项目三 任务四 编写猜数游戏程

Python程序设计项目三学会Python程序流程控制——顺序、分支、循环

任务四编写猜数游戏程2.任务描述先使用随机函数生成一个整数，随机生成的数应该在一定的范围内，方便用户去猜测，范围及不可以太大，太大不方便猜测，也不可以太小，太少则游戏简单没有挑战意义，这里，我们随机生成1-10的整数。为此，完成任务就需要先生成一个1-10内整数。用户猜测的数字需要和系统随机生成的数字进行比较，需要用户输入自己猜测的数字。如果用户猜中，提示正确；如果用户猜错，则应给出提示，猜的数字偏大或者偏小，用户继续猜测，进行下一次猜测，直至猜中或者程序出现故障停止。3.任务分析Python中，while循环通常用在不知道循环次数的情形之下。在条件（表达式）为真的情况下，会执行相应的代码块，只要条件为真，while就会一直重复执行那段代码块。1.任务目标完成猜一猜小游戏：系统生成随机生成一个数字，用户猜测生成的数字，猜错了，用户重新输入数字，直至猜中，游戏结束。Pyhton程序设计4.相关知识根据分析，我们可以分为以下4个步骤去实现。如表所示。Pyhton程序设计4.相关知识步骤1：随机生成一个整数，这里我们可以使用random函数生成一个1-10内的随机数，并保存在random_int这个变量中，代码如图所示。步骤2：用户输入猜测的数字，由于input的函数返回的是一个字符串类型的数据，因此我们还需要使用int()函数把它转化为整数，并存放在变量num中，可以与系统生成的数字进行比较。代码如图所示。Pyhton程序设计4.相关知识步骤3：用户猜测的数字与系统生成的数字进行比较，如果相同，就说明猜中了，给出提示，退出游戏；否则，也要给出提示，是猜测大了，还是小了，便于下次的猜测，代码如图所示。Pyhton程序设计4.相关知识步骤4：根据提示，游戏如果猜错了，会进行下一次的猜测，直至猜对了之后退出，所以使用了while循环，循环一次，就代表着猜测了一次，代码如图所示。While后面是1，表示循环一直执行，直到猜中，使用“break”跳出循环。Pyhton程序设计4.相关知识5.添加限制次数任务实施在实际生活中，我们并可能并不会一直玩，更多的时候，限制一定的次数，可以增添游戏的有趣性和刺激性。这里我们默认有3次猜测机会，每次猜测之后，给出用户提示，剩下的机会，可以使用下面代码如图来实现.Pyhton程序设计5.添加限制次数任务实施5.添加限制次数任务实施经过编码，调试之后，得到完整源代码，如图所示.Pyhton程序设计5.添加限制次数任务实施在以上代码中，第2行是导入random库，第4行是生成一个1-10之间的随机整数，并保存在变量random_num中。第6行，设置默认有3次猜测机会，用变量max_try来表示。i代表当前的猜测的次数。我们使用了while-else语句，当前猜测次数i<最多可猜测的数量max_try时，游戏可以继续进行下一次；否则，即机会用完还没有猜对时，会进入else子句执行，输出语句“错误次数超过3此，你输啦！”的提示句。While的子句块第10～27行，表示一次猜一次数字游戏的程序代码，先由用户输入猜测的数字代码10～11行所示，接着代码第12～24行表示，用户输入数据与系统生成的数字进行比较，并给出用户提示。运行结果如图所示。Pyhton程序设计项目总结本项目详细介绍了Python中的3种控制结构，包括顺序结构、分支结构和循环结构。分支结构中的if语句和循环结构中的while和for循环语句是常用的，可以单独使用或嵌套使用，读者应熟练掌握并加以运用。6.任务小结通过本任务，我们使用while语句完成了猜一猜小游戏的任务。在实际的工作编程中，while的使用非常广泛，读者需要在经常的练习中，不断领悟while语句的特点和使用，提高编程能力。Pyhton程序设计项目检测一、单项选择题1.表达式1<2<3的结果是（）。A.TrueB.FalseC.1D.02.以下不合法的布尔表达式是（）A.xinrange(4)B.5=xC.6>5anda==4D.(y-3)>23.下列循环的执行次数是（）。foriin“hello”:print(i)A.3B.4C.5D.4.Pyhton程序设计项目检测4.下列程序段的输出结果是（）。foriinrange(10,0,-2):print(i,end=’’)A.108642B.1086420C.246810D.02468105.若k为整形，下述while循环执行的次数为（）。k