2024年中考道法二轮复习单元3 交往品德（配套练习）-2024年中考道德与法治二轮复习讲练测（全国）

模块一生命安全与健康成长单元3交往品德一．选择题（共10小题）1．阿富汗当地时间2023年10月7日下午先后发生两次6.2级地震，造成重大人员伤亡和财产损失。中国政府第一时间伸出援手，提供大量救援物资。这一举动承载着中阿两国之间的友好情谊。下列诗句能够充分表达这种深厚友谊的有（）①相知无远近，万里尚为邻②肝胆每相照，冰壶映寒月③露从今夜白，月是故乡明④客路青山外，行舟绿水前A．①② B．③④ C．①④ D．②③2．为增强居民的反诈意识，社区民警给居民制作了“防电信网络诈骗”温馨提示卡。如图是某居民收到的提示卡，因为沾水了，有一句看不清楚。你认为这一句最有可能是（）A．个人信息不透露B．网络诈骗严打击 C．网络朋友拒结交D．网络安全无隐患3．王强和莉莉是好朋友，最近他发现班里的一些同学看他们的眼神发生了变化，“早恋”“男女朋友”等流言蜚语也在班级里传开。对此，王强应该（）A．把握交往尺度，内心坦荡、举止得体 B．远离莉莉，异性之间不可能有纯友谊 C．和莉莉绝交，青春期的男女交往不利于成长 D．忽视他人眼光，青春期男女可以任意交往4．进入青春期，父母与我们之间的冲突越来越明显，主要围绕学业、日常生活安排和家务三方面展开。这表明（）①我们希望打破家长的管教和束缚，像对待成人一样尊重我们②我们开始质疑父母，挑战父母的权威与经验，渴望独立自主③两代人之间出现代沟，与父母在心智、学识、经历等方面差异较大④随着年龄增长，我们自主意识提高，已不需要父母的关心和引导A．①②④ B．②③④ C．①②③ D．①③④5．为传播中华书法艺术和新春节气文化，倡导和谐家风，春节前夕，文化部门在文化广场举办“弘扬好家风•送福迎新春”书法楹联展暨写春联活动。下列对联符合家风主题的是（）A．上联：德勤孝义传家宝；下联：和善诚信处世风 B．上联：造林植树山川秀；下联：种草栽花庭院香 C．上联：重教尊师铸师魂；下联：育才治国栋梁坚 D．上联：少年不经勤学苦；下联：老来方悔读书迟6．师尽心，生进步，师生同成长；生成才，师成功，师生齐发展。下列人物的言行正确的有（）★赵老师学识渊博，在班里很民主，从不搞“一言堂”，总能充分听取学生的意见。★钱老师为人随和，热情大方，小明经常从钱老师背后拍打其肩膀，显示关系融洽。★孙老师课上讲错一道题，小明下课后悄悄地给老师递了一张“建议条”。★小强发现李老师黑板上写错了一个字，立即提出，课后还在同学们面前炫耀。A．1个 B．2个 C．3个 D．4个7．2023年2月10日0时16分，经过约7小时的出舱活动，“神舟”十五号航天员费俊龙、邓清明、张陆密切协同，圆满完成出舱活动全部既定任务。这是中国空间站全面建成后航天员首次出舱活动，航天员费俊龙、航天员张陆首次漫步太空，再次成功圆梦。从第一颗人造地球卫星发射到“神舟”十五号发射成功，50多年来，众志成城的中国航天人，汇成托举“神舟”飞天的强大力量。这充分印证了（）①个人的力量是分散的，在集体中汇聚变得强大②集体的力量是强大的，力量来源于成员的数量③个人的力量是有限的，通过组合形成强大合力④只有把自己和集体事业融合在一起时才能最有力量A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④8．小晨的姑姑来家里做客，晚饭后姑姑离开，小晨起身相送，扶着门说“再见”，直到姑姑拐过楼梯口，才轻轻关上门。不论是亲戚朋友，还是上门服务的维修师傅，小晨都会“晚三秒再关门”，他的做法是（）①尊重他人，体现修养的细节②换位思考，温暖他人的做法③道德提倡，法律强制的责任④明辨是非，弃恶从善的选择A．①② B．①④ C．②③ D．③④9．玉琼是良渚文化的典型器物。杭州亚运会开幕式迎宾表演中，使用“水玉琮”敲击出激昂鼓声，以水为礼，击鼓迎宾。举行这一节目的原因在于（）A．文明有礼是个人立身处世的前提 B．击鼓迎宾是人际交往的最高礼仪 C．为人处世应态度谦和、用语文明 D．文明有礼体现国家、民族的形象10．“全国优秀共产党员”、战斗英雄徐振明转业到地方时，本可以有待遇更高、岗位更好的选择，但他毫不犹豫选择为抗日英雄杨靖宇将军守陵。他承诺，要一辈子守护靖宇陵园。他是这么说的，也是这么做的。离休时，他劝说即将参加工作的儿子到陵园工作，将守护陵园的“接力棒”交给了他，一家两代守护陵园60多年。徐振明及儿子的事迹启示我们（）①有些责任不是自愿选择的，也要积极承担②树立诚信意识，以自己实际行动信守诺言③不要轻易许下诺言，许诺的事情就要做到④主动勇于承担社会责任，绽放生命的精彩A．①② B．①③ C．②④ D．③④二．材料分析题（共2小题）11．阅读材料，完成下列要求。（1）父母因焦虑引发了亲子冲突，作为图中子女，应如何有效化解。（2）请你提出一种有效的情绪调节方法及相应的具体措施，帮助父母缓解焦虑。12．【爱的寄语】临别赠语，纸短情长。下面摘选了某班三位老师的毕业寄语。运用所学知识，请结合其中一位老师的“爱的寄语”，谈谈你的感悟。

参考答案与试题解析一．选择题（共10小题）1．【分析】本题考查友谊的力量。朋友对一个人的影响很大，友谊的力量是巨大的，拥有友谊的人是幸福的，友情的重要作用，友情能给人以温暖与力量，能积极改善人际关系。题干材料体现了中阿两国之间的友好情谊，“相知无远近，万里尚为邻”意思是知己挚友不分远近，相隔万里如同邻居，体现了深厚的友谊；“肝胆每相照，冰壶映寒月”意思是形容两人之间的友谊，犹如冰壶倒映的寒月，真心相见，感人肺腑，情谊深厚，也体现了友谊，故①②符合题意；“露从今夜白，月是故乡明”意思是从今夜就进入了白露节气，月亮还是故乡的最明亮，与友谊无关；“客路青山外，行舟绿水前”意思是郁郁葱葱的山外是旅客的道路，碧波荡漾的江上正好行船，也与友谊无关，故③④不符合题意。故选：A。2．【分析】本题考查网络交往时学会自我保护。虚拟世界的交往，带有很多不确定的因素，我们要有一定的自我保护意识。依据教材知识，未知链接不点击，陌生来电不轻信，个人信息不透露，所以A符合题意；B排除，不是从青少年的角度分析的；C错误，“拒绝结交”说法太绝对；D错误，网络是虚拟世界的交往，具有一定的隐患。故选：A。3．【分析】本题考查学会与异性交往。男女同学交往要自然、适度，尊重、真诚，还要广泛交往。王强和莉莉被同学误会为“早恋”“男女朋友”，王强应该把握交往尺度，内心坦荡、举止得体，A说法正确；要与异性同学正常交往，异性之间有纯友谊，B错误；要与异性同学正常交往，青春期男女同学正常交往有利于成长，C错误；要重视他人的眼光，但也要掌握交往的原则，D错误。故选：A。4．【分析】本题考查与父母交往的艺术。我们要学会与父母交往，感恩父母。作为两代人，我们与父母在心智、学识、经历等方面差异较大；我们希望打破家长的管教和束缚，像对待成人一样尊重我们；我们开始质疑父母，挑战父母的权威与经验，渴望独立自主，①②③说法符合题意；我们仍然需要父母给予关爱和呵护，需要父母的关心和引导，④说法错误。故选：C。5．【分析】本题考查家庭文化。尽孝在当下。孝敬双亲长辈，关爱家人，不仅仅是长大成人以后的事，从现在开始，我们就应该用行动表达孝敬之心。材料中，春节前夕，文化部门在文化广场举办“弘扬好家风•送福迎新春”书法楹联展暨写春联活动。选项A是传承良好家风的表现，故A说法正确；B排除，这是保护环境的主题，不符合题意；C排除，这是尊敬老师的主题，不符合题意；D排除，这是劝导要珍惜时间，不符合题意。故选：A。6．【分析】本题考查学会和老师交往。我们要学会和老师交往，感恩老师。新型师生关系中要求师生是民主平等的，赵老师总是充分听取大家的意见，从不搞“一言堂”，体现了民主平等的师生关系，做法正确；小明经常从钱老师背后拍打其肩膀的做法是没有尊重老师的表现，做法错误；孙老师课上讲错一道题，小明下课后悄悄地给老师递了一张“建议条”的行为是尊重老师的表现，做法正确；小强发现老师的错误后立刻指出，课后还炫耀的做法是没有尊重老师的表现，我们尊重老师，可以选择合适的时间用合适的方式提出来，而不是当众揭穿，不是课后炫耀，这样不利于建立良好的师生关系，做法错误。由以上分析可知，B说法正确，ACD说法错误。故选：B。7．【分析】本题考查集体凝聚力。集体凝聚力是指集体对成员的吸引力，成员对集体的向心力，以及集体成员之间的相互吸引力。集体凝聚力在外部表现为集体成员对集体的荣誉感及集体的地位。集体凝聚力在内部表现为集体成员之间的融合度和集体的士气。众志成城的中国航天人，汇成托举“神舟”飞天的强大力量，这充分印证了个人的力量是分散的，在集体中汇聚变得强大，个人的力量是有限的，通过组合形成强大合力，只有把自己和集体事业融合在一起时才能最有力量，故①③④符合题意；集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作，故②错误。故选：D。8．【分析】本题考查换位思考、与人为善。换位思考是指站在他人的角度思考问题，能将心比心，设身处地地为他人着想，即想人所想，理解至上。小晨都会“晚三秒再关门”，他的做法是尊重他人的表现，体现了修养的细节的，是换位思考，温暖他人的做法，①②正确；“晚三秒再关门”的做法不是法律强制的责任，③错误；题干与明辨是非，弃恶从善没有关系，④错误。故选：A。9．【分析】本题考查的知识点是文明礼貌。讲求文明礼貌，据此进行回答即可。题干中指出杭州亚运会开幕式迎宾表演中，使用“水玉琮”敲击出激昂鼓声，以水为礼，击鼓迎宾。举行这一节目的原因在于文明有礼体现国家、民族的形象，故D正确；AC不符合题意；B错误，击鼓迎宾属于人际交往的礼仪。故选：D。10．【分析】本题考查诚实守信、诚信做人。我们所做的大事、小事，都要认真面对，在做人方面实质上没有大事小事之分。徐振明及儿子诚实守信，具有强烈的社会责任感，因此徐振明及儿子的事迹启示我们要树立诚信意识，以自己实际行动信守诺言，要主动勇于承担社会责任，绽放生命的精彩，所以②④符合题意；①③在题干中未涉及，排除。故选：C。二．材料分析题（共2小题）11．【分析】（1）本题考查作为图中的子女应如何有效化解亲子冲突。结合漫画和所学知识，从换位思考、学会站在父母的角度理解父母对我们的爱等方面分析作答。（2）本题考查学会调控情绪。依据题干要求，从调控情绪的方法中任选一种作答即可。答案不唯一。如改变认知评价等，具体措施可从正确认识中考，不要过分制造中考焦虑等方面作答。故答案为：（1）①换位思考，理解父母对自己的期望；②学会理解父母“中考焦虑”中对我们的关爱；③加强沟通，与父母开诚布公地沟通交流，缓和与父母之间的冲突。（2）调节情绪的方法，如改变认知评价等。具体措施：正确认识中考，不要过分制造中考焦虑；放平心态，卸下思想包袱，给孩子营造一种轻松和谐的家庭氛围。12．【分析】道德与法治老师：本题要求结合其中一位老师的“爱的寄语”谈谈你的感悟。结合材料内容及教材知识，可从诚实守信的重要性、失信的危害等方面组织答案即可。数学老师：本题要求结合其中一位老师的“爱的寄语”谈谈你的感悟。结合材料内容及教材知识，可从正确认识学习、学习的重要性等方面组织答案即可。体育老师：本题要求结合其中一位老师的“爱的寄语”谈谈你的感悟。结合材料内容及教材知识，可从生命的特点、守护生命的要求、提升个人素养等方面组织答案。故答案为：道德与法治老师：①诚信是社会主义核心价值观在公民个人层面的一个价值准则，是一种道德规范和品质，是中华民族的传统美德。也是一项民法原则；②诚信是一个人安身立命之本。诚信是我们融入社会的“