2.2 有理数的减法 浙教版数学七年级上册课件_第1页
2.2 有理数的减法 浙教版数学七年级上册课件_第2页
2.2 有理数的减法 浙教版数学七年级上册课件_第3页
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文档简介

第2章

有理数的运算2.2

有理数的减法学习目标1.掌握有理数的减法法则，会运用法则求两个有理数的差.2.能把加减法统一为加法，能熟练进行加减混合运算.3.能综合运用有理数及其加减法的有关知识，解决简单的实际问题.知识点1有理数的减法法则重点

减去一个数，等于加上这个数的相反数

示例1有理数的减法

教材深挖两数相减，差的符号的确定

利用有理数减法法则，可以将减法运算转化为加法运算典例1

计算：

例题点拨有理数减法运算“三步曲”（1）把减号变为加号（改变运算符号）；（2）把减数变为它的相反数（改变性质符号）；（3）按照加法运算的步骤进行运算.知识点2省略和式中的括号和加号难点1.进行有理数加减混合运算时，可以利用有理数的减法法则将减法转化成加法，这样有理数的加减混合运算，就能统一成有理数的加法运算.为了简化书写形式，在一个和式里，可以把各个加数的括号和它前面的“+”号省略不写.示例2省略和式中的括号和“+”号

第1个数前面的符号是性质符号

知识点3有理数的加减混合运算有理数加减混合运算的步骤：（1）遇减化加：利用减法法则，将减法运算转化为加法运算；（2）运用加法交换律或结合律，简化运算；（3）求出结果.说明

进行有理数的加减混合运算时，合理使用加法交换律、结合律能简化运算.进行有理数的加减混合运算时，一般要先统一成加法运算典例3

计算：

（1）另解

本节知识归纳中考常考考点难度常考题型考点1：有理数的减法运算.选择题、填空题考点2：有理数的减法的实际应用.选择题考点1有理数的减法运算

链接教材

本题取材于教材第34页例1，第35页课内练习第2题，考查了有理数的减法运算.解决此类题时，先把减法运算转化为加法运算，再利用加法法则及运算律计算.考点2有理数的减法的实际应用典例5

[金华中考]

某地一周前四天每天的最高气温与最低气温如下表,则这四天中温差最大的是(

)星期一二三四最高气温最低气温A.星期一

B.星期二

C.星期三

D.星期四C

链接教材

本题取材于教材第34

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