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文档简介
Unit7
Howmucharethesesocks?单元重难点题组训练1._______
2.
_______
3.______4._______
5.
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6.______eleventhirteentwentyeighteenninesixteen二、将下列汉语译成英语。1.18个收音机_________________2.42个足球____________________3.21个篮球______________________4.12本英语书____________________5.16个笔记本____________________eighteenradiosfortytwosoccerballstwentyonebasketballstwelveEnglishbookssixteennotebooks三、单项选择。1.—Howoldisshe?—Sheis______.A.fourtyone
B.fortyone
C.fortyoneD.fourtyone2.Thereare______studentsinourclass.A.twentyoneB.twenties
C.twentyoneD.thirtyones3.—What'sfiveandeight?—______.A.TwelveB.Thirteen
C.FourteenD.Fifteen一、根据汉语完成句子。1.这只钢笔多少钱?______________thispen?2.—那些西红柿多少钱?—二十元。—______________thosetomatoes?—________yuan.3.你要多少牛奶?___________milkdoyouneed?isHowmuchHowmuchareTwentyHowmuch二、按要求完成句子。1.ThisTshirtiseighteen_dollars.(对画线部分提问)_____________thisTshirt?2.Theseballsare30_dollars.(对画线部分提问)_______________theseballs?3.Howmuchisthisskirt?(改为同义句)____________________thisskirt?HowmuchisHowmuchareofWhat'stheprice一、英汉互译。1.一双袜子_______________2.一条短裤_______________3.一双鞋子_______________4.twopairsoftrousers
_________5.apairofglasses
_________apairofsocksapairofshortsapairofshoes两条裤子一副眼镜一、根据汉语完成句子。1.我能帮您吗?____I_____you?2.这个怎么样?________________thisone?3.这个多少钱?__________isit?4.给你。________________.
CanhelpaboutHow/WhatmuchHowareHereyou5.不用谢。______________.6.好的。我将买下它。OK.________it.
welcomeYou'retakeI'll“部编本”语文教材解读“部编本”语文教材的编写背景。(一)教材要体现国家意识、主流意识形态、党的认同,体现立德树人从娃娃抓起。(二)体现核心素养,中国学生发展核心素养包括社会责任,国家认同、国际理解、人文底蕴、科学精神、审美情趣、学会学习、身心健康、实践创新。(三)语文、道德与法制、历史三个学科教材统编是大趋势。(四)“一标多本”教材质量参差不齐,“部编本”力图起到示范作用。二、“部编本”教材的编写理念:(一)体现核心价值观,做到“整体规划,有机渗透”。(二)接地气,满足一线需要,对教学弊病起纠偏作用。提倡全民阅读,注重两个延伸:往课外阅读延伸,往语文生活延伸。(三)加强了教材编写的科学性,编研结合。(四)贴近当代学生生活,体现时代性。“部编本”语文教材的七个创新点:(一)选文创新:课文总数减少,减少汉语拼音的难度。(二)单元结构创新——更加灵活的单元结构体制,综合性更强。(三)重视语文核心素养,重建语文知识体系。(四)三位一体,区分不同课型。“教读”、“自读”和“课外阅读”三位一体,整体提高学生的语文素养。(五)把课外阅读纳入教材体制。(六)识字写字
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