四川省宜宾市翠屏区、兴文县2023-2024学年七年级下学期期末联考语文试卷

2023-2024学年四川省宜宾市翠屏区、兴文县七年级（下）期末语文试卷一、语文知识及运用（20分）1．（3分）下面文段中加点词语的注音和书写正确的一项是（）通过七年级下册的学习，我们认识了很多卓越的人，有“两弹元勋”邓稼先；有妇儒皆知的诺贝尔物理学奖获得者杨振宁；有目不窥园，“何妨一下楼”的闻一多；有平易近人，校对书稿到深宵的鲁迅；有写出《黄河颂》彰显民族气魄的光未然。我们还认识了一些淳朴的小人物，如劳碌半生建成有高台阶的新屋，却露出尴尬笑容的“父亲”；厄运连连，一生悲苦，“我”对他满怀愧怍的老王；还有曾令“我”一度憎恶，却为“我”买来《山海经》的阿长……A．卓越（zhuō）元勋（xūn）妇儒皆知（rú） B．目不窥园（kuī）校对（xiào）深霄（xiāo） C．气魄（pò）淳朴（chún）尴尬（gāngà） D．厄运（ò）愧怍（kuìzuò）憎恶（zèng）2．（3分）“2024世界动力电池大会”将在宜宾举办，班级开展关于“新能源”的讨论，张小华发表了以下观点，其中成语使用错误的一项是（）当新能源的发展还处于起步阶段时，显得微不足道（A），其前景也扑朔迷离（B），充满了各种可能性。随着技术的不断进步和市场的逐渐成熟，新能源已经家喻户晓（C）。未来，通过科技工作者如释重负（D）的努力，新能源必将发挥更加重要的作用。A．微不足道 B．扑朔迷离 C．家喻户晓 D．如释重负3．（3分）下列句子没有语病的一项是（）A．宜宾科技馆的总建筑面积超过8万多平方米。 B．“抖音”“快手”等网络工具的广泛使用，加快了信息流通的速度和规模。 C．通过这次考试，使我认识到了学习语文要立足课本的重要性。 D．根治中小学生沉迷于网络游戏的“顽症”，是保证青少年健康成长的条件之一。4．（3分）依次填入横线处的句子排列正确的一项是（）这是一片被冲淘过的夏天，这是一条被沐浴过的山谷，这是一处返璞归真的休闲去处。你若驻足在溪边，；你若驻足在崖下，；你若驻足在林间，。你若居住在山庄，。这便是翠屏山庄了。①可听月下虫鸣②可观石上生云③可看水雾升腾④眼前便是田园牧歌A．②③④① B．③②①④ C．②③①④ D．③①②④5．（8分）七年级（1）班准备以“天下家国”为主题开展综合性实践活动，请你完成以下任务。（1）围绕活动主题，仿照示例再设计两个活动的名称。（2分）示例：爱国诗词朗诵会。①②（2）班上要举行“爱国诗词朗诵会”，同学们推荐你担任本次活动的主持人，请你设计一段开场白。（50字左右）（3分）（3）在“爱国诗词朗诵会”中，你所在的小组打算从本学期第二单元的两篇课文《黄河颂》和《木兰诗》中选择一篇参加活动，你推荐哪一篇？说说理由。（3分）二、现代文阅读（36分）6．（9分）读下面的说明性文字，完成问题。微生物有大用处黄和①面包、酸奶、豆腐、泡菜，这些人们经常享用的食物都与微生物关系密切。顾名思义，微生物是我们瞪大眼睛也难以发现的微小生物。常见的微生物杆菌宽0.5微米，即使80个杆菌“肩并肩”地排列成行，也只有一根头发丝的宽度。当然，万千微生物中也有特殊者，并没有那么微小，比如蘑菇、灵芝。这些或大或小的微生物在食品、农业等领域广泛应用。②微生物主要包括细菌、真菌、病毒三大类。细菌是原核细胞型微生物，它像是一间毛坯房，没啥家具，但也能维持正常生活。真菌是真核细胞型微生物，好比一座精装修的房子，家具家电齐全。而病毒是非细胞型微生物，和前两种细胞型微生物截然不同，喜欢利用其他细胞来供养自己。动植物患上病毒性疾病，就是病毒利用动植物细胞来快速繁育子子孙孙。不过，我们不必谈“微”色变，绝大多数微生物对人类生存是有益的，甚至是必要的。人体内微生物数量多达数百万亿个，总重量可超1公斤。③食品加工是人类利用微生物的最早实践。古人利用微生物创制了营养丰富、风味独特、种类繁多的发酵食物。这些食物保存期长，消化吸收率和营养价值高，还包含有益健康的生理活性物质。今天，食品工业领域到处都有微生物的身影。以酶制剂为例，它由传统或经基因改造的微生物发酵、提取制得，具有催化功能，能够改善食品的色、形、味，提升食品的功能和品质，可用于淀粉制品、乳制品、烘焙食品、酒和饮料等的制造。食品酶种类丰富，有用于制作奶酪和酸奶的凝乳酶，有增加肉类鲜嫩程度的木瓜蛋白酶，还有提升面包口感的木聚糖酶、制备功能多肽的蛋白酶，等等。有些食品酶作用独特，乳糖酶分泌少的人可以食用富含乳糖酶的食物，减轻乳糖不耐受症状；纳豆激酶可以溶解血栓、降低血黏度。④往食品的上游追溯，就是农业生产，这也是微生物的用武之地。随着环保和食品安全问题越来越受到重视，微生物农药需求日益增长。微生物农药的最大优势在于，不会像传统化学农药那样产生污染，还可以提升农副产品品质，推动绿色农业发展。以典型的微生物农药赤霉酸为例，它是一种天然的植物生长调节剂，能够促进细胞分裂，增加细胞数量，有利于植物生长发育，进而增加产量。当前，大量杂交水稻制种田通过喷洒赤霉酸来制种，赤霉酸还被广泛应用于棉花、蔬菜、瓜果等的种植，对保障我国农业丰产起到重要作用。（节选自《人民日报》2024年05月08日）（1）根据选文，下列关于微生物的说法错误的一项是（3分）A.常见的微生物只有一根头发丝大小。B.蘑菇和灵芝属于体形较大的微生物。C.微生物主要包括细菌、真菌、病毒。D.人体内微生物数量多达数百万亿个。（2）请结合选文第③段判断：小张的爸爸是一家新型食品加工厂的负责人，以下是他对于工厂利用微生物及其制剂进行食品生产的讲述，其中哪一项与选文内容不符（3分）A.我们厂在食品加工中使用酶制剂。B.我们从纯天然植物中提取酶制剂。C.我们使用酶制剂改善食品的味道。D.我们使用食品酶制作奶酪和酸奶。（3）请结合选文第④段判断：小张是一位优秀的新农人，对于在农业生产中使用微生物农药优势的介绍，以下哪一项最有可能不是出自他之口（3分）A.减少环境污染。B.提升产品品质。C.综合性价比高。D.增加产品产量。7．（9分）读下面的论述类文章，完成问题。把公开签名一笔一画写清楚，不丑赵振宇语言文字是人类社会最重要的交际工具和信息载体，是文化的基础要素和鲜明标志。俗话说，文如其人。这里说的不仅是一个人写文章所表达的思想感情，也包括一个人在书写中所反映出的性格品位和文化素养。现在，书法学已经上升为与美术学并列的一级学科，能培养出自己独立的书法学博士。题款、签名、印章是书法中的重要内容。时下，很多演艺明星、体育名人在公众场合的签名条幅或画版上，在自己担任形象代言人的广告张贴画中，把自己的签名写得龙飞蛇舞、歪歪扭扭，叫人无法辨识。这种签名大致（A）有两种情况：一种是将原本规范的四方汉字夸张变形，完全失去了以字表意的功能；另一种则是运用外文或不规范的外语字母任意变幻成无法辨认的随意线条。一般来说（B），这样的“签名”大都（C）不是签名者所创造，而是出自“签名设计”的职业人，为此，名人可能（D）还支付了价格不菲的“设计费”。一个愿打，一个愿挨，于是乎，各种各样、花样百出的名人“签名”便大行其道。那种不清不楚的签名不要说达不到宣传推广的效果，殊不知也是对明星本人形象的贬低。一笔一画，把自己的名字写清楚，大家都认识，这样的签名，不丑。数字化社会的到来，信息骤增，传递迅捷，虽然人们更多时候会用电脑、手机打字的方式写作、交流，但在很多场合下，用手使笔写字还是不可或缺的，特别是写下自己的名字。公开签名事不大，但它却涉及一个人和时代的审美观与价值取向。明星作为公众人物，在公开场合写下自己的名字，规规矩矩，这是最起码的要求。国务院办公厅印发的《关于全面加强新时代语言文字工作的意见》，是新中国成立以来第一次以国办名义下发的全面加强语言文字工作的指导性文件。在落实文件精神的过程中，各行各业都应加强语言文字规范化建设力度，强化学校、机关、新闻出版、广播影视、网络信息、公共服务等领域的语言文字监督检查。将语言文字规范化要求纳入行业管理、城乡管理和文明城市、文明村镇、文明单位、文明校园创建之中。公开签名不仅是明星的事，公务人员、教师、医生、记者、作家等公众人物，也应当好表率，在公开场合签名时，力求将自己的名字写得清楚，让公众都能方便认识。（选自《光明日报》2022年05月21日）（1）下列对选文论述的核心观点表述最恰当的一项是（3分）A.把公开签名一笔一画写清楚，不丑。B.语言文字是人类文化的基础要素和鲜明标志。C.公开签名涉及一个人和时代的审美观与价值取向。D.各行各业都应加强语言文字规范化建设力度。（2）劝说公众人物在公开场合签名时，把名字写清楚，以下观点中不符合选文内容的一项是（3分）A.书写反映出一个人的文化品位和性格修养。B.签名不慎，会给自己造成巨大的经济损失。C.书写无法辨识，文字就失去了表意的功能。D.签名不清不楚，贬低了签名者本人的形象。（3）下列对选文中四处划线词语的理解，错误的一项是（3分）A.（A）处“大致”意为就主要方面说，指这种签名大体上有以下两种情况。B.（B）处“一般来说”指通常情况或者普遍现象，但也可能存在特殊情况。C.（C）处“大都”限制范围，指这样的“签名”大部分不是签名者所创造。D.（D）处“可能”表示可以实现，指名人能够支付价格不菲的“设计费”。8．（18分）读下面的文学类文章，完成问题。园圃翠竹郝俊①早就知道校园里有这个竹园，可印象中一次也没有步入一探究竟。因为忙碌，每次从竹园外面经过，总是步履匆匆。②一天下班后觉得肩背酸痛，许是伏案太久所致，便没有急着回家，打算找个地方活动一下筋骨。路过竹园门口时，就有了进去逛逛的念头。③一进园门，便觉清凉；眼前草木葳蕤，翠竹林立。脚下一条宽约两尺的石径岔出两条小路，蜿蜒伸向园子幽深之处。沿着小路缓步而行，越往里走，地势越低，加之茂林修篁，使得园内的光线比园外要暗，更添一份神秘。环顾四周，青枝碧叶，含烟吐翠，颇有几分超尘拔俗的境界。真没想到，距离办公楼不到两百米竟有这般好去处。相见恨晚的同时，心里不免生出几分愧意，就像身边分明有不凡的高人，自己却没有慧眼去发现。④虽说入冬的广州不太冷，但傍晚时分还是有了些许寒意。竹园中的气温比外面更低，清冽的凉风和昏暗的暮色，似都在提醒自己时间已不早。天色已晚，近旁竹子的颜色依稀可辨，远一点的竹子只能见其轮廓。风过时，枝叶轻摇，一阵阵窸窸窜窜的声响摇落在地上……⑤第二天上午，我再次来到竹园。虽是光照充足的晴天，但从外往里看，也看不清园内的光景。外围草木繁盛，有如屏障一般。只有走入园中，方能领略其中景致。刚入园门，发现这里除了竹子，还有很多其它植物，俨然一个以“竹”为主题的小型植物园。苎麻、海芋、鱼尾葵、砂仁、鸭跖草等分布在一丛丛翠竹之间，它们都是竹子的邻居。正是这些高低不同的草木，让竹园有了错落有致的美感。园中还有一类“居民”——那些不在地上安家的藤蔓植物。它们既善于翠爬，又善于造型，有的像垂挂的窗帘，有的像紧闭的帷幕，有的像遮阳的顶棚，长势旺盛，不知疲倦地为装饰园圃尽其所能。⑥这当中，我最喜欢的还是竹子，一身绿装，清雅脱俗，临风而立。竹子在历代文人心中都有着特殊地位，认为其品貌如君子。唐代刘禹锡有一首《庭竹》诗，将竹子的俊逸姿态和君子风度描绘得颇为传神：“露涤铅粉节，风摇青玉枝。依依似君子，无地不相宜。”把竹子与君子相等同，可以追溯到《诗经•卫风•淇奥》：“瞻彼淇奥，绿竹猗猗。有匪君子，如切如磋，如琢如磨……”见到竹子就想到君子，这恐怕不完全来自诗人的美好想象，其中缘由，与竹子的外形和神采密不可分。唐代白居易在《养竹记》一文中，对竹子的生长特点和与之对应的君子品行作了精当阐释：“竹本（竹根）固，固以树德，君子见其本，则思善建不拔者。竹性直，直以立身，君子见其性，则思中立不倚（偏，斜）者。竹心空，空以体道，君子见其心，则思应用虚受者……”⑦古人对竹子赞誉有加，有的甚至到了痴迷的程度。苏东坡说：“宁可食无肉，不可居无竹。无肉令人瘦，无竹令人俗。”郑板桥一生爱竹画竹，也有不少咏竹的诗文流传于世，其中一首《竹石》极负盛名：“咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。”这首诗写出了竹子不惧磨难、屹立挺拔的韧劲，读来使人力量倍增。诗人写竹，也是在表明心志，晚年的郑板桥让自己活成了一棵“冗繁削尽留清瘦”的竹子，令人敬佩。⑧站在这些竹子旁边，遥想它们的祖祖辈辈是何等荣耀，有的在典籍中摇曳生姿，有的在诗句中拔节而生，有的在画纸上开枝散叶。这更加让我认定，眼前的这些竹子绝非凡品，它们身上有着与其先祖一样的风骨和神韵。我庆幸自己发现了这个幽静的园圃，又结识了这些亲切的翠竹。我再次仔细打量它们，看它们挺拔的身姿，看它们一节一节向上攀登，跟着它们一起仰望天空……（选自《人民日报》2024年01月20日）（1）下列对选文内容的理解错误的一项是（3分）A.因为没有照顾好“竹园”翠竹，“我”心生愧意。B.“竹园”俨然一个以“竹”为主题的小型植物园。C.人们由竹子想到君子，与竹子的外形和神采有关。D.郑板桥写竹的屹立挺拔，也是在表明自己的心志。（2）下列对选文写作手法的分析错误的一项是（3分）A.选文写了“我”两次进入“竹园”的所见和所感。B.选文大量引用古代诗文，增加了文章的文化内涵。C.⑤段贬抑其它植物，作用是反衬竹子的清雅脱俗。D.选文结尾再现竹的形象，深化了主旨，余味无穷。（3）从选文第⑥段划线句来看，君子品行表现在哪些方面？（6分）“竹本（竹根）固，固以树德，君子见其本，则思善建不拔者。竹性直，直以立身，君子见其性，则思中立不倚（偏，斜）者。竹心空，空以体道，君子见其心，则思应用虚受者……”（4）请结合选文，从修辞手法或词语运用的角度，赏析选文第⑧段划线句。（6分）遥想它们的祖祖辈辈是何等荣耀，有的在典籍中摇曳生姿，有的在诗句中拔节而生，有的在画纸上开枝散叶。三、古诗文阅读（28分）9．（16分）读下面的文言文，完成问题。王安石待客王安石在相位，子妇之亲①萧氏子至京师②，因谒公，公约之饭。翌日，萧氏子盛服而往，意为公必盛馔③。日过午，觉饥甚而不敢去。又久之，方命坐，果蔬④皆不具，其人已心怪之。酒三行⑤，初供胡饼两枚，次供猪脔⑥数四，顷即供饭，旁置菜羹而已。萧氏子颇骄纵，不复下箸，惟啖⑦胡饼中间少许，留其四傍。公取自食之，其人愧甚而退。【注释】①子妇之亲：儿媳妇家的亲戚。②京师：京城。③馔（zhuàn）：准备食物。④果蔬：泛指菜肴。⑤酒三行：指喝了几杯酒。⑥脔（luán）：切成小块的肉。⑦啖：吃。（1）下列句子中，加点词语的意义和用法相同的一项是（3分）A.公约之饭但微颔之B.萧氏子盛服而往而钱不沾湿C.其人愧甚而退以钱覆其口D.觉饥甚而不敢去睨之久而不去（2）下列对选文内容的理解和分析错误的一项是（3分）A.过了中午，萧氏的儿子感到非常饥饿，但他不敢离开。B.“公取自食之”的意思是王安石把（萧氏的儿子）吃剩的胡饼自己吃了。C.“其人愧甚而退”是因为王安石只准备了胡饼两枚、猪脔四块来招待他。D.从选文我们可以看出王安石不铺张浪费的品质。（3）把文中画线句子翻译成现代汉语。（10分）①萧氏子盛服而往，意为公必盛馔。②果蔬皆不具，其人已心怪之。10．（6分）读下面的古诗，完成问题。黄鹤楼闻笛【唐】李白一为迁客①去长沙②，西望长安不见家。黄鹤楼中吹玉笛，江城五月落梅花③。【注】①迁客：被贬谪之人，这里指诗人自己。②去长沙：指汉代贾谊因受权臣的馋毁，无辜受害，贬官长沙。③落梅花：指《梅花落》，汉代乐府曲名。内容多描绘凌寒傲雪的梅花。（1）下列对这首诗的理解与分析，错误的一项是（3分）A.“一为迁客去长沙”用贾谊的不幸遭遇自比，暗含自己无辜被贬，有自我辩白之意。B.“西望长安不见家”一句，写出诗人辞亲远游，多年未归。C.后两句写诗人听到吹奏《梅花落》的笛声，感到格外凄凉，仿佛五月的江城落满了梅花。D.这首诗写作者在黄鹤楼听笛，抒发诗人的迁谪之感和思乡之情。（2）下列对这首诗的赏析错误的一项是（3分）A.第二句中用“西望”这一动作，传神地表达了怀念帝都和“望”而“不见”的愁苦。B.黄鹤楼上听吹笛，从笛声里化出“五月落梅花”的苍凉景象，虚实结合。C.这是一首七言绝句，押韵的字有：“沙”“家”“花”。D.本诗是按照先闻笛，后生情的顺序写的。11．（6分）在空白处按要求填写。诗歌用优美的文字绘景抒情。刘禹锡虽居陋室，但“①，②”（《陋室铭》）道出了环境的清幽雅致：王维隐居竹林，伴乐长吟，“③，明月来相照”（《竹里馆》），足见其内心的淡泊与自然；龚自珍即将远离朝堂，“④，⑤”（《己亥杂诗》），以残花自比，不忘报国：岑参偶遇使者，乡情乍起，“马上相逢无纸笔，⑥”（《逢入京使》）只能捎带口信，安慰家人。四、名著阅读（6分）12．（6分）同学们在读了《骆驼祥子》后，围绕造成祥子悲剧的原因这一话题展开了激烈的讨论，请结合名著内容，完成下面的对话。王明明：我认为，黑暗的社会是造成祥子悲剧人生的主要原因。因为（1）。张小华：我认为，也有他自己主观方面的原因。因为（2）。李萌萌：我认为，身边人的影响也是造成祥子悲剧人生的原因之一。因为（3）。五、写作（60分）13．（60分）阅读下面文字，按要求作文。告别童年的时光，告别儿时的伙伴，告别美丽的风景……告别不是遗忘，而是留恋。告别难改的习惯，告别自卑的自己，告别失败的阴影……告别不是放弃，而是开始。每一次告别，都有一个故事，请以“告别”为题目，写一篇作文。要求：①补全题目，除诗歌外，文体不限；②内容积极向上，卷面整洁，不少于600字：③不得抄袭，作文中不得出现涉嫌泄密的人名、校名。

2023-2024学年四川省宜宾市翠屏区、兴文县七年级（下）期末语文试卷参考答案与试题解析一、语文知识及运用（20分）1．【答案】C【分析】本题考查基础字词的字音和字形。解答此类题型时，一方面要注意在平时的学习中打好字词基础，另一方面在答题时要仔细辨析。【解答】A.有误，“卓越”的“卓”应读作“zhuó”，“妇儒皆知”的“儒”应为“孺”。B.有误，“校对”的“校”应读作“jiào”，“深霄”的“霄”应为“宵”。C.正确。D.有误，“厄运”的“厄”应读作“è”，“憎恶”的“憎”应读作“zēng”。故选：C。【点评】字音和字形是基础部分常考的知识点之一，平时要做好字词积累，答题时认真辨析。2．【答案】D【分析】本题考查学生成语的正确使用能力。解答此题，平时要有大量的成语积累，还要结合句意表述，从词性、词义轻重、感情色彩、习惯用法等多方面考虑，确定正确选项。成语运用的常见错误有以下几种：望文生义、褒贬不当、搭配不当、用错对象、语境不符等。【解答】ABC．使用恰当；D．使用不当，“如释重负”的意思是：像放下重担那样轻松。形容紧张心情过去以后的的轻松愉快。与语境不符。故选：D。【点评】解答此类题目，需要我们正确理解词语的意思，辨清词语的感情色彩，还要结合语境分析其运用是否恰当。3．【答案】D【分析】本题考查学生辨析病句的能力。常见病因有搭配不当、用词不当、成分残缺、语序不当、句式杂糅、前后矛盾、不合事理、重复多余等。如果在考试中凭语感一眼找不出来答案，就要静下心来，多读几遍，对照着病因一一分析。【解答】A.有误，语义重复，应改为：宜宾科技馆的总建筑面积超过8万平方米。B.有误，搭配不当，应改为：“抖音”“快手”等网络工具的广泛使用，加快了信息流通的速度。C.有误，缺少主语，应改为：这次考试，使我认识到了学习语文要立足课本的重要性。D.正确。故选：D。【点评】辨析病句，一般来说，一看语法通不通，二看意思对不对，三看修辞妥不妥。要想快速而准确地辨析病句，除了平时多阅读，增强语感外，还应该掌握一定的方法，如语感审读法、枝干梳理法、逻辑分析法。4．【答案】B【分析】本题考查学生的句子排序能力。解答此类题要求学生平时加强阅读领悟能力的培养，具备较强的逻辑分析能力，通过抓关键词，抓中心句，句与句之间的连接词去逐句推敲。句段的表达顺序主要有空间顺序、时间顺序、逻辑顺序多种，其中逻辑顺序最为复杂，有因果关系、层递关系、主次关系、总分关系、并列关系。【解答】本题的对应关系是：第一个空“在溪边”对应“水中看雾”；“在崖下”对应“观石上生云”；“在林间”对应“听月下虫鸣”；“在山庄”对应“田园牧歌”。故选：B。【点评】做题时要仔细阅读句子，抓住每一句的关键字，如开头词语：首先，其次；表时间的词语；表方位的词语等，就能顺利解答此题。5．【答案】（1）示例：①爱国歌曲演唱会②爱国故事宣讲会（2）示例：同学们，爱国是一个永恒的主题，是中华民族的优良传统。古往今来，无数仁人志士为了国家的前途和命运，抛头颅，洒热血，前仆后继，才有了如今繁荣昌盛的伟大祖国。今天，让我们一起感悟爱国情怀、培养报国之志。我宣布“天下国家”综合性学习活动现在开始！（3）示例：我会选择《黄河颂》，因为它富有气势，而且在内容上借歌颂黄河来歌颂我们的民族，激发广大中华儿女的民族自豪感与自信心，激励中华儿女像黄河一样“伟大坚强”，以英勇的气概和坚强的决心保卫黄河，保卫中国。【分析】（1）本题考查设计活动，开放类试题，围绕着“天下国家”的主题，适合学生开展，言之成理即可。示例：爱国歌曲大联唱、爱国主题征文比赛（2）本题考查开场白。围绕“天下家国”主题展开，首先要有称呼、礼貌用语，接下来围绕班会的内容、目的表述，最后宣布活动开始。示例：大家好！“国家兴亡，匹夫有责”，为了弘扬爱国主义精神，今天，我们将开展“天下国家”综合性学习活动，敬请大家畅所欲言，大声诉说自己对祖国的爱。（3）本题考查语言表达。开放类试题，不要求统一答案，言之成理即可。作答本题时，从指定范围的课文中选择一篇与爱国有关的课文，然后从其内容和主旨方面来表述理由即可。言简意赅，表达清晰流畅。示例：《木兰诗》记述巾帼英雄花木兰代父从军的故事，从花木兰在战场上冲锋陷阵、战功卓著看出花木兰是一个有爱国情怀的人。【解答】答案：（1）示例：①爱国歌曲演唱会②爱国故事宣讲会（2）示例：同学们，爱国是一个永恒的主题，是中华民族的优良传统。古往今来，无数仁人志士为了国家的前途和命运，抛头颅，洒热血，前仆后继，才有了如今繁荣昌盛的伟大祖国。今天，让我们一起感悟爱国情怀、培养报国之志。我宣布“天下国家”综合性学习活动现在开始！（3）示例：我会选择《黄河颂》，因为它富有气势，而且在内容上借歌颂黄河来歌颂我们的民族，激发广大中华儿女的民族自豪感与自信心，激励中华儿女像黄河一样“伟大坚强”，以英勇的气概和坚强的决心保卫黄河，保卫中国。【点评】综合读写题给出一段材料，考查学生的审题能力、组织能力以及发挥能力，而且材料不仅仅是课本中设置的专题，更多的是会灵活地联系生活，联系社会实际，考查学生在一个具体情境中综合运用语文的能力，看学生是否可以发现问题，是否可以简洁、流畅地表达自己的见解。二、现代文阅读（36分）6．【答案】（1）A（2）B（3）C【分析】本文主要介绍了微生物在食品、农业等领域的广泛应用及其重要性。首先，文章描述了微生物的微小特性和在食品中的重要作用，包括发酵食物的制作和食品工业中酶制剂的应用。接着，文章阐述了微生物在农业生产中的应用，特别是微生物农药的优势和作用，以赤霉酸为例说明了其对农业丰产的贡献。整体而言，文章强调了微生物对人类生存的重要性和益处。【解答】（1）本题考查对文章内容的理解。A.有误，结合选文第①段“常见的微生物杆菌宽0.5微米，即使80个杆菌‘肩并肩’地排列成行，也只有一根头发丝的宽度”可知，意思是80个杆菌排列起来才有一根头发丝那么宽，而A项表述为“常见的微生物只有一根头发丝大小”，与原文不符；BCD.正确。故选：A。（2）本题考查对文章内容的理解。ACD.正确；B.有误，结合选文第③段“以酶制剂为例，它由传统或经基因改造的微生物发酵、提取制得”可知，酶制剂是由微生物发酵、提取制得的，而不是从纯天然植物中提取的，B项表述与选文内容不符。故选：B。（3）本题考查对文章内容的理解。选文第④段介绍了微生物农药的优势：“不会像传统化学农药那样产生污染”“还可以提升农副产品品质”“推动绿色农业发展”“能够促进细胞分裂，增加细胞数量，有利于植物生长发育，进而增加产量”。A、B、D三项都是微生物农药的优势，C项“综合性价比高”没有提及。故选：C。答案：（1）A（2）B（3）C【点评】1.找段落中心句或关键句；2.结合段落中说明特征或几方面的说明内容进行概括。3.结合标点，尤其注意有分层作用的分号、句号，归纳层意，并进行综合概括。4.对语段中的关键词、句，摘要联合，并简明的表达。7．【答案】（1）A（2）B（3）D【分析】文章主要讨论了公开签名的重要性及其反映出的个人文化素养和时代审美观。文章指出，语言文字是交际工具和信息载体，签名作为书法的一部分，应体现书写者的性格品位和文化素养。然而，当前一些公众人物在签名时过于追求花哨，导致签名难以辨识，这不仅影响宣传推广效果，也贬低了个人形象。文章强调，在数字化社会，虽然打字交流更为普遍，但手写签名在许多场合仍不可或缺，特别是公开签名，它关乎个人和时代的审美观与价值取向。文章呼吁公众人物，包括明星、公务人员、教师等，在公开场合签名时应规范书写，力求清晰易认，以树立良好形象并推动语言文字规范化建设。【解答】（1）本题考查理解文章的观点。选文开头提到“公开签名事不大，但它却涉及一个人和时代的审美观与价值取向”，但随后文章的重点转向了批评一些公众人物签名不清、难以辨识的现象，并呼吁公众人物在公开签名时应该一笔一画写清楚，让公众都能方便认识。因此，选文的核心观点是“把公开签名一笔一画写清楚，不丑”。故选：A。（2）本题考查理解文章的内容。ACD.正确。B.有误，选文中提到“名人可能还支付了价格不菲的‘设计费’”，但这并不意味着签名不慎就一定会给名人造成巨大的经济损失，只是说明了有些名人愿意为了独特的签名设计而支付高昂的费用。因此，B项中的“签名不慎，会给自己造成巨大的经济损失”与选文内容不符。故选：B。（3）本题考查理解词语。ABC.正确。D.有误，此项对“可能”的理解错误，这里的“可能”表示推测或估计，指名人有可能支付了价格不菲的“设计费”，但并不能确切地说名人一定能够支付得起这样的费用。因此，D项的理解是错误的。故选：D。答案：（1）A（2）B（3）D【点评】要想准确理解文章的内容，需要对全文有个整体的把握，然后再抓住重点段落、句子、词语进行分析，最后再次回归整体的感知，如此文章的内容就能很好的理解。8．【答案】（1）A（2）C（3）君子品行表现在三个方面：一是“善建不拔”，即品德坚固，坚定不移；二是“中立不倚”，即正直立身，不偏不倚；三是“应用虚受”，即虚心接纳，善于应用。（4）从修辞手法角度赏析：这句话运用了排比的修辞手法，“有的在典籍中摇曳生姿，有的在诗句中拔节而生，有的在画纸上开枝散叶”，增强了语言的节奏感和气势，生动形象地写出了竹子在不同文化载体中的荣耀，突出了竹子的文化价值和历史地位。从词语运用角度赏析：“摇曳生姿”“拔节而生”“开枝散叶”等词语运用得非常生动，赋予竹子以人的姿态和生命力，使竹子的形象更加鲜活，同时也表现出作者对竹子的赞美之情。【分析】文章讲述了作者因肩背酸痛偶然走进一直被忽略的校园竹园，先描述了竹园的环境清幽、神秘且富有美感，接着通过介绍园中的各种植物引出对竹子的喜爱，引用大量古代诗文阐述竹子在历代文人心中如君子般的地位以及君子品行与竹子特点的对应关系，最后表达了作者对竹园翠竹的赞美和庆幸之情。【解答】（1）本题考查内容的理解。A.有误，文中说作者对竹园相见恨晚并心生愧意，是因为之前没有发现这个好去处，而不是因为没有照顾好“竹园”翠竹。BCD.正确。故选：A。（2）本题考查手法的分析。ABD.正确。C.有误，第⑤段没有贬抑其它植物，而是通过描写园中的其它植物与竹子共同构成错落有致的美感。故选：C。（3）本题考查句子的分析理解。从选文第⑥段划线句来看，君子品行主要表现在以下三个方面：一、善建不拔竹子的根部稳固，这象征着君子应具备稳固的品德根基，树立高尚的道德品质，就像竹子一样善建不拔，即善于建立根基而不可拔除。君子应当有坚定的信念和原则，一旦确立了正确的目标和价值观，就不会轻易动摇，能够在各种困难和诱惑面前坚守初心。二、中立不倚竹子的特性是笔直，以笔直的姿态立身于世。君子看到竹子的这种特性，就应该思考自己要保持中立而不偏斜。这意味着君子在为人处世中，要秉持公正、客观的态度，不偏袒任何一方，不被个人私利或情感所左右，坚守正义和真理。三、应用虚受竹子的内心是空的，以这种空的状态来体悟道的内涵。君子看到竹子的空心，就应该思考自己要善于虚心接受各种意见和知识。君子要有宽广的胸怀和谦虚的态度，能够不断地学习和进步，接纳不同的观点和建议，不骄傲自满，不自以为是。（4）本题考查赏析句子。这句话运用了拟人和排比的修辞手法。“摇曳生姿”“拔节而生”“开枝散叶”本是用来形容人的动作和状态的词语，在这里用来形容竹子在典籍、诗句和画纸上的状态，赋予了竹子人的动作和情感，是拟人的手法，生动形象地写出了竹子在不同的文化载体中充满生机与活力的样子。同时，“有的……有的……有的……”构成排比句式，增强了语言的节奏感和气势，从三个不同的方面突出了竹子在典籍、诗句和画纸上的荣耀，表现了竹子在文化传承中的重要地位以及丰富的文化内涵。词语运用方面，“荣耀”一词突出了竹子在历史文化中的非凡地位和价值，表现出作者对竹子的赞美之情。“摇曳生姿”描绘出竹子在典籍中优美的姿态，“拔节而生”体现出竹子在诗句中蓬勃的生命力，“开枝散叶”则表现出竹子在画纸上的繁茂景象，这些词语的运用使竹子的形象更加具体可感，富有感染力。答案：（1）A（2）C（3）君子品行表现在三个方面：一是“善建不拔”，即品德坚固，坚定不移；二是“中立不倚”，即正直立身，不偏不倚；三是“应用虚受”，即虚心接纳，善于应用。（4）从修辞手法角度赏析：这句话运用了排比的修辞手法，“有的在典籍中摇曳生姿，有的在诗句中拔节而生，有的在画纸上开枝散叶”，增强了语言的节奏感和气势，生动形象地写出了竹子在不同文化载体中的荣耀，突出了竹子的文化价值和历史地位。从词语运用角度赏析：“摇曳生姿”“拔节而生”“开枝散叶”等词语运用得非常生动，赋予竹子以人的姿态和生命力，使竹子的形象更加鲜活，同时也表现出作者对竹子的赞美之情。【点评】阅读分析题是语文学科中常见的题目类型，完成此类题目的关键是要认真阅读短文，了解短文主要内容及主题，然后结合所给题目分析完成。三、古诗文阅读（28分）9．【答案】（1）D（2）C（3）①萧氏子穿着华丽的衣服前往，以为王安石一定会准备好丰盛的食物（来款待他）。②果品蔬菜类的菜都没有准备，萧氏子心里对王安石的做法感到奇怪。【分析】【参考译文】王安石在担任宰相的时候，儿媳妇家的亲戚萧氏子到达京城，于是去拜见王安石，王安石请他一起吃饭。第二天，萧氏子穿着华丽的衣服前往，以为王安石一定会准备好丰盛的食物（来款待他）。过了中午，萧氏子觉得十分饥饿，但又不敢离开。又过了很久，王安石才让他坐下。果品蔬菜类的菜都没有准备，萧氏子心里对王安石的做法感到奇怪。他们喝了几杯酒，先上了两块胡饼，再上了四份切成块的肉。一会儿就上饭了，一旁安置着菜汤罢了。萧氏子很骄傲放纵，不再动筷子，只吃了胡饼中间的一小部分，把四边都留下。王安石拿过来自己吃了，萧氏子十分羞愧地回去了。【解答】（1）本题考查文言词语。A.不同，之：代词/音节助词；B.不同，而：表修饰关系/表转折关系；C.不同，其：那/它的；D.相同，去：离开/离开。故选：D。（2）本题考查文章内容理解。ABD.正确；C.有误，萧氏子最后之所以“愧甚而退”，是因为他一贯生活骄奢，对比王安石生活节俭，自愧不如。故选：C。（3）本题考查句子翻译。①重点词：盛服，穿着华丽的衣服；意，以为。句意：萧氏子穿着华丽的衣服前往，以为王安石一定会准备好丰盛的食物（来款待他）。②重点词：皆，全，都；具，准备；怪，感到奇怪。句意：果品蔬菜类的菜都没有准备，萧氏子心里对王安石的做法感到奇怪。答案：（1）D（2）C（3）①萧氏子穿着华丽的衣服前往，以为王安石一定会准备好丰盛的食物（来款待他）。②果品蔬菜类的菜都没有准备，萧氏子心里对王安石的做法感到奇怪。【点评】文言文内容理解分析题，解题方法：1.引用原文句子回答。2.摘录原文关键的词语回答。3.用自己的话组织文字回答。三种方法，采用第一、二种方法回答的准确率一般会比较高。10．【答案】（1）B（2）D【分析】《黄鹤楼闻笛》是唐代大诗人李白晚年的作品。此诗写作者游黄鹤楼时听笛的经历，抒发了诗人满腔的迁谪之感和去国之情。全诗四句，前两句写作者的生活遭遇和心绪，捕捉了“西望”的典型动作加以描写，传神地表达了怀念帝都之情和“望”而“不见”的愁苦；后两句点题，写在黄鹤楼上听吹笛，从笛声化出“江城五月落梅花”的苍凉景象，借景抒情，使前后情景相生，妙合无垠。【解答】（1）本题考查诗歌内容理解。ACD.正确；B.有误，“西望长安不见家”意思是：依恋回望长安不见家园。结合“一为迁客去长沙”可知是被贬官要去要去遥远的长沙，而非“辞亲远游，多年未归”。故选：B。（2）本题考查对诗歌内容的理解。ABC.正确；D.有误，在艺术结构方面，前两句是抒发思乡之情，后两句写闻笛之感，并没按“先闻笛，后生情”的顺序去写，而是先有情，后写闻笛。故选：D。答案：（1）B（2）D译文：世事难料，我竟一下就成为贬官，远谪长沙。西望长安，云雾迷茫，何处才是我的家乡？黄鹤楼中传来阵阵《梅花落》笛声，如怨如诉，仿佛五月江城落满梅花，令人倍感凄凉。【点评】古典诗词鉴赏的基本方法：一、了解作者所处时代背景和特定的写作背景。二、把握作者思想特点和诗词创作的风格流派。三、品味词句、把握意象并进而领悟诗词意境。四、探究诗词中景、事、人、典的用意和直接抒情议论的关键句。11．【答案】①苔痕上阶绿（注意“苔痕”的书写）②草色入帘青（致“帘”的书写）③深林人不知④落红不是无情物（注意“落红”的书写）⑤化作春泥更护花⑥凭君传语报平安（注意“凭”“报”的书写）【分析】本题考查学生对古诗文名句的识记能力。解答此类题目，我们需要在平时的学习中，做好积累，根据提示语句写出相应的句子，尤其要注意不能出现错别字。理解性识记，注意结合语境填充。【解答】答案：①苔痕上阶绿（注意“苔痕”的书写）②草色入帘青（致“帘”的书写）③深林人不知④落红不是无情物（注意“落红”的书写）⑤化作春泥更护花⑥凭君传语报平安（注意“凭”“报”的书写）【点评】默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。四、名著阅读（6分）12．【答案】（1）黑暗的旧社会的逼迫、他人的影响也是造成祥子悲剧人生的客观原因。祥子想买一辆人力车的愿望，只是一个劳动者的最低愿望，然而这一正当愿望在那个社会里却成了奢望。因为横在他面前的是军阀的乱兵、政府的侦探、车行的豪夺这样一个强大、罪恶、病态的社会，他不可能凭一个人的力量与这个社会抗衡，只能成为这个病态社会的牺牲品。（2）他乐观但盲目，无法认清灾难的社会根源，不知道个人的努力比起社会沉重的压迫是多么微不足。他外刚却内软，几乎遇到什么都束手无策。他将自己的生命和车连在一起。一旦拉车的理想破灭，他便陷入颓废的迷惘和痛苦的堕落。（3）祥子身边的人对他产生了复杂的影响，既有正面的支持也有负面的打压。这些人物的行动和决定不仅直接或间接地影响了祥子的命运，也反映了当时社会环境下个体的无助和挣扎。【分析】《骆驼祥子》以北平（今北京）一个人力车夫祥子的行踪为线索，以20世纪二十年代末期的北京市民生活为背景，以人力车夫祥子的坎坷、悲惨的生活遭遇为主要情节，深刻揭露了旧中国的黑暗，控诉了统治阶级对劳动者的剥削、压迫，表达了作者对劳动人民的深切同情，向人们展示军阀混战、黑暗统治下的北京底层贫苦市民生活于痛苦深渊中的图景。【解答】（1）本题考查名著评析。《骆驼祥子》揭示了半殖民地、半封建的中国社会底层劳苦大众的悲苦命运是共同的这一主题。旧中国军阀势力猖獗，为了抢夺利益而引发战乱，人民生活困苦，处于社会底层的祥子等劳动人民的生活更加艰辛，追求幸福生活的希望更加渺茫。因此，黑暗腐败的社会现实是造成祥子悲惨命运的根本原因。（2）本题考查对内容的理解。祥子思想上的局限、性格和心理上的弱点则是造成他悲剧命运的主观原因。我觉得人可以在污浊的环境中出淤泥而不染，造成祥子悲剧的决定性因素还是他自身的性格缺陷，原因有以下几点：他乐观但盲目，无法认清灾难的社会根源，不知道个人的努力比起社会沉重的压迫是多么微不足。他外刚却内软，几乎遇到什么都束手无策。他将自己的生命和车连在一起。一旦拉车的理想破灭，他便陷入颓废的迷惘和痛苦的堕落。（3）本题考查对内容的理解。身边人的影响也是造成祥子悲剧人生的原因之一。虎妞的影响：虎妞是祥子生命中的重要人物之一，她的出现改变了祥子的生活轨迹。虎妞性格强势，主动追求祥子并设法与其结婚。婚后，虎妞的掌控欲使祥子感到压抑，她利用自己的经济条件来控制祥子，这导致祥子失去了独立奋斗的机会。•最终虎妞难产而死，留给祥子沉重的债务和责任，加剧了他的经济负担和心理压力。小福子的影响：小福子是祥子曾经帮助过的一个女孩，后来成为了他的恋人。小福子的善良和温柔给了祥子温暖和支持，但她的家庭情况非常困难。•当祥子想要与小福子结婚时，却因经济原因无法实现。小福子最后被迫成为妓女，并自杀身亡，这对祥子的精神打击极大，是他走向绝望的重要原因之一。3刘四爷的影响：刘四爷是虎妞的父亲，也是车厂的老板。他对祥子的态度冷淡且不信任，这种态度反映了当时社会上层对下层劳动人民的歧视。刘四爷不同意虎妞和祥子的婚姻，导致虎妞离家出走，这也间接促成了祥子与虎妞的结合，进而影响了祥子的人生走向。其他人物的影响：社会上的其他人，如车行的其他工人、警察等，他们对祥子的态度也体现了社会的冷漠和不公平。这些人的行为和态度在一定程度上削弱了祥子的信心和斗志。答案：（1）黑暗的旧社会的逼迫、他人的影响也是造成祥子悲剧人生的客观原因。祥子想买一辆人力车的愿望，只是一个劳动者的最低愿望，然而这一正当愿望在那个社会里却成了奢望。因为横在他面前的是军阀的乱兵、政府的侦探、车行的豪夺这样一个强大、罪恶、病态的社会，他不可能凭一个人的力量与这个社会抗衡，只能成为这个病态社会的牺牲品。（2）他乐观但盲目，无法认清灾难的社会根源，不知道个人的努力比起社会沉重的压迫是多么微不足。他外刚却内软，几乎遇到什么都束手无策。他将自己的生命和车连在一起。一旦拉车的理想破灭，他便陷入颓废的迷惘和痛苦的堕落。（3）祥子身边的人对他产生了复杂的影响，既有正面的支持也有负面的打压。这些人物的行动和决定不仅直接或间接地影响了祥子的命运，也反映了当时社会环境下个体的无助和挣扎。【点评】阅读名著要注意积累的广泛性，既要注意名著表面的知识，如作者、背景、特色、涉及人物及故事，还要知道一些细节，并且及时做笔记，做到积少成多，常读常新，逐步深化印象。做题时才能信手拈来，得心应手。五、写作（60分）13