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文档简介

几分之几平均分的份数其中的一份12分子分母分数线读作：二分之一知识回顾：2.下面的分数能表示各图中的涂色部分吗？能

表示的画“√”，不能表示的画“×”。

说一说理由。√√×12（

）13（）14（

）15（）×

2.看图写分数，比大小。＞＜131811017温故知新

3.比较下面分数的大小，并说说比较的方法。＞＞＜121417131314＜＞＞1615141518110温故知新比较同分母分数的大小：3525＜怎么比较呢？当分数的分母相同时，分子越大，分数越大。2个153个155666＞6个165个161份是1个1414142份是2个1424读作：四分之二把1分米长的一条彩带平均分成10份。（）（）110（）（）310（）（）710（教材P92例5）探究新知每份是它的（）（）110你还想选取这条彩带中的几份，怎么表示呢？探究点2理解几分之几的含义把1分米长的一条彩带平均分成10份。你还能从这条彩带上找到其他的分数吗？每份是它的。（）（）（）（）（）（）（）（）110310710110110110110110110110110110110110几个几分之一就是几分之几。24143444当分子分母相等时，这个分数等于1。认识几分之几在○里填上“>”“<”或“=”。

错误解答正确解答66886727＜＜66886727=＞小迷糊判断

1、2、同分母分数的大小比较：1.同分母分数，分子大的分数大，分子小的分数小；2.一个分数的分子和分母相同时，表示把一个物体或图形平均分成几份，取的份数与分的份数一样多，也就是1。归纳总结：4.数一数，填一填。○□○△★★○△△★□○□○○★

在上图中，★占总数的（）（），△占总数的（）（）。164163巩固练习一瓶果汁，张浩喝了它的，刘明比张浩喝得少。刘明可能喝了这瓶果汁的几分之几？把它圈起来。巩固练习根据所给的分数涂上颜色。课

后

作

业5.在□里填上适当的数。131

>4567…995

<1243巩固练习你学会了哪些知识？比较分母相同的分数或分子相同的分数要注意区分。1.分母相同的分数，分子大，分数就大；分子小，分数就小。2.分子相同的分数，分母大，分数就小；分母小，分数就大。课堂小结1.把一个物体或图形平均分成几份，取其中的1份就是它的几分之一，2份就

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