2025年高考化学一轮复习备考策略《物质结构与性质》

高三化学一轮复习备考模式摸索

——以《物质结构与性质》为例一、研究高考，做到有的放矢二、用好教材，力求追根寻源三、构建模型，进行思维强化四、聚焦课堂，实现夯基提能一研究高考，做到有的放矢1.分析考点，明确目标2024年等级考山东卷化学1.分析考点，明确目标2024年等级考山东卷化学1.分析考点，明确目标2024年等级考山东卷化学题号难度考查内容详细知识点1易化学与STSE化学科学对人类文明发展的意义；常见合金的组成；传统硅酸盐材料。2易元素及其化合物硝酸的强氧化性；易水解的盐溶液的配制；苯的取代反应；淀粉、纤维素的水解。3易物质结构与性质(极性分子)极性分子和非极性分子。4易化学实验基础常用仪器及使用；化学实验基础操作；实验安全。5中物质结构与性质(晶体结构)共价键的形成及主要类型；晶胞的有关计算；化学键类别与晶体类别间的关系；常见共价晶体的结构。1.分析考点，明确目标2023年等级考山东卷化学6易化学实验基础(物质鉴别)鉴别NaClO、Ba(OH)2、Al2(SO4)3三种溶液。7易有机化学基础(官能团结构与性质)常见官能团名称、组成及结构；烯烃的顺反异构；含有氢键的物质；酰胺的性质与应用。8中化学实验基础(滴定实验操作)酸碱中和滴定实验基本操作及步骤；酸碱中和滴定实验相关仪器。9中化学实验基础(滴定计算)酸碱中和滴定实质、原理；化学计算。10中化学实验基础(误差分析)酸碱中和滴定原理的应用；酸碱中和滴定的误差分析。题号难度考查内容详细知识点1.分析考点，明确目标2023年等级考山东卷化学11易化学反应原理(电化学)原电池原理理解；原电池正负极判断；原电池电极反应式书写；新型电池。12中有机化学基础(官能团结构与性质)红外光谱；常见官能团名称、组成及结构；同分异构体的数目的确定；有机分子中原子共面的判断。13较难化学工艺流程氧化还原反应，盐类水解运用，化学实验评价。14较难化学反应原理(化学平衡)活化能及其对反应速率的影响；化学平衡题中基于图表数据的相关计算；与转化率变化有关图像的分析。15较难化学反应原理(离子曲线)离子平衡，浓度对化学平衡移动影响；化学平衡常数的概念及表达方式；化学平衡常数的影响因素及应用。题号难度考查内容详细知识点1.分析考点，明确目标2023年等级考山东卷化学16中物质结构与性质综合键能、键长、键角及应用；利用杂化轨道理论判断化学键杂化类型；晶胞的有关计算；晶体类型判断。17较难化学工艺流程离子方程式的书写；化学平衡常数的有关计算；溶度积常数相关计算；物质分离、提纯综合应用。18较难综合实验设计与评价硅的制备；元素性质与电负性的关系；物质含量的测定；物质制备的探究。19较难有机化学基础(推断与合成)含有苯环的化合物的命名；常见官能团名称、组成及结构；有机物的推断；有机合成综合考查。20较难化学反应原理综合盖斯定律与热化学方程式；化学反应速率计算；化学平衡的有关计算；电离平衡常数及影响因素。题号难度考查内容详细知识点1.分析考点，明确目标2023年等级考山东卷化学1.分析考点，明确目标2022年等级考山东卷化学1.分析考点，明确目标2022年等级考山东卷化学1.分析考点，明确目标2021年等级考山东卷化学1.分析考点，明确目标2021年等级考山东卷化学1.分析考点，明确目标考点五年考情（2020-2024）命题趋势考点1原子、分子结构与性质（5年4考）2024山东卷第9题2023山东卷第3题2021山东卷第9题2020山东卷第4题物质结构与性质为高中化学重要的知识板块，山东卷中除了在综合题中有一道单独考查物质结构与性质综合应用的题目外，在选择题中也会有2~3道题目单独考查相关内容，主要分为原子、分子结构与性质、晶体结构与性质和元素推断、元素周期律这三种命题形式。总体难度不大，主要是涉及晶胞计算的内容难度会增加，目前的趋势看，以后在选择题中考查晶胞计算的可能性并不大。

考点2晶体结构与性质（5年3考）2024山东卷第4题2023山东卷第5题2022山东卷第5题2022山东卷第15题考点3元素推断元素周期律（5年3考）2022山东卷第3题2021山东卷第4题2020山东卷第3题2.立足山东，放眼全国考点三年考情（2022-2024）命题趋势物质结构与性质元素周期律◆原子结构、化学键和元素周期律：2024河北卷、2024湖北卷、2024江苏卷、2024甘肃卷、2024北京卷、2023北京卷、2022湖南卷、2022天津卷、2022北京卷、2022辽宁卷、2022江苏卷◆分子结构与物质性质：2024安徽卷、2024黑吉辽卷、2024湖北卷、2024山东卷、2024河北卷、2024浙江卷、2024湖南卷、2023湖南卷、2023湖北卷、2023山东卷、2023浙江卷、2022天津卷、2022辽宁卷、2022北京卷、2022江苏卷、2022湖北卷、2022海南卷◆晶体结构与物质性质：2024安徽卷、2024黑吉辽卷、2024湖北卷、2024河北卷、2024浙江卷、2023新课标卷、2023北京卷、2023山东卷、2023湖南卷、2023湖北卷、2023辽宁卷、2022山东卷、2022湖北卷◆元素的推断：2024全国甲卷、2024浙江卷、2024黑吉辽卷、2024湖北卷、2024新课标卷、2024河北卷、2024湖南卷、2024安徽卷、2023全国甲卷、2023全国乙卷、2023湖南卷、2023浙江卷、2023辽宁卷、2023湖北卷、2022全国甲卷、2022全国乙卷、2022广东卷、2022重庆卷、2022福建卷、2022辽宁卷、2022湖南卷、2022河北卷、2022海南卷、2022浙江卷随着新高考的大范围实行，在选择中出现了考查物质结构与性质选修模块内容的试题，且具有一定的分散性，在阿伏加德罗常数的判断、有机物的结构与性质等题目中均会涉及，单独考查物质结构与性质的选择题主要以分子结构与性质内容和晶体结构与性质，有关晶胞结构的考查在选择题中也经常出现。关于元素推断类题目，命题形式没有大的变化，主要变化是将选修模块内容融入到了元素推断当中，像第一电离能、电负性、核外电子排布、杂化类型、化学键类型、键角等知识内容是常考内容。总体而言，有关物质结构与性质、元素推断的选择题在高考中所占分值大、难度跨度大、涉及知识点多，已经成为高考的重点考查内容。2.立足山东，放眼全国高考常考的知识点：原子结构与元素的性质方面，如原子电子排布式、轨道表示式，元素的性质，如电离能、电负性等；微粒间相互作用与物质的性质方面，如杂化轨道类型，分子(离子)空间构型；晶体结构与物质的性质方面，如晶胞判断与计算等。试题均建构在以教材为主的中学化学基础知识之上，没有偏离教材体系和课程标准的要求，试题基本保持稳定。试卷并不能把所有的知识面全部覆盖，也不能保证重要知识点可能反复出现。3.命题改革，有章可循无价值不入题无思维不命题无情境不成题无任务不立题“无价值，不入题”是指高考紧扣时代主题与时代精神，加强对学生理想信念、道德品质、奋斗精神、爱国情怀等方面的引导和考查，将立德树人融入高考试题中。“无思维，不命题”是指高考突出对学生关键能力、思维过程和思维品质的考查要求。“无情境，不成题”是指紧密结合社会热点问题、经济社会发展成就、科学技术进步、生产生活实际等创设真实情境，考查学生灵活运用所学知识方法解决实际问题的能力。“无任务，不立题”坚持问题导向和任务驱动，以解决实际问题和学科任务为考查目标，要求学生运用所学知识、调动关键能力，寻找解决问题的方案。二用好教材，力求追根寻源1.重视基础，回归教材高考命题不断深化化高考命题不断深化考试内容改革，由考查“基础知识、基本能力”转向考查“必备知识、关键能力、学科素养、核心价值”，要求高三备考复习必须彻底摒弃“全面覆盖、面面俱到、盲目备考”的一贯做法，采取“精简内容、高效复习、精准备考”的策略，实现由“高耗低效”向“高效低耗”的转变。由“全面覆盖”

转向“精简教材”学什么比怎么学更重要。因此在复习过程中，需要根据高考实际，打破现行教材的体系，还原命题细目表，根据课标和考题确定高频考点、中频考点和低频考点，整合教材内容，重构学科体系，精准备考复习。由“拘泥教材”转向“整合教材2.基于鲁科，参考人教人教版鲁科版2.基于鲁科，参考人教2.基于鲁科，参考人教把高考比作天，把教材当作地。既要仰望星空，又要脚踏实地。那么最终的目标是能顶天立地。三构建模型，进行思维强化元素物质，结构性质原子结构元素性质决定反映核电荷数电子层数最外层电子数原子半径化合价得失电子能力原子核核外电子元素物质，结构性质由点到线元素物质，结构性质核电荷数电子层数最外层电子数（价电子数）原子半径化合价得失电子能力周期族由线到面元素物质，结构性质由面到体元素物质，结构性质由点到线

从原子结构到元素性质。思维进阶123由线到面

从原子结构到元素性质，再到元素位置。由面到体

从原子结构到元素性质，再到元素位置。从物质结构到物质性质，再到物质用途。元素物质，结构性质知识网络化知识结构化四聚焦课堂，实现夯基提能1.单元设计，形成体系1.单元设计，形成体系1.单元设计，形成体系1.单元设计，形成体系1.单元设计，形成体系1.单元设计，形成体系（1）物质是由元素组成的。（2）物质是由微粒构成的。（3）微粒间存在相互作用。原子

离子

分子强

弱原子间

离子间

分子间化学键

分子间作用力微粒间相互作用与物质性质1.单元设计，形成体系1.单元设计，形成体系1.单元设计，形成体系物质结构物质性质分子结构分子性质共价键本质键参数空间结构极性手性键长键角键能可测定可解释可预测酸性溶解性熔沸点分子间作用力

氢键1.单元设计，形成体系1.单元设计，形成体系1.单元设计，形成体系晶体晶体类型典型形状大小对称性微粒数目晶胞过渡混合型微粒位置具体位置位置关系距离角度微粒种类、微粒间相互作用微粒间位置关系物质性质作用力种类分子空间构型分子晶体共价晶体离子晶体金属晶体晶体结构X射线衍射无缝并置2.模块融合，突出作用与《有机化学基础》模块关联光谱2.模块融合，突出作用与《有机化学基础》模块关联电负性2.模块融合，突出作用与《有机化学基础》模块关联共价键形成2.模块融合，突出作用与《必修（第二册）》《化学反应原理》模块关联——化学反应能量

共价键键参数2.模块融合，突出作用与《有机化学基础》模块关联9.3-氨基-1-金刚烷醇可用于合成药物维格列汀(治疗2型糖尿病)，其分子结构如图所示。

下列说法不正确的是

A.分子中O原子和N原子均为sp³杂化

B.分子中C—O—H的键角大于C—N—H的键角

C.分子中O—H的极性大于N—H的极性

D.分子中含有不对称碳原子分子结构2.模块融合，突出作用与《有机化学基础》模块关联氢键2.模块融合，突出作用与《有机化学基础》模块关联氢键2.模块融合，突出作用与《化学反应原理》模块关联——平衡的移动配位化合物2.模块融合，突出作用与《化学反应原理》模块关联——电化学晶胞计算3.精选习题，高考模拟2021级高二期末全市统考试题

2023.72021级高三高考试题

2024.6努力很重要，方向更重要！3.精选习题，高考模拟强化“价值引领、素养导向、能力为重、知识为基”，实现从“考知识”向“考能力素养”的转变，实现从“解题”向“解决问题”的转变。目标情境知识问题考查目标从单一指向到多维综合试题情境从去情景化到真实情境问题设计从结构良好到结构不良知识要求从单点碎片到多点整合3.精选习题，高考模拟独自投篮面对模型投篮有防守有对抗投篮有观众干扰有时间限制有比分压力投篮——无情境——虚拟情境——简单的真实情境——复杂的真实情境一轮复习备考模式的具体实施第3单元

分子结构与性质

化学键

单元一体，分步实施考点分析知识导图考点突破达标练习一、考点分析考点要求考题统计考点要求考题统计化学键2024吉林卷2题，3分2023山东卷5题，2分2023湖北卷5题，3分2022天津卷4题，3分2022湖南卷2题，3分分子的空间结构2024河北卷9题，3分2024湖北卷5题，3分2024河北卷8题，3分2023全国新课标卷9题，6分2022湖北卷11题，3分分子的性质及应用2024·北京卷9题，3分2024·浙江6月14题，2分2023湖南卷4题，3分2022江苏卷5题，3分配位键配合物超分子2024·甘肃卷11题，3分2024·湖北卷15题，3分2023辽宁卷9题，3分2022湖北卷10题，3分第3单元

分子结构与性质

化学键

一、考点分析高考考什么，高考怎么考——初步了解——明确复习目标。（研究高考，做到有的放矢）（1）从不同的角度认识化学键及共价键的类型，尤其是σ键和π键的判断等。（2）价层电子对互斥模型和杂化轨道理论的主要要点和应用。（3）分子极性、溶解性、手性的判断与应用。（4）利用微粒之间的作用力等解释物质的性质，如溶解性、熔沸点、空间结构等。（5）从形成方式上认识配位键的特点及其对物质性质的影响。（6）利用微粒之间的作用力等解释配合物、超分子的性质。二、知识导图有哪些知识，有什么关系——简单介绍——课下个性绘制。（单元设计，形成体系）三、考点突破考点一

化学键考点二

分子的空间结构考点三

分子的性质及应用考点四

配位键、配合物、超分子有4个考点，每个考点完成两个任务：知识梳理和考向把握。知识点1

价层电子对互斥模型知识点2

杂化轨道理论知识点3

等电子原理考向1

考查微粒空间结构的判断考向2

考查杂化轨道类型的判断考向3

考查键角大小比较三、考点突破1.知识梳理基础知识，前置作业——结合教材，课前完成——课前检查+课中检查（重点提问、个别默写等）——搭建思维模型，形成知识体系。适时留白——理解消化——适当点拨。（用好教材，力求追根寻源）知识点1

价层电子对互斥模型知识点2

杂化轨道理论知识点3

等电子原理三、考点突破物质结构物质性质分子结构分子性质共价键本质键参数空间结构极性手性键长键角键能可测定可解释可预测酸性溶解性熔沸点范德华力

氢键三、考点突破化学式结构式电子式价层电子对数VSEPR构型分子空间构型杂化类型陌生物质BP+LP解释等电子原理预

测计

算查找思维建模：分子空间结构问题分析路径“四方法”判断中心原子的杂化类型三、考点突破①2对—sp②3对—sp2③4对—sp3①含C有机化合物：2个σ—sp，3个σ—sp2，4个σ—sp3②含N化合物：2个σ—sp2，3个σ—sp3③含O(S)化合物：2个σ—sp3①直线形—sp②平面三角形—sp2

③四面体形—sp3①180°—sp②120°—sp2③109°28′—sp3

根据杂化轨道的空间结构根据杂化轨道间的夹角利用价层电子对数确定杂化类型(适用于中心粒子)根据σ键数与孤电子对数(适用于结构式