2024-2025学年中小学第一学期初中师德师风工作计划

——2024-2025学年第一学期初中师德师风工作实施方案及行动计划一、指导思想本学年初中师德师风工作计划以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，紧密结合党的二十大精神，遵循《中华人民共和国教师法》、《中小学教师职业道德规范》等相关法律法规，立足我校实际，特制定以下实施方案及行动计划。一、工作目标1.提升教师队伍整体素质，强化师德师风建设，为提升我校教育教学质量和办学效果提供思想保障和精神动力。2.引导广大教师树立“以人为本、敬业奉献”的教育理念，实现“德能双馨、身先垂范”的目标。二、工作措施（一）加强师德师风宣传教育1.开展师德师风主题教育活动。通过举办讲座、研讨会、报告会等形式，深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想，强化师德师风意识。2.利用校园网、校报、橱窗等宣传载体，宣传师德师风先进事迹，营造尊师重教的良好氛围。3.组织师德师风演讲比赛、征文比赛等活动，激发教师树立良好师德的内在动力。（二）加强师德师风制度建设1.制定和完善师德师风考核办法，将师德师风纳入教师职称评定、评优评先等环节。2.建立师德师风举报制度，对违反师德师风的教师，依法依规进行处理。3.加强师德师风监督，对教师的教育教学行为进行定期检查，确保师德师风建设落到实处。（三）加强教师培训1.组织教师参加各类培训，提高教师教育教学水平，促进教师专业成长。2.开展心理健康教育培训，提高教师心理素质，关爱学生心灵成长。3.加强教师职业道德教育，提高教师职业道德水平。（四）加强学生德育教育1.开展学生德育教育，培养学生具有良好的道德品质和行为习惯。2.加强家校合作，共同推进学生德育教育。3.结合学校实际情况，开展丰富多彩的德育活动，提高学生的德育素质。三、具体工作计划1.2024年9月：组织全体教师学习师德师风相关政策法规，开展师德师风主题教育活动。2.2024年10月：制定和完善师德师风考核办法，开展师德师风演讲比赛、征文比赛等活动。3.2024年11月：组织教师参加各类培训，加强教师职业道德教育。4.2024年12月：开展学生德育教育，加强家校合作，共同推进学生德育教育。5.2025年1月：对师德师风建设工作进行总结，对优秀师德师风个人进行表彰。四、工作要求1.加强组织领导，明确责任分工，确保师德师风建设工作落到实处。2.坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，紧密结合党的二十大精神，深入推进师德师风建设。3.广泛动员全体教师参与，充分发挥教师的主观能动性，共同营造良好的师德师风氛围。本学年初中师德师风工作计划将紧紧围绕“以人为本、敬业奉献”的教育理念，为实现“德能双馨、身先垂范”的目标而努力，为提升我校教育教学质量和办学效果提供强有力的思想保障和精神动力。中小学校2024-2025学年第一学期初中师德师风工作计划一、指导思想坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，以党的二十大精神为指引，认真贯彻落实《中华人民共和国教师法》、《中小学教师职业道德规范》、《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》、《教育局关于切实加强和改进师德师风建设的若干意见》，牢固树立“育人为本、育德为先、全面发展”的教育思想，大力开展师德宣传、学习、实践系列活动，引导广大教师树立“以人为本、敬业奉献”的教育理念，向着“德能双馨、身先垂范”目标努力，全面提高教师队伍整体素质，为进一步提升我校教育教学质量和办学效果提供强有力的思想保障和精神动力。二、工作目标（一）总目标：建立健全师德师风建设规章制度，着力打造敬业爱生、勤学乐教、团结协作、廉洁奉献、情操高尚的教师队伍，促进学校持续、快速发展，不断学校的教育教学质量。（二）具体目标：1、政治上：拥护党的基本路线，遵守国家的法律法规，无违背四项基本原则和国家法律法规的言行；加强时政理论学习，不断提高自身理论素养，并用于指导和促进本职工作。2、工作上：全面贯彻国家的教育方针，不断提高教学质量；认真备课，精心执教，指导学生全面、系统、准确地掌握所学知识；客观、全面和公正的对待、评价学生；加强业务学习，努力掌握现代教育方法和教学手段，提高教书育人的能力和水平；自觉遵守教学工作纪律，认真及时完成工作任务，不拖延，不推诿。3、纪律上：严于律己，廉洁从教；不向学生推销复习资料、教辅读物；不接受学生家长财物、宴请，不搞有偿辅导、家教。4、社会上：模范遵守职业道德、社会公德，语言规范健康，行为举止文明礼貌；关心集体，尊重同事，不做有损集体荣誉和不利同志团结的事；不参与赌博和迷信活动，不酗酒。5、生活上：以师表风范严格要求自己，仪表朴素、整洁、端庄、高雅，不穿奇装异服或浓妆艳抹进入校园；工作以外、节假日休息时间不做违反师德、师风的事。三、落实措施1、加强领导、完善制度为了切实加强对我校师德建设工作的领导，我校成立师德建设工作领导小组。组长：XXX副组长：XXX成员：XXX师德师风建设领导小组下设办公室，兼办公室主任。2、加强管理队伍建设，发挥示范引领作用。学校党政领导及各处室负责人是师德师风建设的直接责任人，班子成员、党支部委员、年级组长、教研组长、备课组长组成师德师风管理队伍。要有坚定的政治信念、先进的教育思想和崇高的奉献精神，不断加强政治学习和业务学习，提高自身素养和业务能力。在管理工作中要坚持“以德治校、以德育人”，做到步调一致、团结协作、相互配合、相互支持；在日常工作和生活中要严格自律、率先垂范、摆正位置、勇挑重担；大胆工作，开拓创新，创造性地搞好各项工作。3、宣传教育，提高认识。师德建设重在宣传，贵在坚持。利用集会，组织和全体教师采取讲座、研讨和自学的形式学习《教师职业道德规范》、《教师法》、《未成年人保护法》及相关法律法规，做好读书笔记、写好心得体会，提高教师的理论水平和思想素质，树立“敬业爱岗、严谨治学、为人师表”的职业道德，做到爱生乐教；签订《师德师风建设承诺书》，引导教师自觉规范自己的言行，做一个“学生喜欢、家长满意、社会认可”的合格教师；开展“我最喜欢的老师”的评选表彰活动，激励教师自觉加强师德师风建设，形成人人讲师德，个个铸师魂的良好氛围。要利用校报、网站、板报、橱窗、教育画廊等宣传阵地大张旗鼓地开展宣传教育活动；组织学习全国十佳师德标兵先进事迹，善于发现和挖掘身边的先进师德典型，并做好学习和宣传工作。4、开展活动、增强效果。开展形式多样、丰富多彩的活动，是搞好师德建设年的有效载体。以“讲师德、强师能、树师风”为目标，积极开展各种培训、学习和集体活动，在提高教师“教学质量、服务意识“上下功夫，倡导“以人为本、敬业奉献、严谨治学”，提高教师的道德水平、业务能力，塑造教师新形象，共建和谐校园。通过开展行之有效的活动，烘托环境，营造气氛。学校力求每月开展一次主题突出、喜闻乐见的师德建设活动，努力提高活动的针对性、实效性，达到寓教于乐的效果。①每月组织全体教师政治学习一次，宣传国家有关政策和各级有关文件精神，每期撰写一篇心得体会。②每学年组织一次学生、学生家长代表座谈会，开展师德师风评议。③年初组织签订师德师风承诺书，期末开展教职工师德师风自评活动。④每学年开展一次“我最喜欢的老师”学生评议活动，举办一场优秀教师师德事迹报告会，表扬先进，树立学习榜样。⑤每年开展一次师德标兵、班主任标兵评选，树立先进典型，发挥引导、鼓舞、鞭策作用。5、强化考核，注重效果。建立健全师德师风考核制度，把师德作为考核教师工作的重要内容和岗位聘任、晋级评优、年终考评的重要依据，并与绩效工资、福利待遇挂钩。加大对师德师风投诉事件查处力度，做到件件有回音，事事有落实。四、工作安排九月份：1、制定秋季学期学校师德师风工作计划。2、组织召开动员大会，对相关工作进行全面安排部署。3、与教师签订师德师风承诺书。十月份：1、开展师德师风评议活动。2、组织师德师风理论测试。十一月份：1、开展师德师风演讲比赛。2、集中学习优秀教师先进事迹。十二月份：1、通过讲座的方式开展师德师风理论学习。2、组织教师交流师德师风学习心得。一月份：1、对师德师风工作进行总结。2、评选师德师风先进个人。3、学校师德师风材料整理、汇总、存档。2024-2025学年第一学期初中师德师风建设工作计划：树立良好师德，助力教育高质量发展一、指导思想在新时代背景下，为进一步提升我校教育教学质量和办学效果，我们特制定2024-2025学年第一学期初中师德师风工作计划。本计划以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，以党的二十大精神为指引，遵循相关法律法规，紧紧围绕“育人为本、育德为先、全面发展”的教育思想，全面提高教师队伍整体素质，助力教育高质量发展。以下是详细的工作计划：一、工作目标1.引导广大教师树立“以人为本、敬业奉献”的教育理念，强化师德意识，提升师德素养。2.深入开展师德宣传、学习、实践活动，营造风清气正的校园环境。3.强化师资培训，提升教师教育教学能力，为提升我校教育教学质量提供有力保障。二、具体措施1.加强师德教育（1）组织全体教师深入学习《中华人民共和国教师法》、《中小学教师职业道德规范》等法律法规，提高教师的法律意识。（2）定期开展师德讲座，邀请专家进行授课，引导教师树立正确的教育观念。（3）充分利用校园网、宣传栏等渠道，宣传师德先进事迹，营造尊师重教的氛围。2.强化师资培训（1）开展教师业务培训，提升教育教学能力。包括新课程培训、教育技术培训、学科带头人培训等。（2）鼓励教师参加各类学术交流、研讨会，拓宽视野，提高教育教学水平。（3）加强教师队伍建设，选拔优秀青年教师担任班主任、教研组长等职务，发挥示范引领作用。3.落实师德考核（1）建立健全师德考核制度，将师德表现纳入教师年终考核内容。（2）对存在师德问题的教师，依法依规予以处理，严肃查处违纪违法行为。（3）对表现突出的教师，给予表彰和奖励，激励广大教师树立良好师德。4.开展师德实践活动（1）组织教师参加志愿服务活动，关爱学生，关爱社会，展现教师良好形象。（2）开展师德主题教育活动，如师德演讲、师德故事分享等