安徽省皖南八校2025届高三历史上学期第二次联考试题

PAGEPAGE5安徽省皖南八校2025届高三历史上学期其次次联考试题考生留意：1.本试卷满分300分，考试时间150分钟。2.答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上。考生作答时，请将答案答在答题卡上。必需在题号所指示的答题区域作答，超出答题区域书写的答案无效，在试题卷、草稿纸上答题无效。3.做选考题时，考生须依据题目要求作答，并用2B铅笔在答题卡上把所选题目的题号涂黑。一、选择题：本题共35小题，每小题4分，共140分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。24.礼乐制度是西周时期在全国实行的重要制度，《礼记·礼器》记载：“忠信，礼之本也；义理，礼之文也。无本不立，无文不行”。据此可知，礼乐制度的实行A.推动了西周文学艺术的发展B.有利于全国共同价值观的形成C.实现了王室对地方的干脆限制D.违反了广阔平民的价值取向25.南昌西汉海昏侯墓出土的孔子屏风上有孔子图像及生平介绍文字，其中孔子的生年比《春秋公羊传》和《春秋穀梁传》的记载早十四年，比《史记·孔子世家》的记载早十五年。下列关于孔子生年的说明正确的是A.海昏侯墓中的孔子屏风是考古发觉，真实可信B.《春秋公羊传》是对《春秋》的注释，更牢靠C.《史记》是公认的正史，记载的孔子生年最可信D.上述记载都受到客观条件制约，精确性很难确定26.唐初，由三省执掌国家政务，三省分别负责起草、审议、执行政令。过了不久，中书和门下两省合署办公。宋朝时期，门下和尚书两省事实上渐渐被废止。这种改变反映了A.政治体制受到现实须要的制约B.唐宋君主专制权力呈现弱化趋势C.政治体制变动的随意性太大D.行政效率提高、相权得到增加27.道光十二年（1832年）陶澍在淮北进行盐政改革，打破国家特许专商经营体制，实行票盐制度，无论何人，都可以交税领票，然后凭票运盐，一时（盐价大幅度下跌）私贩（食盐走私）无利，皆改领票盐。据此可知A.国家取消了食盐专卖制度B.市场经济导致物价下跌C.去垄断化有利于物价合理化D.促进制盐业的快速发展28.洪秀全等人在金田村发动起义后，宜布建立“太平天国”。这个政权名反映了太平天国运动是A.中国和西方两方面志向结合的产物B.充溢迷信和宗教色调的农夫运动C.要建立一个西方式的民主自由政权D.要在中国建立一个宗教神权国家29.下表为解放斗争初期中共领导的人民力气在东北地区的发展概况（截止1947年4月）。表中数据表明A.中共已经建立了稳固的东北依据地B.中共在东北地区的力气优于国民党C.东北地区的人民已经获得基本解放D.中共已限制东北地区的大部分城市30.下图是我国某一时期关于经济建设的宣扬画。据此可知当时在经济建设中A.各项领域正在全面快速发展B.比例关系潜藏着较大失调风险C.重点发展钢铁工业，脱离中国国情D.确立了各个领域协调发展的方针31.下图反映的是我国改革开放后对外贸易所发生的巨大改变。由此可以推知，新时期的中国A.城乡经济差距渐渐加大B.逐步融人全球经济体系C.市场经济已占据主导地位D.经济体制改革深人开展32.梭伦改革后，僭主（独裁者）庇西特拉图残酷镇压反对派贵族，进一步减弱氏族贵族的权力．大力发展工商业，激励农业，安排土地给无地和少地的农夫，减轻农业税。这表明白庇西特拉图的统治A.基本消退贵族与平民的冲突B.使民众在城邦事务中地位同等C.获得民众对僭主政治的支持D.为民主政治创立创建了条件33.达·芬奇设计了直升飞机、自动机床、纺织机、起重机、扬水机等一系列先进机械．但这些机械大多停留在初步设想和草图阶段，没有制造成真正的机械。造成这种现象的主要缘由是A.基本上没有科学理论依据B.没有资金条件进行制造C.制造业没有具备相应水平D.产品没有任何市场需求34.北美殖民地特殊是新英格兰地区（今美国东北部地区）盛行地方自治。自治以市镇为单位，由成年男子参与的市镇大会选举市镇行政委员会、其他官员及出席殖民地议会的代表。提出、探讨和通过议案，处理地方重大事务。这种现象对独立后美国的干脆影响是A.实行三权分立的体制B.实行联邦制政治体制C.国会实行参众两院制D.实行中心集权体制35.1949年，以美国为首的“输出管制统筹委员会”规定在尖端技术产品等方面禁止对社会主义国家出口。后来，西方国家各自起先逐步削减了禁止出口项目，1994年，“输出管制统筹委员会”解散。之后签署了《瓦森纳协定》，主要对发展中国家特殊是中国实行了类似的禁令。这反映了西方国家对外政策方面A.受到经济全球化和“冷战”思维的影响B.西欧与美国不同，重经济不重意识形态C.由美国左右，完全追随美国的外交步伐D.左右摇摆，目的不明确，手段比较混乱二、非选择题：共160分。第36题～第42题为必考题，每个试题考生都必需作答。第43题～第47题为选考题，考生依据要求作答。（一）必考题：共135分。41.阅读材料，完成下列要求。（25分）材料一宋代书院的课程内容（书院，是实施藏书、教学与探讨三结合的高等教化机构）——郭明玉宋丹《宋代书院与欧洲中世纪高校课程内容的比较探讨》材料二西欧12、13世纪的高校课程设置——依据徐磊《宋代书院与欧洲中世纪高校之比较》等相关资料整理编制（1)依据材料，比较宋代书院课程内容设置与西欧12、13世纪高校课程内容设置的不同之处。（8分）（2)依据材料并结合所学学问，分析形成上述不同之处的缘由。（12分）（3)依据材料并结合所学学问，分析这些不同之处对各自国家或地区长远发展的影响。（5分）42.阅读材料，完成下列要求。（12分）对于中外关系史探讨，特殊是中国与世界大国关系史的探讨，海内外学者著述颇丰，叙述各有侧重，如王真的《动荡中的同盟－抗战时的中苏关系》、李嘉谷的《合作与冲突——1931-1945年的中苏关系》、曹振威的《侵略与防卫－全面斗争期间的中日关系》。依据材料并结合所学学问，就中美关系某一阶段历史，自拟一个能够反映其阶段特征的书名，并运用详细史实予以论证。（要求：论证充分，史实精确，表述清楚。）（12分）（二）选考题。共25分。请考生从2道地理题、3道历史题中每科任选一题作答。假如多做，则每科按所做的第一题计分。45.[历史－选修1:历史上重大改革回眸］（15分）材料一1979年2月，国务院发布38号文件，提出在若干年内把深圳建设成为相当水平的工农业结合的出口商品生产基地……·1980年8月，全国人大常委会通过颁发了《广东省经济特区条例》，对外宣布“在深圳、珠海、汕头三市，分别划出肯定区域，设置经济特区”。在80年头，深圳其次产业，尤其是“三来一补”工业迅猛发展。——黄超《激荡四十年·深圳》材料二“九五”时期，主动扶持高新技术产业，推动产业结构的改造和升级，形成了新的经济发展格局，经济整体素养进一步提高。90年头以后，深圳高新技术产业逐步崛起，2002年全市高新技术产品产值占规模以上工业总产值的比重由1991年的8.1%提高到47.9%,高新技术产业成为深圳经济发展的第一增长点。——汪开国《深圳经济特区社会阶层的基本特点及分析》材料三进入21世纪，深圳从工业化的中期走向工业化的后期。在这一所段，一业化和信息化深度融合······同时工业化和城市化也在融合发展，除了制造业比重和质量不断提高外，以金融业为主导的现代服务业渐渐成为深圳经济的新增长点，并对制造业产生了促进和推动作用，先进制造业和现代服务业起先作为驱动发展的双轮，不断推动现代产业体系的建设。——向晓梅《以创新为驱动力，加快构建现代产业体系》（1)依据材料并结合所学学问，概括深圳在不同时期形成的产业结构特点。（6分）（2)依据材料并结合所学学问，分析上述产业结构特点形成的缘由。（9分）46.[历史－选修3:20世纪的斗争与和平］（15分）1946年2月22日，美国驻苏联大使馆代办乔治·凯南给美国国务院的电报提出了美国应实行的对苏政策方针：由于地缘政治和意识形态的诸多缘由，苏联必定选择歼灭资本主义和与美国对峙的政策立场。与这样一个难以妥协的敌人对话谈判，收效可能微乎其微。正确的美国对苏政策应当是：面对苏联政府，既不能妥协，也不必诉诸武力，放弃接着在国际事务上与苏联合作的天真幻想，通过媒体教化美国民众了解苏联的真相，防止社会主义意识形态的扩散，致力解决美国国内问题不让苏联有可趁之机；救济欧洲各国战后重建，培育欧洲的反苏阵营以达到遏制苏联的目的。总之，尽管美苏不大可能合作，但（可）……促使苏联政权衰弱并走向最终崩渍。此后，美国对苏政策基本采纳了乔治·凯南提出的方针。——沈诞琦《乔治·凯南：一封让世界颤抖的电报》（1)依据材料并结合所学学问，概括乔治·凯南电报产生的背景。（10分）（2)依据材料并结合所学学问，分析这封电报“让世界颤抖”的缘由。（5分）47.[历史－选修4:中外历史人物评说］（15分）徐光启，出身于农夫家庭，他常常下地帮助父亲做农活。他还向别的老农学技术，给棉花结顶打权，产量比原来增加不少，由此对自然科学的爱好已然萌发。后来先后遇上了意大利传教士郭居静和利玛窦，从他们那里学到了很多西方科学学问，包括农学学问并深切体会到西方科技对富国强兵的主动意义，于是放弃了诗词歌赋，重拾童年爱好，探讨天文地理、水利测绘等领域。另一方面，青年和中年时期的徐光启也主动读书和参与科举考试，最终考取进士，此后逐步官至礼部尚书兼文渊阁高校士。但他在官场几起几落。徐光启回家守孝期间，曾经在家乡试种红薯，胜利后将阅历写成小册子散发，将红薯种植推广到江浙一带。后来，有一次辞官在天津旁边试种红薯，将红薯种植推广到北方地区。又一次被罢官后，回到家乡将积累多年的农业资料系统地进行增广、审订、批点、编排，这就是闻名的《农政全书》。《农政全书》中著有开垦、水利、荒政等一些不同寻常的内容，并且占了将近一半的篇幅，这是其他的大型农书所鲜见的。书中还记载了前人和他自己所驾驭的农业技术，特殊重视农业技术阅历的推广，其中就有他以前写的《甘薯疏》。——彭勇《徐光启：历史给明朝的最终一个机会》（1)依据材料，概括《农政全书》的特点。（6分）（2)依据材料并结合所学学问，分析徐光启的《农政全书》具有上述特点的缘由。（9分）“皖南八校”2021届高三其次次联考·文科综合参考答案、解析及评分细则24．B礼乐制度所体现的观念为忠信、义理等，随着礼乐制度在全国实行渐渐成为全国各个阶层的行为准则和是非标准，进而成为价值观的重要组成部分，B正确。依据题干材料看不出来礼乐制度对文学艺术的发展的影响，A解除。周实行分封制，是间接限制，C解除。忠信、义理是构建社会秩序的重要准则，各个阶层都须要社会秩序，D解除。25．D虽然是考古发觉，但并不知道这个记载的依据是什么，西汉离孔子生活的时代已经几百年了，西汉时期的记载也不肯定牢靠，A解除。作注释的既不是当事人，也不是当时的人，也不肯定牢靠，B解除。《史记》著成时离孔子生活的时代也有几百年了，也不肯定牢靠，C解除。综上所述，D的结论可以得出。26．A三省分权，简单造成相互扯皮、效率低下等弊端。为了三省之间协调行动，提高行政效率，进行合署办公，有的省甚至被废除，这些做法适应了现实政治的须要，A正确。据所学学问可知，唐宋君主专制权力并没有呈现弱化趋势，而是呈现加强趋势，主要缘由是用品级低一些的官员实际行使三省长官的权力，这些官员皇帝简单限制，B解除。不是随意变动，而是现实须要，C解除。由三省到一省的改变，并没有使相权得到增加，因为宋朝采纳一系列措施分割相权，D解除。27．C盐票是从国家相关部门领取的，国家还是限制盐的销售，只是由原来的特许商人从国家相关部门批发转变为人人都可以到国家相关部门批发，A解除。市场经济下的物价常常波动，B解除。降低或者取消垄断的任何措施都属于去垄断化的行为，虽然陶澍的改革没有取消国家专卖政策，但是取消了部分垄断，即取消了特权商人的垄断，是在取消垄断、走向市场化方面迈出了重要一步，是去垄断化，C正确。材料主要讲运盐、卖盐，没有涉及制盐业并且票盐也不会促进制盐业的发展，D解除。28.A太平是中国人长期追求的日标，即期望天下太平。天国是基督教信仰者的志向。因此“太平天国”是中国和西方两方面志向结合的产物。A正确。天国是基督教的志向，充溢宗教色调，但不是迷信，不能把宗教等同于迷信，B解除。“太平天国”不等于民主自由，基督教关于天国的志向，已经提出两千年了，中世纪欧洲基本被基督教限制，但中世纪没有什么民主自由，C解除。太平天国具有肯定的宗教神权色调，但主要在向君主专制政权发展，D解除。29．A从面积、县级政权看，多数乡村和县城被共产党所限制，又有46万人民军队保障，应当比任何一个依据地都稳固，A正确。力气对比要考虑综合因素，如人口、工业、交通、军队人数、军事装备等，明显，除土地面积、县城外，共产党不占优势，B解除。54%的人口没有解放，C解除。大中城市大部分没有限制，当时的中小县城一般不属于城市，D解除。30.B当时世界工业化的第一指标是钢铁，我国钢铁工业比较落后，以发展钢铁工业为头号日标，本身没有错，但实际执行过程中简单过头，比如过渡时期的总路途，简单H问题，另外“跃进”的口号也简单出问题，故B正确。有些领域不仅没有发展，而且出现倒退，如粮食生产，A解除。如前所述，C解除。D项说法错误，排除。31．B由材料可知，改革开放以来，我国进出口贸易总额不断上升，在国内生产总值中的占比不断上升．说明我国改革开放后与世界经济联系紧密程度加大，渐渐融人世界经济体系中，故选B项。题干中未涉及城乡经济发展数据，故解除A项。通过题干无法推断市场经济的地位，故解除C项。图片主要反映的是对外贸易状况，并没有反映出经济体制改革的探究进程，故解除D项。32．D材料“镇压反对派贵族，进一步减弱氏族贵族的权力”并不意味贵族与平民冲突的消退，且僭主政治威逼民主政治，损害公民在城邦事务中的同等地位，A、B解除。雅典人只是对僭主政治有好感，不代表其支持僭主政治形式，C解除。进一步减弱氏族贵族的权力有利于民主政治；安排土地给无地和少地的农夫，减轻农业税有利于提高下层公民的地位；大力发展工商业，激励农业，有利于经济旺盛，有利于商品经济的发展，这是民主政治的经济基础，D正确。33．C现在证明上述机械都有科学理论依据，达芬奇的设计是否有科学理论依据，材料没有供应推断依据，A解除。全部制造这些机器的资金可能有困难，但部分制造不肯定有困难，B解除。各种机械的制造须要相应的零部件加工技术设备，须要相应质量要求的原材料，达芬奇的时代还没有起先T业革命，制造业没有具备相应水平，C正确。“任何”过于肯定，D解除。34．B地方自治是北美殖民地的传统，就是要求地方有较大的自主权，这种传统必定对美国的政治制度产生重大影响，这种影响的干脆后果是建立邦联，由于发生一系列严峻问题，只好求其次建立联邦体制，B正确。三权分立指的是同一级政府的权力分割为三个部门驾驭，不是指中心政府和地方政府的权力关系，A解除。国会实行参众两院制是一级政府立法部门实行上下两院制，不涉及地方与中心的关系，C解除。实行中心集权体制与地方自治是对立的，D解除。35．A在“冷战”思维的影响下，西方国家禁止对社会主义国家出口高新技术产品，但由于经济全球化日益加速，资本主义企业很难拒绝社会主义国家巨大的市场，凶此出现西方国家各自起先逐步削减了禁止出口项目的现象，最终输出管制统筹委员会的作用渐渐降低，同时东欧剧变、苏联解体，“输出管制统筹委员会”因此解散了。但是中国坚持走社会主义道路，与中国的意识形态对立仍旧存在，因此，美国等西方国家接着在“冷战”思维的影响下，签署了《瓦森纳协定》，故A正确。西欧与美国都是既重经济又重意识形态，B解除。西方国家各自起先逐步削减禁止出口项日表明，西欧国家不完全追随美国的外交步伐，C解除。虽然政策左右摇摆，但目的明确，既要发展经济，又要遏制社会主义国家，手段相对统一，D解除。41．(1)不同之处：①宋代书院课程以经史诗词及道德等非自然科学的内容为主，教学内容相对较偏、较窄；西欧高校课程以自然科学理论为主，自然科学理论、应用科学、法学、神学等全面开设。②宋代书院课程应对科举考试培育官员为主要目标；西欧高校课程以培育各种好用人才为主要目标。（2个不同之处每个4分，共8分。可以宋代或者西欧2个主要不同之处一并回答；其他正确比较可酌情给分；文字表述不要求与参考答案一样）(2)形成不同之处的缘由：①经济条件不同：宋代白然经济仍旧占主导地位，社会对好用人才需求不大；西欧资本主义萌芽正在产生和发展之中，商品经济发展较快，对好用人才需求增多。②政治条件不同：宋代是高度专制和集权的国家，（虽然宋代对书院限制比较松）但国家对教化的限制和影响相对西欧大；西欧基本处于地方分权、自治状态，高校很多处于自主状态。③文化基础不同：宋代社会受儒家思想和传统文化中自然科学理论基础不足的影响；西欧受到古代希腊罗马文化、取得较大成就的自然科学理论和宗教神学的影响。④教化传统不同：宋代受传统教化影响大，考取功名是人们读书求学的主要日标；西欧没有科举考试，人们追求的目标多元化。（12分，分析到3个方面的缘由即可，分析到超过3方面原凶的可酌情给分；可以宋代或者西欧3个主要不同之处一并回答；文化基础方面不要求参考答案涉及的点那么多；文字表述不要求与参考答案一样）(3)影响：宋代书院没有发展成为教学科研前沿阵地的现代高校，没有为经济发展和科学发展供应强大的动力，是以后中国经济、科学落后的重要缘由；西欧的高校发展为教学科研前沿阵地的现代高校，为经济发展和科学发展供应强大的动力，是以后西欧经济、科学快速发展的重要缘由。（5分。关键点：现代高校、经济发展、科学发展）42．示例1书名：《为了共同的对手——七十年头中美关系大转折》（2分。书名肯定要体现这一阶段中美关系的特点，如大转折、大缓和、世界格局的新改变、从对抗到走向正常化等，否则不给分，但要求不要过高，书名及特点有肯定的相符即可）论证：经过20多年的斗争，由于苏联经济力气与美国的差距渐渐缩小，军事力气与美国不前不后，加之深陷越南斗争泥潭，在美苏争霸中美国处于守势；同时，美国长期遏制中国的政策遭到失败，中国力气增加，国际地位提高。美国确定改善同中国的关系，利用中国牵制苏联。中国方面，由于中苏关系恶化，苏联成为中国最大的威逼，中国须要摆脱同时受到两个超级大国严峻威逼的局面，须要改善同美国的关系。（8分，美国方面的缘由4分，中国方面的原凶4分。美国方面的原凶对深陷越南斗争泥潭、美国长期遏制中国的政策遭到失败可不作要求，学生回答到了，可酌情给分，美苏争霸、中国力气增加或者国际地位提高各2分。中国方面，中苏关系恶化、摆脱同时受到两个超级大国严峻威逼的局面各2分。）结论：在这种背景下，尼克松访问中国，双方发表联合公报，中美关系起先走向正常化，1979年正式建交，实现关系正常化。总之，为了应付共同的对手苏联，中美由尖锐敌对到关系正常化，中美关系出现大转折。(2分，必需有结论，结论中的两句话有一个方面的内容即可)示例2书名《隐秘和轻松的攫取——鸦片斗争后60年的中美关系》（2分，书名肯定要体现这一阶段中美关系的特点，如一个隐秘的侵略者、实力确定行动等，否则不给分，但要求不要过高，书名及特点有肯定的相符即可）论证：在19世纪和20世纪之初，美国在侵略中国方面不是急先锋，主要借助其他列强的侵略活动获得侵略利益，并以经济手段为主。如《南京条约》签订后不久，美国威逼中国签订了《望厦条约》，攫取了《南京条约》中的各种特权，还增加了新的特权；利用英法联军侵略中国的其次次鸦片斗争之机，强迫中国签订了《中美天津条约》，攫取了很多侵略特权；在19世纪末列强瓜分中国的傲慢潮中，没有强占租借地，但提出了门户开放政策，便利了美国经济势力的扩张；1900年，美国参与了八国联军对中国的侵略斗争，共同强迫中国签订了《辛丑条约》，攫取巨额赔款和很多侵略特权。（每个事例2分，共8分，其他事例可酌情给分）结论：美国借助其他列强的侵略活动获得侵略利益，门户开