山东省德州市陵城区2024年数学五年级第二学期期末考试模拟试题含解析_第1页
山东省德州市陵城区2024年数学五年级第二学期期末考试模拟试题含解析_第2页
山东省德州市陵城区2024年数学五年级第二学期期末考试模拟试题含解析_第3页
山东省德州市陵城区2024年数学五年级第二学期期末考试模拟试题含解析_第4页
山东省德州市陵城区2024年数学五年级第二学期期末考试模拟试题含解析_第5页
已阅读5页,还剩7页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

山东省德州市陵城区2024年数学五年级第二学期期末考试模拟试题一、仔细填空。(每小题2分,共20分)1.在()里填上合适的数。5m2=(________)dm2120cm2=(________)dm23400cm3=(________)dm38m3=(________)dm380000cm3=(________)dm30.8m3=(________)dm32.在横线里填上“>”“<”“=”.____________________0.1.3.把一个圆平均分成若干份,拼成一个近似的长方形.拼成的近似长方形的周长比圆的周长多2厘米,近似长方形的长是(________)厘米,近似长方形的宽是(______)厘米,这个圆的面积是(________)平方厘米.4.一根电线,第一次用去全长的,第二次用去全长的,两次共用去全长的(____),还剩下全长的(____)。5.35立方分米=(________)立方米;63000mL=(________)L。6.在下面的括号里填最简分数。3厘米=(________)米50分=(________)时40公顷=(________)平方千米7.用0、3、4、8、5中的四个数字组成一个能同时被2、3、5整除的最大四位数是(_____),最小的四位数是(____)。8.如图,方框中应填入的最简分数是(______)。9.的分数单位是(_____),它有(_____)个这样的分数单位,添上(_____)个这样的分数单位就是最小的合数。10.一条3米长的绳子,剪去,还剩下绳子的(________),剪去米,还剩下(________)米。二、准确判断。(对的画“√”,错的画“×”。每小题2分,共12分)11.做一个零件,甲用了小时,乙用了小时,甲的效率更高。(______)12.两个长方体的体积相等,它们的表面积不一定相等.(____)13.从10个零件中找1个次品,用天平称,至少称2次一定能找出来.(_______)14.4个减去3个,剩下1个,就是._____15.把一根绳子剪成2段,一段长米,另一段是总长的。那么这两段绳子一样长。(______)16.2m长的绳子,剪去25m,还剩3三、谨慎选择。(将正确答案的标号填在括号里,每小题2分,共10分)17.x=1.5是下面方程()的解。A.2x=15 B.3x=4.5 C.3x=18 D.15.5÷x=518.反映一个学校各年级男、女生人数,应选用()统计图最合适。A.复式条形 B.复式折线 C.扇形19.要求做长方体通风管道用多少铁板,是求这个管道()个面的面积.A.3 B.4 C.5 D.620.两个数的最大公因数是4,最小公倍数是24,这两个数不可能是().A.4和24 B.8和12 C.8和2421.一个长方体和一个正方体的棱长总和相等,已知长方体的长、宽、高分别是6dm、5dm、4dm,那么正方体和长方体体积大小关系是().A.正方体体积>长方体体积 B.正方体体积<长方体体积 C.正方体体积=长方体体积 D.无法比较四、细想快算。(每题6分,共24分)22.直接写得数。0.1÷0.01=0.35×101=1.25×8=1.44÷1.2=0.5×32=15×0.06=0÷0.98=0.22×2=23.简算24.解方程.2.5×8+10x=25.5x-=-x=25.求下面各图形的表面积和体积。(单位:分米)(1)(2)(3)五、能写会画。(共4分)26..以给定的0点为圆心,画一个直径是6厘米的圆•0六、解决问题(每小题6分,共30分)27.一个长方体玻璃缸,从里面量长是4分米,宽是3分米,高是5分米,倒入18升水后,玻璃缸内的水有多深?28.下图是一个长方体药盒放入展开图,求这个药盒的体积和表面积。29.快递员李叔叔收到两个完全一样的快件(如下图),要寄给同一个人。(1)李叔叔想把上面两个快件都装进下面的这个快递箱里,能否装下?写出你判断的理由。(2)如果请你设计一个快递箱,使它能正好装下这两个快件(纸板的厚度忽略不计)。它的长、宽、高分别是:()cm,()cm,()cm。可以在下面画一画,写一写,然后计算出这个快递箱的容积。30.一艘轮船往返于A,B两地,去时顺水航行,每小时行36千米,返回时逆水航行,每小时行24千米,往返一次共用1.5小时,A,B两地相距多少千米?31.在一个养殖场里鸡的只数是鸭的2.8倍,鸡比鸭多360只。这个养殖场里的鸡和鸭各有多少只?

参考答案一、仔细填空。(每小题2分,共20分)1、5001.23.4800080800【分析】1m2=100dm2,1dm2=100cm2;1m3=1000dm3,1dm3=1000cm3;低级单位转化为高级单位时要除以进率,高级单位转化为低级单位时要乘以进率;据此解答。【详解】5m2=5×100=500dm2;120cm2=120÷100=1.2dm23400cm3=3400÷1000=3.4dm3;8m3=8×1000=8000dm380000cm3=80000÷1000=80dm3;0.8m3=0.8×1000=800dm3故答案为:500;1.2;3.4;8000;80;800【点睛】本题考查了面积单位以及体积单位间的进率与换算,关键是要掌握单位间的进率以及换算方法。2、><<>【分析】①、②通分后比较;③真分数小于假分数;④分数化成小数后比较.【详解】①=,所以>;②=,=,所以<;③真分数小于假分数,所以<;④=0.75,所以>0.1.故答案为>,<,<,>.3、3.1413.14【解析】略4、【解析】略5、0.03563【分析】根据1立方米=1000立方分米;1L=1000ml,计算即可。【详解】35÷1000=0.035;63000÷1000=63故答案为:0.035;63【点睛】高级单位转化为低级单位乘进率,低级单位转化为高级单位除以进率。6、【分析】(1)厘米和米之间的进率是100,把3厘米换算成米,用3除以进率100,得即可;(2)小时和分钟之间的进率是60,把50分换算成小时,用50除以进率60,得,分子和分母再同时除以50和60的最大公因数10即可;(3)平方千米和公顷之间的进率是100,把40公顷换算成平方千米,用40除以进率100,得,分子和分母再同时除以40和100的最大公因数20即可。【详解】3厘米=米50分===时40公顷===平方千米故答案为:;;【点睛】此题主要考查单位换算以及约分的方法,把低级单位换算成高级单位,要除以单位间的进率;分子和分母只有公因数1的分数叫作最简分数,约分时分子和分母可以同时除以它们的公因数,如果可以看出它们的最大公因数,则直接除以它们的最大公因数是比较简便的化成最简分数的方法。7、84303480【解析】略8、【详解】略9、111【解析】略10、【解析】略二、准确判断。(对的画“√”,错的画“×”。每小题2分,共12分)11、×【分析】工作效率等于工作总量除以工作时间,做相同的工作量,时间越少,效率越高,由此判断即可。【详解】因为>,乙用的时间少,所以乙的效率高。故答案为:×。【点睛】分子相同时,分母越大分数反而越小。12、√【详解】略13、错误【解析】【考点】找次品【解答】从10个零件中找1个次品,用天平称,至少称3次一定能找出来,原题说法错误.故答案为错误.【分析】找次品时可以依据:2~3个物品,称1次;4~9个物品,称2次;10~27个物品,称3次;28~81个物品,称4次……据此解答.14、√【解析】﹣=.故原题说法正确15、×【分析】把这根绳子的长度看作单位“1”,另一段占全长的,因为总共分成两段,所以用单位“1”减去所得的差就是第一段占全长的分率,再比较大小即可。【详解】1-=<故答案为:×【点睛】注意铁丝具体长度和分率的不同,掌握同分母分数大小的比较方法:分母相同比分子,分子大,数就大。16、错误【解析】绳子的总长-剪去的长度=剩下的长度。【详解】2-25=13故答案为:错误三、谨慎选择。(将正确答案的标号填在括号里,每小题2分,共10分)17、B【分析】把四个选项进行解方程,根据等式性质2,等式两边同时乘以或除以相同的数,等式仍成立。【详解】选项A:2x=15解:2x÷2=15÷2x=7.5;选项B:3x=4.5解:3x÷3=4.5÷3x=1.5;选项C:3x=18解:3x÷3=18÷3x=6选项D:15.5÷x=5解:x=15.5÷5x=3.1只有B符合题意。故选:B。【点睛】此题考查的是方程的计算,熟练掌握好等式的性质2并细心计算是解题的关键。18、A【解析】用一个单位长度表示一定的数量,根据数量的多少画成长短不同的直条,然后把这些直条按一定的顺序排列起来。从复式条形统计图中很容易看出两者数量的多少。【详解】反映一个学校各年级男、女生人数,应选用复式条形统计图最合适。故答案为:A。【点睛】本题主要考查选择合适的统计图,了解各种统计图的特点是解题关键。19、B【解析】略20、C【解析】试题分析:根据题意,根据求两个数的最大公约数和最小公倍数的方法,进行依次分析,进而得出结论.解:A:根据两个数成倍数关系,这两个数的最大公约数是较小的那个数,最小公倍数是较大的那个数,4和24可以;B:8=2×2×2,12=2×2×3,最大公约数是2×2=4,最小公倍数是2×2×2×3=24,即8和12可以;C:根据两个数成倍数关系,这两个数的最大公约数是较小的那个数,最小公倍数是较大的那个数,得出最大公因数是8,最小公倍数是24,所以C不可能;故选C.【点评】解答此题的关键是根据求两个数的最大公约数和最小公倍数的方法进行解答,也可以根据两个数成倍数关系,这两个数的最大公约数是较小的那个数,最小公倍数是较大的那个数,直接判断得出.21、A【解析】略四、细想快算。(每题6分,共24分)22、10,35.35;10;1.2;16;0.9;0;0.44【分析】根据小数点的位置移动,小数乘、除法的法则来计算,0除以不为0的数都得0。【详解】0.1÷0.01=100.35×101=35.351.25×8=101.44÷1.2=1.20.5×32=1615×0.06=0.90÷0.98=00.22×2=0.44【点睛】此题考查小数乘除法的计算能力,看准小数点位置认真计算即可。23、;0;【详解】略24、x=0.55x=x=【解析】略25、(1)表面积270平方分米,体积252立方分米;(2)表面积294平方分米,体积343立方分米;(3)表面积42平方分米,体积14立方分米;【分析】(1)长方体表面积=(长×宽+长×高+宽×高)×2;长方体体积=长×宽×高;(2)正方体表面积=棱长×棱长×6;正方体体积=棱长×棱长×棱长;(3)组合体表面积:正方体表面积+长方体表面积-长方体宽×高×2;组合体体积=正方体体积+长方体体积。【详解】(1)(12×6+12×3.5+6×3.5)×2=(72+42+21)×2=135×2=270(平方分米)12×6×3.5=252(立方分米)(2)7×7×6=294(平方分米)7×7×7=343(立方分米)(3)2×2×6+(3×2+3×1+2×1)×2-2×1×2=24+22-4=42(平方分米)2×2×2+3×2×1=8+6=14(立方分米)【点睛】本题考查了长方体、正方体和组合体的表面积和体积,长方体和正方体都有6个面,长方体相对的面是完全一样的长方形,正方体6个面都是完全一样的正方形。五、能写会画。(共4分)26、【解析】略六、解决问题(每小题6分,共30分)27、1.5分米【分析】用水的体积÷玻璃缸的底面积即可。【详解】18÷(4×3)=18÷12=1.5(分米)答:玻璃缸内的水有1.5分米深。【点睛】本题考查了长方体体积,长方体体积=长×宽×高=底面积×高。28、108cm3;144cm2【分析】依据图意可以看出,这个长方体药盒的宽是6cm,长和宽相等,也是6cm,高是3cm,根据长方体的体积=长×宽×高,长方体的表面积=(长×宽+长×高+宽×高)×2,求出长方体的体积和表面积。【详解】6×6×3=36×3=108(cm3)答:这个药盒的体积是108cm3。(6×6+6×3+6×3)×2=(36+18+18)×2=72×2=144(cm2)答:这个药盒的表面积是144cm2。【点睛】此题考查的是长方体的表面积和体积的计算,要看清图中所给的长、宽、高,准确运用公式进行计算。29、(1)不能装下理由:因为30cm<33cm<60cm,所以要想把男鞋盒放进快递箱里,就要把男鞋盒的长边对应快递盒的长边,此时有两种摆放方法,一是12+12=24(cm),24>18,所以装不进去;二是12+12=24(cm),24<30,但是20>18,所以也装不进去。(2)33;20;24容积为15840cm³【分析】(1)由题意可知男鞋盒的长、宽、高分别是33cm、20cm、12cm,快递箱的长、宽、高分别是60cm、18cm、30cm;所以要想把男鞋盒放进快递箱里,就要把男鞋盒的长边对应快递盒的长边,此时有两种摆放方法,一是12+12=24(cm),24>18,所以装不进去;二是12+12=24(cm),24<30,但是20>18,所以也装不进去;(2)男鞋盒的长、宽、高分别是33cm、20cm、12cm,所以快递盒的长边可对应男鞋盒的长边为33cm,宽边可对应男鞋盒的宽边为20cm,由此可得快递盒的高为:12+12=24(cm)所以快递盒的容积为:33×20×24=15840cm³;据此解答。【详解】(1)由分析知:快递盒不能装下这两个快件;理由:因为30cm<33cm<60cm,所以要想把男鞋盒放进快递箱里,就要

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论