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文档简介
24(9女)在学生初步认识了常见几何图形的基础上，本册教组图形的教学内容，设计了丰富多样的探索性教材根据学生所学习的数学知识和生活经验，安排了两个数学实践活动，体会探索的乐趣和数学的实际应用，感受用数学的愉(一)数与代数1、第一单元“加与减(一)”。是学习20以内的退位减法，降低了一年级上学期孩子们学习数学的难度。退位减法是一个看减法想加法、借助计数器……这些方法中，孩子们出数的模型的过程，会数，会读，会写100以内的数，在具体情境中把握数的3、第五单元“加与减(二)”,第六单元“加与减(三)”在“加与减”的进一步体会加减法的意义；探索并掌握100以内加减法(包括不进位、不退位与进位、退位)和连加、连减、加减混合的计算方法，并能正确计算；能根据(二)空间与图形(三)实践活动扩大到100,使学生初步理解数位的概念，学会100以内数的读法和写法，弄三、生活中的数…………………7课时四、有趣的图形…………………4课时整理与复习………3课时五、加与减(二)……………8课时六、加与减(三)……………11课时总复习………………5课时八、教学进度表1入学教育1加与减(一)3P²-52加与减(一)5P₆-143加与减(一)、观察物体P15-194观察物体P₂0-21、5生活中的数P22-276生活中的数P28-357有趣的图形3P36-438整理复习P44-48清明节放假一天9加与减(二)P49-56加与减(二)P⁵7-63期中复习与考试好学好玩P64-67加与减(三)4P68-72加与减(三)P73-80加与减(
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