媒营销的基本知识和技能。

三、教学方法

本课程采用多样化的教学方法，旨在激发学生的学习兴趣，提高教学效果，培养具备实际操作能力的传媒营销人才。

1.讲授法：以教师为主导，系统讲解传媒营销的基本概念、原理、策略等理论知识，为学生奠定扎实的理论基础。

-相关章节：第一章至第五章

2.案例分析法：通过分析成功案例，使学生了解传媒营销的实际应用，提高学生分析问题、解决问题的能力。

-相关章节：第六章传媒营销案例分析

3.讨论法：组织学生针对热点问题、案例进行小组讨论，培养学生的团队协作、沟通表达和批判性思维能力。

-相关章节：第二章至第五章

4.实验法：设置实践环节，如模拟策划、线上线下活动实施等，让学生在实践中掌握传媒营销的技巧和方法。

-相关章节：第四章传媒营销策划与实施

5.情景模拟法：模拟实际工作场景，让学生在角色扮演中运用所学知识，提高应对实际问题的能力。

-相关章节：第三章至第五章

6.互动式教学：通过提问、答疑等方式，引导学生积极参与课堂，提高课堂氛围，增强教学效果。

-相关章节：第一章至第六章

7.线上线下结合：利用网络教学平台，发布学习资料、布置作业、进行讨论，实现线上线下相结合的教学模式。

-相关章节：全书各章节

四、教学评估

教学评估旨在客观、公正地全面反映学生的学习成果，采用以下方式进行综合评定：

1.平时表现：占20%

-出勤情况：评估学生课堂出勤率，鼓励学生积极参与课堂学习。

-课堂表现：评估学生在课堂上的发言、提问、互动等方面的积极性，激发学生学习兴趣。

-小组讨论：评价学生在小组讨论中的贡献，包括观点阐述、协作能力等。

2.作业与练习：占30%

-课后作业：针对课程内容布置相关作业，评估学生对知识点的掌握程度。

-案例分析：要求学生分析指定案例，培养其分析问题和解决问题的能力。

-策划方案：评估学生针对实际案例或模拟项目所制定的策划方案，检验其应用能力。

3.考试与测验：占30%

-期中考试：评估学生对前半学期所学知识点的掌握，形式为闭卷考试。

-期末考试：全面评估学生对本课程知识的掌握程度，形式为闭卷考试。

-线上测验：利用网络平台进行不定期的知识点测验，督促学生及时巩固所学内容。

4.实践与展示：占20%

-实践活动：评估学生在实践活动中的表现，如策划、执行、总结等方面。

-展示与报告：要求学生以小组形式进行成果展示和报告，评价其实践成果及表达能力。

教学评估关注学生的全面发展，注重过程评价与结果评价相结合。通过以上评估方式，教师可以全面了解学生的学习状况，为学生提供有针对性的指导，同时激发学生的学习积极性，提高教学效果。

五、教学安排

为确保教学任务在有限时间内顺利完成，本课程的教学安排如下：

1.教学进度：

-第一周：传媒营销导论、环境分析

-第二周：传媒营销策略（产品、价格、渠道）

-第三周：传媒营销策略（推广、促销）

-第四周：传媒营销策划与实施

-第五周：传媒营销评估与优化

-第六周：案例分析、实践活动

-第七周：期中复习、期中考试

-第八周至第十四周：循环教学，巩固知识点，进行实践与展示

-第十五周：期末复习、期末考试

2.教学时间：

-每周2课时，共计30课时。

-课余时间安排线上讨论、答疑、作业布置等。

-实践活动、成果展示等根据学生实际情况灵活安排。

3.教学地点：

-理论课：校内多媒体教室。

-实践活动：校内实验室、网络教学平台等。

-案例讨论、小组作业：指定教室或自主学习空间。

4.考试安排：

-期中考试：第七周。

-期末考试：第十五周。

5.教学安排考虑因