河南省信阳市固始县2022-2023学年七年级下学期6月期末语文试题

2022—2023学年度下期期末教学质量监测七年级语文注意事项：1.本试卷共6页，四个大题，满分120分，考试时间120分钟。2.本试卷上不要答题，请按答题卡上注意事项的要求，直接把答案填写在答题卡上。答在试卷上的答案无效。一、积累与运用(共28分)1.阅读下面语段，回答问题。家国情怀亘古不变地流淌在国人的血液里。千百年来，中华民族得以从无数磨难中奋起，愈变愈强，正是因为一代又一代有志之士鞠躬尽瘁，以己之力锲而不舍地投身到民族复兴的历史浪潮中。英雄，就是普通人拥有一颗有担当的责任心，他们所做的事情，也许并不是妇rú()皆知。和平年代，每一位坚守岗位、默默付出的平凡人都是当之无愧的英雄，他们把这个世界变得五彩斑lán()。1.依次给语段中加点的字注音，全都正确的一项是()(2分)A.gènqìB.gèngqièC.gènqièD.gèngqì2.根据语境，写出下面词语中拼音所对应的汉字。(2分)妇rú()皆知五彩斑lán()3.古诗文默写。(8分)(1)予独爱莲之出淤泥而不染，。(《爱莲说》)(2)，夜泊秦淮近酒家。(《泊秦淮》)(3)《木兰诗》中的诗句“，”，反映木兰代父从军、保家卫国，建立了显赫战功。(4)杜甫《望岳》中“，”两句诗由远观而近看，表现了诗人对大好河山无限眷恋和热爱之情。(5)袁隆平教授倾尽一生，致力于杂交水稻的研究，为人类谋福祉，正如龚自珍《己亥杂诗(其五)》诗言:“,。”4.名著阅读。(4分)请从以下两题中任选一题谈谈你的看法。(1)《骆驼祥子》中的祥子是旧中国贫苦人民的代表，他性格中的哪些特点体现了中华民族的传统美德?(4分)(2)如果你去海边旅游，你会选择谁(尼摩船长、尼德·兰)做你的同伴?请联系《海底两万里》的相关内容，说说你的理由。(4分)5.阅读下面材料，按要求答题。(4分)对未来的信心，来自永不停歇的实干。实干是实干者的通行证，一切幸福都仰赖实干苦干。学者渡过无涯学海，需要“苦作舟”；登山者攀上山巅，。同样，实现中华民族伟大复兴的中国梦，离不开亿万人民的艰辛。“为者常成，行者常至。”人人争当“走好自己的路、做好自己的事”的实干家，拒绝清谈、不务虚功、不弃微末，坚定必胜的信念，我们终将汇聚起更加磅礴的力量，在一棒接一棒的接续奋斗中成就伟大梦想。(1)材料中画线句有语病，请写出修改意见。(2分)(2)在材料中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整、连贯。(2分)6.育才中学开展“老家河南”传统文化艺术节活动，钧瓷兴趣小组邀请你参与活动并完成相关任务。(8分)【活动一：了解钧瓷】(1)为使同学们更加了解钧瓷这一古代名瓷，小组负责人向大家展示了这段介绍钧瓷的材料。请从材料中摘录能概括钧瓷主要特点的词语。(2分)钧瓷，河南禹州特产。钧瓷始于唐、盛于宋，是中国古代五大名瓷之一，并以其独特的釉料及烧成方法产生的窑变而闻名于世。钧瓷古朴端庄，器型规整，胎壁厚薄匀称。制瓷工匠合理地利用各种原料制坯，基本上掌握了原料的烧缩性能，再加上高超的成型工艺，所制器皿规格统一，尺寸一致。钧瓷突破了单色的范围，巧妙地利用氧化铜的作用，通过烧成其间氧化焰和还原焰的相互转化，使传统高温色釉由单一的青瓷发展为五色的多彩釉。钧瓷工匠还利用含不同金属氧化物的各种原料，进行多次分层施釉的方法，使产品形成绚丽多彩、自然生动的窑变流纹。【活动二：制作钧瓷】(2)为提高同学们的动手能力，钧瓷兴趣小组组长鼓励大家参加制作钧瓷的活动。在开始制作前，请你根据下图提示，向同学们介绍钧瓷是如何成型的。(4分)【活动三：展示作品】(3)钧瓷兴趣小组需推选一位代表向同学们展示自己的钧瓷作品，小明想去参加，又有些犹豫。作为小组成员，你和小明展开了下面的对话，请你鼓励他作为小组代表参加作品展示。(2分)小明：老师说每个小组需要推选一位代表向同学们展示自己的作品，你知道吗?你：我知道啊！每个人都可以代表小组去展示自己的作品。小明：我想去试试，可是我怕自己的作品代表不了咱们小组的最高水平。你:小明：谢谢你，我这就去准备。二、现代文阅读(共28分)(一)阅读下文,完成7—10题。(共16分)只是想在人群中多看你几眼葛闪①掐指算来，我与这个老大爷的眼神亲切相遇，已经足足有好几个月的时间了。②几个月前，这个70岁上下的老人就不间断地来邮局，风雨无阻，什么业务也不办理，静静坐在业务大厅的一隅，不言不语，只是把目光轻轻地落在我的身上，每天都把我认认真真地打量一番，好久好久才会离开。③我跟这个老大爷不沾亲，不带故的，而且我调来邮局工作也没多久，他打量我干吗?④每一次他打量我的时候，偶尔和我的目光相遇，他便笑着向我点点头。而我，出于礼貌，也便浅浅一笑，向他颔首示意。那一刻，老大爷似乎笑得更开心了，像个孩子似的咧开嘴巴，露出了被岁月吹得斑驳缺失的门牙。有时候，遇到窗口前排队的人多的时候，老大爷还会斜着身子，或倚或立，或半靠或半躺，视线要拐几道弯，穿过多少人的耳际，才能落在窗口里我的身上。⑤起初，我倒也没在意。但时间久了，天天被一个陌生人盯着，心里多多少少还是比较发毛的。⑥一个午后，我轻轻地坐在他身侧。他似乎有点紧张，略微地动了一下身子。我柔声说出了我的心思，想等他给我一个答案。老大爷似乎很不好意思，脸色通红，慌忙站了起来，并连说了几声对不起，说以后不会再来影响我的工作了。⑦我连忙拉住他，撒了一个善意的谎言，说我只是想咨询他，是不是我工作做得不够好，并且欢迎他提出意见。⑧老大爷慌了，连忙拉住我的手，说：“妮子，你可别这么说，我只是觉得你和我的女儿一样呢。”⑨我一愕，但并没有抽出手。我只感觉，那双苍老的手，虽然硌得我有点疼，但却温暖厚实，让我虽然紧张但却并不害怕。关键是，他说我像他的女儿时，那眼里的温柔和慈祥，瞬间就柔化了我心。⑩原来，老大爷的小女儿因为一场车祸，去年离开了人世。老大爷就一个儿子，且在南方工作，只有这个小女儿陪在身边。女儿去世了，老大爷的天就塌了，生活里所有的颜色也全都被抽走了，只剩下一片苍白的落寞。偶然的一次，他来窗口办理业务，无意中发现我的相貌和他女儿很像。更重要的是，他的女儿以前也是在邮局工作，只不过我在县局，而他的女儿是在市局。⑪老大爷讲到这里的时候，突然问我：“妮儿，你的身高应该一米六五上下吧?”坐着的我又是一愕，我的身高确实就是一米六五。他笑笑，抹了抹眼角的泪花，用手比画了一下说：“你坐着的时候，和我女儿跟我坐在一起的时候，那种感觉是一样的哩。”⑫老大爷说到这里，仿佛突然忘却了失去女儿的伤痛，颇有点兴奋的样子，竟然不顾周围办理业务的人，声调也大了许多，说我的脸型、眼睛、鼻子、嘴巴，都和他女儿极像，尤其是我在工作时低头和抬头间的模样，一颦一笑，就像是复制了他女儿的笑容，活脱脱一对姐妹花。⑬我轻轻把手抽出来，握住他的双手，也笑着说：“难道我就没有和您女儿不一样的地方吗?”⑭老大爷略微一愣，又稍稍把我打量了一番，突然笑着说：“要说这最大的不同嘛，就是我女儿是短发，而你是长发呀。”⑮老大爷是笑着说的，而我的心，却早已被濡湿了，像是刚刚下了一场瓢泼大雨。⑯老大爷好像发现了我的眼眶有点红，显得有点慌乱局促，连忙说：“妮儿，对不起！大爷没别的意思，我只是想在人群中多看你几眼呢。”说完，他又反握住我的双手，补充了一句：“你真的和我女儿一样哩。”⑰“您和我父亲也一样哩！”我柔声说。⑱老大爷临走的时候，颤巍巍的模样，和我的父亲，真的一模一样。⑲第二天中午，我去了一趟理发店，剪了一头干净利落的短发，在邮局窗口内部一边办理业务，一边偷偷把眼神从窗口延伸到大厅的一隅，想把他的身影寻找。⑳那天，送他出门的时候，我大声跟他说了一句，说欢迎他以后常来邮局。㉑因为，我也想在人群中多看他几眼。(摘编自《湖南科技报》2016年1月14日，有删改)7.请按事件发生的先后顺序概括“老大爷”和“我”之间的故事。(4分)8.从人物描写角度，分析文中画横线语句的表达效果。(4分)9.选文第⑩自然段运用了哪种叙述方式?有什么作用?(4分)10.结合全文，说说题目“只是想在人群中多看你几眼”的妙处。(4分)(二)阅读下文,完成11——13题。(共12分)我终于成长为自己喜欢的模样①我从小就知道，自己和别人家的孩子不同。别人家的孩子可以肆无忌惮地在外面玩，而我不行，稍微剧烈的运动我都不能做。我无数次问过爸爸：“为什么我和别的孩子不一样?”爸爸书生气十足，给我讲了很多“天将降大任于是人也”的道理，可我并不想听。②很长一段时间，我最大的梦想就是做一个普通孩子。③6岁的时候，我终于做了手术，爸爸告诉我：“从今天起，你就是个普通孩子了。”我终于能跑、能跳、能出去疯玩了，还有了一个好朋友——格子。我们用同一张课桌，课间一起上厕所，放学后一起做作业。④我把最心爱的漫画书借给格子看，上面有爸爸排了好长时间的队得来的作者签名。这本书在我最孤独的日子里陪伴着我，可格子把它转借给了别人，而且，传着传着就弄丢了。⑤我快急哭了，格子却觉得我小题大做：“不就是一本书吗?我赔给你！”这怎么能是重新买一本书就能解决的问题呢?我气坏了，跟她大吵了一架，我们俩谁也不理谁了。⑥格子很快就和班里其他的女生好了，还偷偷把我的秘密告诉了别人。不久，消息就在学校里传开了，大家都说我的心脏病是先天性的，做过手术，极有可能会传染。有时候大家凑在一起聊得很热闹，我一走近，声音立刻就停了，然后大家就散了。我这才知道，自己被孤立了。⑦那种感觉比当初没有朋友更让人难受。就在这时，爸妈跑过来跟我商量，问我是否想要个弟弟或者妹妹。我的情绪终于找到了出口，大人们果然都是骗我的。如果我真的完全好了，和正常人一样了，同学们为什么会那样对我?爸妈又为什么非要再生一个孩子?⑧事实证明，爸爸还是很爱我的，他说服了妈妈，放弃了再生一个孩子的打算。⑨但是，我很快就发现，爸爸对我翻脸了。他从来不敢惹我生气，生怕我哭得厉害了会犯病。即便我无理取闹，他也不舍得凶我。⑩现在却全然不同了，爸爸突然对我凶了起来。我赖在家里懒得出门，不想完成老师布置的跳绳任务，哪怕天黑了他都非押我下楼去跳；炒菜的时候发现家里没盐了，他不管我愿不愿意，就催我去买；我忘了戴红领巾，见到楼下的爷爷没打招呼……这些原来都算不上事儿，但现在统统都成了正经事儿，值得爸爸再三跟我较真儿。⑪我自然不会任由爸爸摆布，慢慢学会了用各种手段和他斗智斗勇。我撒谎，和同学去游乐园坐过山车，一个人出去旅行时偷偷把高铁票换成飞机票……这些都是我之前不敢想、不能做的，却在和爸爸的较真儿中，不知不觉地做了个遍。⑫我成功地做了一个普通人能做的很多事，几乎忘了自己生过病。填报高考志愿时，赌气似的选了一座远方的城市，没有告诉任何人。我要证明我从此完全自由了。⑬我本以为爸爸会大发雷霆，会强迫我改回去，但他破天荒地没有反对，反而乐呵呵地为我准备行李。我看着他收拾东西的背影，觉得他已经老了，没有心气再跟我斗了。⑭大学时光过得飞快，在接触了各种各样的新鲜事物后，我才开始后悔离家太远。大学毕业后，我回到了父母身边，找了一份稳定的工作。⑮在家待着的那段日子，我跟妈妈说了很多心里话。她跟我念叨，当初他们想要“二孩”也是为了我，我从小多病，很少有小伙伴和我一起玩，他们是怕我太孤单了……妈妈说：“你别怪你爸后来那样对你，其实他是最疼你的，你受了委屈，他比你还难受。”我怎么可能怪他，又怎么会不知道他对我的良苦用心?⑯那时，我身体上的病虽然好了，但心里还依然敏感、自卑，唯恐被别人当成异类。爸爸怕我困在自己结的茧中出不来，才对我一反常态，不惜用各种招数逼我。我哭，我生气，我吼着跟他吵架，慢慢学会了发泄情绪，慢慢学着去做一个普通人，慢慢地成长为自己喜欢的模样。⑰生活回归正常后，我关注了爸爸的微博，发现他最近更新了一条：“曾经觉得何其不幸，我们穷尽一生的努力，也不过是个普通人；然而，我们又何其有幸，能来到这个世上做一个普通人。”看完，我在下面点了个赞。(作者：今世未央。有删改)11.文章用多段内容描写“我”与格子交往的过程，有何用意?(4分)12.本文是如何表现父爱这一主题的?请结合具体内容简要分析。(4分)13.联系全文，谈谈你对文章结尾段中画线句的理解。(4分)三、古诗文阅读(共14分)(一)阅读下面两个文段，完成14—17题。(共10分)山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有?(刘禹锡《陋室铭》)14.下列各项中，加点词语的意思都相同的一项是()(2分)A.有龙则灵心灵手巧人杰地灵冥顽不灵B.草色入帘青入不敷出量入为出入情入理C.无丝竹之乱耳一丝不差抽丝剥茧千丝万缕D.无案牍之劳形形影不离形销骨立放浪形骸15.把下面的句子翻译成现代汉语。(2分)无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。16.举例分析类比手法在《陋室铭》中的运用及其作用。(2分)17.托物言志是古代文人志士常