人教版九年级物理全一册《第十三章内能》单元检测卷(含答案)

第第页答案第=page11页，共=sectionpages22页人教版九年级物理全一册《第十三章内能》单元检测卷(含答案)一、单选题1．沿海地区的昼夜温度变化小，而内陆地区的昼夜温度变化大，形成这种现象的主要原因是（）A．水传热慢，沙子传热快 B．水吸收的太阳能少，沙子吸收的太阳能多C．水的密度小，沙子的密度大 D．沙子的比热容小，水的比热容大2．如图所示是某种晶体加热熔化时，它的温度随时间的变化图线，由图可知：（）A．图线中间平坦一段，说明这段时间晶体不吸收热量B．这种晶体熔化过程所用时间是C．A、两点物体有相同的内能D．在图线中的段，物体吸收的热量增大了分子势能3．关于温度、热量和内能，下列说法正确的是（）A．夏天喝冰镇饮料，因为饮料含有的热量少B．铁丝内能增加一定是因为吸收了热量C．温度高的物体内能一定大D．热量可以由内能小的物体转移到内能大的物体4．下列关于热量、内能与温度说法中,正确的是：A．热量总是从内能大的物体向内能小的物体传递B．在热传递过程中,物体向外传递100J的热量,其内能也将减少100JC．相同质量的热水含有的热量大于温水含有的热量D．热传递过程中，温度从高温物体传递给低温物体5．2015洛阳牡丹文化节时间为2015年4月1日至5月5日，为期1个多月，在此期间洛阳各大牡丹主题公园纷纷开门迎客．牡丹盛开时，当我们走进公园，就会闻到阵阵的牡丹花香，这是因为A．分子间有引力B．分子间有斥力C．分子在不停地做无规则的运动D．人的嗅觉比较灵敏6．如图的四幅图中在改变物体内能方式上与其它三幅图不同的是A．铁丝弯折发烫 B．钻木取火 C．搓手暖和 D．烤火取暖7．下列说法中错误的是（）A．物体的温度越高，所含的热量越多B．一桶水的比热容和一杯水的比热容一样大C．用锯条锯木板时，锯条发热，锯条的内能增加D．水壶里的水沸腾时，水蒸气把壶盖顶起，内能转化为机械能8．爆米花是将玉米放入铁锅内，边加热边翻动一段时间后，“砰”的一声变成了玉米花，下列说法正确的是（）A．玉米粒内水分受热膨胀对粒壳做功爆开，内能不变B．玉米粒内水分受热膨胀对粒壳做功爆开，内能增加C．玉米粒主要通过翻动铁锅对其做功，使其内能增加D．玉米粒主要通过与铁锅间的热传递，使其内能增加9．小明根据下表提供的几种物质的比热容得出以下四个结论，其中正确的是几种物质的比热容[J/（kg⋅℃）]水4.2×103冰2.1×103酒精2.4×103沙石0.92×103煤油2.1×103铝0.88×103水银0.14×103铜0.39×103A．固体的比热容一定小于液体的比热容B．物质由固态变为液态，其比热容不变C．100g酒精用去一半后，其比热容变为1.2×103J/（kg⋅℃）D．质量相等的铝块和铜块，升高相同的温度，铝块比铜块吸收的热量多10．下列现象能用分子动理论解释并正确的是A．粉笔能被粉碎成粉末，说明粉笔由分子组成B．压缩弹簧需要用力，说明分子间有斥力C．两滴水银相互接近时能自动结合为一滴较大的水银，说明分子间存在引力D．阳光射入房间看到尘土飞扬，说明分子在不停地做无规则运动二、填空题11．《庄子·天下》中曾有下列论述：“一尺之棰，日取其半，万世不竭。”其意是指物质是无限可分的。常见的物质是由构成的。如图所示，人在打喷嚏、咳嗽时会喷出大量的飞沫，飞沫一般是直径大于5微米的含水颗粒，它里面包裹分泌物或病原菌，飞沫可漂浮在空气中。因此，建议保持一定的社交距离，当感冒咳嗽时一定做好个人防护，贼上口罩。关于飞沫传播是属于（选填“机械运动”或“分子运动”）。12．如图所示是一种牛奶，其质量为250g，比热容为4.0×103J/（kg·℃），把它从10℃加热到40℃需要吸收J的热量，此过程中牛奶的内能。饮用少量牛奶后，剩余牛奶的比热容（以上两空均选填“增大”、“不变”或“减小”）。13．劣质的板材、涂料、胶粘剂等材料含有较多的甲醛、苯、二甲苯等有毒有机物，用来装修房屋，会造成室内环境污染，这是因为有毒有机物向室内空气中慢慢．这种现象在夏天特别严重，因为越高，分子在不停地做无规则运动越剧烈．14．甲、乙两物体质量都为1kg，丙物体质量为2kg，三个物体温度都升高1℃，吸收热量如图所示：（1）甲物体的比热容c甲=；（2）甲、乙、丙三个物体的比热容由大到小排列是（填编号）；A．c甲＞c乙＞c丙B．c甲＞c丙＞c乙

C．c丙＞c乙＞c甲D．c丙＞c甲＞c乙（3）若乙物体温度降低1℃，其放出的热量是J。15．冬天用热水泡脚是通过的方式改变了脚的内能。夏天，小强去海边度假，他感觉到沙子很烫脚，但海水却很凉，这是因为水的较大的缘故。三、作图题16．初温和质量都相等的水c水=4.2×103J/（kg·℃）和另外一种物质乙，c乙=1.4×103J/（kg·℃），用相同的加热装置同时加热，水的温度随时间的变化关系如图所示，请在图中画出物质乙加热后温度随时间变化的关系图像。四、实验题17．如图所示，在做“比较不同物质的吸热能力”的实验时，小涛同学所在的实验小组使用了如图甲、乙所示的实验装置。（1）在设计实验方案时，他们列出了以下几条内容，你认为其中必须的是。A．使用酒精灯的火焰基本相同

B．酒精灯的形状和大小完全相同C．水和另一种液体的质量相同

D．盛水和另一种液体的烧杯相同（2）该小组同学用图甲、乙的装置进行实验时，除停表外，还缺少的一种测量仪器是。（3）该小组同学在老师指导下进行实验，收集的实验数据记录如图表：物质质量m/g初温t1/℃加热时间t/min末温t2/℃水5020845另一种液体5020545①实验中，该小组同学是用来间接反映物质吸热的多少；②通过分析表中数据可知，质量相同的水和另一种液体，如果加热相同时间，温度升高较快的是，的吸热能力较强（选填“水”或“另一种液体”），物理学上，用这个物理量来描述物质的吸热能力；（4）另一实验小组的同学用两个相同的电热器给质量同为2kg的物质甲和水加热，它们的温度随时间的变化关系如图丙所示，据此可判断加热10min，甲吸收的热量为J，甲的比热容为J/(kg·℃)。【c水=4.2×103J/(kg·℃)】18．“探究物质的吸热能力”实验装置如图。（1）两个相同的烧杯中装有（选填“质量”或“体积”）相同且初温相同的煤油和水，用规格相同的电加热器给它们加热，目的是在相同时间内保证煤油和水相同，电加热器是利用电流的效应工作的。（2）根据实验数据分别描绘出了煤油、水的温度随加热时间变化如图丙所示，由图像可知，煤油和水吸收相同的热量时，升温快，由此可知，吸热本领强。（3）进一步分析图像发现：质量一定的水吸收的热量与升高温度的比值是相等的。质量相等的水和煤油，煤油的这个比值比水的（选填“大”或“小”）。五、计算题19．珊珊同学测量天然气灶火焰中心温度时，把一枚150克的金属块放在火焰中心加热足够长的时间后，立即投入到盛有200克、20℃水的绝热容器中，水温最高升到80℃。若金属块的比热容c金属=0.5×103J/（kg•℃），不计热量损失。求：（1）水吸收的热量；（2）火焰中心的温度。20．在“绿水青山就是金山银山”理念指导下，各地着力打好污染防治攻坚战，许多城市为治理大气污染实行煤改气工程。住在城郊的小明同学家里早就淘汰了煤炉，改用了清洁干净的液化天然气炉。使用液化天然气炉要将2kg初温为20℃的水加热到70℃，水需要吸收多少热量？[水的比热容为]参考答案1．D2．D3．D4．B5．C6．D7．A8．D9．D10．C11．分子或原子机械运动12．增大不变13．扩散；温度14．A