大班综合教案秋天多么美

编号：__________大班综合教案秋天多么美年级：___________________老师：___________________教案日期：_____年_____月_____日

大班综合教案秋天多么美目录一、教学内容1.1秋天的季节特征1.2秋天的自然景观1.3秋天的农作物1.4秋天的动物变化二、教学目标2.1认知目标2.2技能目标2.3情感目标三、教学难点与重点3.1教学难点3.2教学重点四、教具与学具准备4.1教具准备4.2学具准备五、教学过程5.1导入环节5.2新课展示5.3互动环节5.4实践环节六、板书设计6.1板书主题6.2板书内容七、作业设计7.1作业内容7.2作业要求八、课后反思8.1教学效果反思8.2教学方法反思8.3学生反馈反思九、拓展及延伸9.1秋天的诗歌9.2秋天的绘画9.3秋天的手工制作9.4秋天的实践活动教案如下：一、教学内容1.1秋天的季节特征1.1.1气温变化1.1.2衣物增减1.1.3白天黑夜时长1.2秋天的自然景观1.2.1黄叶红叶1.2.2秋花1.2.3秋天的星空1.3秋天的农作物1.3.1丰收景象1.3.2农作物的成熟过程1.3.3秋收活动1.4秋天的动物变化1.4.1动物迁徙1.4.2动物储存食物1.4.3动物冬眠二、教学目标2.1认知目标2.1.1认识秋天的季节特征2.1.2了解秋天的自然景观2.1.3明白秋天的农作物及动物变化2.2技能目标2.2.1学会观察秋天的变化2.2.2能够表达秋天的特征2.2.3能够动手制作秋天的手工作品2.3情感目标2.3.1感受秋天的美丽2.3.2体验秋天的喜悦2.3.3培养对大自然的热爱三、教学难点与重点3.1教学难点3.1.1秋天的季节特征的理解3.1.2秋天的自然景观的认识3.1.3秋天的农作物及动物变化的掌握3.2教学重点3.2.1观察和描述秋天的变化3.2.2动手制作秋天的手工作品3.2.3体验秋天的喜悦，培养对大自然的热爱四、教具与学具准备4.1教具准备4.1.1图片4.1.2视频4.1.3实物模型4.2学具准备4.2.1画纸4.2.2彩笔4.2.3手工材料五、教学过程5.1导入环节5.1.1秋天的视频引入5.1.2提问引导学生思考5.1.3展示秋天的图片，激发学生兴趣5.2新课展示5.2.1讲解秋天的季节特征5.2.2介绍秋天的自然景观5.2.3讲解秋天的农作物及动物变化5.3互动环节5.3.1学生分享对秋天的认识5.3.2讨论秋天的特点5.3.3小组活动，观察秋天的变化5.4实践环节5.4.1学生动手制作秋天的手工作品5.4.2学生展示作品，分享制作过程5.4.3教师点评，鼓励学生5.5.1回顾秋天的特征5.5.2强调秋天的美丽和喜悦5.5.3鼓励学生热爱大自然六、板书设计6.1板书主题6.1.1秋天6.1.2季节特征6.1.3自然景观6.1.4农作物与动物变化6.2板书内容6.2.1季节特征6.2.2自然景观6.2.3农作物与动物变化七、作业设计7.1作业内容7.1.1观察秋天的变化，并记录下来7.1.2制作关于秋天的手工作品7.1.3写一篇关于秋天的日记7.2作业要求7.2.1观察要详细，记录要准确7.2.2手工作品要美观，有创意7.2.3日记要真实，表达自己的感受八、课后反思8.1教学效果反思8.1.1学生对秋天的认识是否有所提高8.1.2重点和难点解析一、教学内容1.1秋天的季节特征1.1.1气温变化在教学过程中，需要引导学生关注气温的变化，解释气温下降的原因，以及如何根据气温变化来增减衣物。1.1.2衣物增减通过图片和实物展示，让学生了解衣物增减的必要性，以及不同材质衣物的保暖性能。1.1.3白天黑夜时长引导学生观察白天黑夜的时长变化，解释地球自转和公转的关系，以及秋分和昼夜平分的概念。1.2秋天的自然景观1.2.1黄叶红叶通过实地观察和图片展示，让学生了解黄叶红叶的原因，以及不同树种的叶子变化情况。1.2.2秋花介绍秋天的花卉种类，如菊花、秋英等，让学生了解秋花的特点和种植方法。1.2.3秋天的星空教授学生识别秋天的主要星座，如仙后座、天蝎座等，并解释星星闪烁的原因。1.3秋天的农作物1.3.1丰收景象通过图片和实地参观，让学生了解丰收的景象，以及农作物成熟的过程。1.3.2农作物的成熟过程解释农作物成熟的原因，让学生了解不同农作物的成熟时间和技术。1.3.3秋收活动介绍秋收的传统活动，如割谷、打谷等，让学生了解农民的辛勤劳动。1.4秋天的动物变化1.4.1动物迁徙解释动物迁徙的原因和意义，让学生了解不同动物的迁徙路线和方式。1.4.2动物储存食物教授学生动物储存食物的方法，如松鼠藏松果、熊储存脂肪等。1.4.3动物冬眠介绍动物冬眠的原因和过程，让学生了解不同动物的冬眠习惯和生理变化。二、教学目标2.1认知目标2.1.1认识秋天的季节特征通过观察和实践活动，让学生深入了解秋天的季节特征，如气温变化、衣物增减等。2.1.2了解秋天的自然景观通过图片展示和实地观察，让学生认识秋天的自然景观，如黄叶红叶、秋花等。2.1.3明白秋天的农作物及动物变化通过讲解和实践，让学生理解秋天的农作物成熟过程和动物的变化，如丰收景象、动物迁徙等。2.2技能目标2.2.1学会观察秋天的变化教授学生观察秋天的方法，培养他们的观察力和细致观察的习惯。2.2.2能够表达秋天的特征通过实践活动和表达训练，让学生能够用语言和绘画等方式表达秋天的特征。2.2.3能够动手制作秋天的手工作品通过手工制作活动，培养学生的动手能力和创造力，让他们能够制作出具有秋天特征的手工作品。2.3情感目标2.3.1感受秋天的美丽通过观察和实践，让学生感受到秋天的美丽，培养他们对大自然的热爱和欣赏能力。2.3.2体验秋天的喜悦通过各种活动，让学生体验到秋天的喜悦和收获，增强他们的成就感和满足感。2.3.3培养对大自然的热爱通过对秋天自然现象的观察和理解，引导学生对大自然产生敬畏之情，培养他们保护环境的意识。三、教学难点与重点3.1教学难点3.1.1秋天的季节特征的理解学生对于秋天的气温变化、衣物增减等季节特征的理解可能存在困难，需要通过具体的例子和实践活动来进行解释和巩固。3.1.2秋天的自然景观的认识学生可能对于秋天的自然景观，如黄叶红叶、秋花等，缺乏直观的认识，需要通过图片展示和实地观察来加深理解。3.1.3秋天的农作物及动物变化的掌握学生可能对于秋天的农作物成熟过程和动物的变化，如丰收景象、动物迁徙等，缺乏实际的观察和了解，需要通过实践活动和讲解来进行补充和巩固。3.2教学重点3.2.1观察和描述秋天的变化教授学生观察秋天的方法，培养他们的观察力和细致观察的习惯，并能够用语言和绘画等方式描述秋天的变化。3本节课程教学技巧和窍门1.语言语调使用生动的语言和形象的比喻，如“秋天的树叶就像彩色的画笔，把大自然描绘得多姿多彩。”语调变化要丰富，提高学生的注意力，如在讲述有趣的事例时提高语调，让学生感受到兴奋和好奇。2.时间分配合理规划时间，确保每个环节都有足够的时间进行，如在新课展示环节不要过于冗长，留出更多时间进行互动和实践。在互动环节，可以设置时间限制，鼓励学生简洁明了地表达自己的观点。3.课堂提问设计开放性问题，引导学生思考和表达，如“你觉得秋天有哪些特别的地方？”通过提问，激发学生的思维，鼓励他们积极参与课堂讨论，提高课堂氛围。4.情景导入以生动的情景导入，如通过播放秋天的自然风光视频，让学生仿佛置身于秋天的环境中。利用实物展示，如秋天的果实、树叶等，让学生直观地感受到秋天的特征。5.教案反思在课后反思中，思考教学目标的达成情况，是否每个学生都能理解秋天的特征。反思教学难点和重点的讲解是否清晰，学生是否能够掌握。考虑课堂提问的深度和广度，是否能够激发学生的思考和兴趣。评估教学活动的设计是否符合学生的实际需求，是否能够激发他们的学习热情。附件及其他补充说明一、附件列表：1.秋天的季节特征图片2.秋天的自然景观图片3.秋天的农作物及动物变化图片4.教具准备清单5.学具准备清单6.板书设计示例7.作业设计示例8.课堂活动流程图二、违约行为及认定：1.未能按照约定时间提供教学内容2.未能按照约定提供完整的教学材料3.未能按照约定进行教学活动4.未能按照约定进行作业批改和反馈5.未能按照约定时间进行课程安排三、法律名词及解释：1.违约行为：违反合同约定的一方行为2.合同履行：按照合同约定完成各自的权利和义务3.违约责任：违约方应当承担的法律责任4.合同解除：合同双方或者一方按照合同约定或者法律规定解除合同的行为5.合同赔偿：违约方因违约行为给对方造成的损失应当进行的赔偿四、执行中遇到的问题及解决办