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文档简介

第十二课在天晴了的时候语文·部编版·四年级下第二课时认读词语炫耀曝着胆怯

赤脚涉过晕皱品读诗歌

这首诗歌描绘了一幅怎样的画面？

这首诗描画了一幅清新的雨过天晴图。回忆学法学习现代诗歌有什么方法？

（1）朗读诗句，理解词语。

（2）展开想象，再现画面。

（3）联系积累，丰富画面。

（4）有感情地朗读，练习背诵。你喜欢哪句诗，说说为什么？

自由朗读第一小节，想一想文中描写了哪些雨过天晴的景物？用横线把景物名称画出来。

请你想象小白菊绽放的情景。描述一下。

诗歌描绘的天晴了所看到的景象有哪些?

雨停了,太阳出来了,乌云散了,一切显得那样的明朗:溪中波光荡漾,林中树影婆娑,天空云儿闲游.…多美呀!小结

这首诗描绘了幅清新的雨过天晴自然风光图,景物清新自然,给人留下了丰富的想象空间,让我们起欣赏这幅图,来品味诗中的语言,感受诗中的美景。作业

1.有感情地朗读并背诵课文。

2.模仿这首诗的写法，把你观察到的雨过天晴的景象写出来。学生课堂行为规范的内容是：按时上课，不得无故缺课、迟到、早退。遵守课堂礼仪，与老师问候。上课时衣着要整洁，不得穿无袖背心、吊带上衣、超短裙、拖鞋等进入教室。尊敬老师，服从任课老师管理。不做与课堂教学无关的事，保持课堂良好纪律秩序。听课时有问题，应先举手，经教师同意后，起立提问。上课期间离开教室须经老师允许后方可离开。上课必须按座位表就坐。要爱护公共财物，不得在课桌、门窗、墙壁上涂写、刻划。要注意保持教室环境

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