山东省德州市2023-2024学年三年级数学第二学期期末经典模拟试题含解析

山东省德州市2023-2024学年三年级数学第二学期期末经典模拟试题一、神奇小帮手。1．有8支铅笔（如图），奖给小冬3支，小芳5支。小冬得到这些铅笔的，小芳得到这些铅笔的。2．用一张长6厘米、宽4厘米的长方形纸，折出一个最大的正方形，这个正方形的面积是（______）平方厘米。3．运动会上，三年级男子400米跑步成绩如下表。(单位：分钟)姓名张华李贺王明李齐成绩3.233.093.183.12第一名________；第二名________；第三名________；第四名________。4．涂一涂，比一比．（__）（__）5．新华书店一天的营业时间是（______）小时（______）分。6．每条船限载6人，三年级共有182人，至少需要（____）条船；四年级坐满了34条船，还有3人坐不下，四年级共有（_____）人．7．在括号里填上适当的单位。课桌面的面积约24（______），一枚邮票的面积是12（______），黑板长4（______）。8．240×5的积的末尾有（______）个零；74×59的积的个位上的数字是（______）。二、我是小法官。（对的打√，错的打×）9．7分还可以写成0.07元。（______）。10．大于0.3而小于0.5的小数有1个。（_______）11．数学课本封面的面积大约是34厘米。（________）12．有一句歌词是“一年有365个日出，我送你365个祝福”，这说明每年都是365天。（________）13．验算有余数的除法，可以先用商和除数相乘，再加上余数。（______）14．生产日期：2020年7月28日，保质期：3天，8月1日面包不能吃。（________）15．0×6，0×0，0÷6，0＋6四个算式的结果都是0。（________）16．5分米米＝0.5米。（________）17．人的影子在西边，太阳应在东边．（________）18．小数一定比整数小。（______）三、快乐ABC。（把正确答案的序号填在括号里）19．3个人5小时生产零件150个，算式150÷5表示（）。A．1人1小时生产零件多少个B．3人1小时生产零件多少个C．5人1小时生产零件多少个20．21×51的积的末尾有(

)个1．A．2 B．3 C．421．下面的公历年份中，是闰年的是（）．A．2100年 B．2012年 C．2011年22．小明、小华、小东的家乡分别在哈尔滨、武汉、海南中的某个地方，小明的家乡冬天经常下雪，小华的家乡不在武汉，那么小东的家乡在()．A．哈尔滨 B．武汉 C．海南23．47×23（）43×27。A．＝ B．＜ C．＞24．如图，点A位于点O的（）方向。A．东北 B．东南 C．西北25．张老师把红、白、蓝3个气球分别送给三位小朋友。根据下面三句话，请你猜一猜，小宇分到的是（）。（1）小春说：“我分到的不是白气球。”（2）小宇说：“我分到的不是蓝气球。”（3）小华说：“我看见张老师把蓝气球和红气球分给上面两位小朋友了。”A．红气球 B．白气球 C．蓝气球26．下面图形中的阴影部分能用分数表示的是（）。A． B． C．27．一个多功能教室有18排座位，每排20个，360个同学来听课，（）坐下．A．能 B．不能 C．无法判断28．一个月最多有（）个星期日A．4 B．5 C．6四、勤奋的你来算一算。29．直接写得数4800÷6＝

50×80＝

840÷4＝

4.5－2.7＝70×30＝

500÷7≈40×60＝

0÷19＝

7.3＋1.8＝

240÷3＝

20×50＝47×51≈30．用竖式计算。32×2540×7611.5－5.631．计算下列图形的面积。（单位：分米）（1）（2）五、操作题。32．下面图形分别是从哪张纸上剪下来的？连一连。六、解决问题33．学校图书馆新购进一批图书，刚好放满8个书架，每个书架有4层，平均每层可以放56本书，这批图书一共有多少本？34．一个长方形蔬菜大棚，长24米，宽5米。现在打算把它改建一下，面积不变，宽为6米，长多少米？35．向阳小学有640人到科技馆参观。1辆大客年能载55人，12辆大客车能一次送走这些人吗？36．下图中每一个方格代表1平方厘米，请在图上分别画出2个不同的长方形，使它们的面积都是10平方厘米．这两个长方形的周长分别是：（）厘米和（）厘米37．王阿姨准备在门前一块正方形空地上种鲜花，种百合，种玫瑰，剩下的用来种菊花。菊花的种植面积占这块地的几分之几？

参考答案一、神奇小帮手。1、；。【分析】一共有8支铅笔，小冬得到了3支，占其中的3份，小芳得到了5支，占其中的5份。【详解】一共8份，其中的3份，用表示，其中的5份用表示。所以小冬得到这些铅笔的，小芳得到这些铅笔的。故答案为：，【点睛】用分数表示时：一个整体平均分成的份数是分母，其中的几份，是分子。2、16【分析】长方形中最大的正方形的边长应等于长方形的宽，再利用正方形的面积公式，代入具体数值计算求解。【详解】因为长方形中最大的正方形的边长应等于长方形的宽，所以正方形的边长为4厘米。4×4＝16（平方厘米）故答案为：16【点睛】本题是一道关于正方形面积的问题，对于本题要知道要折一个最大的正方形就必须是正方形的边长最大，最长边长是长方形的宽。3、李贺李齐王明张华【解析】多位小数比较大小：先比较小数的整数部分，整数部分大的小数值大；若整数部分相同时，比较小数点后的十分位上的数字，十分位上的数字大的小数值大，以此类推即可得出答案。【详解】由表格可知：3.23＞3.18＞3.12＞3.09，所用的时间越长，成绩越差。由此可知第一名是李贺，第二名是李齐，第三名是王明，第四名是张华。故答案为：李贺；李齐；王明；张华。4、＜＞【详解】试题分析：根据分数的意义，即把单位“1”平均分成若干份，表示其中的一份或几份的数，用分数表示，分母相同的分数，分子大的分数大，分子小的分数小．解：故答案为＜，＞．【点评】本题考查的是分数的意义和同分母分数的大小比较的方法．5、1230【分析】根据24时计时法计算经过时间的基本公式：结束时刻－开始时刻＝经过的时间，列式计算即可。【详解】21：00－8：30＝12小时30分；故答案为：12；30【点睛】本题考查了24时计时法经过时间的计算。熟练掌握计算公式，列式计算即可。6、31207【详解】略7、平方分米平方厘米米【分析】根据生活经验，以及长度单位、面积单位和数据的大小可知：计量课桌面的面积用“平方分米”做单位；计量一枚邮票的面积用“平方厘米”做单位；计量黑板长度用“米”做单位，据此解答。【详解】课桌面的面积约24平方分米，一枚邮票的面积是12平方厘米，黑板长4米。故答案为：平方分米，平方厘米，米。【点睛】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。8、两6【分析】根据整数乘法的运算法则，分别计算出两个算式的得数，再进行作答。【详解】240×5＝1200，所以240×5的积的末尾有两个0；74×59＝4366，所以74×59的积的个位上的数字是6；故答案为：两；6。【点睛】本题主要考查的是整数乘法，计算过程认真细心，确保得数的准确性。二、我是小法官。（对的打√，错的打×）9、√【分析】低级单位分化高级单位元，除以进率100。【详解】7分元。故判断正确。【点睛】本题是考查人币的单位换算，人民币用小数表示时，整数部分表示元，十分位上的数表示角，百分位上的数表示分，要记住。10、×【详解】略11、×【分析】根据生活经验，对面积单位和数据的大小认识，可知计量数学课本封面的面积用平方厘米做单位，据此判断。【详解】数学课本封面的面积大约是450平方厘米；所以，数学课本封面的面积大约是450厘米，故此说法不正确。故答案为：×【点睛】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。12、×【分析】闰年的二月份有29天，全年有366天，平年的二月份有28天，全年有365天，所以并不是每年都是365天，也有可能是366天，据此判断即可。【详解】因为闰年的二月份有29天，全年有366天，平年的二月份有28天，全年有365天，所以“每年都是365天”故此说法不正确。故答案为：×【点睛】此题主要考查了闰年、平年的特征，要熟练掌握，解答此题的关键是要明确：闰年的二月份有29天，全年有366天，平年的二月份有28天，全年有365天。13、√【分析】求被除数，根据：被除数=商×除数+余数，解答即可。【详解】验算有余数的除法，可以先用商和除数相乘，再加上余数；故答案为√．14、√【分析】保质期＝过期时间－生产日期，则过期时间＝生产日期＋保质期，注意7月是大月有31天；据此得解。【详解】28＋3＝317月有31号，所以8月1日面包不能吃的说法是正确的，故判断正确。【点睛】本题考查日期的推算，关键要明白月份是大月还是小月。15、×【分析】0×6，0×0，0÷6这三个算式的结果都等于0，但0＋6＝6，由此进行判断即可。【详解】0×6，0×0，0÷6，0＋6四个算式的结果不都等于0，原题说法错误；故答案为：×。【点睛】本题属于基础性题目，分别计算一下每个算式的结果即可判断。16、√【分析】1米＝10分米，用5分米除以10即可求解。【详解】1米＝10分米5÷10＝（米）＝0.5（米）故判断正确。【点睛】本题考查的是小数和单位的换算，根据换算方法利用小数和分数的互化来进行计算。17、正确【分析】影子与光相对，西与东相对．【详解】人的影子在西边，太阳在东边．故答案为正确．18、×【分析】小数分为两部分：整数部分和小数部分，整数部分可以是任何整数，举例解答。【详解】2.5是小数，2是整数。2.5＞2小数一定比整数小，所以判断错误。【点睛】本题主要考查小数和整数的大小关系，注意小数不一定都比整数小。三、快乐ABC。（把正确答案的序号填在括号里）19、B【分析】已知3个人5小时生产零件150个，给出算式150÷5，由题目可知，150表示的是3个人生产5小时的零件的数量，5表示的是生产的时间，150÷5就表示1个小时的生产数量，题中是3个人一起生产，则这里1小时的生产数量是由3个人一起生产的。【详解】A：1人1小时生产零件多少个，应该用150÷5÷3表示（不符合）B：3人1小时生产零件多少个，150÷5表示（符合）C：5人1小时生产零件多少个，首先要计算1个人1小时的生产量才能计算5人一小时的生产量（不符合）故答案为：B【点睛】本题主要考查简单的倍数关系以及学生对于算式的理解。这里要注意的是题目为3个人合作5小时，不是1个人工作5小时，理清题意，仔细分析时解决本题的关键。20、B【详解】略21、B【详解】略22、B【详解】略23、B【分析】计算出47×23、43×27两个算式的结果即可解答。【详解】47×23＝1081，43×27＝1161，所以47×23＜43×27。故答案为：B。【点睛】熟练掌握整数乘法的计算方法是解答本题的关键。24、C【分析】按“上北、下南、左西、右东”来确定方向，就可判断点A在点O的什么方向，据此即可解答。【详解】根据分析可知，以点O为观察点，点A在点O的西北方向。故答案为：C【点睛】本题主要考查了学生对位置和方向知识的掌握。25、A【分析】小华说：“我看见张老师把蓝气球和红气球分给上面两位小朋友了。”，说明，小华分到的是白气球；小宇说：“我分到的不是蓝气球。”，说明小宇分到的是红气球，据此判断即可。【详解】小华说：“我看见张老师把蓝气球和红气球分给上面两位小朋友了。”得到：小华分到的是白气球；这时还剩下红气球和蓝气球，小宇说：“我分到的不是蓝气球。”，得到：小宇分到的是红气球。故答案为：A。【点睛】本题考查学生的逻辑思维能力，做这种题的时候，记得把题目中给出的信息全部标起来进行综合，查找线索。26、C【解析】略27、A【详解】略28、B【分析】大月有31天，小月有30，1个星期有7天，当用30除以7有余数2，31除以7有余数3，如果在一个月的1、2、3日有一个星期日，则就有5个星期日．【详解】30÷7=4（周）…2（天），31÷7=4（周）…3（天），如果在一个月的1、2、3日有一个星期日，则就有5个星期日.故选B．四、勤奋的你来算一算。29、800；4000；210；1.82100；70；2400；09.1；80；1000；2500【详解】略30、800；3040；5.9【分析】整数乘法法则：从个位乘起，依次用第二个因数每位上的数去乘第一个因数，用第二个因数哪一位上的数去乘，得数的末位就和第二个因数的那一位对齐，再把几次乘得的数加起来。小数的加减法法则：先把各数的小数点对齐，数位上没有数字的添0补位，再按照整数的加、减法的法则进行计算，最后在得数里对齐横线商的小数点点上小数点。【详解】32×25＝80040×76＝304011.5－5.6＝5.9【点睛】本题主要考查学生的基本计算能力，在平时的学习中要多锻炼，计算时要细心，看清数字。31、（1）400平方分米；（2）324平方分米【分析】（1）根据长方形的面积＝长×宽解答。（2）根据正方形的面积＝边长×边长解答。【详解】（1）25×16＝400（平方分米）则这个长方形的面积是400平方分米。（2）18×18＝324（平方分米）则这个正方形的面积是324平方分米。【点精】此题主要考查长方形、正方形面积公式的灵活运用，关键是熟记公式。五、操作题。32、【分析】依据轴对称图形的意义，即在平面内，如果一个图形沿一条直线对折，对折后