八年级语文人教部编版（上册）1 消息二则【考点精讲版】

新课导入在现实生活中你们都是通过哪些方式来了解世界的风云变幻、国家的政治策略以及群众的街头巷议呢？任务一新闻阅读１消息二则了解作者毛泽东，积累“溃退”“泄气”“摧枯拉朽”“锐不可当”等易考词语。掌握消息这一新闻体裁的基础知识，了解其写法特点。（重点）把握课文的新闻要素，理清写作思路，品味语言，欣赏新闻写作的艺术。（难点）了解课文内容，理解渡江战役的规模与意义，感受作者体现在消息中的情感与立场。学习目标毛泽东（1893—1976），字润之，湖南湘潭人，中国共产党、中国人民解放军、中华人民共和国的主要缔造者和领袖，伟大的无产阶级革命家、军事家、思想家，诗人、书法家。他在文学上有很高的造诣，一生创作了大量的诗词。他十分重视新闻工作，亲自动手办报刊，写消息、述评、社论、编者按等，留下不少新闻作品。作品有《毛泽东选集》《毛泽东文集》《毛泽东诗词集》，新闻作品收入《毛泽东新闻作品集》。作者简介被被称为“新华社首席记者”“级别最高的记者”。我三十万大军胜利南渡长江（一九四九年四月二十二日）课题解读我三十万大军胜利南渡长江（一九四九年四月二十二日）人物及数量结果事件、地点标题概括了消息的主要内容，表现了人民解放军的气势，传达出作者的喜悦之情，醒目传神，精当贴切。本文选自《毛泽东新闻作品集》（新华出版社2014年版），原刊载于1949年4月22日《人民日报》。经过辽沈、淮海、平津三大战役，国民党军已失去了战略防御能力，但仍有204万兵力据守长江以南，并借“和谈”烟幕，构筑长江防线，企图与人民解放军隔江对峙。1949年初4月20日4月21日4月22日2时毛泽东主席与朱德总司令发布《向全国进军的命令》。国民党政府拒绝在《国内和平协定》上签字，谈判破裂。渡江战役于午夜打响。新华社全文发布了毛泽东同志撰写的消息《我三十万大军胜利南渡长江》，这则消息报道了战役首日的情况。背景链接概念经由新闻媒介传播的、为广大受众所关心的、新近发生的事实或情况的信息。广义的新闻包括消息、通讯、新闻特写、新闻评论等，狭义的新闻专指消息。基本特征真实性、时效性、准确性要素who（何人）、what（何事）、when（何时）、where（何地）、why（何故）和how（如何）新闻文体知识概念指报道事情的概貌而不讲述详细的经过和细节，以简要的语言文字迅速传播新近事实的新闻体裁。特征①用事实说话；②短小精悍，概括性强；③时效性最强；④具有固定的结构方式；⑤大多数消息有电头或“本报讯”等作为外在标志。结构标题高度概括已经发生的新闻事实，一般包括引标、主标、副标。导语消息的第一句话或者第一段，简明扼要地揭示新闻的核心内容。主体承接导语、阐述主题，对事实做具体的叙述与展开。背景指新闻发生的社会环境和自然环境，有时暗含在主体中。结语对主题或主要内容的概括式小结，依据内容需要，可有可无。有时暗含在主体中。消息文体知识溃退（

）摧枯拉朽芜湖（

）

荻港（

）kuì读读写写wúdí地名，位于安徽。隶属于芜湖。字词清单多音字（）解放、解除、解答、解释（）押解、解款（）解数解jiějièxiè【串句记忆法】

演习中，解（）放军红队小分队使出浑身解（）数，终于把蓝队小分队扮演的假想敌一一押解（）到指定地点。指武术的架势，也泛指手段、本事。jiěxièjiè【形旁辨字法】用手（扌）能摧（）毁，赶紧把人（亻）催（

），玉（）石璀（

）璨放光辉。溃（）溃退馈（）馈赠聩（

）昏聩kuìkuìkuì摧（）摧枯拉朽催（）催促璀（）璀璨cuīcuīcuǐ【口诀记忆法】敌军溃（）败如水退，鲜花馈（）友情意贵，年纪虽大不昏聩（）。kuìkuìkuìcuīcuīcuǐ形近字摧枯拉朽：文中指枯草朽木受到摧折，比喻腐朽势力被迅速摧毁。溃退：（军队）被打垮而后退。风平浪静：没有风浪，水面很平静，形容平静无事。词语集注只用于褒义语境，不可用于贬义语境。反义词：波涛汹涌阅读这则消息，找出消息的六要素，完成学习任务单。1949年4月20日午夜到21日夜_____何地何人何事何故如何________________________人民解放军三十万大军___________人民解放军坚决地执行毛主席朱总司令的命令（国民党反动派拒绝签订《国内和平协定》）三十万人民解放军突破敌阵，占领南岸广大地区整体感知学习任务单何时长江（在芜湖、安庆之间）南渡长江

新华社长江前线二十二日二时电英勇的人民解放军二十一日已有大约三十万人渡过长江。渡江战斗于二十日午夜开始，地点在芜湖、安庆之间。国民党反动派经营了三个半月的长江防线，遇着人民解放军好似摧枯拉朽，军无斗志，纷纷溃退。

新华社长江前线二十二日二时电电头，也称“消息头”。正文第一句是导语。导语以下是消息的主体。课文解读状元贴士电头“××社××地××月×日电”一般被称为电头，表明电讯稿发出的单位、地点和时间，加上括号或者用显著字体标出，置于稿件正文的开头。通读全文，找出这则消息的各个组成部分，并分析导语的作用。标题导语主体结语我三十万大军胜利南渡长江英勇的人民解放军……渡过长江。渡江战斗于……诸城进击中。人民解放军……朱总司令的命令。导语作用：将“何时”“何人”“何事”交代得清清楚楚，概括了新闻的主要事实，简洁明了地介绍了渡江战役开始阶段的总体情况，引起读者的阅读兴趣。给主体部分划分层次：渡江战斗于二十日午夜开始，地点在芜湖、安庆之间。国民党反动派经营了三个半月的长江防线，遇着人民解放军好似摧枯拉朽，军无斗志，纷纷溃退。长江风平浪静，我军万船齐放，直取对岸，不到二十四小时，三十万人民解放军即已突破敌阵，占领南岸广大地区，现正向繁昌、铜陵、青阳、荻港、鲁港诸城进击中。第一层：交代渡江战斗打响的时间、地点。第二层：叙述国民党军队溃不成军的情形。第三层：讲述人民解放军强渡长江的壮烈场面和战斗向纵深发展的情况。这则消息是按什么顺序写的？根据消息的结构胜负——战况——展望根据层次的划分事件发生的时间顺序

新华社长江前线二十二日二时电英勇的人民解放军二十一日已有大约三十万人渡过长江。渡江战斗于二十日午夜开始，地点在芜湖、安庆之间。国民党反动派经营了三个半月的长江防线，遇着人民解放军好似摧枯拉朽，军无斗志，纷纷溃退。

新华社长江前线二十二日二时电英勇的人民解放军二十一日已有大约三十万人渡过长江。“已”字表明人民解放军三十万人已经渡过长江；“大约”表明三十万人是一个概数，不是确数；“英勇”“已有”暗示了人民解放军的一往无前和国民党军队的不堪一击。

新华社长江前线二十二日二时电英勇的人民解放军二十一日已有大约三十万人渡过长江。渡江战斗于二十日午夜开始，地点在芜湖、安庆之间。国民党反动派经营了三个半月的长江防线，遇着人民解放军好似摧枯拉朽，军无斗志，纷纷溃退。经营了三个半月的长江防线，遇着人民解放军好似摧枯拉朽，军无斗志，纷纷溃退。对比通过事实之间的对比，客观地表现出国民党军队的虚弱，反衬了人民解放军的英勇。长江风平浪静，我军万船齐放，直取对岸，不到二十四小时，三十万人民解放军即已突破敌阵，占领南岸广大地区，现正向繁昌、铜陵、青阳、荻港、鲁港诸城进击中。长江风平浪静，我军万船齐放，直取对岸描写这既是客观描写，也表现了作者胜券在握的兴奋与喜悦。当时江面自然条件的写照对我军战斗情景的交代，写我军参战部队之多、动用船只之众写我军作战之勇、进展之快。长江风平浪静，我军万船齐放，直取对岸，不到二十四小时，三十万人民解放军即已突破敌阵，占领南岸广大地区，现正向繁昌、铜陵、青阳、荻港、鲁港诸城进击中。长江风平浪静，我军万船齐放，直取对岸，不到二十四小时，三十万人民解放军即已突破敌阵，占领南岸广大地区，现正向繁昌、铜陵、青阳、荻港、鲁港诸城进击中。说明时间短，充分表现了我军攻势迅猛、锐不可当的态势。这则消息语言非常凝练，文中第四句“长江风平浪静，我军万船齐放，直取对岸”的描写有无必要？有什么表达效果？

有必要。消息讲究语言准确、凝练，但不等于不可以有文采，更不等于不能描写。这种描写只要是客观的，它就能起到准确传递信息的作用。“风平浪静”“万船齐放”“直取对岸”不仅是客观的描写，更传达出作者的兴奋与喜悦之情。深入探究

有必要。作者用精短的描写展现了人民解放军作战的整体态势，而不去具体铺叙、说明，收到了以少总多的效果，非常凝练。从全文来看，这一句描写很有必要，它从我方的角度补充展现了战斗的情况，全面表现了第一天的战斗。“风平浪静”写战斗的自然条件，是对“何时”“何地”的补充；“万船齐放”写人民解放军参战人数之多、动用船只之众，是对“何人”的补充；“直取对岸”写我军作战之勇、进展之快，是对“如何”的补充。从文中找出写我军和敌军的词句，体会其中表现的作者的情感。词句情感我军敌军“英勇”“万船齐放，直取对岸”“突破敌阵”“占领”“进击”“英雄式的战斗”“坚决地执行”“好似摧枯拉朽，军无斗志，纷纷溃退”表现了人民解放军的英勇善战，国民党反动派的不堪一击，流露出作者对人民解放军的赞美之情我三十万大军胜利南渡长江思维导图安庆长江芜湖我军：直取对岸，锐不可当敌军：纷纷溃退，军无斗志这则消息报道了人民解放军胜利渡江的事实，表现了人民解放军英勇善战、锐不可当的英雄气概，表露出敌军必败、人民必胜的坚定信念。主旨归纳人民解放军百万大军横渡长江（一九四九年四月二十二日）课题解读人民解放军百万大军横渡长江（一九四九年四月二十二日）人物数量标题概括了消息的主要内容，体现了人民解放军所向披靡的战斗气势。渡江方式地点考点新闻标题是对新闻内容的高度概括，对一则新闻来说，新闻标题具有重要作用。如“我三十万大军胜利南渡长江”和“人民解放军百万大军横渡长江”都交代了“什么人做什么事”。纵观历年中考试题，拟写新闻标题作为压缩语段的一种传统题型，屡见不鲜。

常见的考查形式：（1）请为这则新闻拟写一个标题（×字以内）。（2）请将这则消息改写为标题新闻。拟写新闻标题抓住关键句，提取关键词。

拟写新闻标题，首先要学会抓住新闻的关键句，提取关键词。新闻的关键句一般是新闻中概括性、判断性较强的句子，修饰词较少，一般出现在新闻的导语中，有时也会出现在中间段落的开头或结尾。提炼主干，规范表述。

提取关键词后，可从“人物”“事件”这两个必备要素出发拟写，适当运用修辞手法。另外，注意以下几点：（1）抓住表示程度或有里程碑意义的词语，如“最”“首”“全部”等；（2）保留主要信息，压缩次要信息；（3）适当使用简称。仔细审题，明确要求。

拟写新闻标题往往有一些限制性条件，如字数限制等，作答时要看清题目要求。返回答题技法本文选自《毛泽东新闻作品集》（新华出版社2014年版），原刊载于1949年4月24日《人民日报》。国民党军队开始全线退却。1949年4月22日下午当日夜毛泽东同志撰写了新闻稿《人民解放军百万大军横渡长江》，及时报道战况，给全军将士和全国人民以极大的鼓舞，对于瓦解敌军斗志、鼓舞我军士气发挥了极大的作用。背景链接泄气（

）督战（）要塞（

）业已锐不可当（

）歼灭（）签订（）xiè读读写写dūsàidānɡ与“自己”的“己”区别开。与“阻挡”的“挡”区别开。jiānqiān字词清单泄：液体、气体排出。泻：很快地流。多音字【口诀记忆法】塞（

）子堵瓶口，交通真闭塞（

），重兵守要塞（

）。慢慢地步行，就当是坐车。sāisèsài（）锐不可当（）安步当车当dānɡdànɡ形近字歼（）歼灭纤（）纤维阡（

）阡陌jiānxiānqiān田地中间纵横交错的小路。陶渊明《桃花源记》：阡陌交通，鸡犬相闻。词语集注锐不可当泄气督战歼灭要塞业已形容来势凶猛，不可阻挡。监督作战。消灭（敌人）。失去信心和干劲。已经。在军事上有重要意义的、有巩固的防御设备的据点。用于褒义语境。近义词：剿（jiǎo）灭多用于公文。歼灭：多用于除掉敌人，对象常是群体，而不是个体，语义重。消灭：可用于除掉任何敌对的或有害的人或事物，对象可以是群体，也可以是

个体，语义较轻。学习任务单阅读这则消息，找出消息的六要素，完成学习任务单。1949年4月20日夜到22日22时____何地何人何事_____

如何西起九江（不含），东至江阴__________________________________________国民党反动派拒绝签订和平协定人民解放军百万大军分为中、西、东路横渡长江整体感知何时人民解放军百万大军何故冲破敌阵，横渡长江通读全文，找出这则消息的各个组成部分。标题导语主体背景人民解放军百万大军横渡长江人民解放军百万大军……均是人民解放军的渡江区域。二十日夜起……切断镇江、无锡段铁路线。此种情况，一方面由于……都很泄气。（包含于主体中）结语余部二十三日可以渡完。课文解读

新华社长江前线二十二日二十二时电人民解放军百万大军，从一千余华里的战线上，冲破敌阵，横渡长江。西起九江（不含），东至江阴，均是人民解放军的渡江区域。二十日夜起，长江北岸人民解放军中路军首先突破安庆、芜湖线，渡至繁昌、铜陵、青阳、荻港、鲁港地区，二十四小时内即已渡过三十万人。从人民解放军的兵力、战斗的具体区域、战果三个方面，简述渡江战役的胜利情况。消息主体部分中对西路军战况的描述，哪些地方体现了作者的主观态度？从用词看，描述人民解放军，均用褒义词，如“英勇善战”“锐不可当”；描述国民党军队，均用含贬义的词语，如“纷纷溃退”“毫无斗志”“甚为微弱”“泄气”等。从称呼语看，称呼人民解放军为“我西路军”“我军”；称呼国民党为“国民党反动派”，称呼国民党军官汤恩伯为“战犯”。有人认为，消息是客观公正地报道新近发生的事情，既然是客观报道，就不应在字里行间带有感情色彩。你认同这种观点吗？为什么？不认同。这是对新闻语言的片面理解。作者在写新闻时，总会在文中凝聚自己的感情。本文中的“纷纷溃退”“毫无斗志”“甚为微弱”用语简洁，突出了敌军的不堪一击，反衬了我军的英勇善战，包含了作者对人民解放军的高度赞扬，也充满了对敌人的嘲笑和讽刺，表现了作者的爱憎分明，也起到了很好的宣传效果。（黔东南州中考）选文在写三路大军的战况时，详写东路军，略写西路军和中路军。请你结合全文说说这样的详略安排有什么好处。详略处理得当，不平均用笔力，更能突出文章中心；详写东路军战况是因东路军遭遇之敌防线巩固、抵抗较为顽强，该地区战略意义重要，这样的详略安排更能突出人民解放军的英勇善战。消息主体部分为什么按照中路军、西路军、东路军的顺序行文？请具体分析。渡江时间先后中路军最早发起渡江作战，所以先写。战役形势和发展趋向西路军和中路军所遇敌情一样，敌军抵抗甚为微弱，而东线敌军抵抗较为顽强，所以西路军接着中路军说，合在一起，可以一议。最后说东路激战，文势涌起高潮。小结：根据时间顺序和逻辑顺序展开报道。1.试比较两则消息在内容、格式上有哪些异同或联系，并说说你的发现。标题电头同：标题简明、醒目、概括性强；联系：由“三十万”到“百万”，反映了军队人数上的变

化，显示了渡江的进展情况。同：新闻媒体相同（新华社），播报地点相同（长江前线）；异：播报的时间不同。深入探究正文导语主题同：都将“何人”“何事”交代清楚了。在内容上的联系：第一则消息的主体主要报道了“不到二十四小时”，“三十万人民解放军”“突破敌阵”的神速和英勇，以及敌军的不堪一击；第二则消息的主体主要报道了我“百万大军”的中、西、东路军渡江的进展情况，并分析了敌军毫无斗志的原因；两则消息的主体按我军渡江的进展追踪事实，时效性强，对我军胜利渡江这一新闻热点做了完整的报道。发现：一则消息必有标题、导语和主体。这两则消息同是对渡江战役的报道，时间有先后，报道侧重点也不同，第二则是在第一则基础上对战役继续与扩展情况的报道。2.仔细阅读两则消息，结合具体语句，说说两则消息在遣

词造句上给你留下的深刻印象。准确（1）动词精准：①“军无斗志，纷纷溃退”中的“溃退”，准确地写出了国民党军队一片混乱的败退场面；②“冲破”与“突破”词义有所区别，“冲破敌阵”“突破安庆、芜湖线”“东面防线又被我军突破了”，都运用准确；③“我已歼灭及击溃一切抵抗之敌”中的“歼灭”“击溃”准确地区别了两种不同的作战结果。（2）表示范围、程度的形容词、副词准确：①“已有大约三十万人渡过长江”中“大约”准确地表明了三十万人是一个概数；②“汤恩伯认为南京、江阴段防线是很巩固的”，加上一个“很”，可见他骄傲自负的心理；③“此处敌军抵抗较为顽强”中的“较为”二字，客观准确地报道出了敌军的战斗力。精练能用单音节词不用双音节词，适当采用文言词：“至发电时止”“诸”“业已”等用词精练，读起来铿锵有力，凸显出军事消息用语斩截有力的特点。3.找一找两则消息中带有感情色彩的词句，体会作者的情感立场。词句分析情感立场我军敌军英勇、英雄式、英勇善战、锐不可当、歼灭、击溃、占领、控制、封锁、切断……摧枯拉朽、军无斗志、纷纷溃退、微弱、不想再打了、泄气……写出了人民解放军的一往无前、所向披靡的状态。写出了敌军不堪一击、必败无疑的状态。作者的态度十分鲜明，表现在对解放军的高度赞扬和对敌军的藐视上。九江人民解放军百万大军横渡长江思维导图长江安庆芜湖南京江阴21日下午5时西路军35万（较详）所向披靡20日夜中路军30万（略写）首战告捷21日下午5时东路军35万（最详）战绩辉煌战果渡过、占领、扩展突破击溃、占领、控制西东这则消息通过全面、及时、客观地报道闻名中外的渡江战役的概况，赞扬了中国人民解放军司令部和各路军指挥部运筹帷幄之中、决胜千里之外的指挥才能，表现了我军战士英勇善战、锐不可当的气势，宣告了渡江战役已经取得了决定性的胜利。主旨归纳这两篇新闻稿让我们领略到革命先辈们为了民族的解放、国家的独立和人民的幸福而英勇斗争，不惜牺牲生命的大无畏精神。在当今和平安定的社会中，我们更应好好珍惜来之不易的幸福生活，好好学习，树立远大理想，为建设祖国贡献自己的力量。素养心语叙议结合写新闻