人教版五年级下册数学讲义

1块21、从面看是，从面看是，从()（）课上小练习3（）4④④5678二、判断（对的打“√”,错的打“×”)（5×2分）2、-个数的倍数一定比它的因数大。(91（1）属于因数和倍数关系的等式是()（）（）长方体正方体长方体正方体（）（）1、一对无盖的玻璃鱼缸，长7分米，宽和高都是5分米，制造这对鱼缸至少需要鱼缸()（）—心米.（）三．选择题（在括号里填正确答案的序号8%）高233125414362532A、一个因数B、两个因二、判断题正确的打“√”,错的打“×”)每题=()cm³5800mlL=()m³=()ml=L886ml=cm³=dm³()平方厘米。ℴℴℴℴ长宽高123（1）奇数：_____；偶数：____；3从A旋转到C，可以按（）时针方向旋转()°,也可以按（）时针方向旋转()°。①号图形是绕A点按（）时针方向旋转了()°;②号图形是绕（）点按顺时针方向旋转了()°;A.先顺时针旋转90°,再向右平移10格B.先逆时针旋转90°,再向右平移10格C.先顺时针旋转90°,再向右平移8格D.先逆时针旋转90°,再向右平移8格（4）画出三角形绕“A”点（5）画出小旗向右平移4格后再绕“O”BACOBACO（）6、在算盘上拨珠属于()正正正-=-=-=5二、判断题。正确的在题后的括号里画“√”,错的画“×”。（8分）三、计算EQ\*jc3\*hps37\o\al(\s\up13(5),8)-EQ\*jc3\*hps37\o\al(\s\up13(3),8)=EQ\*jc3\*hps37\o\al(\s\up13(1),8)+EQ\*jc3\*hps37\o\al(\s\up13(3),8)=EQ\*jc3\*hps33\o\al(\s\up8(7),11)+EQ\*jc3\*hps33\o\al(\s\up8(4),11)=EQ\*jc3\*hps36\o\al(\s\up11(17),24)EQ\*jc3\*hps36\o\al(\s\up11(13),24)EQ\*jc3\*hps36\o\al(\s\up11(17),37)EQ\*jc3\*hps36\o\al(\s\up11(3),37)2EQ\*jc3\*hps35\o\al(\s\up10(7),9)-EQ\*jc3\*hps35\o\al(\s\up10(11),9)=EQ\*jc3\*hps36\o\al(\s\up11(11),9)－EQ\*jc3\*hps36\o\al(\s\up11(1),9)=（3）一根铁丝长米，比另一根短米，两根铁丝共（4）一批化肥，第一天运走它的，第二天运走它的，还剩这批化肥的(EQ\*jc3\*hps31\o\al(\s\up9(1),4)EQ\*jc3\*hps31\o\al(\s\up9(1),9)EQ\*jc3\*hps36\o\al(\s\up12(5),9)EQ\*jc3\*hps36\o\al(\s\up12(1),3)EQ\*jc3\*hps39\o\al(\s\up15(1),2)EQ\*jc3\*hps39\o\al(\s\up15(1),0)X+=XX+=)没有运。+=+X=3、递等式计算（能简算的要简算）三、选择题①加法结合率②加法交换率③加法交换率和加法结合率①分数加减法的意义和整数加减法的意义相同。4、8和9不能直接相加，其原因是。①分母不同②分子不同③分数单位不同5、下面各题计算正确的是。3、张大伯收了一批西瓜，第一天卖出了总数的8，第二天卖出了总数的4，两天一共卖出总数的几分之几？4、小芳做数学作业用了小时，比语文作业少用小时，小芳做这两项作业一共用了多少时间？7、幸福村要修一条水渠，第一天修了10km，第二天修了5km，还剩10km，这条水渠已经修了多少米？算出各年级学生人数占全校总人数的几分之几，填在表内。年级年级一、二三、四五六9、寒假中五（1）班同学读书情况如下表。读书本数三本1215184(1)读()本书的人数最多，读(1)本书的人数最少。(3)读两本以上(含两本)的同学占任意一个自然数1除外作为分母的所有最简真分数的和，等于最简练一练(1)分母是9的所有最简真分数的和是()。1(2)以为分数单位的所有最简真分数的和是()。两个分数单位相加减，如果它们的分母是互质数，那么所得的结果的分母是算式中两个分母的乘积，分子是算式中两个分母的和或差，运用这个规律，我们可以使计算简练一练在括号里填上合适的数。1一个分数是相邻两个自然数的积作分母，形如:可以把这个分数拆成,即:利用这个规律可以使我们计算简便。练一练计算知识点四一道算式里，第一个加数是1/2，依次每个加数的分母都是前一个分母的2倍，分子都是1，这道算式的结果就是1减去最后一个分数，即计算结果的分母是最后一个分数的分母，分子比分母少1.练一练1====从上题中你发现了什么？用你的发现计算4.所有分母小于30并且分母是质数的真分数相加,和是.a6.计算,把结果写成若干个分母是质数的既约分数之和:.8.纯循环小数0.abc写成最简分数时,分子与分母之和是58,请你写出这个循环小数.要求三个加数的分母是连续的偶数).111.我们把分子为1，分母为大于1的自然数的分数称为单位分数.试把6表示成分母不同的两个单位分数的和.(列出所有可能的表示情况).113.已知两个不同的单位分数之和是12,求这两个单位分数之差的最小值.14.(1)要把9块完全相同的巧克力平均分给4个孩子(每块巧克力最多只能切成两部分),怎么分?(2)如果把上面(1)中的“4个孩子”改为“7个孩子”，好不好分？如果好分，怎么分？如果不好分，为什么？要求学生经学生养成勤于思2.感受数学在日常生活中的广泛