区班主任事迹材料（范文7篇）

区优秀班主任事迹材料（范文7篇）在日复一日的学习、工作或生活中，大家总少不了要接触或使用事迹吧，事迹可以起到引导良好风气、推动工作、激励后进的作用。下面是我整理的区优秀班主任事迹材料，欢迎阅读，盼望大家能够喜爱。

区优秀班主任事迹材料（精选篇1）

__X，男，中共党员，在20__-2022学年担当自动165班和自动175班班主任，__X在工作中渐渐了解了班级各同学的性格，真正融入到同学当中，同时，班级同学的优异表现，也让__X收获了班主任工作的欢乐，增加了他对班主任工作的体会。

__X常常采纳主题争论班会的形式开展工作，乐观调动全部同学都各自发言，通过这种方式听到不同的想法，便利他们猎取正能量，摈弃负能量。利用争论班会的形式，结合身边的小事和同学感爱好的事，逐步树立正确的人生观和世界观。__X在班级日常管理中重点强调寝室的卫生管理和平安管理，特殊是平安防火问题。另外，准时传达学校，学院的各种精神，仔细完成学校、学院布置的各项工作，充分发挥班委和同学干部的作用，采纳班委事先请示，过程同学自主管理，逐步熬炼班委和同学干部日常事务处理力量。尽管同学们学习课程多，学习任务重，对于成果优异的同学，__X也常常提示他们不能只重视第一课堂，鼓舞同学在课余时间乐观参加同学科技活动，做到理论和实际相结合，将学习的理论学问运用到实践中。由于同学学习任务较重，特殊是部分同学不注意体育熬炼，体重明显超标。__X常常鼓舞同学乐观参与文体活动，增加同学的体质，丰富同学的精神生活。通常在五一过后，春暖花开，在保证平安的前提下，多次组织同学开展跳绳、爬山等文体活动，有效缓解同学学习压力，同时陶冶同学情操，增进了同学之间的感情沟通，加深了同学集体荣誉感。

区优秀班主任事迹材料（精选篇2）

__X，男，20__年担当信计161班班主任以来，始终兢兢业业、关怀同学，努力探究新时期高校生培育、管理的方法。作为一名班主任，必需要有正确的世界观、人生观和价值观，必需有较强的思想政治理论素养，才能够关心同学树立正确的世界观、人生观和价值观，培育同学服务国家、服务人民的社会责任感。

同学进入大二以后，已经适应高校的学习生活，对学业以及将来就业应当有肯定的规划。因此，从上学期开头，他利用课余时间与班级同学进行沟通，了解其对将来的设想，一方面督促同学进行学业及生涯规划，另一方面对其想法赐予建议。班级有位同学对外卖行业特别感爱好，有自己独特的想法，他鼓舞这名同学坚持下去，并建议他在不影响学业的前提下，认真调研市场需求，探究如何进行创业，多学习管理方面的学问。他与班级同学沟通沟通将始终进行下去，准时跟踪同学的思想动态。针对个别同学思想动态，做好思想教育工作。班级有位同学，正考常常不及格，然而在补考时候通过，说明同学并不是一点不学，只是思想上存在问题。了解到这一状况之后，他找这位同学沟通开导，关心其解决思想负担，上学期期末考试不及格科目明显削减。还有位同学，比较聪慧，但就是坚持不住一件事情，通过沟通沟通，他有明显的努力方向，鉴于此种状况，帮助该同学制定学习方案，要求该同学每周定期向他汇报，以此促进其进步与成长。并且__X老师乐观组织、参与班级的各项活动。

区优秀班主任事迹材料（精选篇3）

没有爱的教育，就如人没有了灵魂。在__X的班级工作中，“爱”是永恒的主题。

__X是__X市立德树人标兵、临朐县十佳班主任、临朐县优秀老师、临朐县优秀辅导员、临朐县学科带头人，是__X市政府教学成果奖获得者。她热衷教育事业，关爱同学，从1996年任教以来，始终担当班主任，做为一名班主任老师，她在工作中勤勤恳恳、兢兢业业，管理同学方法得当，得到家长、同事和校领导的全都好评。班主任在教育教学工作中起着举足轻重的作用，自从她担当班主任的那天起，就始终尽心尽力为班级每一名同学仔细负责，像母亲一样关怀他们的生活，关心孩子树立正确的人生观，为同学前进的道路指明方向，不让每一个孩子掉队，所带班级年年被评为优秀班级。

“不积跬步无以至千里，不积小流无以成江海。”在班主任日常工作中，她的治班理念是：给同学一些机会，让他们自己去体验；给同学一些权力，让他们自己去选择；给同学一种条件，让他们自己去熬炼；给同学一片天空，让他们自己去飞翔。

光阴似箭，日月如梭。她从事教育教学已23年。在班主任工作中，始终用自己所学、所知和爱，悄悄地奉献着，坚守着自己的事业。她坚信，只要用爱倾听，专心耕耘，用学问浇灌，种子就会发芽，健壮成长，最终会看到累累硕果、一片丰收的愿景。

区优秀班主任事迹材料（精选篇4）

__X，男，中共党员，硕士讨论生学历，任电气工程学院20__级辅导员，共带600余名同学。自20__年开头担当辅导员以来，忠诚党的教育事业，坚守自己的本职工作，全心全意为同学服务，到处严格要求自己，年年精彩完成各项任务。

为更好的了解、服务、关心同学，他坚持每周抽查一次同学晚自习、走访一次同学寝室，深化了解同学们的学习、生活动态。每天至少找1名同学谈话，仔细了解同学的性格特长、爱好爱好、生活习惯、学习状况、家庭状况等，努力做同学的贴心伴侣，更好的赐予服务与指导。他始终将学风建设作为工作中的一个关键点，努力把这一工作做实、做细，时刻牢记培育社会主义事业合格建设者和牢靠接班人这一根本使命。

在完成工作之余，他还乐观投身高校思想政治教育工作的实践，不断提升自身理论水平。20__年11月在《东方教育》上发表“微信对高校生思想政治教育时效性的调查分析”、20__年12月在《卷宗》上发表“高校辅导员加强同学干部力量培育的重要性讨论”两篇论文。20__年5月参与了常州博瑞校企合作沟通会，通过对企业参观、校企领导洽谈会、校友座谈会等形式，围绕当前高校毕业生素养培育环节、企业用人需求、近期就业形势等方面进行探讨沟通，为提高同学素养，指导同学就业积累了丰富阅历。

“恒心向功业，阳春布德泽”，__X将始终秉着“一切为了同学，为了同学一切”的宗旨，引领每一个新时代青年向着属于他们自己的青年梦努力奋斗。

区优秀班主任事迹材料（精选篇5）

该同志自20__年参与工作以来，能时刻牢记爱岗敬业、为人师表职业道德之宗旨，任劳任怨、不留余力地开展德育建设和班级管理工作，取得了优异的成果。得到师生和家长的确定和赞扬。在进行班主任工作的同时，他还能够努力探究素养教育的新途径，实施创新教育，乐观实践新课程标准，成为我校的骨干老师，是一位德才兼备的优秀班主任。他的成果突出表现在以下几个方面：

（一）能因材施教，注意同学共性进展，培育时代需求的同学。“亲其师，信其道”，作为老师，他把自己摆在与同学公平的地位上，相互敬重，相互理解，关怀每一个同学的思想、生活，了解其性格特点、爱好爱好，以“爱”动其心，以交心谈心的形式与同学对话，在他所带班级中，能针对本班同学的实际状况，组织协调其他学科任课老师，重点抓好同学基础学问基本技能的落实状况，留意同学思想心情状态的了解和安抚，各个阶段突出重点，敏捷调整，让集体中的每名成员都有自己努力的方向，所带班级同学成果在同类班级名列前茅。

（二）在班级日常工作中以身作则，注意对同学进行思想教育。关心同学树立正确的世界观和人生观。常常利用班会、学习园地、征文竞赛等形式，开展有益青少年身心健康的主题活动，通过这些活动，培育同学明荣知耻、发扬中华美德、树立新时期的道德价值观。在班级中，他是班主任也是同学的大哥哥，班级的同学都来自农村，有许多是贫困户，他从不计较个人得失，帮组班级的贫困同学，让他们能得以连续读书，获得同学的敬重。

（三）在班主任工作中充分发挥同学的自我管理才能。在班主任日常工作中，他注意民主管理，倾听全体成员对班级进展建设的看法和建议。充分发挥同学的乐观自主性，由同学商讨制定了完善的班级制度，相互监督，形成良好的自主管理氛围。所带班级同学间的关系非常融洽，集体荣誉感强，每个同学都能为班级争得荣誉而骄傲。他在班级的常规管理中，力图把每个同学的乐观性和责任感都调动起来，共同构筑同学自我管理机制。为了让每一个同学都有表现自己、熬炼自己的机会，建立竞争激励机制，比思想、比体育、比竞赛等，通过竞争，形成一种你追我赶的氛围，充分发挥了同学的主体作用。实行民主管理，培育出像陈冰、江水燕、卢春燕、黄林锋等一批优秀班干部，而且许多优秀同学已经高校毕业，成为社会主义建设的人才。

（四）不厌其烦地做好后进生的转化工作。他始终贯彻分层次教育的方针，坚持抓两头，促中间。针对后进生多且突出的现状，坚持特色班级管理，实行《同学思想动态状况每天公布》制度，做到每天登记，每周公布，每月小结，发觉问题准时订正教育。对一些思想上不够成熟、自律性较差、孤僻自卑或自大傲慢等缺点的同学，进行了细致的了解工作，从各方面关怀他们。无论在课堂上，还是在课外，他都始终奉行一个准则，就是在鼓舞优秀生的同时更多地偏爱后进生，给他们以各种捕获胜利与欢快的机会。因此，在转化差生、扭转班级学风上我做出了突出的成果，德育工作受到学校领导的确定。

（五）学校工作方面。仔细履行领导职责。主要负责老师连续教育、学籍管理、老师培训、信息化设备维护等工作。他仔细负责做好自己分管的工作，没有消失失误。获得同学和老师的全都好评。针对自己分管的工作，仔细组织老师参与各项培训，并且在校长领导下和教务处其他领导乐观推动教改，乐观组织全校老师参与老师培训，使本校教职工的教学理论水平不断提高。

此外，他坚持学习新的理论学问，不断更新学问，乐观参与各种竞赛。个人多次被评为市级、县级和校级优秀班主任、县级先进教育工、县级优秀老师等，是我校的优秀老师。

区优秀班主任事迹材料（精选篇6）

__X，女，中共党员，1975年10月诞生。20__年9月开头做辅导员工作，目前负责建筑工程学院17级本科12个班级和输电17级专科2个班级的辅导员工作。做辅导员工作8年来始终觉得自己肩上有很大的责任，始终努力把如何更好的关心同学完成学业，如何引导同学更好的度过自己的高校生活，如何指导同学学会做人做事等等作为自己前进的方向和努力的目标。在20__级入校之初，为了提高同学整体的学习成果，运用了”点对面”的互助学习方式，取得了很好的效果。在20__级卓越班刚刚成立之初，特殊留意引领他们做好人生的排头兵，曾就“什么是真正的卓越？”召开主题班会，盼望同学不仅是在学习上，在其它方面也要学会挑战自己。卓越班成立两年来在数学建模大赛，节能减排大赛，南方杯测量大赛，省结构设计大赛，创青春电子商务大赛等等许多方面都有不小的收获，并且在20__年和20__年两次被评为校先进班集体标兵。

做辅导员工作多年来，曾培育过许多优秀的同学。今年的5月1日，所带的班级和班级同学张纪宾和候俊杰分别以南网空军方式登录中央台五一特殊节目。在日常的工作中，她特别注意培育同学干部，特殊是对班长的培育。在这个团队成立之初，常常就各种问题给他们开会，指导他们怎样去做事，做人。在今日的工作中，“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”这样的人生信条时常影响着她，和同学说千遍万遍不如做一遍给他们看，这是她工作以来很深的感受。

区优秀班主任事迹材料（精选篇7）

小秦，20__年9月进入__X市幼儿园工作至今，连续六年担当班主任。从当时孩子们口中的“欢欢姐姐”到如今的“秦妈妈”，她始终悄悄坚守在工作岗位上，无怨无悔。幼儿园班主任工作让她学会了专心点燃心，用爱感染爱，用才智与付出赢得孩子的喜爱、家长的支持和同伴的信任，让自己努力成为一名才智型的班主任。

做孩子的伴侣。每一个孩子都是一个独立的个体，小秦常常讨论班里幼儿的共性特征，她说只有做到心中有孩子，才能因材施教、因材育人。她对孩子们视如己出，努力查找他们身上的闪光点，经常与他们共情、交心，使每一个孩子都能在乐观愉悦的环境中健康成长。

做家长的贴心人。深化细致的做好家长思想工作和教育观念的转变工作也是班主任的重要职责。每次在幼儿初入园前，她总是第一步先进