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文档简介
陕西省安康市(新版)2024小学语文部编版专题练习(知识梳理)完整试卷(含答案)
姓名____班级____
满分:100分考试时间:60分钟
1、书写(每题5分共1题)
1).看拼音写词语。
qiánɡbìpīnmìnɡlàzhúchénɡqúnjiéduì
ɡuānchánǎodaishìxiànkuánɡfēnɡbàoyǔ
2、填空题(每题2分共5题)
1).照样子,各用一个字概括下面词语所强调的意思。
不计其数——(多)应接不暇——(
)望眼欲穿——(
)
震天动地——(
)寸草不生——(
)眉开眼笑——(
)2).照样子,说一说。
白的(白花花的)亮的(
)红的(
)
甜的(
)绿的(
)黑的(
)3).把词语补充完整并选词填空。
①一(
)见(
)②(
)(
)起敬
③心(
)胆(
)④(
)(
)划策
⑤白芳礼老人用踩三轮车的收入资助贫困学生的事迹,令我们(
)。
⑥他(
)地指出公司运营方面的弊端,得到大家一致的赞许。4).写出下列汉字的笔顺和笔画数。
好:_______________共(
)画。
问:_______________共(
)画。
家:_______________共(
)画。
院:_______________共(
)画。5).用所学诗句和名言填空。
“____________,不拘一格降人材”,龚自珍曾期待的海纳百川任用人才的局面,在东莞已经成为现实:“不饱食以终日,___________”,未来的莞邑建设者,当谨记历史:“少年智则国智,少年富则国富,___________”,莞邑少年更应学好文化知识,扛起强国有我的担当。3、选择题(每题2分共3题)
1).“吃、叫、吹、咬”四个字都与什么有关?()A.嘴巴B.动物C.身体D.鸟类2).下列词语中,书写完全正确的一项是()A.索然无味同心协力金壁辉煌B.心旷神怡直言不讳风尘吸张C.不可估量难以至信欣亡盛衰D.津津有味饮水思原路不拾遗3).下列加点字的读音完全正确的一项是()A.奉命(fèng)果实累累(léi)酵母(xiào)B.嫉妒(jì)皲裂(jūn)凛冽(lǐn)C.勉强(qiáng)游隼(sǔn)侮(wǔ)辱D.召集(zhào)影影绰绰(chuò)直奔那里(bèn)4、句子训练(每题10分共1题)
1).照样子,给句子换个说法。
例:这比山还高比海深的情谊,我们怎么会忘记?
这比山还高比海深的情谊,我们不会忘记。
1、您为我们付出了这样高的代价,难道还不足以表达您对中国人民的友谊?
____________________________________
2、可是今天,跟志愿军叔叔分别的今天,你怎么落泪了呢?
____________________________________
3、大娘,难道您担心我们会把您这位朝鲜妈妈忘记?
____________________________________5、连线题(每题4分共2题)
1).根据课文内容连线。
普罗米修斯敢作敢为,为民除害《题西林壁》勤学苦练,精益求精
女娲不屈不挠,为民造福《精卫填海》当局者迷,旁观者清
周恩来胸怀博大,志向高远《牛和鹅》坚持不懈,不怕困难
西门豹勇敢善良,甘于奉献《纪昌学射》从不同角度看待事物2).读一读,连一连。
时觉贝蓝哥姐弟叔
得候色壳姐哥叔弟6、排序题(每题5分共2题)
1).把下列句子排成一段通顺的话,将序号写在括号里。
()因为家里穷,他只念了三年书,就去给人家放牛。
()忽然下了一阵大雨。大雨过后,夕阳照得满湖生辉。
()一个夏天的傍晚,王冕在湖边放牛。
()他天天跟荷花在一起,把荷花当成了好朋友。
()古时候,有个孩子叫王冕。
()这样练习画了很长时间,那纸上的荷花就像刚从湖里采来的一样。
()王冕用平时节省下来的钱买了纸、笔和颜料,每天把牛赶到湖边吃草后,就专心地画起来。2).把下列句子排成一段通顺的话,将序号写在括号里。
(
)雨点淋不着王老师了,小红高兴地笑了。
(
)王老师看见小文和小兰没带雨伞,连忙脱下自己的雨衣给她俩披上。
(
)放学了,同学们正走在路上,忽然下起雨来了。
(
)她看见王老师的衣服被雨淋湿了,赶快把自己的雨伞举到王老师的头上。
(
)这时,小红正走过来。7、判断题(每题5分共1题)
1).在完整的句子后的括号里打上“√”,不完整的打上“×”。
1.亮晶晶满天星星。(
)
2.湖里有许多绿色的荷叶。(
)
3.看见人们穿着鞋子走来走去。(
)
4.你长大以后怎样生活呀?(
)
5.我们必须讲卫生习惯。(
)8、诗词鉴赏(每题10分共1题)
1).课内阅读。白桦在我的窗前,在朦胧的寂静中有一棵白桦,玉立着这棵白桦,仿佛涂上银霜,在灿灿的金晖里披了一身雪花闪着晶亮的雪花。毛茸茸的枝头,白桦四周徜徉着雪绣的花边潇洒,姗姗来迟的朝霞,串串花穗齐绽,它向白雪皑皑的树枝洁白的流苏如画。又抹一层银色的光华。1.写出对文中加点字的体会。
(1)“涂”字准确地表现出_______________。
(2)“披”字把白桦拟人化了,表明______________。
2.诗歌第2小节描绘了雪后的白桦傲寒挺立的形象,读后可以让我们想到诗句:“________,__________。”
3.在诗中,作者反复用冰雪衬托白桦,目的是什么?
_______________________
4.下列对这首诗的分析,有误的一项是()A.这首诗前两个小节重在描摹白桦的外在形象。B.这首诗后两个小节重在表现白桦的内在气质。C.诗中为了突出白桦的形象气质,作者从多方面、多角度描摹,或正面刻画或侧面烘托,力求塑造的形象鲜明、生动。D.这首诗是美国著名诗人叶赛宁所写的一首抒情诗。9、书面表达(每题10分共1题)
1).假如你是我县图书馆管理处的小志愿者,请你根据下面的邮件写一封寻物启事。求助信☆
发件人:小云
时间:2021年5月2日
收件人:镇平县图书馆读者信箱您好!5月1日下午,我在图书馆看完书,把自己的紫色文具盒落在了二楼靠窗的第一张桌子上。里面有两支钢笔、一支铅笔和一盒笔芯。请您帮忙写一封寻物启事张贴在馆内布告栏上,可以吗?我的联系电话是138×××××××。非常感谢!10、文言文阅读(每题5分共1题)
1).阅读课内语段,完成练习。王戎七岁,尝与诸小儿游。看道边李树多子折枝,诸儿竞走取之,唯戎不动。人问之,答曰:“树在道边而多子,此必苦李。”取之,信然。1.解释下列句中加点的字词。
①尝与诸小儿游。______
②诸儿竞走取之。______
③唯戎不动。______
④人问之。______
2.下列对画线句子翻译正确的一项是()A.看见路旁的李子树上有许多李子,压折了树枝。B.看见路旁的李子树被很多孩子折断了树枝。C.看见许多孩子在折路旁李子树的枝条。D.看见路旁的李子树上有许多李子,李子树被很多孩子折断了枝条。3.王戎知道“此必苦李”的原因是()A.他看到一群孩子在吃李子,听他们说不好吃。B.他善于观察,看出了李子不好吃。C.他不爱吃李子,认为李子都不好吃。D.他根据观察到的现象,深入思考,推测出道边李子树上的李子不好吃。11、现代文阅读(每题5分共1题)
1).我会读,我会做。熊妈妈教大黑和二黑骑自行车。熊妈妈扶着大黑骑了一会儿,放开了手。大黑握不稳把手,歪歪扭扭,“啪”的一下摔倒了。可是大黑不怕疼,爬起来再练。熊妈妈又扶二黑骑了一会儿,放开了手。二黑握不稳把手,歪歪扭扭,“砰”的一声撞在一棵树上。二黑害怕得不得了,捂着脸哭起来,他再也不学骑自行车了。后来,大黑学得特别好,他因为骑车水平高,还考进了杂技团,当上了演员。二黑呢,因为他什么也不会,只好进了动物园。1.短文共有(
)个自然段。
2.短文中写了哪些“人物”?用“”在文中画出来。
3.大黑能当上演员是因为(
)
①他的天赋好。②他不怕疼。
③他不怕困难,坚持练习,骑车水平提高了。12、信息匹配(每题5分共2题)
1).味道:A.指趣味;情趣B.物质所具有的能使舌头得到某种味觉的特性C.气味
①妈妈做的菜味道好极了。(
)
②这本书越看越有味道。(
)2).用“√”选出句子中使用恰当的词语。
①这场暴雨已经(陆续持续)一个星期了,再这样下去庄稼会涝死的。
②(傲慢谦虚)的人迫切需要证明自己,无论是通过炫耀自己还是打压别人。13、语言表达(
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