2018 年中考语文模拟考卷及答案

专业课原理概述部分一、选择题（每题1分，共5分）1.下列哪个作品是鲁迅的短篇小说集？（）A.《呐喊》B.《彷徨》C.《朝花夕拾》D.《故事新编》2.下列哪个诗人被尊称为“诗圣”？（）A.杜甫B.李白C.白居易D.王维3.《水浒传》中，绰号“智多星”的人物是？（）A.宋江B.吴用C.林冲D.武松4.下列哪个节气表示春季的开始？（）A.立春B.雨水C.惊蛰D.春分5.《西游记》中，孙悟空的第一个师傅是？（）A.唐僧B.观音菩萨C.菩提祖师D.如来佛祖二、判断题（每题1分，共5分）1.《红楼梦》是我国古代四大名著之一。（）2.《离骚》是屈原创作的长篇抒情诗。（）3.“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”出自杜甫的《望岳》。（）4.《聊斋志异》是清代蒲松龄创作的一部文言短篇小说集。（）5.《资治通鉴》是我国古代著名的编年体史书。（）三、填空题（每题1分，共5分）1.《庐山谣》的作者是_______。2.“天门中断楚江开，碧水东流至此回。”这句诗描绘的是_______的景色。3.《三国演义》中，曹操与刘备“煮酒论英雄”的故事发生在_______。4.中国古代“五行”学说中，木、火、土、金、水分别对应的颜色是_______、_______、_______、_______、_______。5.《论语》是记录孔子及其弟子言行的_______著作。四、简答题（每题2分，共10分）1.请简要介绍《水浒传》中的林冲形象。2.请简述《西游记》中孙悟空“三打白骨精”的故事情节。3.请解释“文以载道”的含义。4.请列举我国古代四大发明。5.请简述杜甫诗歌的主要特点。五、应用题（每题2分，共10分）1.请用“虽然……但是……”的关联词，改写下面的句子：他成绩很好，但是很骄傲。2.请将下面的句子改为反问句：我们应该珍惜时间。3.请用“不是……而是……”的关联词，改写下面的句子：他失败了，是因为他不够努力。4.请给下面的句子加上修饰语，使句子更具体形象：夕阳西下。5.请用排比的修辞手法，改写下面的句子：春天真美。六、分析题（每题5分，共10分）1.分析《红楼梦》中林黛玉和薛宝钗的形象特点，以及她们在小说中的地位和作用。2.分析陶渊明诗歌中的“田园”主题，以及这一主题对后世文学的影响。七、实践操作题（每题5分，共10分）1.请根据下面的提示，编写一篇100字左右的景物描写：春天，公园里的花坛。2.请以“我最尊敬的人”为题，写一段100字左右的作文开头。八、专业设计题（每题2分，共10分）1.请设计一个针对初中生语文素养提升的课外阅读活动方案。2.请为《西游记》中的孙悟空设计一个现代版的形象。3.设计一个以“环保”为主题的班会活动方案。4.请设计一个针对古诗文教学的课堂小游戏。5.设计一个以“我的梦想”为主题的作文比赛活动方案。九、概念解释题（每题2分，共10分）1.请解释什么是“文学形象”。2.请解释“比喻”这种修辞手法的含义。3.请解释“文言文”与“白话文”的区别。4.请解释“文学鉴赏”的含义。5.请解释“诗歌的节奏”是指什么。十、思考题（每题2分，共10分）1.思考并简述如何通过语文学习提高学生的思维能力。2.思考如何将传统文化融入现代语文教育中。3.思考语文教育在培养学生审美情趣方面的作用。4.思考网络时代如何进行有效的语文阅读教学。5.思考如何通过语文教育培养学生的社会责任感。十一、社会扩展题（每题3分，共15分）1.请结合实际，谈谈你对当前网络语言对中学生语文学习影响的看法。2.请谈谈你对传统文化在中学生教育中地位的看法。3.请分析中学生课外阅读现状，并提出相应的改善建议。4.请结合实例，谈谈如何在语文教学中培养学生的创新意识。5.请谈谈你对语文教育在培养学生跨文化交流能力中的作用的认识。一、选择题答案1.A2.A3.B4.A5.C二、判断题答案1.√2.√3.×4.√5.√三、填空题答案1.李白2.庐山3.赤壁4.青赤黄白黑5.语录体四、简答题答案1.林冲是《水浒传》中的人物，绰号豹子头，原是八十万禁军教头，因其妻子被高衙内调戏而丢官，最终被逼上梁山，成为梁山好汉之一。2.“三打白骨精”讲述了孙悟空在取经途中，三次识破并打败化为美貌女子的白骨精的故事。3.“文以载道”是指文学艺术作品应该承载和传达道德教化的意义。4.答案示例：造纸术、印刷术、火药、指南针。5.杜甫诗歌的主要特点有：关注国家命运，反映社会现实；诗风沉郁顿挫，情感深沉；善于运用典故，语言精炼。五、应用题答案1.虽然他成绩很好，但是很骄傲。2.难道我们不应该珍惜时间吗？3.他失败的原因，不是别的，正是他不够努力。4.火红的夕阳慢慢地西沉，天边泛起一抹金黄。5.春天，柳絮飞舞，百花盛开，蜂蝶忙碌，万物复苏。六、分析题答案1.答案示例：林黛玉形象清丽脱俗，才情出众，性格多愁善感，她在小说中是贾宝玉的知己，是“木石前盟”的主角。薛宝钗形象端庄稳重，温柔贤淑，是“金玉良缘”的代表。二人在小说中形成了鲜明的对比，体现了不同的价值观和人生追求，对宝玉的人生选择产生了重要影响。2.答案示例：陶渊明诗歌中的“田园”主题表现了他对自然和田园生活的热爱，以及对世俗名利的淡泊。这一主题对后世文学产生了深远影响，许多诗人受到陶渊明的影响，创作了大量描绘田园生活的诗歌。七、实践操作题答案1.答案略。2.答案略。1.文学常识：涉及中国古代文学、文化名人、作品等基础知识。2.修辞手法：考察学生对比喻、排比等修辞手法的理解和应用。3.文学作品分析：要求学生对《水浒传》、《西游记》等经典文学作品的人物形象、故事情节有深入了解。4.语言表达：考察学生的语言组织能力、句式变换能力以及景物描写能力。5.思维能力：通过分析题和实践操作题，考察学生的逻辑思维、创新思维和实际操作能力。各题型所考察学生的知识点详解及示例：1.选择题：主要考察学生对文学常识的掌握，如名家作品、历史人物、文化知识等。示例：选择题第1题，要求学生了解鲁迅的作品，这是对文学常识的考察。2.判断题：考察学生对文学常识、文化知识正确性的判断能力。示例：判断题第3题，要求学生判断诗句出处，考察学生对诗句作者的识记能力。3.填空题：考察学生对文学常识、文化知识的具体记忆。示例：填空题第4题，要求学生填写五行对应的颜色，这是对中国传统文化知识的考察。4.简答题：考察学生对文学作品、文化概念的理解和表达能力。示例：简答题第1题，要求学生介绍林冲形象，这是对文学作品人物形象的考察。5.应用题：考察学生的语言实际应用能力，包括句式变换、修辞手法运用等。示例：应用题第1题，要求学生使用关联词改写句子，这是对语言表达能力的考察。