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文档简介

分数的简单计算一、情境引入现在这张纸被分成了几份？两张同样大的长方形纸，对折再对折。4份。新课导入先填空，再照样子说一说。（1）

里面有（）个。（2）1里面有（）个。（3）

里面有5个（）。3518合作交流，探索新知将一个西瓜平均分成8块，哥哥吃了2块，弟弟吃了1块。两兄弟各自吃了西瓜的几分之几？哥哥吃了西瓜的

，弟弟吃了西瓜的

。2818两兄弟一共吃了西瓜的几分之几？1828＋引探（一）自主尝试，大胆探究这两个加数有什么相同的地方？可以怎样计算？21338＝2818＋妹妹吃了18哥哥吃了281828+=38大熊和小熊一共吃了这个西瓜的几分之几？82+5=学习新课结合刚才的计算过程，你能说说相加的两个数有什么特点吗？得数和原来的两个加数有什么相同和不同的地方？它们的分母相同，计算时，只需把分子相加，分母不变。1828+38=同分母分数相加，分母不变，分子相加。1.准确计算下面各题，看谁算得又快又好。13424＋＝1448＋＝1846－＝361－＝4758163727＋＝5715＋＝3545－＝2559－＝39452529巩固练习，总结提升同分母分数相减，分母不变，分子相减。2818-=18分母相同分母不变分子相减能否把1看作是或者等呢？易错点1－=14－4414=343322把1看作是分母和分子相同的分数时，要根据减数的分母确定，这样就把1减几分之几转化为了同分母分数的减法。3.一杯果汁，喝了，杯中还有几分之几？做一做巩固反馈一杯果汁，喝了，杯中还有几分之几？56561-=16答：杯中还有。161.写出涂色部分所表示的分数，并列式计算。（）+（）=（）（）-（）1课

堂

检

测（教材P97做一做T1）34

一张长方形纸的涂红色，涂蓝色。没涂色的部分占这张纸的几分之几？答：没涂色的部分占这张纸的。你今天学会了什么？1可以看作是分子和分母相同

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